學(xué)習(xí)能力是學(xué)生最重要的能力-班主任主題班會課件-

——2012屆高三（8）班班會學(xué)習(xí)能力是學(xué)生最重要的能力考試能力是一個現(xiàn)代人的基本素質(zhì)。1、一個故事。2、考國家公務(wù)員的例子?？荚嚦煽兪且粋€綜合素質(zhì)的體現(xiàn)。1、高考是知識的考試。2、高考是能力的考試。（1）有較高的學(xué)習(xí)目標(biāo)，并為了付出精力和汗水。（2）有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，如專心學(xué)習(xí)。（3）有科學(xué)學(xué)習(xí)方法，較強的思維能力。（4）有持之以恒的毅力。（5）有較高自我控制力。（6）能合理安排時間。（7）有良好的考試技巧。（8）在面對考驗?zāi)軌虮３制椒€(wěn)心態(tài)。1、學(xué)習(xí)目標(biāo)（1）學(xué)習(xí)必須要有目標(biāo)。做任何事，都必須要有一個明確的目標(biāo)。明確自己的目標(biāo)是做事成功的第一原則。1、有了明確的目標(biāo)，就可以創(chuàng)造自己的奇跡。2、目標(biāo)是自己的動力。3、目標(biāo)能給你指明方向，知道什么應(yīng)該做。4、目標(biāo)也是衡量自己的標(biāo)準(zhǔn)。1、學(xué)習(xí)目標(biāo)（2）制定不同階段的目標(biāo)1、要有遠大的遠期目標(biāo)。2、要有明確的中期目標(biāo)。3、要有詳細的近期目標(biāo)。1、學(xué)習(xí)目標(biāo)（2）要立即行動。沒有條件，要創(chuàng)造條件；沒有時間，要擠時間。總之，一旦目標(biāo)確定后，就應(yīng)該立即行動。記?。簺]有行動絕對不可能成功。1、不要等到明天。2、良好的開端是成功的一半。3、行動能帶給收獲、成功。2、學(xué)習(xí)態(tài)度學(xué)習(xí)態(tài)度是指對學(xué)習(xí)的態(tài)度，是指學(xué)習(xí)者對學(xué)習(xí)較為持久的肯定或否定的行為傾向或內(nèi)部反應(yīng)的準(zhǔn)備狀態(tài).心理學(xué)統(tǒng)計的一個結(jié)論。2、學(xué)習(xí)態(tài)度1、要喜歡學(xué)習(xí)，喜歡讀書，喜歡高考。2、要知道為什么學(xué)習(xí)？3、要為自己的目標(biāo)去努力、拼搏。4、要有毅力，不放棄。5、要用積極的心態(tài)面對學(xué)習(xí)中一切。2、學(xué)習(xí)態(tài)度一些不良的學(xué)習(xí)態(tài)度：1、不想學(xué)習(xí)，出現(xiàn)厭學(xué)現(xiàn)象。2、不認(rèn)真聽課，上課做與學(xué)習(xí)無關(guān)的事。3、不做作業(yè)，有的抄作業(yè)4、不抓緊時間，經(jīng)常浪費時間。5、把精力放在學(xué)習(xí)以外的事。6、不聽從老師的勸告和教育。7、以自我為中心。3、學(xué)習(xí)方法一、聽課中的學(xué)習(xí)方法。1、課前簡單預(yù)習(xí)。課前學(xué)生應(yīng)該做簡單的預(yù)習(xí)，通過看書和自學(xué)，初步了解本節(jié)課所要復(fù)習(xí)的基本內(nèi)容，做到心中有數(shù)，從而提高聽課效率。2、課上認(rèn)真聽講。上課時學(xué)生認(rèn)真聽講，而不是被動地接受和記憶知識，應(yīng)該配合老師積極思維，注意老師分析問題的思路和方法，主動回答老師的提問。3、養(yǎng)成認(rèn)真思考。通過思考找出它與以前所掌握的知識之間的聯(lián)系和區(qū)別，從而加深理解和記憶，對于思考過程中發(fā)現(xiàn)的不懂、不理解的問題，及時向別人請教。4、課上適當(dāng)做筆記。記筆記是為了學(xué)，為了懂，為了用。記筆記的原則是以聽為主，以記為輔。簡練明白，難點不放過，疑點有標(biāo)記。對發(fā)現(xiàn)的問題，要及時記。筆記要留有空白處，便于復(fù)習(xí)時補缺。5、課后及時反思

