體育教師實(shí)習(xí)心得1000字6篇

體育教師實(shí)習(xí)心得1000字6篇

酷熱的夏天，我們已經(jīng)漸漸進(jìn)入了社會(huì)進(jìn)展實(shí)習(xí)生活。作為初出校園的實(shí)習(xí)生，我們應(yīng)當(dāng)在社會(huì)實(shí)習(xí)中不斷的磨練自己，信任我們會(huì)有許多實(shí)習(xí)心得。你是否在找正預(yù)備撰寫(xiě)“體育教師實(shí)習(xí)心得1000字”，下面收集了相關(guān)的素材，供大家寫(xiě)文參考！

#100117體育教師實(shí)習(xí)心得1000字1

三周實(shí)習(xí)活動(dòng)最終完畢了，雖然很短有點(diǎn)圓滿，但仍舊很慶幸有這樣的課程。感謝學(xué)院專業(yè)教師的細(xì)心指導(dǎo)。在這三周時(shí)間里對(duì)于一些尋常理論的東西，有了感性的熟悉，感覺(jué)受益匪淺。以下是我在這三周實(shí)習(xí)期間的一些總結(jié)以及心得體會(huì)。

首先，在短短三個(gè)星期實(shí)習(xí)時(shí)間里，使我在思想上有了很大的轉(zhuǎn)變。以前，在學(xué)校里學(xué)學(xué)問(wèn)學(xué)專業(yè)的時(shí)候總是有教師往我們的頭腦里灌學(xué)問(wèn)，自己根本沒(méi)有那么劇烈的求知欲，大多是為了應(yīng)付作業(yè)逼著去學(xué)、去畫(huà)。然而到各類(lèi)服裝工廠鞋廠，確使我的感受很大，工廠里那種緊急的工作氣氛特殊在無(wú)形中給我營(yíng)造了一個(gè)自己求知的欲望。令人萌生暑假去工廠實(shí)習(xí)的想法。

其次，去服裝布料、輔料市嘗服裝廠。可謂是人生第一次親身感受所學(xué)的學(xué)問(wèn)和實(shí)際工廠車(chē)間的操作流程的結(jié)合。讓我們大開(kāi)眼界，也了解服裝行業(yè)工廠生產(chǎn)的操作流程。對(duì)我們將來(lái)從事服裝行業(yè)有很大的幫忙，也明確了自己現(xiàn)在應(yīng)當(dāng)學(xué)什么把握什么。

第三，個(gè)人認(rèn)為本次實(shí)習(xí)課收益最大的是去“露友運(yùn)動(dòng)時(shí)尚”工廠車(chē)間，廠長(zhǎng)領(lǐng)我們把工廠的工藝流程整個(gè)參觀了一邊，從采料驗(yàn)料到出成品，一雙成品鞋需要30多道大大小小的工序.每一道工序都經(jīng)過(guò)嚴(yán)格的審核直至成品.一道道操作都那樣的嚴(yán)密。最終去了設(shè)計(jì)師工作室，初步的了解設(shè)計(jì)師的工作內(nèi)容、工作環(huán)境、工作方法。工廠車(chē)間和設(shè)計(jì)師工作室可謂天差地別，不僅在溫度、濕度還在工資待遇。所以我想要仔細(xì)學(xué)好服裝專業(yè)，想成為一名較精彩的設(shè)計(jì)師。

第四，在實(shí)習(xí)課中去工廠參觀為我供應(yīng)了與眾不同的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)時(shí)機(jī)，讓我從傳統(tǒng)的被動(dòng)授學(xué)轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃?dòng)求學(xué)，從死記硬背的模式中脫離出來(lái)，轉(zhuǎn)變?yōu)樵趯?shí)習(xí)中學(xué)習(xí)，增加了領(lǐng)悟、創(chuàng)新和推斷的力量。把握自學(xué)的方法，使學(xué)習(xí)、生活都能有成熟的思索。這些方法的提高是我終身受益的。我認(rèn)為這次的實(shí)習(xí)時(shí)機(jī)是難得的，讓我真正懂得了工作和學(xué)習(xí)的根本規(guī)律。通過(guò)工廠的實(shí)習(xí),初步了解當(dāng)前服裝業(yè)行情和服裝制作流程驗(yàn)布→裁剪→印繡花→縫制→整燙→檢驗(yàn)→包裝。

假期間我為了增加實(shí)踐閱歷，我到了服裝廠進(jìn)展實(shí)習(xí),短短的1個(gè)月中,使我經(jīng)受了許多,成長(zhǎng)了許多.在這1個(gè)月的實(shí)習(xí)中,

