六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)-第9單元-總復(fù)習(xí)課件1-新人教版

總復(fù)習(xí)人教版六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第九單元百分?jǐn)?shù)（一）復(fù)習(xí)目標(biāo)

1.掌握求一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的百分之幾是多少的應(yīng)用題。2.求一個(gè)數(shù)比另一個(gè)數(shù)多或少百分之幾是多少的應(yīng)用題。

3.用百分?jǐn)?shù)解決的乘法應(yīng)用題。4.用百分?jǐn)?shù)解決的除法應(yīng)用題。

同學(xué)們：我們學(xué)習(xí)過的百分?jǐn)?shù)乘除法應(yīng)用題有哪幾種類型，你們還記得嗎？回顧與整理回顧與整理

1.求一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的百分之幾是多少的應(yīng)用題。2.求一個(gè)數(shù)的百分之幾的乘法應(yīng)用題。

3.已知一個(gè)數(shù)的百分之幾，求這個(gè)數(shù)的應(yīng)用題。

回顧與整理分?jǐn)?shù)百分?jǐn)?shù)乘除法應(yīng)用題的解題三步驟，你們還記得嗎？1、找單位12、看單位1是已知還是未知，判斷乘除3、根據(jù)關(guān)鍵字，判斷1+幾分之幾或1-幾分之幾回顧與整理第一關(guān)1.說說你對(duì)這些百分?jǐn)?shù)的理解：①今天全校的出勤率是98%；②某工廠去年產(chǎn)量為1200臺(tái)，今年的產(chǎn)量增加了20%；③某商場(chǎng)購(gòu)買落地式電扇比吊扇少50%。

第二關(guān)六一班男生20人，女生25人，

？2.根據(jù)已知條件你能提出哪些百分?jǐn)?shù)的問題？第三關(guān)3.根據(jù)條件連一連學(xué)校有蘋果樹120棵，

，梨樹有多少棵？(設(shè)梨樹為χ棵)(1)蘋果樹比梨樹多20%(2)蘋果樹比梨樹少20%(3)梨樹比蘋果樹多20%(4)梨樹比蘋果樹少20%χ+20%χ=120120×(1-20%)χ-20%χ=120120×

(1+20%)第四關(guān)4.根據(jù)已知條件列出不同的算式小明體重30千克，________________

，小紅體重多少千克？(設(shè)小紅的體重為χ千克？)(1)小紅體重是小明的15%(2)小紅體重比小明輕15%

(3)小明體重是小紅的40%30×15%30×(1－15%)40%χ=30

第五關(guān)假設(shè)沒有方方買書的相關(guān)信息，能否知道陳麗花的錢是劉玲的幾分之幾?四個(gè)人分別花了多少錢？

陳麗比劉玲多花了多少錢？

第五題（課本第114頁第5題）拓展應(yīng)用一本書共有600頁，豬豬第一天看了全書的30%，第二天看了剩下的，還剩下多少頁沒有看？五、全課總結(jié)這節(jié)課我們鞏固了哪些知識(shí)？有哪些收獲？●

一個(gè)不注意小事情的人，永遠(yuǎn)不會(huì)成功大事業(yè)。

──卡耐基●

一個(gè)能思考的人，才真是一個(gè)力量無邊的人。

──巴爾扎克●

一個(gè)人的價(jià)值，應(yīng)當(dāng)看他貢獻(xiàn)了什么，而不應(yīng)當(dāng)看他取得了什么。

──愛因斯坦●

一個(gè)人的價(jià)值在于他的才華，而不在他的衣飾。

──雨果●

一個(gè)人追求的目標(biāo)越高，他的才力就發(fā)展得越快，對(duì)社會(huì)就越有益。

──高爾基●

生活就像海洋，只有意志堅(jiān)強(qiáng)的人，才能到達(dá)彼岸。