版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
儒林外史
吳敬梓新知導入
儒林:指的是儒家學者之群;也泛指儒生、讀書人。外史:指野史、雜史和以描寫人物為主的舊小說之類。《儒林外史》是一部以知識分子為主要描寫對象的長篇小說,是我國小說史上第一部也是最具有鮮明批判色彩的社會問題小說。全書五十六回,約四十萬字,描寫了近兩百個人物。一、內(nèi)容簡介
《儒林外史》是我國古代諷刺文學的典范性作品,作品以十多個既獨立又有聯(lián)系的故事,展示了一幅18世紀中國社會的風俗畫。它以封建士大夫的生活和精神狀態(tài)為中心,從而揭露科舉制度及其奴役下的士人的丑惡靈魂入手,刻畫了特定時代各個不同階層的眾生相。抨擊腐蝕士人靈魂的八股取士制度,寫出它的腐敗與不合理。二、作者簡介
吳敬梓(1701—1754),字敏軒,號粒民。安徽全椒人。移家南京后自號秦淮寓客,因其書齋署“文木山房”,晚年又自號文木老人。他看透了當時黑暗的政治和腐朽的社會風氣,通過寫作《儒林外史》,對丑惡現(xiàn)實進行了深刻揭露和有力批判,顯示出民主主義思想色彩??婆e世家系出名門國鼎國器國縉國對(探花)國龍吳旦吳勖xù吳昇吳晟吳昺(榜眼)吳霖起吳敬梓三、創(chuàng)作背景
時代背景上,清朝康熙帝、雍正帝、乾隆帝三代,中國已經(jīng)出現(xiàn)了資本主義生產(chǎn)關(guān)系的萌芽,社會表面的繁榮掩蓋不了封建社會的腐朽,統(tǒng)治者鎮(zhèn)壓武裝起義的同時,采用大興文字獄,考八股、開科舉,提倡理學以統(tǒng)治思想等方法以牢籠士人,吳敬梓反對八股文、科舉制,憎惡士子們醉心制藝,熱衷功名利祿的習尚。他把這些觀點反映在《儒林外史》里,以諷刺的手法,對丑惡的事物進行深刻的揭露。三、創(chuàng)作背景
《儒林外史》作者吳敬梓出身望族。曾祖父和祖父兩代人“科第仕宦多顯者”(程晉芳《文木先生傳》),共有六名進士,其中榜眼、探花各一名。而其父吳霖起是康熙年間的拔貢。吳敬梓康熙六十一年(1722年)考取秀才,同年父親病逝。由于不善于治理生計,他過著揮霍浪子生活。雍正七年(1729年),他應科舉時,被斥責為“文章大好人大怪”,遭到侮辱。后憤懣離開故土,靠賣文和朋友接濟為生。乾隆元年(1736年),吳敬梓參加博學鴻詞科預試。安徽巡撫趙國麟正式薦舉他入京廷試,但他“堅以疾篤辭”(顧云《吳敬梓傳》),從此不再參加科舉考試。至晚年,常處于饑寒交迫。這樣的個人經(jīng)歷,令他本人對考八股、開科舉等利弊感受尤深。三、創(chuàng)作背景
書名上,“儒林”一詞源出《史記》“儒林列傳”。是“儒者之林”,指學術(shù)界等。國史列傳,自然是“正史”,作者專門以“外史”為書名,正是為了作區(qū)別,正如作者的摯友程晉芳在《懷人詩》中所揭示的:“外史記儒林,刻畫何工妍;吾為斯人悲,竟以稗史傳?!眲t是作一正統(tǒng)記史之外的的儒林傳記,并且作者有意把書中故事假托發(fā)生在明代,以類“正史”,而實際上描繪的卻是清代廣泛的社會生活,反映了作者同時代的文人在科舉制度毒害下的厄運。(一)抄本50卷未見(二)金兆燕刊本未見(三)臥閑草堂評本56回(最早、最通行版本)(四)增補齊省堂本60回《儒林外史》版本與《西游記》相比,《儒林外史》的線索比較凌亂,多線索并進,而且人物太多,容易混亂。四、主題思想及科舉制簡介
