閱讀與人生演講稿

第頁(yè)閱讀與人生演講稿2閱讀與人生演講稿篇一

高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。鞠老師也說(shuō)過(guò)：不讀書(shū)，長(zhǎng)大什么也做不成。是啊，不讀書(shū)，這個(gè)人在這個(gè)不斷進(jìn)步的社會(huì)就是個(gè)傻瓜，讀書(shū)，就會(huì)成為社會(huì)上不斷進(jìn)步的人。

這不，老師前腳剛剛說(shuō)完要我們多讀書(shū)，后腳老師就從機(jī)構(gòu)的圖書(shū)室借了好多好多的書(shū)，一搬回來(lái)同學(xué)就大聲的說(shuō)：哇好多的書(shū)啊。老師說(shuō)這些書(shū)是可以給大家看的，不過(guò)，要在打第一節(jié)課的鈴聲之前把自己手里的書(shū)放回去。同學(xué)們都異口同聲的說(shuō)：好我們一定到時(shí)歸還。老師又找了兩個(gè)〔管理〕圖書(shū)的人。有許曉寧和王藝臻。一下課，我就飛似的跑到后面去拿書(shū)看，我第一眼看到的是女生日記，于是我就準(zhǔn)備看女生日記，女生日記是楊紅櫻阿姨著名的一部小說(shuō)。我在看第一篇沒(méi)小雅沒(méi)有來(lái)，可是才看到四頁(yè)，上課鈴就打了，我真盼望早點(diǎn)下課，丁鈴鈴，下課鈴打了，我又接著看那一段。不知不覺(jué)，就到了下午，我戀戀不舍的放下那本書(shū)。又過(guò)了幾天，我還是像往常一樣一到機(jī)構(gòu)就來(lái)放書(shū)的地方，找那本女生日記，可是沒(méi)了，我掃了一遍我們班的同學(xué)，發(fā)現(xiàn)康夢(mèng)涵的手里拿著女生日記，我很沮喪，可是又有什么辦法呢。畢馨文知道我喜愛(ài)這本書(shū)的時(shí)候，就把女生日記帶到機(jī)構(gòu)來(lái)了，這樣，我就可以持續(xù)讀我喜愛(ài)的女生日記了。

書(shū)是不可以讀到一半就放棄的，那樣就收獲不了知識(shí)。所以我們要多讀書(shū)，多增長(zhǎng)知識(shí)。趙紫齊

3閱讀與人生演講稿篇二

書(shū)是開(kāi)啟智慧之門(mén)的金鑰匙，也是一個(gè)人一生的良師益友。

我對(duì)書(shū)就有著不一樣的看法：讀書(shū)讓我陶醉在寓教寓樂(lè)中，不僅能從中學(xué)到好詞好句，增長(zhǎng)知識(shí)，提升智慧，還能提升我的個(gè)人素養(yǎng)，讓我懂得做人的道理。

我們近期讀的《王子復(fù)仇記》，這本書(shū)的內(nèi)容就讓我陶醉在其中。是中的奧菲莉亞天真、善良、富有同情心;哈姆萊特是一個(gè)才貌雙全、機(jī)智、勇敢的人;還有那狡猾、奸詐的克勞狄斯。

而這些主人公就像我們反映了許多人的品質(zhì)。而像克勞狄斯這樣的人也就是當(dāng)今社會(huì)上的不良人群，所以我們應(yīng)當(dāng)?shù)教幃?dāng)心這樣的人，想哈姆萊特一樣到處當(dāng)心、慎重。

在我讀書(shū)的時(shí)候，每當(dāng)讀到其中一位的悲慘遭遇十分可憐，我就會(huì)感同身受;每當(dāng)讀到其中一位主人公交了好運(yùn)，我也為他高興;每當(dāng)讀到其中一位主人公正要被陷害，我就很傷心。每讀一個(gè)故事，我都似乎在這情節(jié)里，似乎就是主人公或他們身邊的人正親身經(jīng)歷這件事情，也就是這樣，我才覺(jué)得讀書(shū)很有趣，讓我陶醉在其中。讀書(shū)是一生的財(cái)富，是一生的瑰寶，只有多讀書(shū)，讀好書(shū)，好讀書(shū)，才干真正體會(huì)到讀書(shū)是多么快樂(lè)，多么有趣;而我正是有了這個(gè)"朋友'，我才對(duì)讀書(shū)充滿了渴求。就像毛主席說(shuō)的一樣："飯可以一日不吃，叫可以一日不睡，但書(shū)不可以一日不讀。'所以，我愿意永遠(yuǎn)陶醉在其中。

