2023年有關教育年度工作計劃

2023年有關教育年度工作計劃光陰如水，我們的工作又進入新的階段，為了在工作中有更好的成長，不妨坐下來好好寫寫工作計劃吧。好的工作計劃都具備一些什么特點呢?以下我在這給大家整理了一些有關教育年度工作計劃，希望對大家有幫助！

有關教育年度工作計劃1

一、著力推進改革創(chuàng)新。

積極主動迎合教育發(fā)展新形勢，盯緊素質教育，努力爭先進位，不斷提高中心工作服務水平。一是深入開展課后服務工作，進一步規(guī)范課后服務工作相關制度，解決學生“三點半”無人監(jiān)管問題;二是加快推進城區(qū)中小學食堂建設，確保今年秋季開學城區(qū)中小學校食堂全部投入使用，解決城區(qū)部分學生中午用餐問題;三是穩(wěn)步推進中小學生研學實踐活動，本著“讀萬卷書、行萬里路，一切為學生發(fā)展”的目標，進一步規(guī)范研學實踐活動制度，加強過程監(jiān)督，確?；顒訉嵭Ъ皩W生安全;四是加大城鎮(zhèn)小區(qū)配套幼兒園專項治理工作，通過整治活動，今年底全市公辦幼兒園學位數(shù)達到全市總學位數(shù)的40%以上;五是加強校長隊伍管理，制定《義務教育學校校長績效考核方案》(試行)，充分調動廣大校長管理學校積極性，進一步激發(fā)校長工作熱情，全面提升我市教育質量和辦學水平;六是改革中小學生教育綜合評價制度，把小學生體育測試列入學校教育教學考核范圍，轉變以往單一教育評價觀念。

二、著力規(guī)范辦學行為。

一是進一步加強教育系統(tǒng)法治隊伍建設，切實開展法治文化進校園宣傳教育活動，使廣大師生受到良好的法制教育。二是進一步加強防暴防恐、防火防震等演練活動和防溺水、食品安全等專項治理活動，進一步加大中小學違規(guī)補課、違規(guī)招生、有償家教、校園欺凌、校園周邊環(huán)境治理力度。三是配合相關部門做好教育系統(tǒng)掃黑除惡工作。

三、著力促進協(xié)調發(fā)展。

一是學前教育。積極實施第三個學前教育行動計劃，優(yōu)化學前教育網(wǎng)點，加快城區(qū)和鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園規(guī)劃建設。以公辦園為示范，民辦園為主導，優(yōu)化民辦園辦園新模式，盤活村級幼兒園;強化幼兒園食品衛(wèi)生、周邊環(huán)境、虐待幼兒等專項治理，確保學前教育和諧平安。二是義務教育。加強“保學控綴”工作，確保適齡兒童受教育的權利;繼續(xù)做好城鄉(xiāng)網(wǎng)點布局“加減法”，逐步消除城區(qū)學校“大班額”和農(nóng)村學?！翱招幕保沽x務教育向優(yōu)質均衡方向發(fā)展。三是高中教育。做好高中教師“引優(yōu)”、學生“留優(yōu)”等培優(yōu)工程;深入推進基礎課程改革，保障高中選課制、走班制的落實。逐步擴大普通高中招生，提高高中教育普及率。四是職業(yè)教育。繼續(xù)強化職中招生責任，適當提高職普招生比例。五是民辦教育。加強民辦學校的業(yè)務指導，規(guī)范民辦教育管理，促民辦教育健康發(fā)展。六是特殊教育。推進特教學校擴建工作，改善特教學校辦學條件，提升特殊教育辦學水平。

四、著力提高育人質量。

一是始終堅持德育為首，積極培育和踐行社會主義核心價值觀，推進“一校一品，一校一特色”校園文化建設，提升學校特色內涵。積極開展“德智體藝衛(wèi)”相關素質教育活動，促進學生全面發(fā)展。二是始終堅持教研提質。義務教育要繼續(xù)圍繞素質教育目標任務，打造高效、精品課堂。積極拓寬教研平臺，積極開展和參與教研交流活動，提高教研水平。

五、著力提升師資水平。

一是繼續(xù)推進人事制度改革。繼續(xù)推進教師“市管校用”體制改革，讓師資高效流動、合理配置。落實義務教育校長教師交流輪崗制度，優(yōu)化學校師資結構。推進教育去行政化，激發(fā)教師從事教育教學的積極性。二是全面提升師資力量。認真做好教師選聘選調工作和“尊優(yōu)計劃”，打造優(yōu)秀教師隊伍;積極組織各級各類教師培訓活動，提升教師隊伍理論水平和業(yè)務能力。三是加強師德師風建設。一方面，強化師德教育，增強教師自覺遵守職業(yè)操守意識。另一方面，完善激勵機制，建立教師長期從教榮譽檔案，加大優(yōu)秀教師評選力度。

六、著力優(yōu)化發(fā)展環(huán)境。

一是加強學校安全管理。強化“安全為天”意識，嚴格落實“一崗雙責”責任制度，使安全責任落實縱橫到邊到角，全面打好三個攻堅戰(zhàn)(交通安全、防溺水、防校園欺凌);抓好“三防”、掃黑除惡、校園及周邊隱患排查、安全應急演練、特殊人群防控等工作，切實維護教育系統(tǒng)和諧穩(wěn)定。二是繼續(xù)加強財經(jīng)安全管理學校項目審計，進一步防患財務風險。

