六年級(jí)上冊(cè)英語(yǔ)說(shuō)課稿-Unit 9 This bird is bigger than first one Period 3 湘少版（三起）

六年級(jí)上冊(cè)英語(yǔ)說(shuō)課稿-Unit9ThisbirdisbiggerthanfirstonePeriod3湘少版（三起）一、教學(xué)背景本課是六年級(jí)上冊(cè)英語(yǔ)第九單元的第三課時(shí)，教材采用的是湘少版（三起）。本課時(shí)的主要內(nèi)容是判斷不同物品的大小，并能用英語(yǔ)表達(dá)；培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和語(yǔ)言表達(dá)能力，同時(shí)通過(guò)語(yǔ)言的實(shí)踐來(lái)培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)言交際能力。二、教學(xué)目標(biāo)1.知識(shí)目標(biāo)通過(guò)觀看圖片，學(xué)會(huì)以英語(yǔ)表達(dá)物品大小的比較；學(xué)習(xí)并掌握以下詞匯：bigger,smaller,longer,shorter,higher,lower。2.技能目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力，能夠準(zhǔn)確地區(qū)分不同物品的大小等屬性；訓(xùn)練學(xué)生運(yùn)用英語(yǔ)交流的能力，培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)言運(yùn)用能力和語(yǔ)言組織能力。3.情感目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生的觀察力，培養(yǎng)學(xué)生的好奇心；幫助學(xué)生了解不同物品之間的差異；幫助學(xué)生發(fā)展良好的語(yǔ)言表達(dá)習(xí)慣。三、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)聽、說(shuō)、讀、寫四個(gè)方面的語(yǔ)言技能；學(xué)習(xí)并掌握描述物品大小的比較詞匯。2.教學(xué)難點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力；培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力。四、教學(xué)過(guò)程1.導(dǎo)入（5分鐘）（1）進(jìn)入教室后，首先讓學(xué)生用英語(yǔ)對(duì)大小進(jìn)行描述，例如：我的書比你的書大。（2）利用圖片或小板書把不同大小的物品畫出來(lái)，并引導(dǎo)學(xué)生用英語(yǔ)描述。2.觀察與討論（10分鐘）（1）讓學(xué)生觀察其中一組物品，比較它們?cè)诖笮∩系牟町?。?）讓學(xué)生用英語(yǔ)描述和區(qū)分不同物品的大小。3.模仿與練習(xí)（15分鐘）（1）讓學(xué)生模仿口頭描述和描述物品的大小。（2）讓學(xué)生利用課程前學(xué)習(xí)的詞匯在小組內(nèi)練習(xí)描述，老師在組內(nèi)巡視指導(dǎo)。4.小結(jié)（5分鐘）（1）回顧本課時(shí)的重點(diǎn)和難點(diǎn)。（2）講解生詞和短語(yǔ)的含義和用法。5.作業(yè)布置（5分鐘）（1）讓學(xué)生在家練習(xí)描述物品的大小，并在下堂課時(shí)展示。（2）預(yù)習(xí)下節(jié)課的相關(guān)內(nèi)容。五、教學(xué)手段多媒體教學(xué)、小板書、圖片、實(shí)物比較。六、板書設(shè)計(jì)比較詞匯bigger比……大smaller比……小longer比……長(zhǎng)shorter比……短higher比……高lower比……低Thisbirdis…七、教學(xué)反思本課時(shí)為學(xué)生提供了一個(gè)集中讓學(xué)生觀察和描述不同物品大小的機(jī)會(huì)。另外，通過(guò)口頭和書面練習(xí)，培養(yǎng)了學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)和交流的能力。在教學(xué)過(guò)程中，引導(dǎo)學(xué)生