該書假托明代實寫清代,批判科舉考試制度,否定功名富貴,廣泛地揭露了封建社會黑暗、丑惡的現(xiàn)實,反映知識分子生存現(xiàn)狀、探尋出路。假托明代,實寫清代,批判科舉,揭露黑暗。明清科舉制簡介號子號板科考四級:院、鄉(xiāng)、會、殿內(nèi)容:儒家經(jīng)義,以《四書》《五經(jīng)》文句為題。格式:八股文——破題、承題、起講、入手、起股、中股、后股、束股要求:模擬圣賢口氣,傳達圣賢思想,解釋必須以朱熹《四書集注》為準。三考出秀才鄉(xiāng)試,會試,殿試都得第一叫“連中三元”??贾羞M士叫“及第”,考不中叫“落第”,名落孫山。金榜用黃紙書寫,中進士叫“金榜題名”。《四喜》:久旱逢甘露,他鄉(xiāng)遇故知。洞房花燭夜,金榜題名時?!端某睢罚汗褘D攜兒泣,將軍被敵擒,失寵宮女面,落第舉人心。五、章節(jié)內(nèi)容第一回說楔子敷陳大義借名流隱括全文第一部分(2-30)科舉制度下的文人圖譜第二部分(31-46)理想文士的探求第三部分(46-55)“市井奇人”的發(fā)現(xiàn)最后一回神宗帝下詔旌賢劉尚書奉旨承祭以“幽榜”回映“楔子”。第一回楔子以王冕作為“隱括全文”的“名流”。作者借王冕之口痛斥八股科舉制度導致知識分子一味追逐功名富貴,從而“把那文行出處都看輕了”,使“一代文人有厄”。六、經(jīng)典人物分析
王冕家境貧寒,善畫荷花。京官危素想見他,因不愿結(jié)交官紳,又恐受害,遂遠走山東。后山東洪災,于是回鄉(xiāng)。奉養(yǎng)母親送了終,正值元末明軍起義,朱元璋取了天下,為避免入仕,歸隱會稽山。
第一回人物介紹王冕主要人物:王冕性格評點:蔑視權(quán)貴、鄙視世俗、淡泊名利,獨立不羈、聰穎、刻苦、孝順、富有遠見卓識、不慕名利、不愿與濁世同流合污、恬淡高潔。一個品德純良、蔑視功名的正直知識分子的典型形象微感悟:作者塑造了元末詩人王冕的形象來“敷陳大義”“隱括全文”,并作為自己理想的楷模和臧否人物的標準。王冕出身田家,天文地理經(jīng)史上的大學問無不精通;而又安于貧賤,以賣畫為生,不與權(quán)貴相與,作者通過他的嘴,抨擊了科舉制度。情節(jié)賞析【人物評價】作者借王冕之口,以天象變異說明“一代文人有厄”,痛斥八股科舉導致士子一味追逐功名富貴,從而造成社會風氣的污濁腐敗。作者“感發(fā)人之善心,懲創(chuàng)人之逸志”的創(chuàng)作意圖也于此初步有所表露,塑造王冕這一光采照人的典型形象,則是為了激勵士子去追求高尚的人格理想,以講究文行出處,不在功名富貴的追逐中扭曲靈魂。
薛家集上的鄉(xiāng)紳商討春節(jié)期間舉辦龍燈會的事情。期間提到要給孩子們請一個教書先生。夏總甲推薦60余歲的周進。宴請周進時請梅玖作陪,只是中了秀才的梅玖席間作弄周進,并說夢見好兆頭才中的秀才。王舉人避雨路過村塾,同樣輕視周進,也講了夢見與周進的學生荀玫共同中了舉人,故弄玄虛。
第二回人物介紹周進(腐儒的典型)周進很受刺激。村人因此嘲笑稱呼荀玫為“荀進士”,以為是周進所為,而辭退了周進。后周進隨姐夫去省城做生意,路過貢院,受刺激過度,撞上墻去。本篇體現(xiàn)了文人相輕(學位高的看不起學位低的)、文人們故弄玄虛的現(xiàn)象。
周進的姐夫等人可憐周進,湊錢替他捐了個監(jiān)生,得以直接考舉人,考中,后來又考中進士,任廣東學道。遇范進考秀才,因可憐他而錄取。后又考中舉人。張鄉(xiāng)紳來結(jié)交,贈與銀子及房子。本篇體現(xiàn)了文人們皓首窮經(jīng)追求仕途及趨炎附勢的變態(tài)心理。
第三回典型情節(jié):周進撞號板主要人物:周進性格評點:懦弱、執(zhí)著、迂腐。勾連情節(jié):范進中舉。微感悟:①做人要有骨氣,識實務,不迂腐。②作者揭露科舉制度下讀書人的丑惡嘴臉,對科舉制度和封建禮教無情的鞭撻和深刻的批判。情節(jié)賞析【人物評價】
