小學(xué)生消費(fèi)手冊(cè)課件

養(yǎng)成好習(xí)慣專刊▼▼▼▼

近年來(lái)，隨著人們生活水平的不斷提高，家長(zhǎng)給孩子的零用錢也越來(lái)越多了。就我們學(xué)校來(lái)說(shuō)，我們近來(lái)也發(fā)現(xiàn)在我們周圍的同學(xué)之間，存在講吃穿、比闊氣、亂花錢的現(xiàn)象也越來(lái)越多，一些“財(cái)大氣粗”的同學(xué)拿過年的壓歲錢請(qǐng)同學(xué)吃肯德基；一些同學(xué)過生日，收到的生日禮物就有好幾百元；有些同學(xué)甚至請(qǐng)其他同學(xué)吃飯、到網(wǎng)吧打游戲、買高檔玩具……，這種不健康的消費(fèi)，在學(xué)校相當(dāng)普遍，它正在悄悄地腐蝕著少年兒童稚嫩、幼弱的心靈。

同學(xué)們，你們對(duì)這種消費(fèi)有什么看法嗎？你們贊同這種消費(fèi)現(xiàn)象嗎？自從我們學(xué)習(xí)了校本教材《好習(xí)慣》里的”學(xué)會(huì)合理消費(fèi)“這一課后，我們知道，這種講攀比、擺闊氣、亂消費(fèi)的現(xiàn)象是不合理的。

為此，我們編輯了這期有關(guān)小學(xué)生消費(fèi)的專刊，里面既有一些關(guān)于合理消費(fèi)的例子，也有一些同學(xué)消費(fèi)的心得、消費(fèi)建議，更有一些同學(xué)關(guān)于消費(fèi)的心聲，

希望本期的內(nèi)容對(duì)同學(xué)們平時(shí)的消費(fèi)有所幫助。本刊編者：小鄭莫莫引導(dǎo)孩子正確消費(fèi)………3零用錢的合理使用方法…4別樣的成績(jī)單……………5蓋茨的故事………………5我的零用錢………………6我的一天消費(fèi)……………7我與零花錢………………7不用你了，零花錢………8正確引導(dǎo)孩子消費(fèi)………9零用錢，怎么給好………10讓孩子學(xué)會(huì)合理花錢……11我的建議…12消費(fèi)寶典…12零花錢調(diào)查報(bào)告…………13零用錢的對(duì)話……………14做一做……15零用錢，怎么花…………16請(qǐng)你說(shuō)一說(shuō)………………16看故事，答問題…………17我的心里話………………17一節(jié)關(guān)于消費(fèi)的班會(huì)課…18我的提案…19給爸爸媽媽的一封信……20倡議書……21想要掙錢不容易…………21主辦：春蕾文學(xué)社出版：好習(xí)慣出版社主編：莫莫副主編：小鄭地址：仰賢路1號(hào)郵箱：xiaozh@163.com電話：123456789郵編：523620

網(wǎng)址：http://定價(jià)：6.00元國(guó)際統(tǒng)一刊號(hào):ISSN28-9999國(guó)內(nèi)統(tǒng)一刊號(hào):CN78-9988郵發(fā)代碼：08-3682008年2月第2期

總第5期

一、物質(zhì)享受作為對(duì)孩子獎(jiǎng)勵(lì)的唯一手段。只要孩子受到好評(píng)，家長(zhǎng)就給買這買那，甚至直接將金錢作為獎(jiǎng)品送給孩子。如果放縱孩子的過分要求，久而久之，孩子的欲望就會(huì)惡性膨脹，嚴(yán)重影響其品德、情感、習(xí)慣的發(fā)展。二、堅(jiān)持不懈，嚴(yán)格要求培養(yǎng)孩子良好的消費(fèi)習(xí)慣不能三天打魚，兩天曬網(wǎng)，家長(zhǎng)要用理智戰(zhàn)勝情感，始終如一、持之以恒地嚴(yán)格要求，耐心培養(yǎng)孩子勤儉節(jié)約的良好品德。三、以身作則，作孩子的表率父母要讓孩子明白家里是怎么分配開支的。購(gòu)物時(shí)要讓孩子學(xué)會(huì)買價(jià)廉物美商品。這樣，孩子一旦進(jìn)入商場(chǎng)也不會(huì)無(wú)目的、無(wú)節(jié)制地任意購(gòu)物了。四、科學(xué)合理地按排孩子的雙休日生活帶孩子到大自然中去尋的樂趣，如去野外放風(fēng)箏、遠(yuǎn)足等，既可以拓寬孩子的視野，又可以抑制孩子的消費(fèi)欲望。家長(zhǎng)篇學(xué)校篇學(xué)校在引導(dǎo)小學(xué)生消費(fèi)方面所做的工作主要是，幫助他們樹立正確的消費(fèi)觀念，教會(huì)他們掌握必要的生活知識(shí)。概括起來(lái)，主要包括以下三個(gè)方面。

