




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文檔簡介
廣東省湛江市2021?2022學(xué)年高二第一學(xué)期期末高中調(diào)研考試
英語試卷
注意事項(xiàng):
1.答題前,考生務(wù)必將自己的姓名、考生號考場號座號填寫在答題卡上。
2.回答選擇題時,每小題后,鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑。如需改動,用橡皮擦干凈后,再選涂
其他答案標(biāo)號?;卮鸱沁x擇題時,將答案寫在答題卡上。寫在本試卷上無效。
3考試結(jié)束后,將本試卷和答題卡一并交回。
第二部分閱讀供兩節(jié)滿分50分)
第一節(jié)(共15小題每小題25分,滿分37.5分)
閱讀下列短文,從每題所給的ABCD四個選項(xiàng)中選出最佳選項(xiàng).
A
2022TourDetails
7-DayTourfromLondontoEdinburgh
ALondonGuidewillshowyouthecitysfamouslandmaikslikeBucknigliamPalace.DowningStreetand
WestminsterAbbey.Then,inEdinbiugh,you*lltoui,thecastleandseeScotlandsCrownJewels.Fromthehistoneal
sightstothebeautifiilscenery,thisguidedtorn-ofEnglandandScotlandisagreatwaytoexperienceeverything
Britainhastooffer.
Startingat:$849
9-DayTourfromDublintoLondon
YbiirguidedtourofIi'elandandBntarnbeginsinthecapitalcityofDublin.Eiyoyseeingthe'TairCity”,
includuigthestatiie-lmedO'ConnellStreet,TrinityCollegeandSt.Patrick'sCatliedial.Yourlocalguidewillshow
youthefamoussights,includingtheHousesofParliament,BigBen,WestminsterAbbeyandBxickinghamPalace,
ThisguidedtourofIrelandandBritainisawelcomeescapewithfewercrowdsandlowercoststhanhigli-season
tours.
Startingat:$1,069
7-DayTourfromLondontoParis
YourguidedvacationinLondonbeginswithawelcomedinnerandacruiseontlieThamesRivertoadmirethe
TowerBridgeandtheHousesofParliament.You*llspendthreenightsinLondontoseethesitesofthislustonccity-
fiomBigBentoBuckinghamPalace,andalsoStPaul'sCathedral.Thenyoullenjoya3-mghtstayinParis.This
includessightseemgattheArcdeTnomphe,ConcordeSquare,Champs-Elysees,andaSemecruise.Thisginded
tourofLondonandPansiscertaintobeenjoyablewithfewercrowdsintheoff-season!
Startingat:Sl,149
21Howmuchwouldthe7-daytoiu,fromLondontoEdinburghcostacoupleatleast?
A$2,138.BS1,698.C$1,149.D.S849.
22.Whichplacecanyouvisitifyoutakethe9-daytourfromDublintoLondon9
A.DowmngStieet.B.TheThamesRiver.
i
C.TiinityCollege.D.ConcordeSquare.
23.Whatdothethi,eetourshaveinconunon?
A.Theycoverthesamenumberofsights.
BTlieyallbegminthecapitalcityofLondon.
CTlieytakepeoplethesameamoiuitoftune.
DTheyallincludeavisittoBuckuighamPalace.
B
2012wasoneofthehardestyearsIhaveeverkno^TibecauseIlostmyhusbandForseveralmonths,Ifoundit
hardtowrite,think,eatortakepleasiueinanything;Icouldnotimaginewhatitwouldbeliketofeelhappyagain;
Icouldnotfindanyhopeorptupose.
Icannotrememberthe1'easonwhyoneMondaymorningIdecidedtogotoahotyoga(瑜伽)studioineast
London,whereIsignedupfora30-daytrial.IdonotremembertheclassorhowmuchIsweated.WliatIdoknow
istliatIstartedgoingtohotyogaeveryday.Sometimes,whenmyheadfeltasifitmightbreakmedown,Iwent
twiceaday.Iskippedpaities,leftsocialeventsandgotupearlytoattend.Therewassomethingaboutthehotroom
thatheldmetogether,stoppingallthedarktlioughtsinsidemynund.
IchosetheBikrammethodofhotyoga:Ithasasetof26postuiesandtwobreathingexercisesperfbnnedin
heatoverapenodof90minutes.ThisformofyogawasfoundedbyBikramChoudliury.In2015,hefailedinan
attempttocopyrighthismethodManypractitioners(從業(yè)人員)believetliatBikramisnotrealyoga.Somequestion
thelimitationsofjust26postures(姿勢)Otherswonderwhytheclassliastobeperfonnedbeforeawallofmirrors.