周進的人生經(jīng)歷過翻天覆地的喜劇性變化。從前沉淪落魄受盡冷眼,此后春風得意一帆風順。中舉人,中進士,做御史,做學道,一路升到國子監(jiān)司業(yè)。
周進前半生生活在社會底層,地位卑下,事事仰人鼻息,形成逆來順受的性格。暮年飛黃騰達后,同情提攜同樣出身下層、同樣屢試不第的范進,表明周進秉性忠厚,迂而不惡。這寫出了他性格的復雜面。
范進的母親忽然得到闊綽的房子及家飾,興奮過度而亡。范進服喪三年后,張靜齋與他一起去拜訪高要縣湯知縣,因朝廷下令禁止屠耕牛,不得食用牛肉。恰逢回民來送牛肉希望知縣不要嚴格執(zhí)行禁食牛肉的規(guī)定,張靜齋把這看做“嚴格執(zhí)法,以求升遷”的機會,使得知縣打死了送牛肉的人,引來了回民的圍攻。本篇體現(xiàn)了官紳張靜齋奪人田地、打秋風、通過陷害別人達到自己升官目的的陰險心計。
第四回人物介紹范進典型情節(jié):范進中舉主要人物:范進性格評點:懦弱、執(zhí)著、迂腐。勾連情節(jié):周進中舉。微感悟:做人要有骨氣,識實務,不迂腐。情節(jié)賞析范進的性格特征:(1)熱衷功名:范進窮盡一生的精力于科舉考試,雖然屢遭挫敗,仍寄望甚深,直到五十四歲才中秀才;后來他打算去應鄉(xiāng)試,卻被胡屠戶奚落,叫他死心,但他寧可讓家人挨餓也要再去應考;及至中舉,他竟然歡喜得發(fā)了瘋,這是范進熱衷功名的最具體的表現(xiàn)。(2)怯懦麻木:胡屠戶在范進中秀才后,盛氣凌人地辱罵他,說他是「現(xiàn)世寶」、「窮鬼」、「爛忠厚沒用的人」、他只是唯唯諾諾,還說「岳父見教的是」;他向胡屠戶借盤費,胡屠戶用不堪入耳的說話罵他,甚至罵他母親是「老不死的老娘」,他也毫不生氣,充分表現(xiàn)出范進逆來順受、怯懦麻木的性格。范進的性格特征:(3)迂腐無能:家里窮得無飯吃,范進手足無措,要等母親「吩咐」,才慌忙出去賣雞,可是他在集上一踱一步,東張西望,老半天仍未能把雞賣出,證明他平日只埋首讀書,缺乏謀生技能;鄰居告訴他考中了舉人,他以為別人騙他,無奈地請人家不要和他開玩笑,以及他喜極發(fā)瘋的狼狽相,都說明范進迂腐無能。(4)虛偽奸詐:從范進中舉后,張鄉(xiāng)紳的到來,并赤裸裸的和范進套關(guān)系,以求日后互相幫助和范進假惺惺的推辭后接受他的東西,再從張鄉(xiāng)紳給他的銀子里取六兩多銀子給胡屠戶,則可看出范進的虛偽,為不給自己在官場上抹上不敬老丈人的污點而做出的舉動,都可看出范進為人的奸詐。人物關(guān)系圖荀玫周進王惠范進張靜齋嚴監(jiān)生嚴貢生王德,王仁胡屠戶湯知縣趙新娘同朝為官親屬關(guān)系其他關(guān)系影響荀玫成為統(tǒng)治階級一員師徒有恩于范進范進的第二個老師岳丈兄弟第二任妻子第一任妻子的哥哥【人物評價】
范進,是一個熱衷科舉,深受封建教育毒害的下層知識分子。他將自己的青春年華全耗在科舉上,將中舉取得功名利祿當作唯一的奮斗目標,幾十年屢試不第,也不愿從事勞動養(yǎng)家糊口,其靈魂完全被科舉的鎖鏈縛住了。范進中了舉,雖然物質(zhì)富有了,社會地位提高了,但其靈魂完全被科舉毒化了,他與張靜齋稱兄道弟,說明他中舉后也成了封建統(tǒng)治階級中的一員,也會與其他統(tǒng)治者一樣欺壓百姓的。在范進未中舉前,作者的同情多于諷刺;在范進中舉之后,作者就對他投以辛辣地諷刺了。人物介紹
