四年級(jí)科學(xué)上冊(cè)《人對(duì)環(huán)境的影響》練習(xí)題及答案-冀教版

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一、精彩補(bǔ)白。

1.人類的(生存)依賴于環(huán)境，環(huán)境的變化(影響)人類的生存。人類的活動(dòng)又(影響)著環(huán)境。

2.隨著(人口數(shù)量)的增長(zhǎng)，人類向環(huán)境的索取越來越多,對(duì)環(huán)境的影響越來越大。

3.人類的有些行為會(huì)使環(huán)境遭受破壞，例如(過度放牧)、(濫伐樹林)、(圍湖造田)、(工業(yè)污染)等。

4.人類對(duì)自然環(huán)境的破壞最終會(huì)影響人類自身的(生存)。

二、擇優(yōu)錄取，加深對(duì)課本內(nèi)容的理解。

1.下圖中對(duì)環(huán)境破壞的圖片,(D)濫伐樹林,(B)是工業(yè)污染，(C)是過度放牧,(A)圍湖造田。

2.自然界中如果某一方面遭到破壞，其他方面會(huì)(A)。

A.受到破壞

B.受到保護(hù)

C.不受影響

3.人類為了免受大自然的懲罰,必須注意(C)。

A.利用大自然

B.改造大自然

C.保護(hù)大自然

三、判斷正誤，提高對(duì)課本內(nèi)容的掌握。

1.退耕還林是一種破壞環(huán)境的行為。(X)

2.開發(fā)荒山也是對(duì)環(huán)境的破壞。(X)

3.人類破壞自然就是毀壞自己的家園。(V)

4.大量使用農(nóng)藥和化肥,是為了農(nóng)業(yè)增產(chǎn),對(duì)環(huán)境沒有影響。(X)

5.禁止在草原上放牧,是保護(hù)大自然的有力措施。(X)

6.用農(nóng)藥來殺滅害蟲，可使農(nóng)產(chǎn)品提高產(chǎn)量，不會(huì)造成環(huán)境污染。(X)

7.影響環(huán)境變化的因素是多方面的既有自然因素，又有人為因素。(V)

8.無節(jié)制地開荒毀林和過度放牧?xí)斐伤亮魇Ш屯寥阑哪！?V)

四、一一對(duì)應(yīng)，

將下列人類的行為與后果用線連起來。

①大量噴灑農(nóng)藥

A.污染土壤,殺死益蟲

②大量砍伐森林

B.污染空氣

③大量捕殺野生動(dòng)物

C.污染水源

④工廠排放污水D.破壞動(dòng)物資源

⑤工廠排放廢氣E.造成水土流失

答案:①--A②-E③→←D④←-C⑤→-B

五、習(xí)題詳解，提高對(duì)生活實(shí)踐的認(rèn)知能力。

1.怎樣開展動(dòng)物訴說活動(dòng)?

答:①每個(gè)小組選擇一種自然環(huán)境，如森林、草原、湖泊等。②各組列出生活在其中的動(dòng)物和植物，組內(nèi)的每位同學(xué)扮演一種動(dòng)物或植物，并分析這種動(dòng)物或植物的生存對(duì)環(huán)境的需要。③老師向各組提供一些反映人類活動(dòng)的卡片，各組從中得知本組所選擇的環(huán)境將會(huì)受到的破壞。④各小組的同學(xué)以自己所扮的角色，說說“自己'的食物、水源、住所和活動(dòng)空間將受到怎樣的影響，“自己'對(duì)未來的畏懼及對(duì)人類的祈求等。

2.人類的活動(dòng)是怎樣影響環(huán)境的?

答:人類濫伐森林、在草原上過度放牧、毀林開荒等活動(dòng)造成了植被的嚴(yán)重破壞;工業(yè)生產(chǎn)排放的廢水、廢氣、廢渣及農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中大量使用有機(jī)農(nóng)藥和化肥，也造成了環(huán)境的污染和破壞。

3.環(huán)境的改變是如何影響動(dòng)物和植物的?

答:環(huán)境的改變可以影響動(dòng)物、植物的生活，使它們生活的特性和規(guī)律受到破壞,造成動(dòng)物、植物的減少和滅絕。

六、拓展思維，能力培優(yōu)。

1.為什么說人類對(duì)自然環(huán)境的破壞最終會(huì)影響人類自身的生存?

答:人類的生存離不開動(dòng)物、植物，而環(huán)境的破壞造成動(dòng)物、植物的減少和死亡,使人類生存的條件減少和滅絕,所以說人類對(duì)自然環(huán)境的破壞最終會(huì)影響人類自身的生存。

2.什么是酸雨?酸雨的危害有哪些?

答:大氣