《軟件工程（第五版）》課后答案上 高淑芳

《軟件工程》（第五版）習(xí)題參考答案第1章一、判斷題1×2√3×4√5×6√7√8×9√10×二、選擇題1-5CADDD6-10ADAAD11-15AAADA三、簡(jiǎn)答題1、軟件包括程序、數(shù)據(jù)及其相關(guān)文檔的完整集合。其中，程序是按事先設(shè)計(jì)的功能和性能要求執(zhí)行的指令序列；數(shù)據(jù)是使程序能夠正確地處理信息的數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)；文檔是與程序開發(fā)、維護(hù)和使用有關(guān)的圖文資料。軟件包括程序,程序只是軟件的一部分。2、軟件危機(jī)的產(chǎn)生有兩方面因素，一方面與軟件本身的抽象性和復(fù)雜性有關(guān)；另一方面則與軟件開發(fā)和維護(hù)過(guò)程中使用的技術(shù)和方法有關(guān)，這是主觀原因。為了解決軟件危機(jī)，既要有技術(shù)措施（好的方法和工具），也要有組織管理措施。（1）使用好的軟件開發(fā)技術(shù)和方法。（2）使用好的軟件開發(fā)工具，提高軟件生產(chǎn)率。（3）有良好的組織、嚴(yán)密的管理，各方面人員相互配合共同完成任務(wù)。3、軟件工程的主要思想是強(qiáng)調(diào)軟件開發(fā)過(guò)程中應(yīng)用工程化原則的重要性。軟件工程的目標(biāo)是實(shí)現(xiàn)軟件的優(yōu)質(zhì)高產(chǎn)。軟件工程的目的是在經(jīng)費(fèi)的預(yù)算范圍內(nèi)，按期交付出用戶滿意的、質(zhì)量合格的軟件產(chǎn)品。4、軟件生命周期是軟件工程的一個(gè)重要的概念。把整個(gè)軟件生命周期劃分為若干個(gè)較小的階段，每個(gè)階段都有相對(duì)獨(dú)立的任務(wù)和完成任務(wù)的步驟和方法，然后逐步完成各個(gè)階段的任務(wù)，這有利于軟件開發(fā)過(guò)程的組織和管理，從而降低了整個(gè)軟件開發(fā)過(guò)程的困難程度，從而使規(guī)模龐大、結(jié)構(gòu)復(fù)雜和管理復(fù)雜的軟件開發(fā)變得容易控制和管理。5、瀑布模型是線性模型，是整體開發(fā)模型，文檔驅(qū)動(dòng)的模型，每一階段必須完成指定的文檔，需求明確的中、小型軟件開發(fā)，不適宜需求模糊或多變的應(yīng)用軟件開發(fā)；螺旋模型是典型迭代模型，是風(fēng)險(xiǎn)驅(qū)動(dòng)模型，可用于面向?qū)ο箝_發(fā)，適宜風(fēng)險(xiǎn)較大的大型軟件開發(fā)。第2章一、選擇題1-5DCAAD6-8AAD二、簡(jiǎn)答題1、許多軟件開發(fā)問(wèn)題都不能在預(yù)期的時(shí)間范圍內(nèi)或資源限制下得到解決。如果開發(fā)人員沒(méi)有盡早停止沒(méi)有可行解決方案的開發(fā)項(xiàng)目，就會(huì)造成時(shí)間、資金、人力、物力的浪費(fèi)。為了降低軟件開發(fā)失敗的可能性，需要進(jìn)行軟件可行性研究?？尚行匝芯恳獜慕?jīng)濟(jì)可行性、技術(shù)可行性、運(yùn)行可行性和法律可行性四方面進(jìn)行。2、1.審核系統(tǒng)的規(guī)模和目標(biāo)2.分析研究現(xiàn)行系統(tǒng)3.設(shè)計(jì)新系統(tǒng)的高層邏輯模型4.獲得并比較可行的方案5.撰寫可行性研究報(bào)告。3、（1）問(wèn)題定義：航運(yùn)公司機(jī)票預(yù)訂系統(tǒng)問(wèn)題定義-------------------------------------------------------------------系統(tǒng)目標(biāo)和范圍說(shuō)明書1．項(xiàng)目名稱：X航運(yùn)公司機(jī)票預(yù)訂系統(tǒng)。2．背景：目前，由旅客人工到航運(yùn)公司排隊(duì)購(gòu)票，費(fèi)時(shí)、費(fèi)力、管理工作量大、手續(xù)繁瑣效率低，制約了公司業(yè)務(wù)的發(fā)展。3．