一、教育小學(xué)生樹立適度消費(fèi)的觀念。

二、在小學(xué)生當(dāng)中宣傳消費(fèi)常識(shí)，進(jìn)行消費(fèi)

咨詢，使他們能自覺抵制錯(cuò)誤消費(fèi)觀念。

三、小學(xué)生要多從事各種勤工儉學(xué)活動(dòng)，親身參加勞動(dòng)可以使小學(xué)生了解勞動(dòng)的艱辛，從而理解父母工作的辛苦，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。六(2)班鄭金婷整理

3另外，消費(fèi)時(shí)要有“這樣就足夠了”的思想，不攀比，不奢侈。比如，那些能夠閃光的橡皮，帶音樂的文具盒……大可不必嘛！

3、我們買東西的時(shí)候要合理和節(jié)儉，但也不是說(shuō)讓我們成為吝嗇鬼，若有困難的小朋友要我們幫助時(shí)，我們應(yīng)該要付出自己的一片愛心！

4、要學(xué)會(huì)積蓄，每年春節(jié)我們都有許多壓歲錢，我們要學(xué)會(huì)把錢存起來(lái)，而不是想買什么就買什么，一下子把錢花光了。在這里我都大家一個(gè)存錢的好方法，就是把錢存到銀行里，那里既保險(xiǎn)，還有利息呢！

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買零食(不亂買亂吃)

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飾品(只買最喜歡的，但不能太貴)

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玩具(不跟風(fēng)，更不隨便買)

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交通費(fèi)

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文具(舊的不去，新的絕不買)

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家人節(jié)日禮物

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幫助同學(xué)

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捐款

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朋友生日(不能為了面子搞排場(chǎng))

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替爸爸媽媽買菜

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投稿

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買奧運(yùn)會(huì)吉祥物

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旅游

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買衣服

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去海洋館、博物館、少年宮

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買運(yùn)動(dòng)用品

同學(xué)們，我們每個(gè)人都會(huì)有自己的零用錢，你們平時(shí)是怎么花零用錢呢？用得合理嗎？可不要亂花哦！下面讓我提供幾種合理利用零用錢的方法，供同學(xué)們參考。

1、買東西要有充足的理由，滿足自己最恰當(dāng)?shù)男枰１热?，練?xí)本沒了，買一個(gè)；口渴難忍，買一瓶水喝這就屬于合理消費(fèi)。但如果是拿零用錢到網(wǎng)吧打游戲、請(qǐng)同學(xué)下館子則屬于不合理消費(fèi)。

2、買東西要認(rèn)清物品的價(jià)值，也就是這件東西是否值得你花這么多的錢買下來(lái)？對(duì)你的學(xué)習(xí)和生活有什么幫助？

5、你用零用錢去做的這件事情要有積極的意義。比如，去祖國(guó)的大好河山旅游、買生日禮物送給爸爸媽媽、買一套福娃表達(dá)對(duì)奧運(yùn)會(huì)的支持……

同學(xué)們，看了我的介紹，你是不是也學(xué)會(huì)了合理消費(fèi)了呢？下面我列出一些合理消費(fèi)的項(xiàng)目，請(qǐng)同學(xué)們參考。六(1)班莫喻楓

4蓋茨和一位朋友同車前往希爾頓飯店開會(huì)，由于來(lái)晚了，一時(shí)找不到車位。朋友建議他把車停在飯店的貴賓車位，“噢，要花12美元，這可不是個(gè)好價(jià)錢?！鄙w茨不同意。

“我來(lái)付。”他的朋友說(shuō)?！斑@不是好主意，”蓋茨堅(jiān)持道，“他們超值收費(fèi)?！庇捎谏w茨的堅(jiān)持，汽車最終沒停放在貴賓車位上。

你從這則故事中懂得了什么？寒假前，我們學(xué)校學(xué)生的家長(zhǎng)，收到了一份別樣的“成績(jī)單”——自己的孩子零花錢的使用記錄。孩子平時(shí)花了多少錢，錢是如何使用的，單子上一筆一筆記得清清楚楚。

針對(duì)有些同學(xué)平時(shí)亂消費(fèi)的情況，上學(xué)期，我們學(xué)校專門設(shè)立了“如何用好零用錢”的有獎(jiǎng)建議，結(jié)果六（2）班的蔡曉玲同學(xué)獲得了“金點(diǎn)子獎(jiǎng)”。她建議：每個(gè)同學(xué)都設(shè)立零用錢記錄本，同學(xué)們互相評(píng)議使用情況，到學(xué)期結(jié)束把這本記錄本，作為別樣的“成績(jī)單”送給家長(zhǎng)。

一雙皮鞋，爸爸的皮鞋實(shí)在太破舊了。李小芳同學(xué)也積了十元，她打算給等到媽媽生日時(shí)，給媽媽買個(gè)生日蛋糕。

我們班主任說(shuō)：“這份別樣的成績(jī)單很重要，它幫助同學(xué)懂得了節(jié)約，還增添了愛心。”通過“別樣成績(jī)單”的實(shí)施，同學(xué)們?cè)鰪?qiáng)了理財(cái)意識(shí)和節(jié)約觀念，對(duì)零用錢有計(jì)劃地合理使用，少買或不買零食，把錢節(jié)約下來(lái)買圖書和文具。有些同學(xué)把節(jié)約下來(lái)的零用錢捐進(jìn)了愛心基金，幫助患了重病的老師和生活困難的同學(xué)。