However,somethinginthose26posturesfieedmymind,diaggedmeoutofmythoughtsandbackmtothepresent.
Iwasabletofocusonhowmybodybehaveddifierentlyeachday.
24.Whathappenedtotheauthorin2012?
A.Shefellmtodeepdepression.B.Shetnedtofindhopeagain
CShegaveupheryogaclasses.D.Shesucceededinwriting.
25.Whatcanbeinferredabouttheautliorfromthesecondparagraph?
AShepracticedhotyogatoloseweight.
B.Shewenttotheyogastudioonceeveryday.
C.Sheattachedimportancetoheryogaclasses
DShewassorrytoskippartiestogototheyogastudio
26Howdidyogahelptheauthor9
Althelpedhermakemoney
BIthelpedherfeelmorefocused
C.Ithelpedhergettoknowitsfounder.
DIthelpedherpracticeherperfbnnanceskills.
27.Whereisthistextmostlikelyfrom?
A.Sciencefiction.BAtravelbrochure.
C.Aresearchpaper.DAhealthmagazine
C
Thelargestsculptiueintheworldwasbuilttohonoi,theNativeAmencanIndiansThesculpture'ssubjectwas
aLakotaSiouxIndianheronamedCrazyHorse.LocatedinSouthDakota'sBlackHills,notfai,awayfiomMount
2
Rushmore,theCrazyHorseMonument(紀(jì)念碑)isaworkinprogiess,firststartedin1948.
CrazyHorsehadavisionandwasdevotedtopreservingthecultureandtraditionsofhispeople.Hediedyoung,
atthehandsofanAmencansoldierBecauseofhismodestyandgreatcoinage,hisspiritlivesonthioughtheland
andthemanystoneshandeddo^nthioughgenerationsoftheLakotaSiouxIndians.
LakotaChief,StandingBear,andsculptor,KorczakZiolkowski,startedtheballrollingin1946bychoosing
ThunderheadMoimtainastheplacetocreatetheCrazyHorseMonumentBy1948,thefirstexplosiveswere
detonated(引爆)tostartsculptingtherockface,MuchliketheconstructionofMountRushmoie,themomunentis
beingcreatedinaspecialexplosiveengineeimgprocess.
Eventhoughthesculptordiedinthe1980s,theworkontheCrazyHorseMonumentcontinuesandliveson
thioughhisfamilyFundedtlnoughonlyprivatedonationsandpaidtours,thesculptingprocessisslowbutsteady.
Thereisalsoamuseumandculturalartscenterconnectedwiththemonumentandopentothepublic.Whilethe
workmaytakemanymoreyears,thedevotiontocompletmgtheCrazyHorseMomunentservestohonortlielifeof
thisgieatfighterandhisNativeAmericanpeople,bothpastandpresent.
28.WhatcanweknowabouttheCrazyHorseMonmnentfromparagraph1?
Altistheworld'sheaviestsculpture.
BItdatesbacktohundredsofyearsago.
C.ItstandsnghtbesideMountRushmore.
DItshowsrespectfortheNativeAmencanIndians
29.Whatisparagiaph2mainlyabout?
A.Thehistoiyofthemonument
B.Tliecauseofthesoldier'sdeath.
CTliemtioductiontoCrazyHorse.
DTheunportanceoftraditionalculture.
30.WhathappenedafterKorczakZiolkowskidied?
A.Themonumentwasstillunderconstruction.
BFewerpeopledonatedmoneyforthesculpture
C.AmuseumwasbuiltinmemoryofStandingBear
D.Morecultuialartscenterswereopenedtothepublic.
31.Whatisthebesttitleforthetext?
A.ABeautifulArea;BlackHills
BANationalHeroCrazyHorse
C.AGreatWorkCrazyHorseMomunent
DAFamousSculptorKorczakZiolkowski
D
GrassesandshorttreesaregrowingandexpandingaroundMoimtQomolangmaandacrosstheHimalayan
regionastheareacontinuestoexperiencetheconsequencesofglobalwarming,researchershavefoundUsing
satellitedatafiom1993to2018,scientistsmeasured“smallbutsignificant”increasesbetween4,150and6,000
metersabovesealevel.4tTherearenowmoreareasthatarecoveiedinplantsthantheiewerein1993JsaidAnderson,
ascientistwholedtheresearch
Whileitisstilltooearlytotellwhatunpactthisnewgrowthcouldhaveontheregion/lirgentresearch**onthe
3
potentialeffectsisneeded.,rWedon'tknowwliattheimpactis-itmightbetheplantstliatcausethesnowtomelt
morequickly/1Andersonadded.