我由不熟悉到逐步熟悉的過(guò)程中，我在選購(gòu)和思想上有了明顯收獲，現(xiàn)以實(shí)習(xí)報(bào)告如下：

實(shí)習(xí)主要內(nèi)容：由于種.種關(guān)系，本人在實(shí)習(xí)期間跟隨相關(guān)的選購(gòu)人員進(jìn)展學(xué)習(xí)，主要學(xué)習(xí)選購(gòu)相關(guān)方面的學(xué)問(wèn)。1、調(diào)查各大原料廠的相關(guān)背景，供給物料的質(zhì)量和價(jià)格狀況。進(jìn)展比照，選擇合理的原料供給商。2、熟識(shí)不同原料的差易，學(xué)會(huì)推斷和檢測(cè)物料的質(zhì)量。3、處理好各方面的人際關(guān)系，因?qū)?lái)進(jìn)展鋪路。4、合理選擇原料的供給商，訂立合同關(guān)系，學(xué)習(xí)相關(guān)的合同法律學(xué)問(wèn)。5、有時(shí)會(huì)涉及到倉(cāng)庫(kù)治理的相關(guān)方面，熟悉到怎樣合理地進(jìn)展選購(gòu)。

我在實(shí)習(xí)的一開(kāi)頭，對(duì)選購(gòu)的學(xué)問(wèn)進(jìn)展學(xué)習(xí)，我感覺(jué)很簡(jiǎn)潔，把選購(gòu)的留意事項(xiàng)了解了就算是勝利了可以自己選購(gòu)了，所以我自己認(rèn)為把握了選購(gòu)方法。通過(guò)跟隨選購(gòu)人員進(jìn)展學(xué)習(xí)相關(guān)學(xué)問(wèn)之后，選購(gòu)人員給了我一次自己選購(gòu)的時(shí)機(jī)，當(dāng)時(shí)我腦子很空，不知從何下手，這時(shí)我慢慢明白了做好選購(gòu)工作不是一件簡(jiǎn)單的事，選購(gòu)有不同的方式方法可以運(yùn)用，自己不懂的地方還有許多，通過(guò)細(xì)思我才了解到，要想到達(dá)肯定的選購(gòu)水平，必需從根底學(xué)問(wèn)做起，有了扎實(shí)的根底學(xué)問(wèn)，才能進(jìn)一步深化自己的選購(gòu)水平。

在實(shí)習(xí)過(guò)程中，思想上，我嚴(yán)格要求自己，刻苦鉆研根底學(xué)問(wèn)，積極學(xué)習(xí)各種選購(gòu)的方式方法，踏踏實(shí)實(shí)一點(diǎn)也不放松，我認(rèn)為好的學(xué)習(xí)方法對(duì)學(xué)習(xí)學(xué)問(wèn)很有幫忙，所以每次實(shí)習(xí)過(guò)后都會(huì)總結(jié)一下閱歷，來(lái)提高自己的學(xué)習(xí)方法，但我沒(méi)有滿意，在休息的時(shí)候，查找學(xué)習(xí)相關(guān)的資料，不但把握和提高了選購(gòu)水平，也學(xué)到了肯定的理論學(xué)問(wèn)，領(lǐng)悟到了在選購(gòu)前應(yīng)預(yù)備的幾點(diǎn)要素，同時(shí)也穩(wěn)固了專業(yè)技能，.更為重要的是，這也是理論與實(shí)踐的一次嘗試，是理論指導(dǎo)實(shí)踐，實(shí)踐豐富理論的體驗(yàn)，在這個(gè)過(guò)程中，我獲得了團(tuán)隊(duì)協(xié)作的熬煉，獨(dú)立思索力量的提升，同時(shí)，為以后實(shí)踐學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)基矗。

#100116體育教師實(shí)習(xí)心得1000字2

經(jīng)受了六個(gè)星期的實(shí)習(xí)生活，讓我嘗試了身為一名教師的苦與樂(lè)，更讓我體會(huì)到當(dāng)一名教師所肩負(fù)的責(zé)任，在這兩個(gè)月里，我能以教師的身份嚴(yán)格要求自己，為人師表，到處留意自己的言行和儀表，關(guān)愛(ài)學(xué)生，本著對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度盡全力做好教學(xué)及班主任的每一項(xiàng)工作;同時(shí)，作為一名實(shí)習(xí)生，能夠遵守實(shí)習(xí)學(xué)校的規(guī)章制度，敬重實(shí)習(xí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師，虛心聽(tīng)取他們的指導(dǎo)意見(jiàn)，完成我們的實(shí)習(xí)任務(wù)?，F(xiàn)就本次實(shí)習(xí)總結(jié)如下：

