一個(gè)學(xué)期的簡單個(gè)人總結(jié)7篇

一個(gè)學(xué)期的簡單個(gè)人總結(jié)7篇一個(gè)學(xué)期的個(gè)人總結(jié)〔篇1〕

在忙勞碌碌中，又一個(gè)學(xué)期結(jié)束了;時(shí)間過得真快，回顧這學(xué)期自己的工作，孩子們得進(jìn)步，有喜有悲，望著漸漸進(jìn)步的孩子們從他們身上感到自豪，自己都覺得欣慰!如今，就這一學(xué)期在班級工作中作出總結(jié)。

一、思想品德方面

培育幼兒主動(dòng)與別人交往，講禮貌;懂得以適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)自己的情感，主動(dòng)運(yùn)用肯定方法調(diào)整自己的心情;主動(dòng)保持個(gè)人和生活場所的衛(wèi)生;知道避開危急和應(yīng)付意外事故的基本方法，有初步的自我愛護(hù)意識;寵愛參與體育活動(dòng)，在集體中生活開心。

二、教學(xué)方面

(1)語言方面

培育幼兒愿意與人交談，嘗試使用適當(dāng)?shù)恼Z言表達(dá)自己的想法，做到講話清楚、看法自然、聲音嘹亮;培育幼兒有良好的閱讀習(xí)慣，能仔細(xì)觀看圖片的改變，喜愛閱讀圖書，聽故事;會正確運(yùn)用跟一般話交談，發(fā)音精確、清晰，嘗試調(diào)整自己的聲調(diào)和語調(diào)，大膽講解并描述故事;對文字感興趣，了解中國漢字的結(jié)構(gòu)，認(rèn)識常見的文字;慧正確書寫自己的名字，能認(rèn)讀同班的名字;能用自己的姓名或自己喜愛的圖示標(biāo)注自己的物品。

(2)健康方面

知道必要的安全保健常識，學(xué)習(xí)愛護(hù)自己;避開危急和應(yīng)付意外事故的基本方法，能提示同伴，有初步的自我愛護(hù)意識;喜愛參與體育活動(dòng)，動(dòng)作協(xié)調(diào)敏捷;主動(dòng)保持個(gè)人和生活場所的衛(wèi)生，情愿維護(hù)公共環(huán)境的干凈;培育幼兒生活、衛(wèi)生習(xí)慣良好，有基本的生活自理能力。

(3)音樂方

初步感受并觀賞環(huán)境、傾聽音樂并伴隨音樂改變舞蹈;喜愛參與音樂活動(dòng)，能感受到活動(dòng)帶來的歡樂，培育對藝術(shù)的敏感性;用飽滿、自然的聲音演唱，并且能用自己喜愛的方式進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)活動(dòng)，進(jìn)展幼兒的表現(xiàn)能力。

(4)英語方面

由于下學(xué)期升學(xué)前班，這學(xué)期我們?yōu)閷W(xué)前幼兒奠下基礎(chǔ)，這個(gè)年齡段的孩子對新穎事物和聲音都有著特殊的好奇感，充分調(diào)動(dòng)孩子們得好奇心和主動(dòng)性，本教材在學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)上做了細(xì)心設(shè)計(jì)，采納新穎的故事，好玩的游戲，動(dòng)感的童謠和優(yōu)美的兒歌等形式吸引孩子;推出VcD，大大吸引孩子們的留意力，也能輔助教師的上課方式，動(dòng)畫能讓孩子來仿照，仿照動(dòng)畫中的聲音和動(dòng)作。例如：學(xué)習(xí)使用與他人第一次見面時(shí)打招呼的禮貌用語：Nicetomeetyou〞，利用玩具手偶來教學(xué)，更有吸引力。使幼兒能流利的表演英文歌曲《Lookingformyfriends》，還能組織更好玩味性的英文童謠《Teddy,here》;為了豐富幼兒的英語，還推出的單詞詞匯，并用詞匯來重組句子。英語的多樣化，讓幼兒學(xué)得更有動(dòng)力也很輕松。

三、衛(wèi)生保健方面

(1)做好室內(nèi)的環(huán)境衛(wèi)生工作，窗戶衛(wèi)生，幼兒的床鋪、被褥干凈;要求家長每個(gè)星期把幼兒的枕頭和被子帶回家，進(jìn)行清洗和消毒。

(2)嚴(yán)格根據(jù)衛(wèi)生保健制度的要求給各種玩具、用具進(jìn)行清洗消毒工作;保證了玩、用具的衛(wèi)生，協(xié)作保健醫(yī)生做好預(yù)防疾病和接種工作。

(3)強(qiáng)化幼兒的健康意識，保證了進(jìn)餐時(shí)心情開心，注重培育幼兒良好的進(jìn)餐習(xí)慣;不挑食、不偏食，注重進(jìn)餐時(shí)不掉飯粒。