項(xiàng)目目標(biāo)：建立一個(gè)網(wǎng)絡(luò)化的機(jī)票預(yù)訂系統(tǒng)。4．項(xiàng)目范圍：軟件開發(fā)費(fèi)用不超過(guò)X萬(wàn)元。5．初步設(shè)想：建議在系統(tǒng)中完成安排航班、打印取票通知、打印票務(wù)賬單、打印機(jī)票等主要功能。6．可行性研究：建議進(jìn)行大約X周的可行性研究，研究費(fèi)用不超過(guò)X元。-------------------------------------------------------------------（2）可行性分析技術(shù)可行性：使用現(xiàn)有的技術(shù)能夠?qū)崿F(xiàn)此系統(tǒng)，在現(xiàn)有資源（包括硬件資源、軟件資源、技術(shù)人員的技術(shù)水平和已有的工作基礎(chǔ)）條件下，技術(shù)風(fēng)險(xiǎn)不大，項(xiàng)目可以實(shí)現(xiàn)。經(jīng)濟(jì)可行性：此系統(tǒng)能夠方便旅客訂票，具有一定的經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益。法律可行性：此項(xiàng)目開發(fā)要符合航運(yùn)系統(tǒng)相關(guān)要求。操作可行性：現(xiàn)有制度、人員素質(zhì)、操作方式可行。（3）系統(tǒng)流程圖第3章一、判斷題1√2×3√4×5√6×7×8√二、選擇題1-5BACDB6-10ABDAA11-15BABDB16-20ADCDB三、簡(jiǎn)答題1、需求分析的基本任務(wù)是要準(zhǔn)確地理解舊系統(tǒng)、定義新系統(tǒng)的目標(biāo)，為了滿足用戶需要，回答“系統(tǒng)必須做什么”的問(wèn)題，即確定系統(tǒng)必須完成哪些工作，對(duì)新系統(tǒng)提出完整、準(zhǔn)確、清晰、具體的要求。具體任務(wù)是:明確問(wèn)題定義、導(dǎo)出軟件的邏輯模型、編寫軟件需求規(guī)格說(shuō)明書?！白鍪裁础保瓷钊朊枋鲕浖墓δ芎托阅?，確定軟件設(shè)計(jì)的限制和軟件與其他系統(tǒng)元素的接口細(xì)節(jié)，定義軟件的其他有效性需求?！霸趺醋觥?，即著手軟件需求的實(shí)現(xiàn)：用比較抽象概括的方式確定目標(biāo)系統(tǒng)如何完成預(yù)定的任務(wù)，確定系統(tǒng)的物理模型。2、建立目標(biāo)系統(tǒng)邏輯模型的一般過(guò)程：（1）由當(dāng)前物理系統(tǒng)導(dǎo)出當(dāng)前系統(tǒng)物理模型;（2）由當(dāng)前系統(tǒng)物理模型，導(dǎo)出當(dāng)前系統(tǒng)邏輯模型;（3）參考當(dāng)前系統(tǒng)邏輯模型，設(shè)想出新系統(tǒng)邏輯模型。3、數(shù)據(jù)流圖是用于表示系統(tǒng)邏輯模型的一種工具。它從數(shù)據(jù)傳遞和加工的角度，以圖形的方式描述數(shù)據(jù)在系統(tǒng)中流動(dòng)和處理過(guò)程。它表示了系統(tǒng)內(nèi)部信息的流向以及系統(tǒng)的邏輯處理功能。數(shù)據(jù)流圖的主要成分有四種：數(shù)據(jù)流、數(shù)據(jù)存儲(chǔ)、加工、數(shù)據(jù)流的源點(diǎn)和終點(diǎn)。4、數(shù)據(jù)詞典是數(shù)據(jù)的集合，它對(duì)數(shù)據(jù)流圖中的各個(gè)元素作完整的定義和說(shuō)明，是數(shù)據(jù)流圖的補(bǔ)充工具。數(shù)據(jù)流圖和數(shù)據(jù)詞典共同構(gòu)成系統(tǒng)的邏輯模型，兩者缺一不可。其內(nèi)容包括：數(shù)據(jù)流、數(shù)據(jù)項(xiàng)、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、數(shù)據(jù)存儲(chǔ)、加工邏輯、外部實(shí)體6類元素。四、應(yīng)用題1、“學(xué)生管理系統(tǒng)”的頂層圖和0層圖。