有關教育年度工作計劃2

20__年，我們將繼續(xù)秉承“揚正氣、比奉獻、創(chuàng)一流”的工作主基調，大力踐行“愛家國、納百川、敢擔當、為人先”的新時期精神，以時不我待、奮發(fā)有為的精神狀態(tài)和銳意創(chuàng)新、真抓實干的工作作風，自我加壓、負重奮進、調高標尺、鑄造品牌，全力做好六項工作，努力為打造全國教育強市、建設繁榮幸福新__做出新的更大貢獻。

一、努力實現(xiàn)“三個轉變”

一是由標準化學校向精品型學校轉變。近年來，我市標準化學校建設成效突出，目前已有53所小學、14所初中達到標準化學校要求，標準化率分別達到85.5%和100%。今后，我們將在完成所有學校標準化建設的基礎上，努力推動學校的內涵式發(fā)展，不斷更新理念、深化改革、創(chuàng)新管理，努力打造一批特色彰顯、影響力強、知名度高、育人質量突出的品牌學校，真正讓教育成為__的亮麗名片。

二是由傳統(tǒng)教學向信息化教學轉變。為進一步激發(fā)學生的學習興趣，全面加強教育信息化、現(xiàn)代化進程，促進教學模式轉型，計劃從明年起，以“100M、1000M寬帶接入、校園無線上網(wǎng)、‘班班多媒體’、教師人手一臺筆記本”為基本標準，為一中等10所學校配備信息化教學設備。同時加大教師培訓力度，樹立現(xiàn)代化教育觀念，提升應用現(xiàn)代信息技術的能力，積極投身信息化教學實驗研究，力爭用三到五年的時間普及信息化教學。

三是由封閉辦學向開放辦學轉變。目前，我們已將7所學校操場向社會開放，實現(xiàn)了學校體育場地、設施與社會共享，努力讓廣大市民“閑有所樂”。今后，我們將深入探索有效的開放式教學模式，一改封閉式教學“追求讓學生在有限時間內掌握更多知識”的落后教學模式，真正樹立“培養(yǎng)學生的自主學習與創(chuàng)新能力”的開放式教學的價值取向，不斷落實學生的主體地位，努力在開放教學形式、開放教學內容、開放教學評價、開放教學理念、開放教學課堂等方面狠下功夫，使教學交流更加多元、立體，從而促進學生充分、全面發(fā)展。

二、要著手建立“五大機制”

為進一步促進教育教學管理的科學化、規(guī)范化、高效化和精細化，我們將著手建立以下“五大機制”。

一是建立中小學校長論壇機制。通過組織定期、定點交流，建立“校長論壇”貼吧等形式，為校長們在治學經(jīng)驗、管理經(jīng)驗、教育思想、教育理念、學校管理、隊伍建設、案例分析等方面加強交流搭建廣闊平臺，促進互幫互助，實現(xiàn)共同提升。

二是建立示范基地培訓機制。計劃將冶金中學、燕郊中學兩所學校作為首批示范基地，定期開展教學校長和一線教師培訓，要求每所學校將本校研究的課題、疑惑的問題進行相互溝通，共同探討，并消化理解示范基地校辦學特點與經(jīng)驗，達成資源共享。

三是建立干部、教師校際交流機制。首先確定結對學校名單，然后由優(yōu)質學校派出骨干、優(yōu)秀教師到薄弱學校支教，同時薄弱學校選派有發(fā)展?jié)摿Φ哪贻p教師到優(yōu)質學校掛職、學習鍛煉，不斷提高薄弱學校教師隊伍素質，進一步促進師資均衡。

四是建立業(yè)務股室包校督導機制。明確局機關業(yè)務股室教研員所包學校及包校職責，及時了解掌握、督促檢查各校課改工作開展情況，發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)、推廣典型，同時對學校存在的一些傾向性、普遍性問題進行專題調研，提出工作對策和建議，大力創(chuàng)建品牌學校。

五是建立科學的激勵、考核、評價機制。將全市校長、教研員、干部教師全部列為考核對象，并結合各自工作性質，制定嚴格考核標準，采取述職、實地查閱、聽課問卷等形式具體實施。對考核優(yōu)秀的人員給予表彰獎勵，對考核結果為不合格的人員，予以黃牌警告，努力形成比、學、趕、幫的生動局面。

三、搭建名師成長的快速路

師資素質的優(yōu)劣直接決定教育質量的高低。為此，我們將繼續(xù)把加強教師隊伍建設、提高教師素質作為一項長期的中心工作，抓緊、抓實、抓出成效。

一是加快名師培訓培養(yǎng)步伐。繼續(xù)深入開展青年和特長學科教師離崗輪訓、暑期培訓、校本培訓等活動，促使教師不斷更新教育觀念，拓展知識結構，提升能力素質。在此基礎上，扎實推進“教育百人培養(yǎng)工程”，遴選第二批培養(yǎng)對象，并依托北京師范大學、中國教育學會、中國教師報的優(yōu)質教育資源，采取理論培訓、掛職鍛煉等培訓模式，走進名校、走出國門，著力打造一批教育家型校長和專家型教師，努力構建以優(yōu)秀校長、特級教師、學科帶頭人、教學能手為核心的教育人才群，并充分發(fā)揮他們的示范引領作用，通過“拜師”、“結對”、“幫扶”等辦法，促進名優(yōu)、骨干教師數(shù)量的大幅增長，全面提升教師隊伍的整體素質。