我班的林明鋒同學(xué)把零用錢節(jié)省下來(lái)，每周節(jié)約幾元，已經(jīng)積攢了二十元。他打算給爸爸買

六(2)班鄭金婷摘自教本教材《好習(xí)慣》

5每個(gè)小朋友都有自己的零用錢，我也不例外。平時(shí)爸爸媽媽也經(jīng)常給我一些零用錢，可是我的零用錢不是買了零食就是買了一些亂七八糟的東西。記得有一次，爸爸給了我20元錢說(shuō)：“這是給你一個(gè)星期的早飯錢和上學(xué)、放學(xué)坐公車的錢。”我興奮得接過錢，心里暗暗想：今天又可以買我喜歡吃的零食了！放學(xué)后，我見到路邊小攤上的油炸洋芋片，饞得我口水直流！我不管三七二十一，一口氣先吃了它三串。哇噻，真香！接著，我又在一家小商店里看見了早就想買的一個(gè)玩具，我也毫不猶豫地買下了?；氐郊?，我一數(shù)，我的錢還剩下不到5塊了。結(jié)果，那個(gè)星期的最后兩天我連早飯錢都沒有了！爸爸也發(fā)現(xiàn)了我的這個(gè)缺點(diǎn)，他告訴我說(shuō)：“一個(gè)人不管做什么事都應(yīng)該有個(gè)計(jì)劃，用錢也是一樣。要是做事沒有一個(gè)好的計(jì)劃，那你將一事無(wú)成！”我虛心地接受了爸爸的批評(píng)。

現(xiàn)在，我再也不亂花錢了。你們看，我的存錢筒里已經(jīng)存了200多元錢了，我決定明天用它去買一套《小學(xué)生百科全書》，豐富一下我的課余生活。同學(xué)們，你們也有零用錢吧，你們的零用錢又是怎么用的呢?

合理消費(fèi)包括購(gòu)物價(jià)格要合理。現(xiàn)在購(gòu)物都離不開討價(jià)還價(jià)，相信你一定是講價(jià)高手，模擬一購(gòu)物情景，現(xiàn)場(chǎng)表演一下好嗎？五（1）班莫文龍

6今天，我和媽媽到濱河公園玩。我們一直玩到中午，不知不覺肚子餓了。已經(jīng)到了吃中午餐的時(shí)候了，我兜里拿了一百元錢，我想去用它，于是我就買了二個(gè)香腸用了三元錢，一包方便面4元錢，我坐在飯桌上準(zhǔn)備吃的時(shí)候，我看到有青菜，媽媽告訴我吃青菜，我就又拿了兜里的一元錢買了青菜。后來(lái)我吃著吃著我又想吃肉丸子，我就去買了，順便又幫媽媽買了一個(gè)甜玉米。吃完飯，我們就去看馬戲團(tuán)演出。小孩的票要25元錢，大人的票要35元錢。

從馬戲團(tuán)里出來(lái)的時(shí)候，我想買一串冰胡蘆，我就給了二元錢，我又幫媽媽買了一串。我們吃完后，又走呀走，走到一個(gè)地方，那里有雪糕買，我又買了個(gè)雪糕吃，媽媽說(shuō)：“你可不要吃東西了，你的一百元錢可快用完啦！”同學(xué)們，你們說(shuō)，我的消費(fèi)合不合理呢？請(qǐng)你和同學(xué)們說(shuō)說(shuō)吧！我有一個(gè)存錢罐，里面有許多錢。這里面有的是爸爸媽媽給我的壓歲錢，也有的是我賣廢品得來(lái)的錢。我經(jīng)常用這些錢買文具，比如鉛筆、書包、橡皮什么的；有時(shí)我也用它們買早點(diǎn)；還有時(shí)我會(huì)用它們買零食吃，不過得先征得媽媽同意。你可別看這沒什么特別，我可讓爸爸媽媽節(jié)省了不少零錢呢！存零花錢真有趣，不但自己有了一筆完全屬于自己的錢，而且還替爸爸媽媽節(jié)省了一些錢，真是一舉兩得??！不過，前提是必須合理地花零用錢。四（4）班蔡文麗五（3）班林曉婷

7啊！如果我有一個(gè)mp3，那是多么開心的事呀!