(4)勤為幼兒剪指甲，避開抓傷的安全事故發(fā)生，留意幼兒不同的破壞行為給予制止，并進(jìn)行準(zhǔn)時(shí)的教育。

(5)培育幼兒良好的午睡習(xí)慣，進(jìn)入睡室后不吵鬧盡快入睡，脫下來的衣物要放好，保證幼兒的休息時(shí)間。

四、安全方面

(1)教育幼兒不要處朋友有害物品，不玩火、電、水，并使幼兒認(rèn)知其危急。

(2)開展有關(guān)的安全教育活動(dòng)，讓幼兒認(rèn)識滅火器、消防栓及其用處。

(3)從中教會幼兒一些緊急呼叫電話，例如：110.120.119.122….

沒有必要禁止撥打，避開打攪相關(guān)人員做事，提高幼兒的安全意識。

五、家園共育方面

(1)每天熱情接待每位家長，面帶笑容，看法和氣、親切有禮。

(2)利用早送晚接時(shí)間與家進(jìn)步行溝通，了解幼兒在家狀況，在這之前聽取家長對老師提出的建議。

(3)讓家長了解幼兒在園一周的生活狀況，雙方互相來教育幼兒，讓幼兒各方面全面進(jìn)展。

(4)每周按時(shí)填寫《家園聯(lián)系手冊》，把幼兒在園一周的表現(xiàn)填寫下來，對不好的行為一同改良。

為了豐富幼兒在園歡樂成長，我園領(lǐng)導(dǎo)帶著老師組織了一些豐富的活動(dòng)，有母親節(jié)送康乃馨，父親節(jié)包湯圓，幼兒園園慶等等，讓幼兒知道屬于自己父母的節(jié)日，感受母愛、父愛的偉大，學(xué)會感恩，敬重長輩。為了孩子，我們還開展了家長會，促使幼兒能進(jìn)步的更快，家長能更好地了解幼兒在園的狀況，而且我們還進(jìn)行了家訪，通過家訪，我們耐煩細(xì)致聽取了家長的意見，并做好筆記，針對家長的要求，去教育幼兒，做好溝通工作。從這些活動(dòng)中，就能促使家園之間的溝通，并得到了家長們得好評。

在我們的工作中雖然有許多的缺乏，但我會盡最快的努力做到更好，兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇，主動(dòng)提高自身政治文化，專業(yè)水平，提高個(gè)人修養(yǎng)。為以后的幼教工作作出更大的奉獻(xiàn)!

一個(gè)學(xué)期的個(gè)人總結(jié)〔篇2〕

一學(xué)期又過去了，大班幼兒也即將離開幼兒園，進(jìn)入一個(gè)全新的環(huán)境學(xué)習(xí)生活了。如何使幼兒更好地適應(yīng)小學(xué)的學(xué)習(xí)、生活是我們本學(xué)期的工作重點(diǎn)，因此，加強(qiáng)幼兒的規(guī)則意識，培習(xí)慣和學(xué)習(xí)看法是我們的教學(xué)重點(diǎn)，而讓孩子有健康的體魄，良好的性格特征是我們在保育方面的要點(diǎn)?；仡欉@學(xué)期的工作中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，收獲不少。這一學(xué)期，進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)綱要解析，并將綱要精神貫穿于一日活動(dòng)之中，通過綱要指導(dǎo)自己的教學(xué)工作，從班級的實(shí)際出發(fā)鼓舞幼兒獨(dú)立、自理，使幼兒在活動(dòng)中開心、自主地接受新的學(xué)問，從不同的角度促進(jìn)幼兒的進(jìn)展。

一、保育工作：

在活動(dòng)中繼續(xù)指導(dǎo)幼兒保持良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，在班級中支配值日生及小助手，并對幼兒進(jìn)行監(jiān)督和糾正，在幼兒當(dāng)中的習(xí)慣。并要求幼兒在活動(dòng)中能自覺的遵守。幼兒的自理能力進(jìn)步較大，特殊是在做值日生時(shí)，都能幫助分發(fā)餐具、擺放桌椅、整理整理好教室、掛好毛巾等工作，在日?；顒?dòng)中滲透幼兒安全意識和自我愛護(hù)能力的培幼兒身邊的事例或有關(guān)教育資料進(jìn)行科學(xué)有效的教育，使幼兒懂得在活動(dòng)中如何愛護(hù)自己，愛惜別人，避開危急事故的發(fā)生。在季節(jié)轉(zhuǎn)換時(shí)期，留意依據(jù)班級幼兒的狀況提示幼兒適當(dāng)?shù)娘嬎⒃鰷p衣服，并特殊關(guān)懷生病、有困難的孩子。平常主動(dòng)鼓舞幼兒大膽參加各項(xiàng)體育活動(dòng)鍛煉，增添幼兒體質(zhì)。特殊是在這次的“非典〞中，留意做好班級的各項(xiàng)消毒工作，加強(qiáng)對幼兒各種衛(wèi)生的教育，幼兒學(xué)會了正確的洗手，良好的衛(wèi)生習(xí)慣進(jìn)步了許多。幼兒因病缺席人數(shù)大幅度削減，班級的出勤率穩(wěn)定。