二是適當加大教師引進力度。我市每年退休、二線、大病教師人數(shù)近300人，每年新招聘教師人數(shù)在110人左右，遠不能滿足教育需求，教師整體數(shù)量出現(xiàn)負增長;教師隊伍結構不盡合理，老齡化、缺編(主要是音、美和幼兒教師)現(xiàn)象嚴重。我們將積極爭取市政府支持，今后適當增加教師引進人數(shù)，在音、美和幼兒教師招聘上，適當放寬條件，考慮從師范類?？苹虮救厴I(yè)生中公開招錄，以補充專業(yè)師資的不足。

三是完善體制機制建設。繼續(xù)推進行進修獎勵機制。嚴格按照標準，發(fā)放教師進修獎勵資金，支持和鼓勵教師通過學習研修提高學歷層次和專業(yè)素質，促進教師敬業(yè)愛崗。穩(wěn)步落實邊遠教師補助制度，在實行“公里補助制”的基礎上，進一步將獻身邊遠地區(qū)年限作為獎補標準，并在改造農(nóng)村中小學時，按需建設教師周轉宿舍，進一步穩(wěn)定邊遠農(nóng)村學校教師隊伍。

四、構建科學高效的課堂模式

繼續(xù)本著“課改提質量、課改促發(fā)展”的原則，創(chuàng)新教學方法，努力增強課堂教學的針對性、實效性和可操作性。全力打造更多的課改示范校和樣板校，創(chuàng)出特色，形成規(guī)模，力爭在學年末推出10所典型學校。繼續(xù)下大力抓好尖子生培養(yǎng)，嚴格圈定培養(yǎng)范圍，堅持“金字塔”式的培養(yǎng)結構，力爭培育一批沖出廊坊、領先河北、全國先進的優(yōu)秀拔尖學生，讓“尖子生”成為__教育品牌的重要支撐。

五、落實好各項利民惠民政策

計劃從明年開始，啟動__戶籍高中學生免費教育，并逐漸免除學前一年教育的保育費，爭取率先在全省實現(xiàn)13年免費教育。扎實推進“兩免一補”政策的落實，足額發(fā)放國家助學金，并積極爭取社會力量救助貧困生。在對待孤兒、殘疾兒童、外來人員子女方面，繼續(xù)落實各項惠民政策，切實維護他們受教育的權利。大力發(fā)展職業(yè)教育，堅持三個面向，進一步將“農(nóng)村剩余勞動力、失地農(nóng)民、下崗職工、退伍軍人”列入免費培訓范圍。加大對職教中心國家級示范校創(chuàng)建工作的支持力度，努力提升職業(yè)教育的辦學質量和水平。

六、營造安全穩(wěn)定的校園環(huán)境

在鞏固和擴大安全隱患排查、應急疏散演練、安全和心理健康教育、放心食堂建設等各項工作成果的基礎上，全面提升廣大師生安全意識和防范能力，提高學校安全工作水平。重點加強校車運營體系建設，積極借鑒發(fā)達國家以及經(jīng)驗成熟地區(qū)的校車運行體制，結合我市實際，深入開展校車試點運營工作，科學制定運營方案，努力構建起以政府投入為主體，以民間運營為形式的校車運行體系，真正為學生的安全出行保駕護航。

有關教育年度工作計劃3

20__年是“十三五”的開局之年。全市教育系統(tǒng)要緊緊圍繞市委、市政府“三個年”和“一大戰(zhàn)役”的部署要求，以服務經(jīng)濟社會發(fā)展為導向，以教育現(xiàn)代化為統(tǒng)領，以提高質量為核心，以促進公平為重點，以改革創(chuàng)新為動力，深入實施教育規(guī)劃綱要，奮力開創(chuàng)我市教育改革發(fā)展新局面，為“十三五”教育事業(yè)發(fā)展開好頭、起好步。

一、以改革為主線，著力激發(fā)教育發(fā)展活力

1.啟動實施《__市“十三五”教育發(fā)展專項規(guī)劃》。按照全面建成小康社會、全面深化改革、全面依法治國、全面從嚴治黨的戰(zhàn)略布局，結合落實__市“十三五”規(guī)劃，組織編寫和落實__市“十三五”教育發(fā)展專項規(guī)劃，明確“十三五”時期教育改革發(fā)展的指導思想、目標任務和重大政策舉措，開展宣傳和解讀，推進規(guī)劃的實施及監(jiān)測。依照國家有關政策，綜合考慮人口變化、學校辦學條件及社會需求等因素，認真調研，合理確定、認真執(zhí)行中小學招生計劃。跟蹤完善《__市20__-20__中心城區(qū)教育設施專項規(guī)劃》編制工作。