今天，我們班有人帶來(lái)個(gè)mp3，同學(xué)們都投去羨慕的目光，我也不例外。終于放學(xué)了，我跑到媽媽跟前，不斷地懇求說(shuō)：“我也想要一個(gè)mp3?！皨寢屩皇堑闪宋乙谎壅f(shuō)：“不行！太貴了，沒有一點(diǎn)商量的余地。最后還刺激我說(shuō)：“有本事自己去掙錢買！”我還小呢！那能去掙錢？可擁有mp3的強(qiáng)烈愿望促使我冥思苦想。有了！終于想出來(lái)一個(gè)掙錢的好方法。何不用我的零花錢呢！媽媽每天早晨不是要給我3元錢買早餐嗎？我就把買牛奶和面包的錢省下來(lái)買豆?jié){和花卷。這不就節(jié)約下了一半的錢嗎？上學(xué)趕公交車的錢我也可以省下來(lái)，步行還可以鍛煉身體呢？有時(shí)候爸爸叫我去買煙時(shí)，跑快點(diǎn)，有時(shí)找補(bǔ)的零頭，他就會(huì)給我當(dāng)跑路費(fèi)......哈哈，何樂而不為呢？走。不能圍上去，不能.....那真是一步三回頭呀！最后香味離我越來(lái)越遠(yuǎn)。哦，我戰(zhàn)勝了自己，那時(shí)我心里一個(gè)月過去了，mp3離我越來(lái)越近了。經(jīng)常想到它在笑嘻嘻的向我招手！一天下午放學(xué)后，我在十里外就聞到了那香氣撲鼻的烤羊肉的味道，引的我直吞口水，我捏著褲兜里的錢，好幾次想買來(lái)解讒，我不停地對(duì)自己：“不能停下來(lái)，繼續(xù)向前美滋滋的，因?yàn)槲矣止?jié)約了幾元錢。我的夢(mèng)想就要實(shí)現(xiàn)了。??！終于攢夠了。我拿著三張嶄新的百元鈔票買了一個(gè)我心儀很久的mp3，我心里無(wú)比的高興，拿到媽媽面前炫耀，還給媽媽做了一個(gè)鬼臉。這時(shí)媽媽笑了笑說(shuō)：“這次知道了錢來(lái)之不易了吧！”這時(shí)我才恍然大悟，原來(lái)媽媽是要我改掉我亂花錢的毛病呀！●吃不窮，用不窮，不會(huì)盤算一世窮。●

勤是搖錢樹，儉是聚寶盆。六（2）班張永發(fā)

8給孩子建立一個(gè)零用錢支出帳目本。在不控制孩子花錢的前提下，家長(zhǎng)要定期檢查和指導(dǎo)孩子的購(gòu)物支出帳，提高孩子的理財(cái)能力。給孩子零用錢要適量。給孩子零用錢的目的，是培養(yǎng)孩子的獨(dú)立生活能力應(yīng)付急需。給孩子零用錢過多，不利于勤儉節(jié)約。合理安排孩子的教育投資。為孩子買課外學(xué)習(xí)輔導(dǎo)資料要有針對(duì)性的去買，這樣既有利于幫助孩子學(xué)習(xí)，又可節(jié)省家庭經(jīng)濟(jì)開支。不要對(duì)孩子有求必應(yīng)。例如一味滿足孩子沒完沒了的要求，時(shí)間長(zhǎng)了，家庭自身必要的生活支出必將受到影響。

注意引導(dǎo)孩子使用手中的余錢。孩子可能會(huì)通過多種渠道積攢一些錢，父母對(duì)孩子這部分錢的使用可作兩個(gè)方面的引導(dǎo)：一是鼓勵(lì)孩子儲(chǔ)蓄；二是引導(dǎo)孩子合理購(gòu)買。譬如，購(gòu)買集郵簿、書刊；捐助希望工程等公益事業(yè)，以培養(yǎng)孩子關(guān)心社會(huì)，關(guān)心他人的品德觀念等等。不應(yīng)總采用物質(zhì)手段鼓勵(lì)小孩讀書。采用這種方法對(duì)孩子心理和行為的影響可以肯定地說(shuō)是弊大于利，滋生利己主義和金錢萬(wàn)能的思想，甚至為得到鼓勵(lì)，考試作弊，欺騙父母。㈠㈡㈢㈣㈤㈥蔡文婷老師提供

9很多家長(zhǎng)對(duì)孩子的零用錢問題非常困惑，曾有不少家長(zhǎng)詢問：孩子幾歲給零用錢比較合適呢？一次給多少？每天給呢？還是按月給好？給了他零用錢怎么控制？

孩子幾歲開始享有零用錢呢？小孩真正認(rèn)識(shí)“錢”的功用，大概是在５歲左右，５歲之前的孩子，所需所用可由父母滿足，不必給零用錢；對(duì)面值大小的判別要在８歲以后；懂得合理用錢的用錢觀、從生活中學(xué)習(xí)金錢管理方法是極其有益的。應(yīng)該給多少錢？這個(gè)沒有標(biāo)準(zhǔn)。家長(zhǎng)最好能和孩子商量、溝通，以家庭經(jīng)濟(jì)能力為基準(zhǔn)，并花時(shí)間計(jì)算一下孩子一個(gè)星期的應(yīng)該是在小學(xué)高年級(jí)了。因此，要求一個(gè)１０歲以下的孩子做好妥善的用錢計(jì)劃，或是懂得合理用錢，是不太可能的事。但５歲以后家長(zhǎng)