頂層圖:學(xué)生信息課程表老師學(xué)生學(xué)生管理系統(tǒng)學(xué)生信息課程表老師學(xué)生學(xué)生管理系統(tǒng)考試成績(jī)成績(jī)表考試成績(jī)成績(jī)表課程表課程表0層圖:11學(xué)籍管理學(xué)生信息學(xué)生信息課程表課程表2排課管理學(xué)生檔案2排課管理學(xué)生檔案33成績(jī)登統(tǒng)考試成績(jī)考試成績(jī)課程庫(kù)課程庫(kù)成績(jī)表成績(jī)表成績(jī)庫(kù)成績(jī)庫(kù)成績(jī)庫(kù)成績(jī)庫(kù)部分?jǐn)?shù)據(jù)詞典：學(xué)生檔案={學(xué)號(hào)+姓名+性別+年齡+專業(yè)+班級(jí)}成績(jī)庫(kù)=學(xué)號(hào)+課程號(hào)+分?jǐn)?shù)課程庫(kù)=課程號(hào)+課程名+學(xué)分學(xué)生信息=學(xué)號(hào)+姓名+性別+年齡+專業(yè)+班級(jí)考試成績(jī)=學(xué)號(hào)+課程號(hào)+分?jǐn)?shù)學(xué)號(hào)=”00001”...”99999”姓名=2{漢字}4專業(yè)=”01”...”99”注:專業(yè)代號(hào)2位數(shù)字班級(jí)=”01”...”99”注:班級(jí)代號(hào)2位數(shù)字學(xué)分=0..992、數(shù)據(jù)流圖如下：計(jì)算計(jì)算標(biāo)準(zhǔn)分計(jì)算錄取線分考生原始分標(biāo)準(zhǔn)分標(biāo)準(zhǔn)分考生分?jǐn)?shù)招生計(jì)劃文件錄取線文件招生人數(shù)3、頂層圖：成績(jī)清單成績(jī)清單統(tǒng)計(jì)分析表不合格報(bào)名表考生名單報(bào)名表準(zhǔn)考證考務(wù)管理系統(tǒng)考生考試中心合格標(biāo)準(zhǔn)閱卷站考試通知單錯(cuò)誤成績(jī)單頂層圖0層圖：?jiǎn)螁五e(cuò)誤成績(jī)單成績(jī)清統(tǒng)計(jì)分析表考生通知單2統(tǒng)計(jì)成績(jī)合格標(biāo)準(zhǔn)考生名冊(cè)報(bào)名表1登記報(bào)名單不合格報(bào)名表準(zhǔn)考證考生名單0層圖4、判定表如下：設(shè)：性別:男:M女:F學(xué)歷:初中:A高中B大專:C年齡:小于25:C25至40:Y40以上:L123456789101112131415161718性別MMMMMMMMMFFFFFFFFF學(xué)歷AAABBBCCCAAABBBCCC年齡CYLCYLCYLCYLCYLCYL脫產(chǎn)學(xué)習(xí)XX電工XX技術(shù)員XXXXXX修理工XX鉗工XX車工XX清潔工XX化簡(jiǎn)后的判定表:1234567-910111213141516-18性別MMMMMMMFFFFFFF學(xué)歷AAABBBCAAABBBC年齡CYLCYL--CYLCYL--脫產(chǎn)學(xué)習(xí)XX電工XX技術(shù)員XX修理工XX鉗工XX車工XX清潔工XX>4025-40>4025-40年齡學(xué)歷性別男修理工女清潔工初中高中大專技術(shù)員男修理工女–--清潔工25-40男鉗工女車工初中高中大專技術(shù)員男鉗工女–--車工大專技術(shù)員初中脫產(chǎn)學(xué)習(xí)高中電工大專技術(shù)員結(jié)構(gòu)化語(yǔ)言：IF年齡>40THENSWITCH（學(xué)歷）{CASE：“初中”IF性別為“男”THEN做修理工ELSE做清潔工CASE：“高中”IF性別為“男”THEN做修理工ELSE做清潔工CASE：“大?！弊黾夹g(shù)員ELSEIF年齡>=25且年齡<40THENSWITCH（學(xué)歷）{CASE：“初中”IF性別為“男”THEN做鉗工ELSE做車工CASE：“高中”IF性別為“男”THEN做鉗工ELSE做車工CASE：“大?！弊黾夹g(shù)員}ELSESWITCH（學(xué)歷）{CASE：“初中”脫產(chǎn)學(xué)習(xí)CASE：“高中”做電工CASE：“大?！