2.推進資源配置方式改革。推動實施《__市關于義務教育階段校長教師校際交流的實施意見》，完善教師“以縣為主”管理體制和師資統(tǒng)籌配置機制，組織校長教師在優(yōu)質學校和薄弱學校、城鎮(zhèn)學校和農(nóng)村學校之間合理流動。推進“名校辦分校，強校扶弱校”的辦學模式，確保__一中龍文校區(qū)9月份順利辦學，做好教育裝備建設、教師配備和招生工作;將__七中辦成__一中分校，帶動__七中優(yōu)質發(fā)展。深化薌城中心城區(qū)6所公辦幼兒園“自愿報名+電腦派位”的招生改革。

3.推進教育管理體制改革。在市屬公、民辦高校實行管辦評分離改革，建立高校20__-20__年建設目標管理責任制，擴大高校辦學自主權。繼續(xù)推進義務教育學校城區(qū)“小片區(qū)管理”，指導詔安、龍海、云霄、平、漳浦做好農(nóng)村薄弱學校“委托管理”改革。修改完善薌城、龍文兩區(qū)城鄉(xiāng)結合部中小學結對子幫扶評比辦法，繼續(xù)做好開展結對子考核評比活動，通過幫扶協(xié)作，相互促進，共同提高，進一步提高教育質量。

4.深化人才培養(yǎng)模式改革。繼續(xù)抓好高中多樣化辦學試點工作，為不同潛質的學生提供發(fā)展平臺。探索建立高中學生選課指導制度，組織學校研討應對課程編排、學生走班、教師調配、教學資源配置四大挑戰(zhàn)。自主開發(fā)編寫校本作業(yè)、教學資源和系列練習卷，免費向全市高、初中學校提供電子稿。繼續(xù)督促開齊開足開好所有學科課程，教育培養(yǎng)學生的“品德素養(yǎng)、人文素養(yǎng)、科學素養(yǎng)和健康素養(yǎng)”等四大核心素養(yǎng)。穩(wěn)妥推進各類招生考試工作，加強考試環(huán)境綜合治理，維護考試的公平公正。

二、以質量為核心，全面提高基礎教育教學水平

5.加強教育質量監(jiān)控。進一步強化質量核心意識，持續(xù)抓好教育教學質量監(jiān)控評價工作。加強全市義務教育質量監(jiān)測活動。抓好監(jiān)控評價工作，完善高、初中教育教學質量評價辦法;堅持對七、八年級和高一年等非畢業(yè)班年級進行質量監(jiān)控;實施高中生源的三年質量跟蹤。利用現(xiàn)代化信息技術，探索建立以學生學業(yè)成績?yōu)閿?shù)據(jù)，運用教育測量理論模型進行定量定性評價。重視加強國家、省對四年級、八年級的“基礎教育質量監(jiān)測”抽查工作。繼續(xù)抓好素質教育“三個一”工程建設和“學生成長導師”活動。努力確保明年高考北大、清華錄取人數(shù)繼續(xù)保持在25人以上，力爭突破30人;“2+雙8”重點名校錄取280人以上，“985”及以上高校錄取800人以上;中考綜合比繼續(xù)提升，全市初中三年鞏固率達到99.45%。創(chuàng)建3所省級、6所市級示范性幼兒園和2所省級特教標準化學校，爭創(chuàng)2-3所省級高中示范學校。

6.加強教學教研管理。繼續(xù)抓好應對高考使用全國卷工作，成立研究應對工作課題組，開展20__屆高三畢業(yè)班9個學科教師全員培訓，制作高考復習講評微課。做好新一屆高中畢業(yè)班教學指導工作。組織好高中6個課題組研討活動。謀劃應對20__年全省中考統(tǒng)命統(tǒng)評工作，成立相應課題組進行深入研究，組織學習初中課程標準和全省中考考試大綱優(yōu)秀論文評選活動。開展全市中小學教學視導活動和市直學校的校際教研活動。召開第五、六屆小學校長教改核心論壇。開展幼兒園教研聯(lián)動幫扶活動。進一步加強課題研究工作。持續(xù)開展“局長、校長走進課堂月活動”。落實教學常規(guī)管理檢(抽)查制度、跟蹤制度、通報制度，抓好教研組、備課組集體教研和備課，抓好教師課前備課、課后作業(yè)批改和考后講評，督促學生課前預習，課堂認真聽講和課后作業(yè)消化，提高教學效率。從學校設施設備、教師隊伍、學校管理、教育質量等方面，組織開展“義務教育階段管理標準化學?！焙凸芾硎痉犊h創(chuàng)建活動。

7.確?！傲x務教育發(fā)展基本均衡縣”創(chuàng)建工作順利完成。跟蹤指導上半年即將接受省級驗收的薌城、龍海、漳浦、云霄、詔安、平和、臺商投資區(qū)，敦促整改項目的落實，夯實基礎，確保順利通過省級和國家驗收。敦促已取得國家現(xiàn)場抽查認定的常山華僑經(jīng)濟開發(fā)區(qū)、南靖、長泰、東山、龍文、__開發(fā)區(qū)、華安，針對“國檢”提出的薄弱環(huán)節(jié)，落實整改，確保順利通過國家三年的跟蹤監(jiān)測。鼓勵條件成熟的縣(市、區(qū))主動申報“教育強縣”。深入開展“督學責任區(qū)建設”。