嘗試定期給孩子一些零用錢，對(duì)培養(yǎng)孩子正確花銷，給出一個(gè)固定的數(shù)目。對(duì)較小的孩子可以嘗試性地少給一些，并要求他及時(shí)匯報(bào)花錢的情況。

多久給一次呢？應(yīng)該依年齡而定，越小的孩子，間隔時(shí)間越短。五六歲的孩子可以每天給，但數(shù)量一定不能過多，否則孩子很容易產(chǎn)生“錢很多，花不完，可以想買什么買什么”的念頭。小學(xué)階段的孩子，可以每星期或兩星期給一次，數(shù)量稍多一些，給孩子自主支配自己的錢的機(jī)會(huì)。

怎么控制孩子的用錢呢？應(yīng)該要求孩子學(xué)習(xí)記賬———但這并不是為了你對(duì)孩子用錢的控制，而是一種建立孩子金錢管理觀念的方法。只要他愿意寫下把錢花在哪兒就行了，你很難要求他必須“用得其所”。

作為家長(zhǎng)，一旦決定給孩子零用錢，就必須放手讓他自主支配，允許他犯一些小錯(cuò)誤，只有尊重孩子的花錢方式，他才能真正學(xué)會(huì)合理花錢。

10老師的話，你記往了嗎！我首先向女兒介紹了自己的工作情況，并告訴她我一個(gè)月的具體收入及扣除必要開支后的節(jié)余，使兒女懂得父母的錢不是從天上掉下來(lái)的，也不是要多少有多少，而是用勤勞的汗水換來(lái)的，且十分有限，以使她在消費(fèi)時(shí)克服揮金如土的不良習(xí)慣。

開學(xué)后我們給女兒買了輛自行車，車鎖安好后，她想買個(gè)鑰匙墜，我們帶她去了小商品場(chǎng)，她選中一種橡膠做的卡通人物，隨即向攤主討價(jià)道：“能不能便宜些?”攤主見這么小的女孩也會(huì)討價(jià)，很感興趣地問：“便宜多少呢?”女兒認(rèn)真答：“便宜一分錢怎么樣?”攤主笑了：“便宜你5角錢吧!”拿著新買的鑰匙墜，兒女一路上興奮得嘰嘰喳喳個(gè)不停。為增強(qiáng)女兒的節(jié)儉意識(shí)，我們不是像有的父母那樣千方百計(jì)控制孩子的零用錢，而是有意識(shí)地增加一些零用錢，并告訴女兒把節(jié)余的錢存到學(xué)校開辦的紅領(lǐng)巾銀行去，使她通過儲(chǔ)蓄體會(huì)到積少成多的重要，同時(shí)養(yǎng)成儲(chǔ)蓄的良好習(xí)慣。

上個(gè)月，女兒所在的學(xué)校有個(gè)同學(xué)患了白血病，老師動(dòng)員班上的同學(xué)獻(xiàn)愛心。許多同學(xué)由于平時(shí)不注意積累，大多是回家向父母要錢；而女兒卻是從自己的存折上支取因此受到老師的表?yè)P(yáng)。自此，女兒儲(chǔ)蓄的熱情更高了。

我，今天教會(huì)兒女懂得如何合理地花錢，并養(yǎng)成良好的用錢習(xí)慣，就是為女兒明天的生活奠定基礎(chǔ)，這絕不是可有可無(wú)的小事。當(dāng)我得知9歲的女兒在一周內(nèi)，竟把300多元壓歲錢花得一干二凈時(shí)，我簡(jiǎn)直不敢相信這是真的。那段時(shí)間，我想得最多的是如何教女兒養(yǎng)成良好的消費(fèi)習(xí)慣。

11四(1)班蔡芷欣家長(zhǎng)提供1、消費(fèi)前，做預(yù)算，把錢花在關(guān)鍵上。2、消費(fèi)中，不超支，經(jīng)濟(jì)適用是首選。3、有理智，不攀比，金錢絕對(duì)不浪費(fèi)。4、環(huán)保點(diǎn)，健康點(diǎn)，綠色消費(fèi)更安全。在我們班同學(xué)中，每個(gè)人都有自己的零花錢，有的是過年收的”利是”錢，有的是平時(shí)父母給的，有的同學(xué)會(huì)合理使用零花錢，但有的卻不會(huì)合理使用零花錢。

如今在我們小學(xué)生中間，有一種亂花錢、高消費(fèi)、消費(fèi)攀比的現(xiàn)象，歸根到底是他們理財(cái)能力差，不知道該如何支配金錢，不知道如何合理有效地利用金錢。我們應(yīng)該怎樣使用零花錢呢?我認(rèn)為，零用錢應(yīng)該買一些文具、課外書等等，也可以買些禮物送給爸爸媽媽，或者把零用錢存起來(lái)。千萬(wàn)不要去做如上網(wǎng)吧等對(duì)小學(xué)生不宜的行為，這樣會(huì)對(duì)我們小學(xué)生造成成績(jī)直線下降的情況。