嚴監(jiān)生嚴監(jiān)生,原名嚴大育,字致和,家財萬貫卻十分吝嗇。日逐夫妻四口在家里度日,豬肉也舍不得買一斤,每常兒子要吃時,在熟切店內(nèi)買四個錢的哄他就是了。他每年典鋪利錢多達數(shù)百兩,有病卻不肯醫(yī)。起初撐著,后來漸漸飲食不進,骨瘦如柴,又舍不得吃人參,不覺沉疴加身。臨終之際,看著燈盞里兩根燈草,不肯斷氣,直到挑掉一莖,才撒手西歸。“兩個燈草”→“慳吝人”的代名詞傳統(tǒng)意義上,人們認為嚴監(jiān)生是個貪婪成性、視財如命的吝嗇鬼、守財奴而大加鞭笞。其實不然,嚴監(jiān)生的性格當中既有吝嗇成性、外柔內(nèi)奸的一面,還有富有人情味、慷慨大方的一面。這些矛盾的性格時刻交織在一起,形成了嚴監(jiān)生一種復雜矛盾的性格。而他這種性格形成的原因離不開當時社會環(huán)境極其兄長的影響。作者創(chuàng)設這一形象具有重要的文學價值和社會價值。典型情節(jié):臨死惜燈油主要人物:嚴監(jiān)生性格評點:①嚴監(jiān)生:慳吝、卑微、可憐,笨拙的被人捉弄,卑微但又不乏人情味。微感悟:做人要勤儉本分,但別太過吝嗇。情節(jié)賞析嚴監(jiān)生的性格特征:1、膽小怕事,自私吝嗇因為沒有功名,所以他不得不承受來自官府和親戚兩方面的壓迫和欺凌。內(nèi)受兄長欺壓,外受舅爺挾持。自奉極儉,而被詐極多,以至氣病交加,臥床不起。臨死仍念念不忘十萬家財,卻又因心疼兩根燈草耗油而不肯斷氣。唯此,嚴監(jiān)生遂成了婦孺皆知的吝嗇鬼形象。
嚴監(jiān)生在臨死前,只為那兩盞燈草,舅舅伸出兩根手指,當趙氏挑掉一莖時,嚴監(jiān)生登時就沒了氣。
↓刻畫了愛財勝過生命的守財奴的形象。2.內(nèi)柔外奸扶正小妾趙氏:正妻王氏提議→嚴監(jiān)生連三應承→請舅爺說定此事→三日后完婚→(早有預謀)“嚴監(jiān)生聽著他說。桌子底下一個貓就趴在他腿上。嚴監(jiān)生一腳踢開了,那貓嚇的跑到房內(nèi)去,跳上床頭。只聽得一聲大響,床頭上掉下一個東西來,把地板上的酒壇子都打碎了?!薄共粷M
3.富有人情味(1)對哥哥嚴貢生無法割舍的手足情為了息事寧人,嚴監(jiān)生為了哥哥嚴貢生花費兩千兩銀子去打通關(guān)系,在處理整個事件的時候,嚴監(jiān)生僅自己最大的努力去擺平事件,在掏錢的時候絲毫沒有表現(xiàn)出一絲不情愿,就算是明知道別人從中作梗也絲毫不遲疑。(2)對正室王氏平淡真摯的結(jié)發(fā)情在王氏生病的時候,他會每天請四五個醫(yī)生來為其看病用藥,而且用的藥材都是十分珍貴的,全文并沒有任何的文字描繪其不舍得為妻子治病,即使在王氏去世后,他也絲毫不吝嗇錢財,從治病到治喪花費了近五千兩的銀子。不僅如此,王氏死后,嚴監(jiān)生不止一次因為思戀而痛苦,甚至于有筆墨講到他因思念而哽咽,甚至有點神魂顛倒,精神恍惚。(3)對側(cè)室趙氏用心良苦的關(guān)愛情照例來說,結(jié)發(fā)王氏并沒有為其產(chǎn)下子嗣,嚴監(jiān)生本可以順理成章的將趙氏扶正,但他卻百費心機籠絡王家兄弟,而且還為舉行了隆重的儀式來迎娶趙氏。(4)對兒子細膩深沉的舔犢情
對自己的兒子嚴監(jiān)生更是寵愛有加,雖然他不舍得為一家四口買一斤豬肉吃,但是每次只要兒子想吃,他就會在熟食店為他切上四兩錢的豬肉來哄他,只要是兒子的要求他都會用心去滿足。其次為了能夠讓兒子繼承自己的財產(chǎn),他花費巨資來扶正趙氏。最后在將死之際,他仍是放心不下自己年幼的兒子,希望他們讀書成才,終其一生都能過得幸福美滿。嚴監(jiān)生多重性格形成的原因:1、封建社會制度對嚴監(jiān)生性格的影響2、封建科舉制度對嚴監(jiān)生性格的影響
3、封建宗法制度對嚴監(jiān)生性格的影響
【人物評價】
嚴監(jiān)生是作者塑造的經(jīng)典的吝嗇鬼形象。他的性格中有吝嗇的一面,也有卑微可憐的一面,還有慷慨與不乏人情的一面。
