初中作文指導(dǎo)：寫(xiě)人記敘文課件

寫(xiě)人記敘文描寫(xiě)人物的方法有：

外貌描寫(xiě)、動(dòng)作描寫(xiě)、語(yǔ)言描寫(xiě)、心理描寫(xiě)等外貌描寫(xiě)黛玉：兩彎似蹙非蹙籠煙眉，一雙似喜非喜含情目。態(tài)生兩靨之愁，嬌襲一身之病，淚光點(diǎn)點(diǎn)，嬌喘微微。閑靜似嬌花照水，行動(dòng)如弱柳扶風(fēng)。心較比干多一竅，病如西子勝三分。外貌描寫(xiě)孔乙己是站著喝酒而穿長(zhǎng)衫的唯一的人。他身材很高大；青白臉色，皺紋間時(shí)常夾些傷痕；一部亂蓬蓬的花白的胡子。穿的雖然是長(zhǎng)衫，可是又臟又破，似乎十多年沒(méi)有補(bǔ)，也沒(méi)有洗。他對(duì)人說(shuō)話，總是滿口之乎者也，教人半懂不懂的。因?yàn)樗湛?，別人便從描紅紙上的“上大人孔乙己”這半懂不懂的話里，替他取下一個(gè)綽號(hào)，叫作孔乙己

語(yǔ)言描寫(xiě)他們又故意的高聲嚷道：“你一定又偷了人家的東西了！”孔乙己睜大眼睛說(shuō)，“你怎么這樣憑空污人清白……”“什么清白？我前天親眼見(jiàn)你偷了何家的書(shū)，吊著打。”孔乙己便漲紅了臉，額上的青筋條條綻出，爭(zhēng)辯道，“竊書(shū)不能算偷……竊書(shū)！……讀書(shū)人的事，能算偷么？”動(dòng)作描寫(xiě)孔乙己一到店，所有喝酒的人便都看著他笑，有的叫道：“孔乙己，你臉上又添上新傷疤了！”他不回答，對(duì)柜里說(shuō)，“溫兩碗酒，要一碟茴香豆?！北闩懦鼍盼拇箦X。

心理描寫(xiě)心理描寫(xiě)就是把人物的思想感情、心理活動(dòng)通過(guò)文字描繪出來(lái)。心理描寫(xiě)能充分展示人物的思想、品質(zhì)、性格和作風(fēng)，突出文章的中心思想。因此，描寫(xiě)人物，除注意外貌、語(yǔ)言、動(dòng)作描寫(xiě)外，還要學(xué)會(huì)描寫(xiě)人物的心理。心理描寫(xiě)的方法：1、內(nèi)心獨(dú)白“內(nèi)心獨(dú)白”是由人物自己把內(nèi)心的想法、感覺(jué)直接表露出來(lái)。（常有“他想”、“他自言自語(yǔ)道”等句式）我的心繃得緊緊的。這怎么忍受得了呢？我擔(dān)心這個(gè)年輕的戰(zhàn)士會(huì)突然跳起來(lái)，或者突然叫起來(lái)。我不敢朝他那邊看，不忍眼巴巴地看著我的戰(zhàn)友活活地?zé)馈５?，我忍不住不看，我盼望出現(xiàn)什么奇跡，火突然間熄滅了。我的心像刀絞一般，眼淚模糊了我的眼睛。他自言自語(yǔ)道：啊，天??！我怎么單單挑上這么一個(gè)累人的差使呢！長(zhǎng)年累月到處奔波，比坐辦公室辛苦多了。再加上還有經(jīng)常出門的煩惱，擔(dān)心各次火車的倒換，不定時(shí)而且低劣的飲食，而萍水相逢的人也總是泛泛之交，不可能有濃厚的友情，永遠(yuǎn)不會(huì)變成知己朋友。讓這一切都見(jiàn)鬼去吧！2、作者描述“作者描述”是指由作者對(duì)人物的內(nèi)心世界進(jìn)行描繪陳述。風(fēng)在耳邊呼呼地響著。公雞在遠(yuǎn)處得意地叫著。樹(shù)林里的小鳥(niǎo)，也樂(lè)得吱喳吱喳地唱著。而海娃的心，這時(shí)候比公雞還得意，比小鳥(niǎo)還要快樂(lè)。——他樂(lè)得簡(jiǎn)直飛起來(lái)了。他像風(fēng)一樣地飛跑起來(lái)了，他跑進(jìn)一道岸畔，跑到深溝底下，又一口氣跑到對(duì)面山頂上。“唉呀！”海娃美美地松了一口氣，“我的信啊，你把我害得好苦??！這回可把你找到了?！逼鋵?shí)，海娃心里一點(diǎn)兒也不苦，他簡(jiǎn)直要高興死了。他高興得汗都來(lái)不及擦，就一面喘著氣，一面把手插在口袋里。他恨不得把信放在嘴上，狠狠地親他兩親，像親他的小羊羔一樣地親兩親呢！

