六年級上冊數(shù)學(xué)說課稿－4.3練習(xí)課｜蘇教版

六年級上冊數(shù)學(xué)說課稿－4.3練習(xí)課｜蘇教版一、教材信息1.教材名稱《蘇教版數(shù)學(xué)》六年級上冊2.教材版本蘇教版3.目標(biāo)知識點本次課的目標(biāo)知識點為四則運算中的乘法和除法，并且解決與商有關(guān)的問題。4.教學(xué)時間本次課時為一節(jié)45分鐘的練習(xí)課。5.運用技術(shù)本次教學(xué)將運用拋磚引玉、情境教學(xué)和探究式學(xué)習(xí)等方法，以呈現(xiàn)學(xué)生主體性的學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)。二、教學(xué)內(nèi)容1.教學(xué)目標(biāo)讓學(xué)生掌握乘法和除法的相關(guān)知識；讓學(xué)生理解乘法和除法的運算規(guī)律；讓學(xué)生學(xué)會將乘法和除法運用到實際生活中去；讓學(xué)生提升邏輯推理和問題解決能力。2.教學(xué)重點和難點重點乘法和除法的運算及相關(guān)知識點；如何將乘法和除法運用于實際生活中。難點控制好練習(xí)的難度，讓每一位學(xué)生都能夠有效地完成課堂練習(xí)；3.教學(xué)準(zhǔn)備教學(xué)器材準(zhǔn)備教學(xué)板書；教材教具。學(xué)生準(zhǔn)備課本；學(xué)習(xí)用品。4.教學(xué)過程步驟一：熱身通過競答和口算比賽，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，同時引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入本堂課的學(xué)習(xí)狀態(tài)。步驟二：知識導(dǎo)入通過圖示教具、實物展示等方式，向?qū)W生介紹乘法和除法的相關(guān)知識。步驟三：教學(xué)探究引導(dǎo)學(xué)生提出問題，通過討論的方式，讓學(xué)生自主探究乘法和除法的運算規(guī)律和技巧，并運用于實際生活中。步驟四：課堂練習(xí)根據(jù)學(xué)生掌握情況，設(shè)計不同難度的課堂練習(xí)，既能夠鞏固已有知識，又具有拓展性，能夠幫助學(xué)生更好地理解乘法和除法的知識點。步驟五：教學(xué)總結(jié)通過師生互動的方式，讓學(xué)生總結(jié)探究乘法和除法的經(jīng)驗，并與老師一起分享自己在學(xué)習(xí)過程中的感受和體會。同時，老師也可以根據(jù)學(xué)生的表現(xiàn)對學(xué)生進(jìn)行表揚或建議，鼓勵學(xué)生做出更好的表現(xiàn)。三、教學(xué)評估本次教學(xué)主要是練習(xí)課，對于學(xué)生的評估主要從兩個方面進(jìn)行：認(rèn)知評估：通過學(xué)生的小練習(xí)和口頭回答，了解學(xué)生在本次教學(xué)中的認(rèn)知水平是否達(dá)到預(yù)期值；能力評估：通過學(xué)生的課堂表現(xiàn)和完成練習(xí)的情況，了解學(xué)生在本次教學(xué)中所表現(xiàn)出來的問題解決和邏輯推理能力。四、教學(xué)反思通過本次教學(xué)實踐，我發(fā)現(xiàn)拋磚引玉、情境教學(xué)和探究式學(xué)習(xí)等方法能夠有效地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和主體性，進(jìn)而提高學(xué)生的掌握能力