同學(xué)們，希望你能養(yǎng)成良好的消費(fèi)習(xí)慣，做一個(gè)懂得合理消費(fèi)的好孩子。在同學(xué)中調(diào)查一下，我們?cè)趯?shí)際生活中有哪些不合理消費(fèi)的現(xiàn)象？你有什么好的建議？六（1）班莫喻楓

12零花錢是我們小學(xué)生應(yīng)有的東西，但是我們要合理的安排使用零花錢，也要讓家人定時(shí)定量給你一些零花錢。所以我們六（2）班開展了“怎樣合理使用零花錢”的主題班會(huì)，還讓每位同學(xué)每人寫一段報(bào)告，我是寫家人怎定時(shí)定量給你一些零花錢的。我們六（2）班大多數(shù)同學(xué)的零花錢都是爸爸媽媽給的，平均一個(gè)星期給一次，最多的每次給10～30元，最少的每次只給1元，平均每次給10元左右。這些零花錢大多數(shù)都是父母平時(shí)省下來(lái)的硬幣或小鈔票，如1角、5角、1元、5元等。

最后，我希望大家以后要合理的安排使用零花錢，要節(jié)約零花錢。如果我們每人每月節(jié)約1元，我們?nèi)Ｒ荒昃凸?jié)約了14400多元錢，這樣，我們就可以用這些錢去贊助100多個(gè)貧困地區(qū)的孩子了。零用錢的來(lái)源人數(shù)時(shí)間數(shù)量爸爸媽媽給的52每周2~30元爺爺奶奶（外公外婆）給的8每周1~10元其他人給的5每月1~20元包括叔叔、阿姨、大伯等給的也很少，他們也是一個(gè)星期或一個(gè)月一次，最多的給10～20元左右，最少的只給1元，這要看他們的生活條件如何。我們班爺爺奶奶（外公外婆）給的同學(xué)非常少，因?yàn)榇蠖鄶?shù)的同學(xué)爺爺奶奶（外公外婆）都不和他們住在一起。他們有的1天給一次，有的則是一個(gè)星期或一個(gè)月給一次，每次給2～10元左右。爸爸、媽媽給的爺爺奶奶（外公外婆）給的其他人給的六（2）班鄭金婷

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問：蔡嘉欣同學(xué)，請(qǐng)問你一個(gè)月有多少零用錢？蔡嘉欣同學(xué)：多了，一個(gè)月有一百多塊，每天五塊，不包括早點(diǎn)，雙休日沒有。

問：身邊有了零花錢，有什么好處呢？

蔡嘉欣同學(xué)：好處多了，肚子餓了可以買點(diǎn)吃的，還可以買文具啦，買流行好玩的東西啦，

反正身邊有零花錢，很方便。

問：，你有零花錢嗎？你的零花錢用在什么地方？

同學(xué)Ｃ：我的零花錢不多，一個(gè)月大概幾十塊錢吧。不過，我都儲(chǔ)存在銀行里。錢都在，又有利息，兩全其美，何樂而不為？現(xiàn)在，同學(xué)們手中的零用錢越來(lái)越多。拿我們班同學(xué)來(lái)說(shuō)吧，最多的有一百多塊零用錢，最少的起碼也有幾塊錢。他們把這些錢都用在什么地方呢？前不久，我在班里做了一個(gè)小調(diào)查。

隨后，我又采訪了幾位家長(zhǎng)。

問：您給您的孩子一個(gè)月多少零用錢？這對(duì)他是否有好處？

鄰居陳阿姨：我給我們家甜甜大概一百多塊錢吧，身邊有零用錢有好處呀，比如渴了餓了，買點(diǎn)吃的喝的，有時(shí)坐坐車也需要。

鄰居王叔叔：給小朋友太多的零用錢，我覺得不好。這樣容易助長(zhǎng)他們亂花錢的壞習(xí)慣。

鄰居王奶奶：我認(rèn)為都不給錢也不好，給多了也不好，最好給少一點(diǎn)，急用時(shí)備用。問：零花錢給多好，還是給少好？

同學(xué)Ｃ：這很難說(shuō)，多了當(dāng)然好，不過零花錢多，用習(xí)慣了可不好。

總結(jié)：父母給孩子們零用錢讓他們自己去消費(fèi)，這是一件好事。不過，有些同學(xué)亂花零用錢，沒有恰當(dāng)安排，好事也會(huì)變成壞事。注意：我們應(yīng)該把錢用到有用的地方，千萬(wàn)不要浪費(fèi)爸爸媽媽的血汗錢哦！六（1）班莫喻楓