二、常規(guī)工作：

本學(xué)期針對班級的常規(guī)狀況，進(jìn)行了適當(dāng)?shù)恼{(diào)整，并統(tǒng)一各環(huán)節(jié)組織的音樂，讓幼兒自己商量形成各項(xiàng)常規(guī)的規(guī)則，在班級每天選一名班長，共同催促幼兒自覺遵守。在生活的各個(gè)環(huán)節(jié)中強(qiáng)調(diào)各項(xiàng)生活自理能力的指導(dǎo)，并和保育員共同做好幼兒衛(wèi)生方面的工作。利用晨談、午餐前的時(shí)間向幼兒介紹自我愛護(hù)行為的簡潔常識。請家長共同協(xié)作對幼兒進(jìn)行自我愛護(hù)和安全防護(hù)的教育。特殊是對幼兒即將進(jìn)入小學(xué)生活做好預(yù)備。

三、教育工作：

幼兒在各項(xiàng)活動(dòng)中總體表現(xiàn)為活潑、好動(dòng)，思維靈敏等特點(diǎn)。體育活動(dòng)中，幼兒心情飽滿，較好的把握了攀爬、拍打、投跳、平衡等動(dòng)作技能，學(xué)會了幾種跳繩的方法，動(dòng)作協(xié)調(diào)且反應(yīng)靈敏。學(xué)會新的徒手操及輪胎操。這個(gè)學(xué)期結(jié)合主題“運(yùn)動(dòng)〞幼兒還學(xué)會了區(qū)域性體育活動(dòng)自選。把握了多種的體育器械活動(dòng)。

大班幼兒求知欲旺盛，學(xué)問面在不斷的開闊，吸收新的學(xué)問也快。在教育教學(xué)中，采納探究在前，講解在后的教學(xué)形式，大大激發(fā)了幼兒學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和主動(dòng)性，特殊是在計(jì)算方面表達(dá)較明顯。幼兒從操作實(shí)物卡片到數(shù)字小卡片，把握了單變加數(shù)、減數(shù)，雙變加數(shù)、減數(shù)練習(xí)，到如今可以完全脫離實(shí)物，專心算練習(xí)十位數(shù)的加減和20以內(nèi)的連加連減，幼兒的數(shù)學(xué)思維能力得到較大程度的進(jìn)展，有時(shí)，我們也讓幼兒相互檢查作業(yè)，這樣，幼兒等于又多了一次練習(xí)的機(jī)會，主動(dòng)性也調(diào)動(dòng)了起來。學(xué)會目測和自然測量的方法比較物體的高矮、粗細(xì)、寬窄、遠(yuǎn)近、厚薄等;重要的是幼兒學(xué)會了將這些學(xué)問運(yùn)用到生活中去，能區(qū)分各種形體，學(xué)會等分，進(jìn)一步理解整體與部分的兒喜愛探究，觀看事物也較細(xì)致，通過了解家鄉(xiāng)、祖國日新月異的改變，從而懂得愛惜、愛護(hù)環(huán)境，具有初步的環(huán)保意識和愛家鄉(xiāng)、愛祖國情感。這學(xué)期，在班級走廊的墻壁上創(chuàng)設(shè)“你我看世界〞，請幼兒帶新聞，在班級講新聞，通過這個(gè)活動(dòng)，幼兒的學(xué)問面變更廣了，培聽能力及表達(dá)能力，提高幼兒對文學(xué)作品感興趣，促進(jìn)幼兒思維的進(jìn)展。在老師的指導(dǎo)下，幼兒學(xué)會嘗試簡潔的科學(xué)小試驗(yàn)如：“磁鐵的特性〞、“彈性〞、“聲音〞等，知道常見的自然科學(xué)現(xiàn)象及其與人們的關(guān)系，具有初步的動(dòng)手操作能力，同時(shí)也獲得了勝利的體驗(yàn)。利用藝術(shù)節(jié)活動(dòng)開展故事、唱歌等活動(dòng)，大大美術(shù)方面幼兒的手工技能進(jìn)步較大，如：剪、折、捏、粘貼等，懂得綜合運(yùn)用學(xué)過的美工技能來完成作品，和教師一起制作主題墻飾。幼兒的繪畫技能明顯提高了，畫圖線條較連貫、流暢，能較好的組織、支配畫面，初步呈現(xiàn)了繪畫方面的創(chuàng)造力。在《連環(huán)畫》競賽中魏宇洪、吳東駿小朋友還獲得了金獎(jiǎng)和銀獎(jiǎng)呢。