老師課堂上講的東西，不能以聽懂為滿足，下課后，要自己認(rèn)真琢磨一番，看是否有“消化”不了的問題，每晚自修做作業(yè)前時，要把當(dāng)天的學(xué)習(xí)內(nèi)容回憶一遍。3、學(xué)習(xí)方法二、自習(xí)課的學(xué)習(xí)方法。1、自習(xí)要有學(xué)習(xí)計劃的。凡事預(yù)則利、不預(yù)則廢。自修時應(yīng)該制定做作業(yè)的計劃，今晚作業(yè)要化多少時間？什么時間段做哪門科作業(yè)？做完課上作業(yè)后再安排什么學(xué)科的課外作業(yè)？等等。這些都要在自習(xí)開始前幾分鐘做到心中有數(shù)。制定了自習(xí)計劃，不僅提高學(xué)習(xí)效率，還能更好利用時間。2、要有抓緊時間。一天的學(xué)習(xí)時間是一個常數(shù)，如何抓緊時間就直接影響學(xué)習(xí)效率？抓緊時間就是抓住學(xué)習(xí)的每一分鐘，而不是抓住每一分鐘學(xué)習(xí)。也就是該學(xué)習(xí)時不能浪費時間，比如早讀課，課上，自修課，夜自修課等。而不是去擠每一分鐘學(xué)習(xí)，比如不做眼保健操的時間也應(yīng)該用來學(xué)習(xí)，擠睡眠時間用來學(xué)習(xí)。3、自習(xí)要專心。自習(xí)時應(yīng)該養(yǎng)成專心。心理學(xué)家得出結(jié)論：一心二用不利于提高學(xué)習(xí)效率。因此自習(xí)應(yīng)該專心致志。在自修課做作業(yè)時應(yīng)該專心地思考，對于一切與學(xué)習(xí)無關(guān)的事情能夠做到聽而不聞，視而不見，以意封閉。3、學(xué)習(xí)方法作業(yè)是深化知識，鞏固知識，檢查學(xué)習(xí)效果的重要手段，也是復(fù)習(xí)與應(yīng)用相結(jié)合的主要形式。1、獨立完成作業(yè)。獨立完成作業(yè)，不抄襲，不懂就要問。2、及時訂正作業(yè)。作業(yè)發(fā)下來要及時訂正，不要等老師來講后才起訂正。作業(yè)講完后，，把易混淆的概念搞清楚，把公式的變換搞熟練，從而可以加深對知識的理解。3、要學(xué)會整理作業(yè)。做完作業(yè)后，不能把它一扔了事，而應(yīng)當(dāng)定期進行分類整理，為總復(fù)習(xí)積累資料。復(fù)習(xí)時，翻閱一下記錄的作業(yè)，既方便省事，又印象深刻。4、要做課外題。學(xué)理科，隨著學(xué)習(xí)的層次的提高，要取得好的成績離不開做課外題。有許多學(xué)習(xí)成功的同學(xué)用這樣一種方法：編號處理習(xí)題法。把做過的習(xí)題都編上號，依次區(qū)分哪些是輕松解出的，哪些是花較多時間分析得出的，哪些是請教同學(xué)或老師才會做的，比較它們解題的方法和思維方式的異同點。

3、學(xué)習(xí)方法四、認(rèn)真記好課堂筆記記筆記是為了學(xué)，為了懂，為了用。記筆記的原則是以聽為主，以記為輔。簡練明白，提綱挈領(lǐng)，詳略得當(dāng)。難點不放過，疑點有標(biāo)記。不亂，不混，條理明。對聯(lián)想、發(fā)現(xiàn)的問題，要及時記。筆記要留有空白處，便于復(fù)習(xí)時補缺。記筆記的好處有：1.思想不易開小差，因上課時要邊聽邊記邊思考。能保持注意力集中、持久，加強對知識的接受與理解。2.記筆記要手、眼、耳、腦并用，使感覺器官和思維得到綜合訓(xùn)練，提高學(xué)習(xí)能力?/3、學(xué)習(xí)方法四、認(rèn)真記好課堂筆記主要內(nèi)容有：1.記講課提綱，解題思路，難于理解的重點及難點以及自己悟出的重要體會。2.老師解決問題時提出的觀點、論據(jù)與推導(dǎo)論證過程。精、巧、新的解題方法。3.課堂上沒有解決的疑難。新知識和舊知識的聯(lián)系或結(jié)合點。容易發(fā)生錯誤和混淆的概念。4.記要點，書上有的不必多記，可在筆記上留下空白，課后補記或?qū)φ照n本復(fù)習(xí)。5.預(yù)習(xí)時發(fā)現(xiàn)的問題、體會，自己掌握不好的舊知識。6.摘錄參考書上對課本內(nèi)容有針對性幫助的材料。3、學(xué)習(xí)方法五、各門學(xué)科的學(xué)習(xí)方法。語文外語數(shù)學(xué)物理生物4、學(xué)習(xí)習(xí)慣行為養(yǎng)成習(xí)慣，習(xí)慣形成品質(zhì)，品質(zhì)決定命運。