經(jīng)受了一個(gè)月的實(shí)習(xí)生活，讓我初嘗了身為一名教師的酸甜苦辣，也更讓我體會(huì)到當(dāng)一名教師所肩負(fù)的責(zé)任。在這一個(gè)月里，作為一名實(shí)習(xí)教師，我能以教師身份嚴(yán)格要求自己，為人師表，到處留意自己言行和儀表，熱心愛(ài)惜實(shí)習(xí)學(xué)校的學(xué)生，本著對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度盡全力做好班主任及教學(xué)的每一項(xiàng)工作;同時(shí)作為一名實(shí)習(xí)生，能夠遵守實(shí)習(xí)學(xué)校的規(guī)章制度，敬重實(shí)習(xí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師，虛心聽(tīng)取他們的指導(dǎo)意見(jiàn)，并且和其他實(shí)習(xí)生一起團(tuán)結(jié)協(xié)作完成實(shí)習(xí)學(xué)校布置給我們的任務(wù)，很好的塑造了我們教育技術(shù)專業(yè)的形象，給實(shí)習(xí)學(xué)校留下好的印象。

低年級(jí)的語(yǔ)文教學(xué)著重于生字的認(rèn)讀和書(shū)寫(xiě)，以及課文的朗讀指導(dǎo)。2、一般一篇課文是兩個(gè)課時(shí)，第一課時(shí)著重于生字的讀音、寫(xiě)法和組詞上，有時(shí)可以實(shí)行從字到詞到句的教學(xué)方法;其次課時(shí)著重于體會(huì)課文的感情，讓學(xué)生學(xué)會(huì)有感情地朗讀課文，對(duì)于識(shí)字類(lèi)的課文可實(shí)行多種形式的對(duì)讀，對(duì)于對(duì)話類(lèi)的課文可以進(jìn)展分角色朗讀……3、低年級(jí)的教學(xué)方法和語(yǔ)言都應(yīng)當(dāng)符合兒童的心理特點(diǎn)，這樣的教學(xué)才易于讓學(xué)生承受。

實(shí)習(xí)過(guò)程中上課存在問(wèn)題是在所難免的，關(guān)鍵在于怎樣解決這些問(wèn)題，讓自己一步步提高，針對(duì)自己的問(wèn)題，我都實(shí)行了相關(guān)的方法來(lái)解決：1、在備課時(shí)反復(fù)朗讀要教授的課文，一是為了練習(xí)有感情的朗讀，再就是通過(guò)自己的讀來(lái)理解課文，這樣寫(xiě)出來(lái)的教案就不簡(jiǎn)單消失上課“忘詞”的狀況，而且上課時(shí)也運(yùn)用自如一些。2、在備詳案時(shí)盡可能的寫(xiě)出兒童化語(yǔ)言，參考一些名師的教學(xué)實(shí)錄，這樣有利于自己的提高。3、增加一些趣味性的環(huán)節(jié)，像開(kāi)火車(chē)嬉戲和分角色朗讀課文等，這樣有利于提高學(xué)生的積極性，還可采納表?yè)P(yáng)和嘉獎(jiǎng)的方法來(lái)集中學(xué)生的留意力。4、從學(xué)生的作業(yè)中可以了解到哪些學(xué)問(wèn)講解得好，哪些還強(qiáng)調(diào)不夠，對(duì)于錯(cuò)誤較多的字在其次課時(shí)復(fù)習(xí)導(dǎo)入中再進(jìn)展強(qiáng)調(diào)。5、把表?yè)P(yáng)學(xué)生的話都寫(xiě)在備課本上，比擬好的話有“從你的朗讀中我仿佛看到了……的情景，讓我也感受到了仆人公……的心情”，“你真是一個(gè)勤于動(dòng)腦、擅長(zhǎng)思索的孩子!不僅成語(yǔ)故事講得好，還明白了其中的道理。你真是大家學(xué)習(xí)的好典范”。這些表?yè)P(yáng)的話可以通過(guò)看教學(xué)實(shí)錄，或者聽(tīng)教師講課來(lái)收集，也可以自己依據(jù)課文內(nèi)容來(lái)想象。6、結(jié)合書(shū)本上的插圖來(lái)理解課文，這樣即熬煉了學(xué)生看圖說(shuō)話的力量，又理解了課文。7、在教授對(duì)話類(lèi)的課文時(shí)，可以抓住對(duì)話前語(yǔ)氣類(lèi)、神態(tài)類(lèi)的詞語(yǔ)來(lái)分析，有的對(duì)話還可以帶上表情和動(dòng)作來(lái)讀，這樣可以提高學(xué)生的積極性，也易于學(xué)會(huì)朗讀。8、上課時(shí)要培育學(xué)生完整答復(fù)的好習(xí)慣，要求學(xué)生把一句話講完整。9、對(duì)于課文中的成語(yǔ)、諺語(yǔ)、好的詞句等能夠在課后摘抄起來(lái)，養(yǎng)成積存詞句的好習(xí)慣。10、教授簡(jiǎn)潔的語(yǔ)文學(xué)問(wèn)，像修辭手法、反問(wèn)句等。11、結(jié)合多媒體設(shè)備進(jìn)展教學(xué)

二、行為