四、家長工作：

這學(xué)期重點(diǎn)圍繞“幼小連接〞，通過請小學(xué)老師到園上課，組織孩子到小學(xué)參觀，并帶孩子到小學(xué)和小學(xué)生一起上課等形式，向家長宣揚(yáng)《如何做好幼小連接》及入學(xué)前應(yīng)做好的心理預(yù)備，激發(fā)幼兒的入學(xué)愿望。與家長協(xié)作，做好家園聯(lián)系，每周展示周計(jì)劃，讓家長了解幼兒的學(xué)習(xí)內(nèi)容、教育要求;每月的進(jìn)展評估手冊讓家長了解幼兒在園的表現(xiàn)，對幼兒出現(xiàn)的問題準(zhǔn)時(shí)家訪、電訪，與家長交談，商討更主動(dòng)有效的教育方法，促進(jìn)幼兒的進(jìn)展。

五、主題活動(dòng)：

在每一個(gè)主題活動(dòng)開展前，我們依據(jù)孩子的興趣點(diǎn)，通過家長問卷、幼兒測試等各種方式調(diào)查幼兒對主題內(nèi)容的原始把握狀況以及從孩子身上挖掘進(jìn)一步生成的新主題，用孩子想象的方式與孩子一起設(shè)計(jì)主題網(wǎng)絡(luò)圖，同時(shí)在家園欄向家長介紹有關(guān)主題的資料，讓家長了解我們的活動(dòng)，支持孩子的活動(dòng)需要。幼兒的興趣帶動(dòng)了家長的主動(dòng)性，家長們高興的參加到了我們的活動(dòng)中來，并為我們的活動(dòng)開展提供了有力的幫助。如：在“我愛運(yùn)動(dòng)〞主題中我們充分利用家長、社區(qū)資源，得到家長的大力支持，為我們提供各種體育器械，還結(jié)合“廈門國際馬拉松〞，帶孩子到會展中心進(jìn)行“小小馬拉松〞競賽。在“植物〞主題活動(dòng)中，家長與幼兒一起為我們的自然觀看角增添了很多的植物，也滿足了幼兒好奇的探究欲望。結(jié)合幼小連接活動(dòng)，開展“我上小學(xué)了〞的主題活動(dòng)。在與幼兒、家長的互動(dòng)中我們深刻的體會了家園之間教育的有效融合。

六、反思調(diào)整：

總結(jié)了這個(gè)學(xué)期的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，在繁忙中我們的工作又向前進(jìn)了一大步，不僅孩子們的各方面得到進(jìn)展，我們也和孩子們一起進(jìn)步了，工作中我們?nèi)〉昧撕芏嗾滟F的閱歷，增長很多的學(xué)問。在欣喜之余，我們也在反思缺乏，如：主題活動(dòng)的產(chǎn)生和開展預(yù)設(shè)教師干預(yù)的多，幼兒生成的少;創(chuàng)設(shè)幼兒參加科學(xué)小試驗(yàn)的機(jī)會不夠;活動(dòng)中教師的觀看注重全面性，個(gè)別性、深入性不夠;創(chuàng)造性游戲的開展較薄弱，幼兒的自主性差;個(gè)別幼兒的惰性強(qiáng)、依靠性強(qiáng);個(gè)別幼兒不夠大方膽小怕事等，在今后的工作中，我們將依據(jù)以上存在的缺乏，仔細(xì)的反思調(diào)整，汲取先進(jìn)的閱歷和管理方法，揚(yáng)長避短。

一個(gè)學(xué)期的個(gè)人總結(jié)〔篇3〕

在過去的一年中，總的來說，我初步完成了從一個(gè)稚嫩的高中學(xué)生到一個(gè)會思索會嘗試的大學(xué)生的轉(zhuǎn)變。

大學(xué)一年級，課程以公共課為主，在老師主講和學(xué)生輔講相結(jié)合的課堂度過了思修、馬哲、軍理、近代史等課程。這些課程基本上靠的都是考前突擊，我想，在以后的日子里我都難以遺忘那幾個(gè)凍得手腳冰冷的冬夜和猛吹電扇依舊汗流浹背的夏日，我和舍友一起緊皺眉頭背--。這些苦樂相隨朋友相伴的日子，或許就隨著大一的匆忙消逝一去不復(fù)返了吧。

在課外活動(dòng)方面，我主要加入了《心聲》報(bào)社和天盾社團(tuán)。在天盾社團(tuán)，我加入了策劃部，參加了天盾主辦的模擬法庭、社聯(lián)宣揚(yáng)等活動(dòng)的策劃，認(rèn)識了許多朋友，工作能力也得到了師兄師姐們的確定，但是后來覺得自己對策劃并無太大興趣，就沒有參與換屆競選。而在《心聲》報(bào)社，我通過競選成為了四版的責(zé)任編輯，負(fù)責(zé)四版的文章和排版，我自己特別喜愛這項(xiàng)工作，也期望能夠始終做下去。另外，我也是班上的生活委員，也參與了班級中一些活動(dòng)的組織和支配。