4閱讀與人生演講稿篇三

書(shū)像黑暗中的燈塔在發(fā)出閃亮的光，書(shū)像一位說(shuō)不出話的老師，教我們受益匪淺的知識(shí)，書(shū)像沙漠中的眼清泉，使干渴的我們獲得滋潤(rùn)。

從小學(xué)一年級(jí)開(kāi)始，我的作文一直都很不好，姑姑就對(duì)我說(shuō)："想寫(xiě)好作文，就得多看課外書(shū)。'我就在哥哥的"書(shū)叢'中仔細(xì)地閱讀，可作文還是沒(méi)有半點(diǎn)進(jìn)步，姑姑說(shuō)："你這樣讀還不行，必須做到邊讀邊想，還得養(yǎng)成做筆記的習(xí)慣，把書(shū)中的好詞好句、好段，都摘到一本本子上，無(wú)聊時(shí)就讀幾遍。'我就在讀書(shū)時(shí)，就帶上一本本子，無(wú)聊時(shí)就讀幾遍。到了四年級(jí)，作文果真提升了，有一次，還被老師在上課講過(guò)呢。五年級(jí)了，我還是很喜愛(ài)讀書(shū)，星期六，星期天，無(wú)聊時(shí)我都捧著書(shū)津津有味地看，忘了吃飯，忘了睡覺(jué)。

記的有一次，媽媽和爸爸都出去買(mǎi)衣服了，只把我留在家里，我很害怕，心想，萬(wàn)一小偷進(jìn)來(lái)偷錢(qián)怎么辦?萬(wàn)一我被人綁架了怎么辦?萬(wàn)一有鬼怎么辦?我很緊張，這時(shí)發(fā)現(xiàn)爸爸帶來(lái)的書(shū)《紅飄帶獅王》我津津有味地看著，為紅飄帶被其它獅子追逐而感到悲傷，為紅飄帶的遭遇感到憤慨，為紅飄帶當(dāng)上獅王而感到歡喜，我看書(shū)從中午十二點(diǎn)鐘，看到晚上七點(diǎn)鐘，竟連媽媽和爸爸回來(lái)了，也不知道。

書(shū)能提升我的作文，書(shū)能在我困難時(shí)幫助我，書(shū)能在我寂寞時(shí)，給我快樂(lè)，我愛(ài)看書(shū)。

5閱讀與人生演講稿篇四

"書(shū)是人類進(jìn)步的階梯。'"一本好的書(shū)就是于許多高尚的人對(duì)話，'"書(shū)是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。'有關(guān)讀書(shū)的名言有許多。那優(yōu)美的散文、那動(dòng)人的小說(shuō)、那有趣的童話，都是我如癡如醉。

有人說(shuō)："書(shū)是一只小船，開(kāi)往知識(shí)的海洋。'有人說(shuō)："書(shū)是一把打開(kāi)心靈窗戶的鑰匙。'還有人說(shuō)："書(shū)是一盞明燈，照亮人生的道路。而我卻說(shuō);書(shū)是心情瓶，娤滿了喜怒哀樂(lè)。記得有一次，我正在寫(xiě)作文時(shí)，忽然，一道墨水痕留在我新買(mǎi)的衣服上，本來(lái)我今天心情就不好，這更是火上澆油。'喂。"我脫口而出。'對(duì)不起，實(shí)在對(duì)不起。"聽(tīng)到同桌的一聲聲道歉，我想到了書(shū)中的話;'讓一步風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空。"心想：算了，他也不是有意的。于是說(shuō)：'沒(méi)關(guān)系，我回家洗洗。"大家都笑了，原來(lái)書(shū)是那么偉大，可以化憤慨為友誼!

當(dāng)然，讀書(shū)的趣事也不少。一天，天空下大雨，我打著傘到小攤買(mǎi)東西時(shí)，看見(jiàn)書(shū)攤上有一本《新西游記》便翻開(kāi)看了起來(lái)，無(wú)論天下著滂沱大雨，卻思毫不影響我在書(shū)中遨游。我正看的入迷，突然，書(shū)攤老板推了我一下說(shuō)：'小朋友，不好意思我要收攤了!"難怪我覺(jué)得肚子餓了，原來(lái)到中午了。我只好戀戀不舍