優(yōu)秀就是一種習(xí)慣。4、學(xué)習(xí)習(xí)慣①天天看高考夢想的習(xí)慣

②每天早上激勵自己的習(xí)慣

③每天晚上睡前放松、暗示自我的習(xí)慣

④每周制定小目標(biāo)的習(xí)慣

⑤匯集錯題的習(xí)題

⑥匯集疑問的習(xí)慣，⑦考后分析的習(xí)慣

4、學(xué)習(xí)習(xí)慣9課間積極放松的習(xí)慣

10每天堅持體育健腦鍛煉的習(xí)慣

11每天積累回味學(xué)習(xí)快樂感的習(xí)慣

12每天保持成功自信積極心態(tài)的習(xí)慣

13每天模仿高考狀元信念模式的習(xí)慣

14每天定量做小題的習(xí)慣

15記錄解題及學(xué)習(xí)心得的習(xí)慣

16與同學(xué)交流的習(xí)慣

4、學(xué)習(xí)習(xí)慣

20每天制訂小計劃的習(xí)慣

21每天編制小時間表的習(xí)慣

22上課全神貫注的習(xí)慣

27徹底搞清自己每一個疑難問題的習(xí)慣

28課后科學(xué)整理筆記的習(xí)慣

29剪輯小題庫的習(xí)慣

30動手梳理書本知識的習(xí)慣

5、學(xué)習(xí)效率學(xué)習(xí)必須講究方法，而改進學(xué)習(xí)方法的本質(zhì)目的，就是為了提高學(xué)習(xí)效率?？梢赃@樣認(rèn)為，學(xué)習(xí)效率很高的人，必定是學(xué)習(xí)成績好的學(xué)生（言外之意，學(xué)習(xí)成績好未必學(xué)習(xí)效率高）。因此，對大部分學(xué)生而言，提高學(xué)習(xí)效率就是提高學(xué)習(xí)成績的直接途徑。5、學(xué)習(xí)效率影響學(xué)習(xí)效率的因素，有學(xué)習(xí)之內(nèi)的，但更多的因素在學(xué)習(xí)之外。學(xué)習(xí)效率的提高，很大程度上決定于學(xué)習(xí)之外的其他因素，這是因為人的體質(zhì)、心境、狀態(tài)等諸多因素與學(xué)習(xí)效率密切相關(guān)。

5、學(xué)習(xí)效率1、科學(xué)的學(xué)習(xí)方法2、良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，3、合理利用時間，4、要有學(xué)習(xí)計劃。5、養(yǎng)成良好的心態(tài)。6、要培養(yǎng)一些“信心、專心、用心、恒心、細心、靜心"等基本素質(zhì).

7、合理利用時間時間就像海綿里的水，只要你肯擠，就總是還有的。對高三學(xué)生來說，時間是一個常數(shù)。

合理利用時間就是在有限內(nèi)學(xué)更多的東西，提高學(xué)習(xí)效率，從而來提高學(xué)習(xí)成績。7、合理利用時間1、要有一天的時間作息時間表。2、要有晚上做作業(yè)的時間表。3、要有薄弱學(xué)科的時間表。7、合理利用時間1、抓緊時間，抓緊學(xué)習(xí)的每一分鐘。2、利用一些零碎的時間。早上、上午、晚自修前、課間等。3、不要浪費時間。4、能夠鍛煉自己的自控能力。5、不要擠睡覺的時間。8、學(xué)習(xí)心態(tài)心態(tài)對一個學(xué)生的學(xué)習(xí)效果的影響是至關(guān)重要的。如果你以積極樂觀的心態(tài)面對每一天的學(xué)習(xí)任務(wù)，那么你的學(xué)習(xí)