當(dāng)然，在這短短的一年中，也有許多留下遺憾的地方。比方說因?yàn)橐粫r(shí)偷懶就沒有報(bào)名學(xué)生會，從今與學(xué)校的官方組織無緣；另外，學(xué)習(xí)成果只是勉牽強(qiáng)強(qiáng)；還有也沒有常常泡圖書館，沒有讀許多我想讀和我應(yīng)當(dāng)讀的書。這些是我需要改良的，我也信任我能在大二做得更好。

身為學(xué)生的我，在修好學(xué)業(yè)的同時(shí)，也很注重于對社會的實(shí)踐。平常的空閑時(shí)間里也會偶爾出去打打臨工體驗(yàn)一下生活的艱辛。在這樣的過程中讓我學(xué)會了：待人要真誠，可親；做事要仔細(xì)，踏實(shí)。本著學(xué)以致用的原則，在暑假里，我也在一家小型網(wǎng)絡(luò)公司里實(shí)習(xí)了一段時(shí)間，把握了基本的操作流程。

本人注重團(tuán)隊(duì)合作精神和集體理念，具有主動(dòng)向上的生活看法和廣泛的興趣愛好，對工作仔細(xì)負(fù)責(zé)，有較強(qiáng)的組織宣揚(yáng)能力，具有肯定的藝術(shù)細(xì)胞和創(chuàng)意。我的大學(xué)生活自我鑒定將在一個(gè)歡樂和諧的音調(diào)中收筆，請各位同學(xué)和老師見證我的成長。

一個(gè)學(xué)期的個(gè)人總結(jié)〔篇4〕

時(shí)光荏苒，轉(zhuǎn)瞬間，我已然成為一名大二學(xué)生，美妙的大學(xué)生活已經(jīng)過去了四分之一，為了不虛度剩余的時(shí)間，對自己上學(xué)期的學(xué)習(xí)、生活有一個(gè)必要的總結(jié)并對新學(xué)期做一個(gè)完好的規(guī)劃是特別重要的?；叵胱约捍蠖习雽W(xué)期的學(xué)習(xí)生活，頗有感受，讓我知道了許多不僅僅是書本上的學(xué)問，更多的是做人的道理，最重要的是讓我的人生觀、價(jià)值觀有所升華。作為一名合格的學(xué)生，我將在接下來的文章中對這個(gè)學(xué)期以及下個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)、生活、思想、活動(dòng)四個(gè)方面進(jìn)行總結(jié)與規(guī)劃。

首先，學(xué)習(xí)方面，比起大一有了很大的進(jìn)步，成果也有所提高，自己也常常讀一些關(guān)于本專業(yè)是書籍，以此拓寬自己的學(xué)問面。在課余時(shí)間，我還充分利用學(xué)校的圖書館資源，抓緊時(shí)間閱讀各方面的書本學(xué)問，以求提高自己的學(xué)問面，拓寬自己思索問題的角度，從而多方面的考慮問題，避開片面看問題，養(yǎng)成不好的思索習(xí)慣。學(xué)習(xí)上，我認(rèn)為還有一樣?xùn)|西是特別重要的，那就是學(xué)習(xí)看法。雖然我已經(jīng)成為一名大學(xué)生，但堅(jiān)持、用心、刻苦的學(xué)習(xí)看法不能轉(zhuǎn)變，仍要做到努力學(xué)習(xí)。在大二下學(xué)期的有效時(shí)間里，要過英語六級，并且仔細(xì)學(xué)好自己的專業(yè)學(xué)問，為自己的將來奠定堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)！

其次，生活方面，我基本上都可以和同學(xué)們友好相處，和睦共處，互幫互愛，自己的事情自己做，形成獨(dú)立自理獨(dú)立的良好品德。大學(xué)一般都是宿舍為單位，所以搞好宿舍關(guān)系對自己的生活至關(guān)重要，不僅如此，更應(yīng)當(dāng)有集體榮譽(yù)感，團(tuán)結(jié)班級同學(xué)，和每個(gè)同學(xué)做到和睦相處，共同度過美妙的四年大學(xué)生活。無論何時(shí)何地，我都要奉行嚴(yán)于律己，寬以待人的信條，并切實(shí)地遵行它：待人熱情懇切，講求誠信；日常友愛同學(xué)，尊師重道，樂于助人；與同學(xué)發(fā)生矛盾、誤會時(shí)，能最先從自身身上找原由，并主動(dòng)與對方實(shí)行溝通。