他對人溫厚,于己吝嗇。嚴監(jiān)生在王氏生前,每年都給她三百兩私房錢。王氏病重,用好醫(yī)好藥。為王氏辦喪事,花了四五千兩銀子;為把生了兒子的趙氏扶正,給兩位舅爺每人一百兩銀子,又送謝禮,置辦酒席;嚴監(jiān)生請兩位妻舅吃飯,為了吃飯,自己滴酒未沾;臨死前看到油燈里點了兩莖燈草,因為擔心浪費而不肯咽氣??傊?,他是一個在統(tǒng)治階級中被人捉弄的人物,他有吝嗇、薄情的一面,又不乏人情味。對嚴監(jiān)生這個人物的畸形靈魂多層面發(fā)掘,有利于全面領(lǐng)會作者深邃的用心和婉轉(zhuǎn)多姿的筆力。
嚴致中是一個貢生,經(jīng)考選等方式進入設于京師的國子學以后就稱為貢生。這類人社會地位相對較高,嚴貢生也是因為自己是個貢生而瞧不起自己的胞弟嚴監(jiān)生,入監(jiān)者一般要求“學行端莊,文理悠長”,但是在作者筆下的嚴貢生卻恰恰相反,是一個十足的衣冠禽獸。
嚴貢生是嚴監(jiān)生的哥哥,他強圈王二的豬,打折王大的腿;坐船不給錢,還誣賴船夫吃了他的貴重藥;沒借給人銀子卻要利息;弟弟剛死,他就強占弟媳和侄子的房產(chǎn)?!澳愕氖俏业模业倪€是我的。”人物介紹嚴貢生典型情節(jié):嚴貢生惹官司、搶弟弟家產(chǎn)、云片糕敲詐船家主要人物:嚴貢生性格評點:虛偽、六親不認、貪財、霸道。勾連人物:王惠。微感悟:做人要真實、坦誠,愛財有道,重親情。情節(jié)賞析
南昌太守王惠,是一個貪官的典型。他念念不忘“三年清知府,十萬雪花銀”的通例,他一到任,衙門里就滿是“戥子聲,算盤聲,銀子聲,衙役百姓一個個被他打得魂飛魄散,合城的人,無一個不知道太守的厲害,睡夢里也是怕的”。
第八回王惠回省城后,正遇朝廷下令補南昌知府缺,于是上任。到南昌后,故意不肯接印,直到蘧太守送了銀子才正式就職。后來寧王反叛,攻下南昌,王惠降順。后寧王兵敗,王惠逃走,巧遇蘧公孫。蘧公孫回到家后,向爺爺蘧太守訴說此事。蘧公孫的兩個表叔來訪,住了幾日后,送回省城。體現(xiàn)出王惠的貪財、無立場的行徑。人物介紹王惠(貪官污吏的典型)典型情節(jié):獨自返城、不肯接印、逃走主要人物:王惠性格評點:貪財、無立場,虛偽、薄情。勾連人物:嚴貢生。微感悟:愛財有道,立場要堅定。情節(jié)賞析
高要縣知縣湯奉,為了表示自己為政清廉,對朝廷各項法令嚴加執(zhí)行。朝廷有禁殺耕牛的禁令,湯奉不問因由,竟然將做牛肉生意的老師父霍霍枷死,鬧得群眾義憤填膺,鳴鑼罷市。如此“清廉”的知縣,一年下來居然也搜刮了八千兩銀子。人物介紹湯奉(貪官污吏的典型)他認為:“八股文章若做的好,隨你做甚么東西,要詩就詩,要賦就賦,都是一鞭一條痕,一摑一掌血。若是八股文章欠講究,任你做出甚么來,都是野狐禪、邪魔外道!”魯編修已達到了科舉考試的最高等級,實現(xiàn)了其人生的最高理想。但他卻是一個在京城清苦得實在混不下去的科舉“成功者”,他以整個人的個人尊嚴和物質(zhì)生活享受為代價換來的翰林編修之職,除了徒有虛名外,沒有任何實際意義。人物介紹魯編修(八股迷的典型)主要人物:魯編修父女性格評點:老學究、癡迷八股舉業(yè)、庸俗、空洞。勾連情節(jié):魯編修父女與傅雷傅聰父子——魯編修對女兒的教導著重在學業(yè)尤其是八股選文上,對于女兒的人格養(yǎng)成并不過多關(guān)注;而傅雷對于兒子則不僅關(guān)注學業(yè),更關(guān)注做人,因此傅聰成為一個“德藝兼?zhèn)洌烁褡吭降乃囆g(shù)家”。情節(jié)賞析微感悟:婚禮上出現(xiàn)的幾個小插曲其實是為后面寫看似天作之合的聯(lián)姻,其實是存在不對等的期待埋下伏筆,魯小姐一心希望丈夫求取功名,奈何丈夫不諳此道,魯小姐不死心遂將自己的希望寄托在兒子身上,可見科舉制度的影響已經(jīng)深入到閨閣之中。情節(jié)賞析人物介紹馬靜(八股迷的典型)
