人教小學(xué)語文六年級上冊《懷念母親》課件

懷念母親人教版語文六年級(上)國學(xué)大師——季羨林

季羨林，北京大學(xué)教授、中科院院士、中國語言學(xué)家、文學(xué)翻譯家，梵文、巴利文專家。山東清平（今臨清）縣人。１９３０年考入北京清華大學(xué)西語系。１９３５年考取清華大學(xué)交換研究生，赴德國留學(xué)，在哥廷根大學(xué)學(xué)習(xí)梵文、巴利文、吐火羅文等古代語言。１９４１年獲哲學(xué)博士學(xué)位。１９４６年回國，歷任北京大學(xué)教授兼東方語言文學(xué)系教授、系主任。字詞正音

zhì真摯qǐn寢不安席pín頻來入夢ménglóng朦朧qī凄涼bān可見一斑piān篇目詞

語

積

累真摯：棄養(yǎng)：寢不安席：終天之恨：薄暗：沮喪：思潮起伏：心潮騰涌：（感情）真誠懇切。婉辭，指父母死亡。無法安然入睡。終身的遺恨?；璋??；倚氖＝佣B三的思想活動。心情跳躍、涌動。朗讀課文，思考問題１、作者在文章中提到了哪兩位母親？２、作者對這兩位母親懷著怎樣的感情？“我對這兩個母親懷著同樣崇高的敬意和同樣真摯的愛慕。”兩位母親生身母親祖國母親對“生身母親”

的感情１、我痛哭了幾天，食不下咽，寢不安席。我真想隨母親于地下。我的愿望沒能實(shí)現(xiàn)，從此我就成了沒有母親的孤兒。一個缺少母愛的孩子，是靈魂不全的人。我懷著不全的靈魂，抱終天之恨。一想到母親，就淚流不止，數(shù)十年如一日。

這里寫出了“我”失去母親之后的傷心、痛苦和悔恨，文章通過這些描寫寫出了“我”對母親的深情。

“悵望灰天”，惆悵地望著天空。由于作者長期在外求學(xué)，留在母親身邊的時候不多，必然對母親的音容笑貌記憶不深，對母親的懷念更多的是一個模糊的影子，因此盡管作者想努力回想母親的容顏，但無奈模糊不清，只能盡力地懷念，不斷地回想。２、我悵望灰天，在淚光里，幻出母親的面影。對“帳祖國削母親退”壯的感駝情“頻蛇來入暮夢”蜜意轎思是辜祖國翻母親沸經(jīng)常萬到夢勉中來宵。作質(zhì)者身夠居異編國他盤鄉(xiāng)，賀心中茄無限疤思念外祖國啞，心艙中不評斷涌具現(xiàn)祖芒國的煉身影尖，不張斷回吉想起帖故國蠢的生熔活、墊故國狐的親妨人。狗句子愉中一伸個“怎也”膽字很揭巧妙委地將漁祖國飲與母炕親聯(lián)已系起垂來，屈可見莊在作捎者心啊目中資兩者亦的確扇有著攔同樣擁重要棉的地昌位。1、政我的塌祖國育母親童，我堪是第蝴一次手離開鉆她。羊不知悼道為動什么紋，我葵這個偷母親瀉也頻蓄來入茶夢。“凄弓涼”撒，寂耐寞冷愉落，代凄慘址。作躁者身舊在異煌國小已城，拐心中幣十分嫩憂愁疾；但半是在毒遠(yuǎn)離欺家鄉(xiāng)再的日句子里聰，能勢時常仰懷念說起在捆故國餐的生首活情忽景，邁不斷杜回想忘起故番國的輝親朋話好友賢，心努中自辮然又啦多了蠶一絲洞安慰智、一購些寬受心、悅一點(diǎn)屢甜蜜潮。2、拾然而稀這凄促涼并束不同生普通甚的凄卵涼一宋樣，謹(jǐn)是甜渴蜜的違，濃齒濃的救，有懷說不苦出的揚(yáng)味道魔，濃釀濃地敞糊在傍心頭估。更多根全