8.著力提升德育工作實效。加強大中小學德育一體化工作的探索實踐。做細、做實“三愛”、“三節(jié)”教育實踐活動。抓好《中小學生守則(20__年修訂)》的貫徹落實，開展“遵《守則》、見行動”專項教育。提升校園文化建設質量。重視學生心理健康教育，強化大學生心理危機預防與干預，組織中小學、幼兒園教師心理健康教育通識培訓，實施心理健康教育特色學校計劃創(chuàng)建。進一步加強和改進學校美育工作，舉辦首屆__市中小學生藝術節(jié)。建立音體美課和“兩操”落實情況督查通報制度。實施校園足球發(fā)展行動計劃，舉辦全市小學初中足球聯(lián)賽。認真施行《國家學生體質健康標準》。扎實做好校園文明創(chuàng)建工作，完善與文明學?？荚u相銜接的德育專項督查機制。加強愛國主義教育，扎實推進中華經(jīng)典誦寫講行動，做好第五屆“中國漢字聽寫大會”__市選拔賽工作。推動中小學廣泛開展形式多樣的科普教育活動。

9.促進民辦教育健康發(fā)展。規(guī)范民辦學校招生行為。做好20__年民辦中小學校年檢工作。加強對民辦學校教育教學的管理與指導，促進其提高教育教學質量。抓好校園安全工作，協(xié)調有關部門進一步強化無證幼兒園清理整頓及校外學生寄托機構規(guī)范管理工作。

三、以需求為導向，加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育

10.加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育。推動落實__市政府出臺的關于加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育十條措施。建立__市職業(yè)教育工作聯(lián)席會議制度。落實職業(yè)院校從企業(yè)引進人才的政策。促進職業(yè)教育與行業(yè)、產(chǎn)業(yè)、企業(yè)深度融合，適時調整和充實__市校企合作委員會，支持職業(yè)院校對接區(qū)域重點產(chǎn)業(yè)優(yōu)化專業(yè)布局，加快校內校外實訓基地建設，深入開展現(xiàn)代學徒制教學模式改革，促進產(chǎn)教融合校企合作。以__職業(yè)技術學院、__衛(wèi)生職業(yè)學院為龍頭，適時組建2個職業(yè)院校聯(lián)盟。制定實施學歷證書與職業(yè)資格證書“雙證融通”試點工作。支持職業(yè)院校開展職業(yè)培訓和參與補貼培訓。鼓勵學校面向行業(yè)企業(yè)開展多形式學歷繼續(xù)教育。推進漳臺職業(yè)教育交流合作。

11.推進中職教育創(chuàng)新發(fā)展。指導開展中等職業(yè)教育達標學校創(chuàng)建工作。統(tǒng)籌發(fā)展中等職業(yè)學校與技工學校。開展全市中等職業(yè)學校七項主要常規(guī)考核工作。舉辦全市中等職業(yè)學校教學公開周。評估驗收第一期__市中職校研究課題。以互聯(lián)網(wǎng)+職業(yè)技能為重點，舉辦全市中等職業(yè)學校教師素質提高培訓和信息化教學大賽，開展全市中等職業(yè)學校學科教研(年會)。積極籌備、承辦“廈、漳、泉”三市中等職業(yè)學校學生技能聯(lián)賽。開展全市“終身教育日(周)”活動。

12.支持高職院校內涵發(fā)展。支持__職業(yè)技術學院申報福建省示范性職業(yè)院校建設工程項目。支持__衛(wèi)生職業(yè)學院做好迎接第二輪人才培養(yǎng)工作評估的各項準備工作。創(chuàng)新畢業(yè)生就業(yè)基地建設，做好畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)就業(yè)工作。

四、以項目為抓手，大力提升教育民生水平

13.爭取啟動建設__市職業(yè)教育園區(qū)。在__高新區(qū)廍前大道附近，規(guī)劃667.65畝(實際園區(qū)用地508.83畝)，投資8.68億元，集中建設三所符合國家級中職教育改革發(fā)展示范校標準的中職院校，即：__第二職業(yè)中專學校、__市工貿(mào)學校、__市高級技工學校。其中第一期于20__—20__年實施，投入約6.44億元，先行建設15.55萬平方米校舍及相關配套。第二期在20__年之后，視招生情況確定建設進度。

14.加快學校項目建設。計劃投資2.19億元建設全市中小學發(fā)展項目45個、10.94萬平方米，新增學額9841萬個，其中全市中小學校安長效機制投資9717萬元，項目25個、5.06萬平方米;中小學擴容工程建設投資12198萬元，項目20個、5.88萬平方米。配合古城保護性開發(fā)，繼續(xù)推進__五中遷建和龍師附小改擴建工作及附小接收西橋小學部分學生工作?；I建__三中教學樓、聾啞學校綜合樓、一職校實訓樓和田徑場。

15.持續(xù)抓好“全面改薄”工作。認真實施納入中央和省五年規(guī)劃盤子的改薄項目，年度計劃投資5億元，其中2.2億元用于工程項目建設、2.8億元用于教育教學設備投入，進一步改善義務教育薄弱學校特別是農(nóng)村薄弱學校的辦學條件。