一個為舉業(yè)而耗盡終生的受害者,但他始終把舉業(yè)視為“神圣不可侵犯的事業(yè)”,他說:“舉業(yè)二字,是從古及今人人必要做的。就如孔子生在春秋時候,那時用‘言揚行舉’做官,故孔子只講得個‘言寡尤,行寡悔,祿在其中’,這便是孔子舉業(yè)?!瘪R靜是一個出入考場二十四載,依然是“生員”的白丁,但他仍執(zhí)著地做舉業(yè)的熱衷鼓吹者,他“勸導”匡超人說:“古語道得好:‘書中自有黃金屋,書中自有千鐘粟,書中自有顏如玉?!裆趺词菚烤褪俏覀兊奈恼逻x本了。”這不僅寫出了馬靜之流害而不自覺,而且也點出了他們受封建科舉制度毒害而不自知的原因-----舉業(yè)是他們能做官的唯一途徑,這就觸及了科舉制度的根本弊端:以腐朽的科舉制度選拔人才的不合理性。
杜少卿雖然出身于大官僚地主家庭,卻“出污泥而不染”,行為中有些離經(jīng)叛道,思想中具有某些民主主義的成分。他蔑視科舉,瞧不起功名富貴,淡泊功名,講究“文行出處”。朝廷征辟,但他對朝政有著清醒的認識——“正為走出去做不出甚么事業(yè)”“所以寧可不出去好”。他裝病拒絕應征出仕:“好了!我做秀才,有了這一場結(jié)局,將來鄉(xiāng)試也不應,科、歲也不考,逍遙自在,做些自己的事罷!”人物介紹杜少卿(正面人物)典型情節(jié):①裝病拒絕出仕;②攜妻游園、抗婚逃婚、反對納妾;③對友大方贈送財物主要人物:杜少卿性格評點:①淡薄功名,蔑視權(quán)貴;②尊重婦女,反對歧視和摧殘婦女;③追求自由,慷慨大方;④賣地助友。微感悟:杜少卿在很多方面有可取的一面,但對待前來求助者不分善惡也不行。情節(jié)賞析【人物評價】
杜少卿是吳敬梓以自己為原型在作品中塑造的一批真儒名賢之一,在其身上寄托了作者改造社會的理想。作者理想的人物是既有傳統(tǒng)儒家美德,又有六朝名士風度的文人,追求道德和才華互補的人生境界。杜少卿出身于“一門三鼎甲,四代六尚書”的大官僚地主家庭,卻出淤泥而不染,行為中有些離經(jīng)叛道,思想中有些民主主義的成分。他藐視科舉,輕視富貴,淡泊功名,講究“文行出處”,與《儒林外史》中追名逐利的風氣形成鮮明的對照。典型情節(jié):①諸葛佑偶逢杜慎卿;②杜慎卿來訪;③杜慎卿決意納妾;④杜慎卿組織湖亭大會;⑤季葦蕭戲弄杜慎卿;⑥杜慎卿介紹杜少卿給鮑廷璽主要人物:杜慎卿性格評點:有才情才學,但無聊空虛、慵懶自負、自命風流。人物介紹杜慎卿微感悟:杜慎卿雖有才氣,卻偏重享樂,他自認為自己風雅不俗,卻只是愛好與一眾閑人閑聊,以展示自己的追求。他在逃離世俗而被俗世裹挾中搖擺,是一個精致的俗人。作者用莫愁湖大會將其無聊空虛庸俗展現(xiàn)出來。沈瓊枝(正面人物)沈瓊枝是反抗包辦婚姻,蔑視封建禮教、法律,對抗世俗、敢作敢當、自食其力的女性代表。人物介紹匡超人(由淳樸善良的青年,變成卑鄙惡劣的文痞)
匡超人本是一個淳樸的農(nóng)村少年,為人乖巧、做事勤快,其對父親的一片孝思亦令人感動。在流落他鄉(xiāng)時,他受社會環(huán)境影響逐步發(fā)生了變化。在杭州,匡超人遇到了馬二先生,并受馬二先生的影響,把科舉作為人生的唯一出路;考上秀才后,又受一群斗方名士的“培養(yǎng)”,以名士自居,追名逐利。他吹牛撒謊,鉆取功名,賣友求榮,忘恩負義,一步步走向墮落,變成一個衣冠禽獸。人物介紹匡超人本是一個淳樸的農(nóng)村少年,為人乖巧、做事勤快,其對父親的一片孝思亦令人感動。在流落他鄉(xiāng)時,他受社會環(huán)境影響逐步發(fā)生了變化。在杭州,匡超人遇到了馬二先生,并受馬二先生的影響,把科舉作為人生的唯一出路;考上秀才后,又受一群斗方名士的“培養(yǎng)”,以名士自居,追名逐利。他吹牛撒謊,鉆取功名,賣友求榮,忘恩負義,一步步走向墮落,變成一個衣冠禽獸。王玉輝(勸女殉夫盡節(jié))