第三，思想方面，自己已經(jīng)對將來有了深刻的認(rèn)識，堅(jiān)決自己的考研之旅。大學(xué)就像個(gè)小小的社會，在這個(gè)小型的社會里，我們會學(xué)到領(lǐng)悟到以及感受到很多社會的改變。一個(gè)學(xué)期過的很快，但內(nèi)容卻是極其充實(shí)的，在這短短的一個(gè)學(xué)期，自己的思想由稚嫩走向成熟，許多事情已經(jīng)能夠自己做出推斷，并能夠解決，我覺得這便是大學(xué)生活給我最好的禮物。在接下來的新學(xué)期中，更要不斷洗滌自己的心靈，做一個(gè)真善美的大學(xué)生。

最終，活動(dòng)方面，自己大一時(shí)由于對新環(huán)境不熟識，并沒有參與多少集體活動(dòng)，如今想來，的確很遺憾，感覺大一很荒廢，所以，在新學(xué)期里，我要主動(dòng)參與各種課外活動(dòng)，參與社會實(shí)踐，為今后的工作服務(wù)。我覺得大學(xué)是一個(gè)很能鍛煉人的地方，在這里，我也學(xué)到了很多學(xué)問，鍛煉了自己各個(gè)方面的能力，擴(kuò)大了自己的交友圈，收獲了許多。其實(shí)我覺得大學(xué)就似乎是一個(gè)模擬的現(xiàn)實(shí)社會，有機(jī)遇、有挑戰(zhàn)、有風(fēng)險(xiǎn)……。而我要學(xué)習(xí)的不僅僅是書本上的學(xué)問，更重要的是學(xué)習(xí)做人、做事的方法，培育自己的能力，積累肯定的閱歷，從而為以后步入社會做好充分的預(yù)備。

總之，簡短的大學(xué)生活給予了我許多閱歷、學(xué)問，時(shí)間是公平的，它不會為任何人駐足，而我們唯一能做的，就是不為昨天而懊悔，不為明天而等待，把握今日，把握此刻……在已經(jīng)過去的四分之一的時(shí)間內(nèi)，雖然有時(shí)會因迷茫而不知所措，但終究還是走過來了我還要繼續(xù)努力，做好自己，收獲更多的學(xué)問和閱歷！我要發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，不能再浪費(fèi)一分一秒，特殊是在星期天的時(shí)間里，要準(zhǔn)時(shí)總結(jié)歸納一周里學(xué)的東西，做好筆記。針對自己的專業(yè)，多到圖書館看專業(yè)書和案例，拓寬自己的學(xué)問面和增加看問題的深度，同時(shí)還要多跟任課老師溝通，不懂就問。大學(xué)生活是很珍貴的，我不情愿平平淡淡地過這幾年，我要好好珍惜這難得的讀書機(jī)會，努力讀書，為自己的大學(xué)生活增添豐富秀麗的色彩！

一個(gè)學(xué)期的個(gè)人總結(jié)〔篇5〕

驀然回首，不覺已是學(xué)期之末了。透視過去的一學(xué)期，身為本班級學(xué)習(xí)委員，這學(xué)期工作的點(diǎn)點(diǎn)滴滴時(shí)時(shí)在眼前隱現(xiàn)。自從進(jìn)入遼寧特師，自從進(jìn)入__級英語班，我學(xué)到了許多，也感受到了許多。不過，還有不到半個(gè)月就要結(jié)束自己本學(xué)期的班級學(xué)習(xí)委員的工作了，回望這一學(xué)期自己走過的路、留下的或深或淺的腳印，不僅充滿了歡愉、也充滿了淡淡的苦澀。一學(xué)期的工作，讓我學(xué)到了許多許多，現(xiàn)我將這學(xué)期工作總結(jié)如下：

學(xué)習(xí)篇

作為班級的學(xué)習(xí)委員，在學(xué)習(xí)工作方面給我的感受最多了：

收集教學(xué)動(dòng)態(tài)。在許多狀況下，老師無法和那么多學(xué)生直接打交道，學(xué)習(xí)委員是老師與學(xué)生之間溝通的一個(gè)橋梁，學(xué)委要準(zhǔn)時(shí)切實(shí)地向?qū)I(yè)老師提出同學(xué)們的建議、疑問；向?qū)W院反映考勤狀況、了解專業(yè)設(shè)置課程設(shè)置、并且匯報(bào)同學(xué)們對各課程的教學(xué)質(zhì)量評估等等，讓導(dǎo)師解答同學(xué)們的疑問。