16.實施教育精準扶貧工程。指導三個貧困縣合理利用好省財政5年內下達的每縣2000萬元教育專項資金，支持學前教育、義務教育、高中教育、特殊教育和中職教育等項目。計劃投入7356.34萬元，大力扶持105個設有完全小學或教學點的貧困村學校的發(fā)展，其中結合全市全面改善義務教育薄弱學校辦學條件工作，投入5611萬元(其中建設類投入3046.55萬元、設備類投入2564.79萬元)，改善貧困村學校的辦學條件;結合全市中小學發(fā)展項目建設，投入1745萬元建設貧困鄉(xiāng)村中小學校項目9200平方米。支持23個寄宿制學校改善食宿生活條件，解決36個村寄宿制就讀問題。著力解決貧困山區(qū)孩子讀小學困難問題，對農(nóng)村人口相對集中的撤并校地區(qū)，根據(jù)實際情況恢復部分辦學;研究實施1-3年級分點辦學。做好貧困家庭學生資助工作，對建檔立卡貧困戶家庭的學生，從義務教育到普通高中、中等職業(yè)教育全部免除學雜費;中職助學金一般貧困生由每學年每人1500元提高到2000元;高中助學金一般貧困生由每學年每人1200元提高到1700元、低保家庭學生由2500元提高到3000元;將高校特別困難家庭學生助學金資助標準由每生每年3000元提高到4000元，其余貧困家庭學生由每生每年1500元提高到2500元;將高校助學貸款執(zhí)行標準由每人每年不超過6000元提高到8000至10000元。對貧困家庭離校未就業(yè)的高校畢業(yè)生提供就業(yè)支持。提高貧困地區(qū)教師隊伍素質，實施國家、省鄉(xiāng)村教師支持計劃、農(nóng)村緊缺教師“代償學費”計劃和經(jīng)濟困難地區(qū)補充教師經(jīng)費資助計劃，中小學教師“市培計劃”重點向貧困縣傾斜。配合做好貧困對象就業(yè)培訓，支持職業(yè)院校、培訓機構開展針對性就業(yè)培訓，培訓指標向建檔立卡對象傾斜。配合做好貧困縣和扶貧重點村新型職業(yè)農(nóng)民培訓和“雨露計劃”等項目。

17.提升教育信息化水平。全面推進“三通二平臺”建設，實現(xiàn)所有30人以上班級全部配備交互式多媒體教學設備，30人以下班級配備簡易多媒體設備，并實現(xiàn)優(yōu)質教學資源向班級的直接推送，力爭全面實現(xiàn)“班班通”。做好“人人通”的試點和推廣工作，提高師生個人空間注冊率和使用率。全面推進基礎教育優(yōu)質資源平臺和教育管理公共服務平臺的應用。重點推進信息技術與學科教學的深度融合，充分利用信息技術改進教學方法，優(yōu)化教學內容和教學過程。研究探索“智慧課堂”、“遠程互動教學”、“云教室”等教育信息化應用新模式。

18.搭好教育資助平臺。配合上級、本級、本局相關資助專項檢查、信息核實、資金落實工作;進一步開拓資助渠道，加強與其他社會資助、部門資助聯(lián)絡，逐步形成公開、順暢、高效的學生資助工作平臺。聯(lián)合經(jīng)辦金融機構辦理助學貸款，確保“應貸盡貸”;培訓、派遣志愿者到縣(市、區(qū))教育局開展服務工作。做好家庭經(jīng)濟困難學生信息采集、審核、上報及助學金發(fā)放工作。

19.推進學前教育發(fā)展。全面落實“第二輪學前教育三年行動計劃”，加快公辦幼兒園建設，計劃投資2億元建設項目17個、4.88萬平方米，新增學額4305個。按照《__市人民政府關于加快學前教育發(fā)展的意見》和《__市人民政府辦公室轉發(fā)市教育局等七部門關于進一步規(guī)范城區(qū)住宅小區(qū)配套幼兒園建設管理若干意見的通知》要求，繼續(xù)推動并跟蹤在城區(qū)規(guī)劃區(qū)范圍內的商品住宅小區(qū)開發(fā)、政府投資建設保障性住房或安置房建設中按規(guī)劃要求配套建設幼兒園的落實情況。大力抓好農(nóng)村小學附設幼兒園(班)的管理工作。繼續(xù)爭取省級資金，對各縣(市、區(qū))政府購買普惠性民辦園學位服務進行補助。

五、以隊伍為保障，切實落實人才強教戰(zhàn)略

20.有效提升校長整體水平。完善校長考核評價機制、探索校長流動機制。加大校長進修培訓力度，引導校長向“管理專家型”轉變，促進校長專業(yè)化發(fā)展。加大名校長及其后備人才的培養(yǎng)力度。推廣優(yōu)秀校長的先進辦學經(jīng)驗，組織參加高層次的研修。

21.著力提高教師整體素質。通過培訓、教學教研交流，培養(yǎng)各學科的骨干教師、學科帶頭人和名師隊伍，帶領提高整個教師隊伍的職業(yè)素養(yǎng)和業(yè)務水平。推進第二輪中小學名師十百千工程，制定并出臺我市中小學名師管理辦法。建立名師跨縣帶徒、送教下鄉(xiāng)工作機制。推進教師資格認定改革工作。結合開展全市第二屆中學十佳優(yōu)秀教師評選和“一師一優(yōu)課，一課一名師”活動，提倡全市中小學校每學期開展一次教師教學比武活動。以網(wǎng)絡研修和校本研修整合為主要方式，全面實施中小學教師信息技術應用能力提升工程。