3、環(huán)境映襯法就是通過(guò)環(huán)境來(lái)襯托人物的心理的方法。它能增強(qiáng)文章表達(dá)效果，使讀者產(chǎn)生身臨其境之感。風(fēng)在耳邊呼呼地響著。公雞在遠(yuǎn)處得意地叫著。樹(shù)林里的小鳥(niǎo)，也樂(lè)得吱喳吱喳地唱著。而海娃的心，這時(shí)候比公雞還得意，比小鳥(niǎo)還要快樂(lè)?！麡?lè)得簡(jiǎn)直飛起來(lái)了。他像風(fēng)一樣地飛跑起來(lái)了，他跑進(jìn)一道岸畔，跑到深溝底下，又一口氣跑到對(duì)面山頂上?！鞍ρ?！”海娃美美地松了一口氣，“我的信啊，你把我害得好苦??！這回可把你找到了?！逼鋵?shí)，海娃心里一點(diǎn)兒也不苦，他簡(jiǎn)直要高興死了。他高興得汗都來(lái)不及擦，就一面喘著氣，一面把手插在口袋里。他恨不得把信放在嘴上，狠狠地親他兩親，像親他的小羊羔一樣地親兩親呢！

4、夢(mèng)境、幻覺(jué)描寫(xiě)通過(guò)夢(mèng)境幻覺(jué)來(lái)表現(xiàn)人物的內(nèi)心活動(dòng)和思想感情我在朦朧中，眼前展開(kāi)一片海邊碧綠的沙地來(lái)，上面深藍(lán)的天空中掛著一輪金黃的圓月。我想：希望本是無(wú)所謂有，無(wú)所謂無(wú)的。這正如地上的路；其實(shí)地上本沒(méi)有路，走的人多了，也便成了路。

另外，如《荔枝蜜》《賣火柴的小女孩》心理描寫(xiě)的要求：1、要真實(shí)，要寫(xiě)真話，心理怎么想就怎么寫(xiě)。2、心理描寫(xiě)要符合人物思維變化過(guò)程，不能雜亂無(wú)章，顛三倒四。3、要符合人物的身份、年齡、職業(yè)特點(diǎn)，放映出人物的精神面貌和性格特征。4、符合文章表達(dá)和表現(xiàn)中心的需要。5、如果寫(xiě)不熟悉的人，首先就要了解別人的心理?？梢酝ㄟ^(guò)交談，通過(guò)對(duì)語(yǔ)言、動(dòng)作、神態(tài)、表情的分析，判斷其心理活動(dòng)。這樣，才能寫(xiě)出真情實(shí)感，寫(xiě)得合情合理。魯智深尋思到：俺指望痛打這廝一頓，不想三拳真?zhèn)€打死了他。灑家須吃官司，又沒(méi)人送飯，不如及早撒開(kāi)。思考與練習(xí)：周末，你到超市購(gòu)物，下面的情景不由引起你感慨萬(wàn)千1、你看到商場(chǎng)井井有條的布局、琳瑯滿目的貨物、精挑細(xì)選的顧客，你心里……2、你看到商場(chǎng)有顧客偷東西時(shí)，你心里……3、你看到商場(chǎng)站在四角位置的營(yíng)業(yè)員和不時(shí)在你身邊梭巡的營(yíng)業(yè)員時(shí)，你心里……

根據(jù)上面的提示，寫(xiě)出你當(dāng)時(shí)的心理活動(dòng)。思考與練習(xí)：考試前后往往是學(xué)生心理活動(dòng)最活躍、最復(fù)雜的時(shí)候，請(qǐng)你按下面的提示寫(xiě)出三個(gè)人的心理活動(dòng)。1、一個(gè)學(xué)習(xí)很好的同學(xué)，考試前認(rèn)真復(fù)習(xí)，然而沒(méi)有考到高分，他陷入了沉思……2、一個(gè)學(xué)習(xí)并不好的同學(xué)，這次考試雖勉強(qiáng)及格，他卻很高興……3、你還沒(méi)有拿到考卷，不知道自己的分?jǐn)?shù)，面對(duì)前面兩個(gè)同學(xué)的表現(xiàn)，聯(lián)系自己的考試和即將揭