14你每個(gè)星期的零花錢大約是()元。

我的零花錢是這樣安排的：項(xiàng)目午餐零食學(xué)習(xí)用品交通費(fèi)其它開支剩余金額（元）

剩余的錢你一般如何處理？1、影響你選擇商品的主要因素有哪些？

A同學(xué)的推薦B廣告

C推銷人員的解說(shuō)D自己的需要E其他

2、你在購(gòu)買商品時(shí)主要看重商品的：

A質(zhì)量B價(jià)格C品牌D外觀E其他

3、您的零用錢一般用于消費(fèi)最多的是：

A娛樂性玩具B零食C同學(xué)之間送禮物D學(xué)習(xí)用品E其它你是如何消費(fèi)的？

（一）（二）

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□你看中一件比較漂亮的衣服，但暫時(shí)沒有支付能力，你會(huì)怎么辦？

□很多同學(xué)都擁有了某件名牌商品，他們勸你也買，你會(huì)怎么辦？

□班上“人情消費(fèi)”之風(fēng)盛行，同學(xué)們都在節(jié)日或朋友過生日時(shí)互送禮物，令你不堪負(fù)重，你會(huì)……

□你的消費(fèi)煩惱還有……在上完了《好習(xí)慣》里的“養(yǎng)成合理消費(fèi)的習(xí)慣”這課后，我們班召開了一次別開生面的主題班會(huì)。學(xué)校針對(duì)新年后學(xué)生壓歲錢增多，亂花零用錢現(xiàn)象嚴(yán)重的情況，組織召開了一次“合理消費(fèi)”的主題班會(huì)。在班會(huì)上，有的同學(xué)說(shuō)消費(fèi)時(shí)要買得合理，不要什么東西好就買什么；有的同學(xué)說(shuō)要買自己需要的物品；有的同學(xué)說(shuō)消費(fèi)前要做好計(jì)劃……經(jīng)過“想，寫，說(shuō)，演，做，漫畫諷刺”等系列活動(dòng)，我們懂得了零用錢（壓歲錢）雖然是爸爸媽媽給我們自己支配的錢，但我們可以把它花在更有意義的事上，我們要珍惜父母的血汗錢，就算要花，也要花得有價(jià)值。通過本次活動(dòng)學(xué)生學(xué)會(huì)了合理利用自己的零用錢，把錢花在有價(jià)值的地方。培養(yǎng)節(jié)約每一分錢的習(xí)慣，儲(chǔ)存自己的零用錢，做自己的小管家。六（4）班何佳詩(shī)摘自校本教材《好習(xí)慣》

16東東帶了十元錢到了學(xué)校，他看到校門口這么多的玩具和吃的東西，他禁不住去買自己喜歡的東西了，于是他花了五元錢買了一個(gè)玩具，同時(shí)又買了三元的零食，最后他只剩下了兩元錢，而這十元錢是爸媽給他買墨和紙的錢，他該怎么辦？雖然同學(xué)們有著旺盛的消費(fèi)需求，但我們尚未獲得經(jīng)濟(jì)上的獨(dú)立，所以我們消費(fèi)時(shí)應(yīng)該考慮要合理性，不能超前消費(fèi)。

同學(xué)們，這可是我的心里話啊！希望同學(xué)們?cè)谄綍r(shí)消費(fèi)時(shí)，買些適合自己的東西，可不要“擺闊氣”，亂請(qǐng)同學(xué)和亂買玩具??！

1．如果是你，你會(huì)怎么辦呢？學(xué)生各抒己見，談?wù)勛约旱南敕ā?/p>

2．在我們的日常生活中，有很多的同學(xué)不去控制自己的行為，隨意亂花錢，既增加父母親的困難，又助長(zhǎng)了大手大腳亂花錢的壞習(xí)慣。那么，我們?cè)撛趺崔k呢？在新學(xué)期開學(xué)以來(lái)，我發(fā)現(xiàn)在我們周圍的同學(xué)之間，存在講吃穿、比闊氣、亂花錢的現(xiàn)象越來(lái)越多，一些“財(cái)大氣粗”的同學(xué)請(qǐng)同學(xué)逛公園、玩游戲、買玩具等，而這些同學(xué)往往令同學(xué)們羨慕，而錢少或沒有錢的則被人看不起。

這種不健康的消費(fèi)，在學(xué)校相當(dāng)普遍，它正在悄悄地腐蝕著我們少年兒童稚嫩、幼弱的心靈。六（2）班何家豪

17摘自校本教材《好習(xí)慣》星期一下午班會(huì)課，我們班舉行了一次如何合理消費(fèi)的班會(huì)課，通過這次班會(huì)課，我們認(rèn)識(shí)了理財(cái)?shù)闹匾院腿绾魏侠淼叵M(fèi)。

老師：如今在我們小學(xué)生中間，有一種亂花錢、高消費(fèi)、消費(fèi)攀比的現(xiàn)象，歸根到底是我們理財(cái)能力差，不知道該如何支配金錢，不知道如何合理有效地利用金錢。那么我們應(yīng)該如何才能夠合理地消費(fèi)呢？