1.4billionpeopledependonwatercollectedintlieregion.Changestowatersuppliescouldhavegreatimpacts
oncommunitiesindifferentcountries."Weknowthatplantsandthewatercyclearecoupled,"Aiideisonexplamed
“Whereveryouliaveplantsgrowing,itchangesthewaythewatercyclebehavesinthoseareas.Thisisparticularly
miportantmtheHimalayasbecauseglaciersarerediicmgWeknowfromlotsofscientificresearchthatthisis
alreadyhavinganimpactonwatersuppliesinthisregionanditwillcontinuetodosoasclimatechangecontinues."
ClmiatechangeisaheadyhavinganmipactonHimalayancommunities.A2019studyfbimdthatHimalavaii
glaciershavebeenlosingalmosthalfameteroficeeachyearsincethestartofthiscenturyThishasalreadyresulted
inlocalcommunitiesbeingflooded-andcouldultimatelyresultindiought.Lastyeai\aresearcherfromthe
InternationalCentrefoundthatatleastathudoftheiceintheregion,whichishometoMountQomolangma,could
meltbytheendofthecentiuy
32.WhatcliangeshappenedtoMountQomolangmafrom1993to2018?
A.Sealevelsroseqmckly.BMoreplantsgrewtliere.
C.Grassesdiedoutthere.DTemperaturesdeclined.
33.WhydoestheauthormentionAndeisoninpai'agraph2?
AToexplainthecausesofclimatechange.
BToprovetheeffectsofglaciersmelting.
C.Topresentthereasonsfbrplantsgrowing.
DToshowthenecessityoftheui'gentresearch.
34.WhataffectedthewatersupplyintheHimalayas?
AThewayofthewatercycle.BThevarietiesofplants.
C.Tlielargepopulation.D.Tlieincreasingglaciers.
35.WhywouldHimalayancommunitiesendindrought?
A.Itseldomsnowsthere.
B.Theyhavegreatfloodstheseyears.
CTlieglacierswoulddisappear
DMoreplantswillgrowthere.
第二節(jié)(共5小題;小題25分滿分125分)
閱讀下面短文,從短文后的選項(xiàng)中選出可以填人空白處的最佳選項(xiàng)。選項(xiàng)中有兩項(xiàng)為多余選項(xiàng)。
FourIdeasforBetterSleep
Mostteensneed8to10hoursofsleepeachnight.Butmanyteenshavetroublesleeping.Lackofsleepcan
affecteverythingfiomowemotionstohowwellwefocusontaskslikedriving.36_Anditniaybeluikedtoweight
gaininsomepeople.Howcanwegetthesleepweneed?Herearesomeideas:
Beactiveduringtheday
You'veprobablynoticedhowmuchrunningaroundlittlekidsdo-andhowsoundlytheysleep.37Physical
activitycandecreasestiessandhelppeoplefeelmorerelaxedJustdon'twoikouttooclosetobedtnnebecause
exercisecanwakeyouupbeforeitslowsyoudown
SaygoodnighttoyourtelephoneorTV
38Ifyoucan'tmakeyourbedroomatechfeeaiea,atleastshuteverythingdownarhourormorebefore
4
Eghtsout.NothingsaystlWakeup,something'sgoingon!”liketlienoiseofatextofaphone.
Keepasleeproutine(規(guī)律)?
39Creatmgasetbedtimeroutinecanimprovetinsrelaxationeffect.Sorelaxyourseleveiynightbyreading,
listeningtomusic,spendingtunewithapet,writinginajournal,ordoinganytlmigelsethatrelaxesyou
40
Stresscancausesleeplessness,sothemoreyousufferfromnotsleepmg,thegreatertlienskyoulllieawake
staringattheceiling.Insteadofworryingthatyouwon'tsleep,remindyourselfthatyoucan.Say^Tomght,Iwill
sleepwell"severaltimesdumigtheday.Itcanalsohelptopracticebreathingexercisesbeforebed.
A.Expectagoodmghfssleep.
BYbumaywakeupinthemiddleofthenight.
C.Expertsrecommendusingthebedioomfbrsleeponly.
DThemoreyoutrytofallasleep,themoredifficultlyyoucan
E.Learnfromakidandgetatleast60minutesofexerciseaday.
FGoingtobedatthesametimeeverynighthelpsthebodyexpectsleep.
G.Itcanaffectsportsperformance,andincreaseourchancesofgettingsick.
第三部分語言運(yùn)用(共兩節(jié)滿分30分)
第一節(jié)(共15小題;每題1分,滿分15分)
閱讀下面短文,從每題所給的ABCD四個選項(xiàng)中選出可以填入空白處的最佳選項(xiàng)。
BomandraisedinDunliuang,NoithwestChina'sGansuPiovince,YaoYanbeihaslongbeenlostinthecultural
heritageofthecity.She41toDiuihuangasaproimsmg42aftergraduatmgfromacollegeinXiamen.