22.全面加強師德師風建設。加強教師職業(yè)理想和職業(yè)道德教育，健全完善考核、監(jiān)督與獎懲相結合的長效機制，引導廣大教師踐行職業(yè)道德規(guī)范，潛心教書育人。大力宣傳道德模范、優(yōu)秀教師的典型事跡，樹立教師表率。著力整治教師隊伍中存在的'個別教師有償補課、參與托管等突出問題，規(guī)范教師從教行為。

六、以黨建為保障，全面維護教育系統(tǒng)和諧穩(wěn)定

23.強化學校綜治安全工作。強化維護安全穩(wěn)定的領導責任體系、突發(fā)事件應急處置和責任追究機制，層層簽訂安全責任書，層層傳導安全責任。確保學校安全標準化建設提升工程“三年行動”和“平安校園”等級創(chuàng)建達標率達到100%。加強縣、校兩級特別是民辦學校安全管理(保衛(wèi))機構和隊伍建設。完善隱患排查治理體系、治安防控體系和崗位責任考評體系建設，強化校園及周邊治安綜合治理，加強校車、接送學生車輛和校園危險品等的安全管理。開展嚴重精神病患者及易肇事肇禍人員、寄遞物流、危險物品、毒品問題、虛假信息電信詐騙等五個專項治理工作。進一步完善_______工作方案，落實各項防恐措施，強化_______預案演練。努力構建校園安全文化，依托“學校安全教育平臺”，推進綜治安全法規(guī)、知識進校園進課堂，加強防溺水、交通安全宣傳教育，確保各級各類學校每學年安全教育課程不少于12課時。定期召開全市高校維穩(wěn)工作聯(lián)席會議，開展高校意識形態(tài)工作情況排查分析，深入開展校園警示教育活動。

24.積極推進依法治教治校。推動開展中小學校、幼兒園章程制訂和核準工作，建立現(xiàn)代學校制度。完善教代會制度，加大校務公開力度。加強法治教育，啟動教育系統(tǒng)“七五”普法工作，組織中小學兼職法制輔導員培訓，深入開展“法治教育進校園”活動，邀請法律專家到學校巡回宣講，舉辦中小學生學法用法尊法知識競賽和“與法同行”征文活動。深化毒品預防教育“五個一”活動，組織編寫《校園禁毒手冊》，指導開展“毒品預防教育示范學校創(chuàng)建”工作。開展依法治校、規(guī)范辦學等專項督查。

25.加強學校黨建工作。以創(chuàng)建基層黨建“三個好”為抓手，深入開展“兩學一做”學習教育。開展黨員組織關系集中排查工作。繼續(xù)抓好高校黨支部“立項活動”，全面啟動中小學校黨支部工作“立項活動”。繼續(xù)向民辦高校、民辦高中階段學校派駐黨組織負責人，政府督導專員;開展全市教育系統(tǒng)“一先兩優(yōu)”評選表彰活動。加強高校領導班子和干部隊伍建設，組織對高校進行領導班子、領導干部學年度考核，組織開展市屬高校、中小學校黨組織書記述職述廉工作。督促各縣(市、區(qū))加強教育系統(tǒng)黨的領導機構、管理體系的建立和完善，在重點中小學合理設置黨的基層組織。嚴格規(guī)范發(fā)展黨員程序。繼續(xù)抓好統(tǒng)戰(zhàn)、人才工作。

26.抓好黨風廉政工作。強化黨風廉政建設主體責任，堅持落實“一崗雙責”和“四個親自”。落實從嚴治黨的政治責任，繼續(xù)深入學習貫徹和遵守執(zhí)行新修訂的《準則》和《條例》。加強責任清單管理，進一步完善各項制度建設，規(guī)范行政權力運行，堅持用制度管人、管事。完善監(jiān)督制約機制，加大監(jiān)督執(zhí)紀問責工作力度，及時發(fā)現(xiàn)和查處腐敗，糾正違規(guī)問題。深入開展作風建設活動，嚴格執(zhí)行八項規(guī)定、六項禁令和九個嚴禁。加強機關效能建設，做好機關內部績效考評工作。配合做好行政審批事項的改革與服務工作。全力抓好創(chuàng)建省級文明單位工作。

有關教育年度工作計劃4

20__年我縣學校安全及周邊治安綜合治理工作要進一步貫徹落實《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《中小學幼兒園安全管理辦法》及中央、省、市有關綜治工作部署，按照“平安”、“平安先行學?！苯ㄔO的要求，不斷推進學校安全工作規(guī)范化建設，牢固樹立“安全第一”的觀念，增強安全責任意識，強化安全管理，狠抓工作落實，積極防范各類安全事故，確保校園安定穩(wěn)定，師生平安。