王玉輝是個六十多歲的“迂拙的人”,做了“三十多年的秀才”但依然功名不就。家中既無恒產(chǎn),子女又多,生活極端“清貧”,可是卻立定志向,要撰寫禮書、字書、鄉(xiāng)約,以“嘉惠來學”。他解釋自己所著禮書是講“事親之禮,敬長之禮”,鄉(xiāng)約是“添些儀制,勸醒愚民”。當他的“三姑娘”要絕食殉夫時,他不僅不勸阻,反而誠心誠意地鼓勵女兒絕食殉夫,認為這是“青史留名的好事”。結(jié)果女兒真的殉夫后,他的精神又落入了痛苦的深淵。使他在“烈女入祠”的當兒“轉(zhuǎn)覺心傷”。人物介紹王玉輝是個六十多歲的“迂拙的人”,做了“三十多年的秀才”但依然功名不就。家中既無恒產(chǎn),子女又多,生活極端“清貧”,可是卻立定志向,要撰寫禮書、字書、鄉(xiāng)約,以“嘉惠來學”。他解釋自己所著禮書是講“事親之禮,敬長之禮”,鄉(xiāng)約是“添些儀制,勸醒愚民”。當他的“三姑娘”要絕食殉夫時,他不僅不勸阻,反而誠心誠意地鼓勵女兒絕食殉夫,認為這是“青史留名的好事”。結(jié)果女兒真的殉夫后,他的精神又落入了痛苦的深淵。使他在“烈女入祠”的當兒“轉(zhuǎn)覺心傷”。人物介紹市井中人市井奇人:季遐年買字為生,且以此其樂;王太買火紙筒為業(yè),又棋技高超;蓋寬開茶館謀生,以畫畫為樂;荊元身為裁縫,以彈琴自娛。市井小人:胡屠戶、鮑廷璽市井高人:鮑文卿
七、主體思想主題思想
《儒林外史》是一部以辛辣的筆觸對社會現(xiàn)狀和儒士命運進行批判揭露的諷刺小說。小說形象地刻畫了在科舉制度下,知識階層精神道德和文化教育腐朽糜爛的現(xiàn)狀。它透過人生百態(tài)揭示了士人功名利祿的觀念、官僚制度、人倫關(guān)系和整個社會風氣。作者從揭露科舉制度以及在這個制度奴役下的士人丑惡的靈魂入手,進而諷刺了封建官吏的昏聵無能、地主豪紳的貪吝刻薄、附庸風雅的名士的虛偽卑劣,以及整個封建禮教制度的腐朽和人民靈魂的扭曲。吳敬梓的諷刺顯然給了封建社會有力的一擊,宣泄了大多數(shù)心有同感的讀書人對人性卑劣、社會黑暗的控訴。八、藝術(shù)特色藝術(shù)特色
(一)散而不亂的解構(gòu)藝術(shù)
《儒林外史》是一部短篇藝術(shù)與長篇藝術(shù)相結(jié)合的作品。雖然它一般被歸類為長篇小說,但它的結(jié)構(gòu)卻與人們平常所說長篇小說的結(jié)構(gòu)有著很大的不同。小說全書中沒有貫穿始終的主要人物和故事框架,而是一個個相對獨立的故事的連環(huán)套;前面一個故事說完了,引出一些新的人物,這些新的人物便成為后一個故事中的主要角色。有的人物上場表現(xiàn)一番以后,就不再出現(xiàn),有的人物還再次出現(xiàn),但基本上只是陪村性的了。藝術(shù)特色(一)散而不亂的解構(gòu)藝術(shù)
但全書也不只是若干短篇的集合,它以明代為背景,揭露在封建專制下讀書人的精神墮落和與此相關(guān)的種種社會弊端,有一個非常明確的中心主題,也有大致清楚的時間線整部小說有著統(tǒng)一的情節(jié)線索:第一回以王冕的故事喻示全書的主旨;第二至三十二回分寫各地和各種類型的儒林人物;第三十三回以后,隨著杜少卿從天長遷居南京,全書的中心便轉(zhuǎn)移到南京士林的活動,并以祭泰伯祠為主要事件;最后以“市井四大奇人”收結(jié)全書,與第一回遙相呼應。藝術(shù)特色(二)形象洗練的語言藝術(shù)《儒林外史》通過精確的白描,寫出“常見”、“公然”、“不以為奇”的人事的矛盾、不和諧,顯示其蘊含的意義。例如嚴貢生正在范進和張靜齋面前吹噓:“小弟只是一個為人率真,在鄉(xiāng)里之間從不曉得占人寸絲半粟的便宜?!毖元q未了,一個小廝進來說:“早上關(guān)的那口豬,那人來討了,在家里吵哩?!蓖ㄟ^言行的不一,揭示嚴貢生欺詐無賴的行徑。藝術(shù)特色(二)形象洗練的語言藝術(shù)