娛樂篇

在學(xué)習(xí)的同時(shí)，肯定不能忽視娛樂。由于我班比較活躍，所以娛樂這方面做的始終不錯(cuò)。在這一學(xué)期里，由班委組織，帶著大家一起去夏游；還有和大家一起共度美好端午節(jié)；不久前，我班還舉行了“歡樂大健身“活動(dòng)，同學(xué)們一起在操場上打羽毛球、踢毽子、玩游戲。這些好玩精彩的活動(dòng)，不僅能夠鍛煉身體、增添體制，最主要的為大家的溝通提供了一個(gè)平臺，建立同學(xué)們之間的友情，加強(qiáng)班級的凝聚力。

總之，在一學(xué)期的班級工作中，我懂得如何落實(shí)各項(xiàng)工作，如何和班委有效地分工合作，如何和同學(xué)溝通溝通并且提高大家的學(xué)習(xí)主動(dòng)性，開展豐富的班級活動(dòng)。當(dāng)然，我的工作還存在著許多的缺乏之處，有的時(shí)候得不到大家的響應(yīng)，大家不主動(dòng)主動(dòng)支持。我想在以后的班級工作中，我會進(jìn)一步改正的。即便以后不再是一名班委，但我仍舊可以作為一名一般學(xué)生的身份和大家進(jìn)一步溝通溝通等等，和全部__級英語班的成員為把我班建設(shè)成為具有良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)的班級體而努力奮斗。

感謝__級英語班給我這個(gè)展示自我、鍛煉自我、提高自我的平臺。在此，我誠心的期望我們可以攜手共進(jìn)，建設(shè)良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)，同時(shí)，我也期望每個(gè)同學(xué)都可以從遼寧特師__級英語班，從遼寧特師這個(gè)新起點(diǎn)，最終找到屬于自己的天空，展翅高飛！

經(jīng)過一學(xué)期的工作學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)不好的各個(gè)成員都得到了很好的鍛煉，無論在認(rèn)識上還是在行動(dòng)上都有肯定的提高。

最終，祝大家都可以在期末考試中考出一個(gè)好成果！

一個(gè)學(xué)期的個(gè)人總結(jié)〔篇6〕

時(shí)光荏苒，轉(zhuǎn)瞬間大一上學(xué)期就這樣過去了，在這一學(xué)期中我學(xué)到了許多，也認(rèn)識到了許多來自全國各地的新同學(xué)，交了新朋友。

回顧過去的半年里，我從一開始的不適應(yīng)到漸漸適應(yīng)新的大學(xué)生活，心里頗有感受。在生活上，原來沒有住過校，生活自理能力比較差，來到大學(xué)之后，很多事情都必需自己干，這在無形之中培育了我的獨(dú)立自主能力；在人際交往方面，原來在高中只是和同學(xué)們在學(xué)習(xí)上有所交集，而到了大學(xué)，從學(xué)習(xí)、生活、情感、各種組織活動(dòng)都有所交往，這也讓自己學(xué)會如何為人處事，如何培育良好的人際關(guān)系。比方在宿舍里，八個(gè)人一起生活，難免會有一些小摩擦，這就要多一些忍讓，多一些寬容，少一些暴躁，少一些斤斤計(jì)較，宿舍和諧，生活才能和諧。

當(dāng)然在大學(xué)里重中之重的還是學(xué)習(xí)。高考之后的我們，擺脫了承重的學(xué)習(xí)壓力，猶如擺脫束縛我們許久的鐵籠的鳥兒，來到大學(xué)這片自由自由的天空，一時(shí)間學(xué)習(xí)的動(dòng)機(jī)沒了，學(xué)習(xí)的壓力沒了，學(xué)習(xí)的效率也隨之大打折扣。高中的我們有追求，有理想，來到自由的大學(xué)一下感覺變得空虛起來，于是一開始我有些墮落，沒有明確的方向和人生的目標(biāo)，上課留意力也不是很集中，對一些非專業(yè)課也沒有好好的去聽。特殊值得反省的是，大學(xué)的課余時(shí)間許多，但我卻沒有把大量的課余時(shí)間好好的利用起來，荒廢了大好時(shí)光，在此我要好好反??！我計(jì)劃在下學(xué)期努力做到以下幾點(diǎn)：

一、上課要仔細(xì)聽課，爭取做到上課前仔細(xì)預(yù)習(xí)，課后能夠復(fù)習(xí)。在這一學(xué)期，我仗著原來的基礎(chǔ)好，上課前沒預(yù)習(xí)過，導(dǎo)致一段時(shí)間高數(shù)和制圖出現(xiàn)聽不懂課的現(xiàn)象，雖然最終費(fèi)些力把落下的課程給補(bǔ)了回來，但效果不佳。這值得我警惕，我決定在下一學(xué)期我要做到課前預(yù)習(xí)，課后主動(dòng)完成老師布置的作業(yè)，并且要保質(zhì)保量的完成。