弊黾夹g(shù)員}5、判定表國(guó)內(nèi)YYYNNN重量LMHLMH運(yùn)費(fèi)（元）126W6.5(W-20)+1202412W13(W-20)+240注：設(shè)重量為W(單位為Kg)重量<=2Kg，重量>2Kg且重量<=20Kg，重量>20Kg，分別用L、M、H表示判定樹:重量<=2Kg——12元國(guó)內(nèi)重量>2Kg且<=20Kg——6W元國(guó)內(nèi)重量>20Kg——6.5(W-20)+120重量<=2Kg——24元國(guó)際重量>2Kg且<=20Kg——12W元國(guó)際重量>20Kg——13(W-20)+2406、設(shè)匯款金額為W元。判定樹如下：匯額本埠/外埠匯費(fèi)<=2002元>200且<=5000元W*0.01元>500050元判定表如下：三種匯額分別用符號(hào)L、M、H表示，匯款額用W表示。匯額（元）LLMMHH本埠YNYNYN匯費(fèi)（元）22W*0.01W*0.015050可簡(jiǎn)化為：匯額（元）LMH本埠匯費(fèi)（元）2W*0.0150第4章一、判斷題1√2√3×4√5×6√7×8√二、選擇題1-5CBCDB6-10DACCA11-15CABDC三、簡(jiǎn)答題1、軟件設(shè)計(jì)中一般應(yīng)遵循以下原則：模塊化、抽象、信息隱蔽與局部化、一致性、完整性和可驗(yàn)證性。2、總體設(shè)計(jì)又稱概要設(shè)計(jì)，是將軟件需求轉(zhuǎn)化為軟件體系結(jié)構(gòu)、確定系統(tǒng)級(jí)接口、全局?jǐn)?shù)據(jù)結(jié)構(gòu)和數(shù)據(jù)庫(kù)模式。3、（1）模塊功能的完善化（2）消除重復(fù)功能，改善軟件結(jié)構(gòu)（3）模塊規(guī)模應(yīng)該適中（4）模塊的深度、寬度、扇出和扇入都應(yīng)適當(dāng)（5）模塊的作用范圍應(yīng)該在控制范圍之內(nèi)（6）力爭(zhēng)降低模塊接口的復(fù)雜程度（7）設(shè)計(jì)單入口、單出口的模塊（9）模塊功能應(yīng)該可以預(yù)測(cè)四、應(yīng)用題1、模塊A和B是數(shù)據(jù)耦合，模塊B是功能內(nèi)聚。2、模塊A和B是控制耦合，模塊B是邏輯內(nèi)聚。第5章一、判斷題1√2×3×4×5×二、選擇題1-5ACACA三、簡(jiǎn)答題1、（1）算法設(shè)計(jì)（2）數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)（3）模塊接口細(xì)節(jié)設(shè)計(jì)（4）測(cè)試用例設(shè)計(jì)（5）數(shù)據(jù)庫(kù)物理設(shè)計(jì)（6）數(shù)據(jù)代碼設(shè)計(jì)（7）其他設(shè)計(jì)（8）編寫詳細(xì)設(shè)計(jì)說(shuō)明書并進(jìn)行評(píng)審。2、在設(shè)計(jì)數(shù)據(jù)輸入界面時(shí)應(yīng)做到：盡量簡(jiǎn)化用戶的工作、減少輸入的出錯(cuò)率；減輕用戶的記憶負(fù)擔(dān)、盡可能減少輸入量并實(shí)現(xiàn)自動(dòng)輸入；對(duì)共同的輸入設(shè)置默認(rèn)值；使用代碼或縮寫；自動(dòng)填入已輸入過(guò)的內(nèi)容；列表式輸入;數(shù)據(jù)分組輸入。3、代碼設(shè)計(jì)的原則是標(biāo)準(zhǔn)化、唯一性、可擴(kuò)充性、簡(jiǎn)單性、規(guī)范性和適應(yīng)性。四、應(yīng)用題1、（1）求整數(shù)1-n的累加和SUM，其中n的值由鍵盤輸入。PAD圖如下輸入N輸入NI=1I=1Sum=0Sum=0Sum=Sum+ISum=Sum+I當(dāng)I<=N當(dāng)I<=NI=I+1I=I+1打印Sum打印Sum（2）求整型數(shù)組K[50]中的最大值和次大值。N-S圖如下：定義數(shù)組k[50]fst=k[0],sed=k[1]I=3當(dāng)i<=50時(shí)FTk[i]>fstFTk[i]>fstscd=fstfst=k[i]TFk[i]>scdTFk[i]>scdScd=k[i]I=i+1輸出fst,scd（3）求s=1-1/2!+1/3!-1/4!+….+1/n!，其中n的值由鍵盤輸入。PAD圖如下：當(dāng)K<=IP當(dāng)