九年級英語Shopping教案

九年級英語Shopping教案教學內容：shopping經點答疑

【學法旨要】

1.學好本單元學問的關鍵是什么?

仔細復習以前學過的現在完成時，通過舊學問引出新學問，留意二者的聯系和區(qū)分：

過去完成時的基本用法與現在完成時基本相像，所不同的是：現在完成時的動作在現在以前完成，過去完成時的動作在過去某一時間以前完成，那么，使用過去完成時就非先有這樣一個過去某一時間不行。例如：

ihaddonemyhomeworkbeforelunch..我在午飯前把作業(yè)做完了。

句中的lunch即是過去某一時間，而過去完成時haddone這一動作就是在lunch之前完成的。假如只說ihaddonemyhomework.聽者就會覺得難以理解。由此可見，過去完成時可以說是一個相對的時態(tài)，它不能離開過去時間而獨立存在。再如：

bytheendofthatyearwendyhadcollectedmorethanathousandforeignstamps.

到那年年底，溫迪已收集了一千多張外國郵票。

但過去某一時間也可以暗含在上下文中而不表示出來。例如：

theroadswerefullofpeople.wehadn'tforeseenthat.

路上都是人，這是我們事先未料到的。

2.學習本單元學問的目標是什么?

（1）把握過去完成時的用法。

（2）懂得現代購物手段。

（3）把握目的狀語從句。

【經點答疑】

1.怎樣理解so...that和sothat結構?

（1）so...that結構中，that引導結果狀語從句。例如：

shewassotiredthatshefell.她累得倒下了。（她是如此的疲憊以致于倒下了）

（2）sothat既可引導目的狀語從句，也可引導結果狀語從句。例如：

istoppedsothatyoucouldcatchup.我停下來以便你能趕上。（目的）

nothingmorewasheardofhim,sothatpeoplethoughthewasdead.

未再聽到他的消息，因此人們以為他死了。（結果）

2.“wouldyoulikemetolookintheback?”一句中would是什么用法？

是wouldlikesb.todo結構，意為“想要某人做某事”。例如：

iwouldlikeyoutohelpme.我想要你關心我。

另外，could和would都可用來表示特別禮貌的委婉的懇求。例如：

couldyouanswermyquestion?你能回答我的問題嗎?

wouldyoupleasedomeafavor？請幫個忙，好嗎?

注can和will也可用于上述句子，但語氣沒有could和would那么委婉，因此，疑問句中常用could代替can，would代替will，以表示禮貌的懇求。

3.在thiscameraseemedtoofferthemostatthebestprice.句中，price的用法及其他常用短語是什么?

（1）n.價格，代價，價值。例如：

whatisthepriceofthisdiamondring?這只鉆戒的價格是多少?

alifeoftoilisgenerallythepriceoffameandsuccess.

勞苦的一生通常是聲望和勝利的代價。

apriceonone'shead懸賞緝拿某人

haveone'sprice向人開價做壞事（價錢合適便做）

（2）vt.定價，標價。例如：