二、端正學(xué)習(xí)看法。上了大學(xué)認(rèn)為在大學(xué)只要不掛科就萬歲，完全沒有了高中拼搏進(jìn)取的精神，消極的學(xué)習(xí)看法必定導(dǎo)致學(xué)習(xí)的漫不經(jīng)心，效率低下，以及學(xué)問的不全面。端正學(xué)習(xí)看法，首先要端正自己對大學(xué)的認(rèn)識。大學(xué)的教學(xué)與高中很不同，沒有了老師的約束，再加上自己的自制力不夠，很簡單對學(xué)習(xí)產(chǎn)生馬虎應(yīng)付的心里，這就要求我們端正腳踏實(shí)地，仔細(xì)學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)看法，仔細(xì)地對待每一節(jié)課，甚至是老師的每一句話。并且，上課不能因?yàn)楸匦夼c選修課的原因，就顧此失彼，大學(xué)里常常流傳著這樣的一句話：“選修課必逃，必修課選逃〞，這就是一種錯(cuò)誤的學(xué)習(xí)看法，必修課當(dāng)然重要，選修課也很重要！學(xué)校開選修課程，一是擴(kuò)大我們的學(xué)問面，提高我們的專業(yè)素養(yǎng)，另一方面也是為了以后我們步入社會后多一絲機(jī)遇，我們要好好珍惜選修課，真正選到自己喜愛的、感興趣的課程。

三、查找正確的學(xué)習(xí)方法。顯而易見，高中的那一套學(xué)習(xí)方法必定已經(jīng)不能適應(yīng)大學(xué)的學(xué)習(xí)，所以要找到一個(gè)適合自己的學(xué)習(xí)方法。在大學(xué)里，老師上課很快，斷然不能與高中時(shí)老師按部就班的教學(xué)相比，因此在提前做好預(yù)習(xí)的同時(shí)，我們應(yīng)當(dāng)花更多的時(shí)間在課下花功夫。去圖書館查閱資料，多做題，多看書，多與同學(xué)們商量，甚至我認(rèn)為有不會的學(xué)問可以像高中一樣去問老師，這樣的話，我信任在大學(xué)四年里不僅能學(xué)許多學(xué)問，而且會學(xué)得很透徹，有深度。

我認(rèn)為，在大學(xué)中不僅學(xué)習(xí)要抓，其余各方面的，特殊是自己的綜合素養(yǎng)也有待提高，畢竟大學(xué)畢業(yè)之后我們就要步入社會，為人處事方面，人際交往會很重要，豐富多彩的大學(xué)生活就很好的給我們提供了這樣一個(gè)平臺，各種學(xué)生組織以及各式各樣的活動(dòng)形勢，都是我們鍛煉自己的良好平臺，我們應(yīng)當(dāng)好好的抓住任何可能的機(jī)會，努力提高自己的素養(yǎng)。我在大學(xué)里參與了學(xué)生會里的外聯(lián)部，這是一個(gè)主要以拉贊助，與外界進(jìn)行溝通的一個(gè)部門，特殊能鍛煉人的社會交往能力，當(dāng)時(shí)我報(bào)名參與這個(gè)部門也就是為了鍛煉自己的這方面的能力，一學(xué)期過去了，反思自己一學(xué)期在外聯(lián)部的工作，感覺很不理想。首先自己的看法就不好，一開始完全是為了新奇感，當(dāng)這種新奇感沒有了，工作看法就松懈了下來，出去跑贊助也是能推就推，看法的不主動(dòng)也導(dǎo)致了工作業(yè)績相當(dāng)?shù)牟焕硐?，下學(xué)期我要好好改正，不能抱著玩玩的看法在外聯(lián)部混日子，不然就是純粹的耽擱時(shí)間，沒有任何的收貨和意義。除了沒有主動(dòng)參與一些活動(dòng)，我反思這一學(xué)期還有做的不好的就是沒有涉獵多少課外書籍。雖然學(xué)校條件很差，沒有什么像樣的圖書館及藏書，但自己要?jiǎng)?chuàng)造條件，努力的多涉獵一些課外學(xué)問，這對以后的進(jìn)展會有很大的幫助的，用一句比較哲學(xué)一點(diǎn)的話說：“人是有主觀能動(dòng)性的。〞我計(jì)劃下學(xué)期要看古詩詞，這是我上高中就夢寐以求的目標(biāo)，高中沒看是因?yàn)闆]時(shí)間，如今到了大學(xué)有了充分的時(shí)間，就要實(shí)現(xiàn)心中的那份夢！

總之，這一學(xué)期過得差強(qiáng)人意，有好多事情沒有去做，也錯(cuò)過了許多事情，但是心理卻在這一學(xué)期被磨礪地更加成熟起來，這使我感到特別的傲慢，心智的成熟比什么都重要。在下一學(xué)期里，我要以主動(dòng)樂觀的天看法迎接每一天的朝陽，讓自己的青春永久朝氣蓬勃，永久充滿激情與活力！

一個(gè)