鄭金婷：我們應(yīng)該買我們要用的東西。

李小明：不亂買零食吃，只買學(xué)習(xí)用品。

蔡敏茹：還有，要合理安排每天的零花錢，最好我們定一個(gè)計(jì)劃，合理安排每周的消費(fèi)情況。

老師：蔡敏茹同學(xué)說(shuō)得非常好，

那同學(xué)們說(shuō)一說(shuō)，你每周的零花錢是

多少？

林小芳：我每周的零花錢是5元。

蔡立文：我有30元。

蔡寶康：我有10元。

……

老師：看來(lái)同學(xué)們的零花錢還真不少，現(xiàn)在生活水平好了，父母給你們的零花錢也多了，那同學(xué)們認(rèn)為我們每周花費(fèi)多少錢才合理呢？

張茜：我認(rèn)為每周的消費(fèi)不應(yīng)該超10元，因?yàn)槲覀兤綍r(shí)的消費(fèi)只是買些文具，買其它東西爸爸媽媽給錢就可以了。

蔡?hào)|鵬：我認(rèn)為10元太少啦，我們班的莫文龍同學(xué)每天早餐就吃2元，每天的零食都要3元多呢！一周就是20多元了。（同學(xué)們笑了）

利明揚(yáng)：說(shuō)明他消費(fèi)不合理啦！亂花錢，我認(rèn)為只要買的東西合理，沒規(guī)定花多少錢的吧？

黃燕：我說(shuō)不對(duì)，沒規(guī)定多少錢不就是亂花錢了嗎？我們應(yīng)該制定個(gè)消費(fèi)計(jì)劃，把自己每周的消費(fèi)情況記下來(lái)才好。

老師：同學(xué)們，我們?cè)谙M(fèi)時(shí)要做好預(yù)算，不與人攀比，買對(duì)自己學(xué)習(xí)上和生活上有用的東西，就是合理消費(fèi)，希望同學(xué)們都學(xué)會(huì)合理消費(fèi)，健康消費(fèi)。六（2）班鄭金婷

18現(xiàn)在，你只要留心就會(huì)發(fā)現(xiàn)，小學(xué)生亂花零用錢的現(xiàn)象十分嚴(yán)重。而花錢的項(xiàng)目可謂五花八門。

很多男同學(xué)拿零花錢在小攤上買玩具，如摔炮、玩具槍、神奇寶貝、溜溜球、寵物小精靈等，他們平均一周更換一次。上周流行的是溜溜球，這周就變成彩色繩了。在上課時(shí)他們辮呀辮，玩得津津有味。有些同學(xué)常買小零食，如冰淇淋、飲料、豆腐串、棒棒冰、小靈龍方便面……而這些小食品對(duì)身體并無(wú)益處。一些同學(xué)在家不愛吃飯，卻對(duì)這些零食“情有獨(dú)鐘”，總是為什么會(huì)出現(xiàn)這樣嚴(yán)重的情況呢？其實(shí)，問題的根子就出在家長(zhǎng)身上?，F(xiàn)在的爸爸媽媽們每家都只有一個(gè)小寶貝，生怕他們吃了苦，平日里嬌生慣養(yǎng)。爺爺奶奶也溺愛自己的小孫孫，他要多少錢，家長(zhǎng)都會(huì)一分不差地給他，好像只有這樣才叫愛，才是親。由此使小學(xué)生自以為錢花不完，養(yǎng)成了亂花錢買玩具、零食的壞習(xí)慣。

我們看看外國(guó)的家長(zhǎng)都是如何對(duì)待孩子花零用錢這個(gè)問題吧！在美國(guó)、法國(guó)等發(fā)達(dá)國(guó)家的家庭里，大人是不會(huì)隨意給孩子零用錢的，孩子的零用錢是靠自己的勞動(dòng)換來(lái)的。例如幫爸爸刷一次車，爸爸給幾元錢；幫媽媽洗一次碗，媽媽給幾元錢，孩子知道錢掙得不容易，自然不會(huì)亂花了。所以我建議家長(zhǎng)，不要太溺愛自己的孩子，適當(dāng)給些零花錢即可。要讓喜歡亂花零用錢的同學(xué)能盡快懂得父母掙錢不容易，要珍惜父母的勞動(dòng)果實(shí)。其實(shí)，每天打電話或坐公交車之類的小事兒，兩三元錢也就足夠了。

我希望我的這份“提案”能引起各位家長(zhǎng)和老師的足夠重視，使同學(xué)們

從小養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。吃不過癮，他們的胃早就在抱怨了！不光是在買玩具、零食方面同學(xué)們愛亂花零用錢，現(xiàn)在同學(xué)們過生日，也出手大方，不但買價(jià)格昂貴的禮物，還請(qǐng)同學(xué)吃飯，開生日晚會(huì)……這實(shí)在令人觸目驚心！六（1）班莫喻楓

19親愛的爸爸媽媽：

您們好！

從現(xiàn)在起，你們可以逐步地減少給我的零用錢，直至完全取消。我明白，家長(zhǎng)無(wú)節(jié)制地給孩子零用錢，這不是真正的愛。有一個(gè)少年就是被金錢迷了眼，最終進(jìn)了少管所。這個(gè)反面教材給所有的家長(zhǎng)和每一個(gè)學(xué)生敲響