




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
2.2.3直線與平面平行的性質(zhì)定理
2.2.4平面與平面平行的性質(zhì)定理(1)如果一條直線和一個(gè)平面平行,那么這條直線和這個(gè)平面內(nèi)的直線有怎樣的位置關(guān)系?abα
aα
b(2)已知直線a∥平面α,如何在平面α內(nèi)找出和直線a平行的一條直線?平行或異面(即不相交)思考如圖,在長方體ABCD-A1B1C1D1中,直線A1B1//面CDD1C1.EF思考如果一條直線與平面平行,經(jīng)過這條直線的平面和這個(gè)平面相交,那么這條直線與交線平行.1.直線與平面平行的性質(zhì)定理(2)該定理作用:“線面平行線線平行”
線面平行性質(zhì)定理也是找平行線的重要依據(jù).(1)該定理中有三個(gè)條件:(3)應(yīng)用該定理,關(guān)鍵是經(jīng)過直線找平面或作出平面與已知平面相交,并找出兩平面的交線.(4)平面外的兩平行線同平行于同一個(gè)平面.例已知平面外的兩條平行直線中的一條平行于這個(gè)平面,求證另一條也平行于這個(gè)平面.cab注1:“已知直線a與平面平行,在內(nèi)作一條直線c與直線a平行”,
這是一個(gè)成立而需要證明的命題,是不可直接應(yīng)用的.
(應(yīng)以平面為媒介證明兩直線平行)練習(xí)如果兩個(gè)平面平行,那么一個(gè)平面內(nèi)的直線與另一個(gè)平面的直線具有什么位置關(guān)系?平行或異面反過來,如何找出兩個(gè)面內(nèi)的平行線呢?思考如果兩個(gè)平行平面同時(shí)和第三個(gè)平面相交,那么它們的交線平行.2.平面與平面平行的性質(zhì)定理(2)該定理作用:“面面平行線線平行”
面面平行性質(zhì)定理也是找平行線的重要依據(jù).(1)該定理中有三個(gè)條件:(3)應(yīng)用該定理,關(guān)鍵是構(gòu)造第三個(gè)平面,并找出面與面的交線.
以平面為媒介來證線線平行.(4)平面與平面平行的其他性質(zhì):αβγab3)經(jīng)過平面外一點(diǎn),有且只有一個(gè)平面與已知平面平行.例求證:夾在兩個(gè)平行平面間的兩條平行線段相等.例求證:若兩個(gè)平面分別平行于第三個(gè)平面,那么這兩個(gè)平面互相平行.abcefgG例已知直線a//平面α
,點(diǎn)A是平面α另一側(cè)的點(diǎn),且點(diǎn)B,C,D∈a.線段AB,AC,AD分別交面α于點(diǎn)E,F(xiàn),G.若BD=4,CF=4,AF=5,求EG.例已知α∥β,AB交α、β于A、B,CD交α、β于C、D,AB∩CD=S,AS=8,BS=9,CD=34,求SC.αβCBSADαβADCBS精講精練P305/7/8練習(xí)例如圖,在正方體ABCD-A1B1C1D1中,E為DD1上一點(diǎn).已知BD1//平面AEC,求證:E是DD1的中點(diǎn).O證明:如圖,連接BD交AC于O,連接OE因?yàn)橹本€BD1//平面AEC,BD1面DBD1,且平面AEC∩面DBD1=OE所以BD1//OE.三棱柱ABC-A1B1C1中,D是BC上的點(diǎn),A1B//平面ADC1.求證:點(diǎn)D為BC的中點(diǎn).E證明:如圖,連接A1C交AC1于E,連接DE因?yàn)橹本€A1B//面ADC1
,A1B
面A1BC
,且平面ADC1∩面A1BC
=DE所以A1B//DE.練習(xí)例如圖,平面EFGH分別平行于CD,AB,而E,F(xiàn),G,H分別是BD,BC,AC,AD上的點(diǎn),且CD=a,AB=b,CD⊥AB.(1)求證:四邊形EFGH為矩形.(2)設(shè)DE=m,EB=n,求矩形EFGH的面積.同理可證GF//EH,故四邊形EFGH為平行四邊形.abmn1.已知E,F(xiàn),G,H為空間四邊形ABCD的邊AB,BC,CD,DA上的點(diǎn),且EH//FG.求證EH//BD.AEHBDCFG練習(xí)2.如圖,棱錐A-BCD被一平面所截,截面為平行四邊形EFGH.求證:BD//面EFGH.BCADEFGH練習(xí)精講精練P27例3+P285/9/103.如圖,在四棱錐P-ABCD中,底面ABCD是平行四邊形,N是PB的中點(diǎn),E為AD的中點(diǎn).過A,D,N三點(diǎn)的平面與PC交于M點(diǎn).求證:EN//DM.練習(xí)4.底面是菱形的四棱錐P-ABCD中,點(diǎn)E在PD上,且PE:ED=2:1.在棱PC上是否存在點(diǎn)F,使得BF//面AEC.證明你的結(jié)論.練習(xí)例如圖所示的一塊木料中,棱BC//平面A'B'C'D',(1)要經(jīng)過面A'B'C'D'內(nèi)的一點(diǎn)P和棱BC將木料鋸開,應(yīng)該怎樣畫線?(2)所畫的線和平面ABCD是什么位置關(guān)系?解:(1)在平面A'C'內(nèi),過點(diǎn)P作直線EF,使EF∥
B'C',并分別交棱A'B',C'D'于點(diǎn)E,F(xiàn).連接BE,CF.則EF,BE,CF就是應(yīng)畫的線.EF例如圖所示的一塊木料中,棱BC//平面A'B'C'D',(1)要經(jīng)過面A'B'C'D'內(nèi)的一點(diǎn)P和棱BC將木料鋸開,應(yīng)該怎樣畫線?(2)所畫的線和平面ABCD是什么位置關(guān)系?(2)因?yàn)槔釨C平行于平面A'C',平面BC'與平面A'C'交于B'C',
所以,BC∥
B'C'.