一、進一步落實學校安全工作目標管理責任制和“一崗雙責”，強化安全主體責任意識

進一步明確校長是學校安全工作的第一責任人，對本單位安全工作負總責。安全工作的管理要做到領導到位，思想到位，措施到位，責任到位，經(jīng)費到位。要層層落實安全工作責任制，把安全工作責任落實到每個崗位，每一位教職員工。堅持落實安全工作履職報告制度，增強各級行政教育部門和學校安全工作第一責任人的責任意識和法人主體責任意識。安全工作要列入本單位行政例會討論研究議題。要把安全工作作為對學?？己说闹匾獌热莺驮u優(yōu)評先、下達招生計劃的基本條件。學校主要領導、各業(yè)務分管領導、各處室工作人員承擔職責范圍內的安全工作，既要抓業(yè)務工作，也要抓安全工作，形成齊抓共管學校安全工作的格局。

二、深入開展學校安全工作標準化建設，提升學校安全水平

20__為進一步強化學校安全主體責任，全面落實《福建省深入開展企業(yè)安全生產(chǎn)標準化建設的實施意見》的精神，切實規(guī)范學校安全教育與管理行為，有效防范各類安全事故的發(fā)生，根據(jù)《福建省安全生產(chǎn)標準化級別評定標準》和省教育廳《關于進一步落實學校安全主體責任扎實開展學校安全標準化建設的意見》(閩教安〔20__〕21號)精神，決定在落實學校安全主體責任“三年行動”考核驗收的基礎上，結合“平安先行學?！眲?chuàng)建活動，利用三年時間，在全縣學校開展安全標準化建設活動，確保通過三年努力全面完成達標任務。按照“一年打基礎，兩年上臺階，三年求突破”的總體思路，扎實推進學校安全標準化建設，確保完成第一階段各項任務。進一步提高學校安全水平，夯實安全工作基礎，構建安全工作長效管理機制，有效防范安全事故，進一步推進“平安先行學?！眲?chuàng)建工作及學校安全標準化建設順利開展。

三、依托縣教育網(wǎng)，完善安全監(jiān)控體系

以建立暢通、便捷、高效的學校安全工作信息報送、交流平臺為目標，建立完善教育局——學校二級安全工作信息管理網(wǎng)絡系統(tǒng)。完善網(wǎng)站功能，建立完善安全工作基本情況、事故隱患源、特殊生電子檔案等信息系統(tǒng)建設，便于學校安全工作第一責任人和安全管理人適時掌握安全動態(tài)，利用縣教育網(wǎng)便捷、高效的功能及時應對，妥善處置各種突發(fā)事件，以及進行各種安全檢查、信息交流、檔案管理，形成局校聯(lián)動、校際互動，互相交流、互聯(lián)互通，遠程監(jiān)控、及時響應，應急指揮、妥善處置的學校安全管理平臺。

四、扎實開展安全教育和法制教育，不斷增強師生安全意識和法制意識

認真開展綜治宣傳月、全國中小學生安全教育日、福建省學校安全教育周、安全生產(chǎn)月、消防宣傳日、交通安全集中宣傳等一系列宣傳教育活動，采取多種形式手段，提高教育的針對性和實效性，切實增強廣大師生的安全意識。按照教育部下發(fā)的《中小學公共安全教育指導綱要》的要求，認真落實公共安全教育的時間安排，全面推動安全教育活動的深入開展，把安全教育經(jīng)?；?、制度化。堅持每班每天至少利用5分鐘時間，采用課程滲透和利用地方課程相結合以及主題班會、隊會、墻報、黑板報、校園廣播、專題講座等各種形式，開展生動活潑、形式多樣的安全教育活動。要充分發(fā)揮綜治副校長的作用及聘請法律專家對師生進行安全教育，確保在規(guī)定時限內完成《綱要》中規(guī)定的安全教育內容。要加強校園安全文化建設，創(chuàng)建“以人為本”充滿人文關懷、和諧穩(wěn)定的學校安全文化。各校要設立安全宣傳教育專欄，及時更新宣傳內容，濃厚安全宣傳氛圍。加強未成年學生的法制教育、心理健康教育、生命教育、文明道德教育，教育引導青少年學生關注安全、珍愛生命，做遵規(guī)守紀的好公民。認真做好防災減災宣傳教育和應急演練工作，每學期至少組織一次全校性防災應急演練，提高師生防災減災意識。

有關教育年度工作計劃5

一、推進“四個六工程”，引領教育科學發(fā)展

1.全面推進“四個六工程”。把“四個六工程”作為推動教育發(fā)展的總抓手，修訂完善“四個六工程”量化方案。指導學校扎實開展“四個六工程”建設，促進干部教師迅速成長、學生素質全面發(fā)展、學校辦學各具特色，引領教育事業(yè)科學、協(xié)調、和諧、健康發(fā)展。

2.組織實施形成成果。完成《農(nóng)業(yè)大縣校長“六回歸”、教師“六提升”教育管理策略研究》科研課題的立項、開題等工作，組織全縣教師參與科研課題，形成科研成果。各學校深入學習和研究“四個六工程”實施方案，結合《縣“__”教育事業(yè)發(fā)展規(guī)劃》和工作實際，制定“四個六工程”工作方案，并轉化為實際行動，逐步形成成熟的辦學理念和鮮明的辦學特色。

二、完成災后重建，推動教育