又如湯知縣請正在居喪的范進吃飯,范進先是“退前縮后”地堅決不肯用銀鑲杯箸。湯知縣趕忙叫人換了一個瓷杯,一雙象箸,他還是不肯,直到換了一雙白顏色竹箸來,“方才罷了”。湯知縣見他居喪如此盡禮,正著急“倘或不用葷酒,卻是不曾備辦”,忽然看見“他在燕窩碗里揀了一個大蝦元子送在嘴里”,心才安下來。真是“無一貶詞,而情偽畢露”。六、藝術(shù)特色(三)幽默高超的諷刺藝術(shù)《儒林外史》通過不和諧的人和事進行婉曲而又鋒利的諷刺。五河縣鹽商送老太太入節(jié)孝祠,張燈結(jié)彩,鼓樂喧天,滿街是仕宦人家的牌仗,滿堂有知縣、學師等官員設祭,莊嚴肅穆。但鹽商方老六卻和一個賣花牙婆伏在欄桿上看執(zhí)事,“權(quán)牙婆一手扶著欄桿,一手拉開褲腰捉虱子,捉著,一個一個往嘴里送”。把崇高、莊嚴與滑稽、輕佻組合在一起,化崇高、莊嚴為滑稽可笑。中考鏈接一、填空1.《儒林外史》的作者是
,
代小說家,字敏軒,號粒民,晚號
、秦淮寓客,安徽全椒人。作品有:《文木山房集》、《文木山房詩說》等。2.《儒林外史》是我國文學史上一部杰出的
小說,全書共
回。3.整書開首以
“視功名如糞土”為引子“敷陳大義”,把歷史上王冕追求功名的舊事一概不提,塑造了一個高人的形象。4.《儒林外史》塑造了
、
等一批醉心于功名的八股學士5.臨死時還因為燈盞里多點了一根燈草,遲遲不肯斷氣的人是
。6.年過六十的徽州府窮秀才
,年年科舉,屢試不中,但他卻刻守禮教綱常。他的三女婿死了,女兒要殉夫,公婆不肯。他反而勸親家讓女兒殉節(jié)。7.《儒林外史》中以作者為原型塑造的正面人物是
,他不熱衷功名,反對八股科舉,不愿做官,被視為“自古及今難得的一個奇人”
1.答案:吳敬梓清"文木老人"2.現(xiàn)實
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2024年度影視制作擔保合同6篇
- 2024年吊車施工進度保障協(xié)議3篇
- 2024年度地坪漆施工原材料供應及質(zhì)量控制合同3篇
- 2024年古建筑大門修復與安裝服務合同3篇
- 2024年度全面協(xié)議離婚書包括房產(chǎn)分割與子女教育安排條款3篇
- 2024年度奶茶店員工加班管理及勞動合同3篇
- 2024年度洗滌行業(yè)環(huán)保達標與驗收合同范本3篇
- 2024年度旅游包車運輸承包合同與導游服務配套3篇
- 2024年度知識產(chǎn)權(quán)金融服務及投資咨詢合同6篇
- 2024年影視制作實習生就業(yè)合同附影視后期制作培訓協(xié)議3篇
- 初中數(shù)學項目化學習初探一以“池塘里有多少條魚”為例
- 視頻監(jiān)控維保項目投標方案(技術(shù)標)
- 化工行業(yè)基礎知識培訓
- PDCA降低護士針刺傷發(fā)生率
- 智能化手術(shù)室介紹strykerisuite課件
- 國開(新)(本)《古代詩歌散文專題》歷屆5年期末考試題及答案
- Morse跌倒危險因素評估量表
- 院外會診邀請單
- 07K506 多聯(lián)式空調(diào)機系統(tǒng)設計與施工安裝
- HSK標準教程5下-課件-L
- 電腦基礎知識
評論
0/150
提交評論