由(1)知,EF∥
B'C'
,
所以EF∥
BC,因此EF∥
BC,EF不在平面AC,BC在平面AC上,從而EF∥平面AC.BE,CF顯然都與面AC相交.HO1.已知ABCD是平行四邊形,點(diǎn)P是平面ABCD外一點(diǎn),M是PC的中點(diǎn),在DM上取一點(diǎn)G,畫出過G和AP的平面.ACBDGPM2.點(diǎn)P在平面VAC內(nèi),畫出過點(diǎn)P作一個(gè)截面平行于直線VB和AC.VACBPFEGH練習(xí)變:過點(diǎn)G和AP作平面交平面BDM于GH,求證:AP//GH.如果不在一個(gè)平面內(nèi)的一條直線和平面內(nèi)的一條直線平行,那么這條直線和這個(gè)平面平行.線線平行線面平行線面平行線線平行線面平行的判定定理:線面平行的性質(zhì)定理:如果一條直線和一個(gè)平面平行,經(jīng)過這條直線的平面和這個(gè)平面相交,那么這條直線和交線平行.小結(jié)面面平行判定定理:如果一個(gè)平面內(nèi)有兩條相交直線分別平行于另一個(gè)平面,那么這兩個(gè)平面平行.面面平行性質(zhì)定理:如果兩個(gè)平行平面同時(shí)與第三個(gè)平面相交,那么它們的交線平行.線面平行面面平行面面平行線線平行小結(jié)證明:因?yàn)棣痢搔?b,所以a,b無公共點(diǎn).已知:如圖,a∥α,a
β,α∩β=b,求證:a∥b.所以b
β.又因?yàn)閍
β,b
β,所以a∥b又因?yàn)閍
∥α,如果一條直線與平面平行,經(jīng)過這條直線的平面和這個(gè)平面相交,那么這條直線與交線平行.back如果兩個(gè)平行平面同時(shí)和第三個(gè)平面相交,那么它們的交線平行.back2.如圖,已知AB∥平面α
,AC∥BD,且AC、BD與α分別相交于點(diǎn)C,D.求證:AC=BD.1.已知直線AB平行于平面α
,經(jīng)過AB的兩個(gè)平面和平面α相交于直線a,b.求證:a∥b.ABαabback練習(xí)證明:∵AC∥BD∴AC與BD確定一個(gè)平面β,與平面α相交于CD.又∵AB∥平面α
,∴AB∥CD又由AC∥BD,得ABDC是平行四邊形.∴AC=BDαABCDβlα
β3.如果兩個(gè)相交平面分別經(jīng)過兩條平行直線中的一條,那么它們的交線和這兩條直線平行.ab4.如果一條直線與兩個(gè)相交平面都平行,則這條直線與這兩個(gè)相交平面的交線平行.ablc練習(xí)backHGback1.求證:如果一條直線與兩個(gè)平行平面中的一個(gè)平面相交,那么它與另一個(gè)平面也相交..Alαβl.AαβB.γa練習(xí)bback①
③⑤⑥2.α、β、γ為三個(gè)不重合的平面,a,b,c為三條不同直線,則有一下列命題,不正確的_______.②④②③④⑤練習(xí)back(1)直線a∥平面α,平面α內(nèi)有n條互相平行的直線,那么這n條直線和直線a()A.全平行
B.全異面
C.全平行或全異面
D.不全平行或不全異面(2)直線a∥平面α,平面α內(nèi)有n條交于一點(diǎn)的直線,那么這n條直線和直線a
平行的
()
A.至少有一條B.至多有一條
C.有且只有一條D.不可能有CB練習(xí)back證明:如圖,連接A1C1
,面ACC
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 專利抵押合同范本
- 公司銷售人員合同范例
- 勞務(wù)合同范本 短期
- 單位購買電腦合同范本
- 勾機(jī)鏟車出租合同范本
- 公司水果采購合同范本
- 單位玻璃保潔合同范本
- 蛋糕師招聘合同范本
- 代買股合同范本
- 制式采購合同范本
- 中水回用項(xiàng)目可行性研究報(bào)告
- 2025城市商鋪買賣合同書
- 基于主題式教學(xué)法的初級漢語綜合課《我的低碳生活》教學(xué)設(shè)計(jì)
- 微信公眾號運(yùn)營及推廣合同
- 2025年春新北師大版物理八年級下冊課件 第六章 質(zhì)量和密度 第一節(jié) 物體的質(zhì)量及其測量
- 2024全國各省高考詩歌鑒賞真題及解析
- 《價(jià)值觀培訓(xùn)》課件
- 2025年浙江長興文旅集團(tuán)招聘筆試參考題庫含答案解析
- 醫(yī)院臨床科研大數(shù)據(jù)平臺方案
- 2024年北京市中考生物真題卷及答案解析
- GA/T 761-2024停車庫(場)安全管理系統(tǒng)技術(shù)要求
評論
0/150
提交評論