In2016,mspuedbypatternsmDuiihiiangmwals(壁畫),Yao43atoycamel."Throughthetoycamel,I
intendedto44thespiritofthelocalswhoareusuallytoughinuidedandhaid-working,“Yaosaid.
InAugust2017,Yaospentneailyamonthinsidegiottoes(石窟)drawingthemuials“Stayinginthegrottoes
fromdawntodusk,Ifelt45connectedwiththeancientartistswho46themurals.Itwasailamazing
47shesaid.Inspiredbythesculptoesandnrnrals,Yaolaterdesignedsomeimiovatneproducts,uicludingT-
shirts,bookmarks,pocketmirrorsandkeyniigs.
ThankstotheeffortsofdesignerslikeYao,the48andcreativeindustrybegantotakerootinDunliuang.
Startmgfiom2018,everyyeai*thecityhasof49anmtemationaldesignweektohelp50theindustry."By
poolingthewisdomofdesignersfromhomeandabroad,wewanttomakeDunhuang'screative51more
fashionable/7saidLiuMengxmg,avicegeneralmanagerofalocalcompany.
Lookingaheadather52mdesign,Yaoplansto53Dunhuang'sancientartfhrtheiandapplythewisdom
ofancientailiststoproductsofmodemlife."Iwanttodesigrmorecieativeproductsthat54tomore
internationalcustomers,“saidYao.HIhopemydesigncanbringpeople55toDunhuang.H
41Ati-avelledBescapedC.returnedDcame
42,A.designerB.architectC.authorD.engmeer
43.A.drewB.createdC.imaginedDbought
44.A.conveyB.testC.obtainD.comment
45.A.emotionallyBspirituallyCphysicallyD.materially
46.A.paintedB.wroteC.displayedD.watched
5
47AmemoryB.experienceC.discoveryD.attempt
48.A.traditionalBmodemC.ancientDculhiral
49.A.heldBshowedC.pooledDtaken
5O.A.changeB.stiengthenC.promoteDenlarge
51.A.industryB.environmentCproductsD.pictures
52.A.preparationsBcareerC.futureD.job
53.A.applyB.touchC.conductD.explore
54.A.coimnitB.seeC.appealDdevote
55.AbetterBdeeperC.strongerD.closer
第二節(jié)(共10小題;小題15分滿分15分)
閱讀下面短文在空白處填入1個適當(dāng)?shù)膯卧~或括號內(nèi)單詞的正確形式。
OnedaysometliingthatupsetmehappenedItbrought56(tear)tomyeyesandmademeangryThe
incidenttookmeout57balanceanddistiubedmyinnerpeace.
Torestorecalm,Iputonmyoutdoorequipment,grabbedmyskis(滑雪板)and58(go)tothepark,Iskiedat
59slowsteadypace.Ilistenedtothesoundofthesnowbeneathmyskisandthewindblowingthroughthebare
branchesofthetrees.
Iwashonestwithmyself,60(acknowledge)thatIwasangryandcouldletitgo.Witheachpassaroundthe
park,IfeltmyumerpeaceretummgIbegantohearthebirdssingingInoticedtliewindhadfilledinmytracks
withsnowinsomeareas,creatingacleansnowfield.Ifeltthe61(stiong)ofmyarmsandlegsastheyworked
together62(make)theskimganenjoyableexperience.Ifeltthehealingpowerofbeuiginnature.
Iforgave63(I)forreactingwithangerwhenitsenednopurpose,Ifbi-gavethose64gavemecause
tolosemytemper.Myheart65(fill)withlightandloveforallthatis.
第四部分寫作供兩節(jié)滿分40分)
第一節(jié)(滿分15分)
假定你是李華,你校英語報正在舉辦征文活動,話題是中國抗擊新冠肺炎的對外援助。請你寫一篇短文
參加該活動,內(nèi)容包括:
1.中國向80多個國家提供了物資或技術(shù)援助;
2.援助項(xiàng)目(口罩、儀器、藥物、試劑等)。
參考詞匯:試劑盒testingkit:傳染病epidemic
注意:
1.寫作詞數(shù)應(yīng)為80左右;
2.請按如下格式在答題卡的相應(yīng)位置作答.
China'sAssistancetoFightCOMD-19Abroad
6
第二節(jié)(滿分25分)
閱讀下面材料,根據(jù)其內(nèi)容和所給段落開頭語續(xù)寫兩段,使之構(gòu)成一篇完整的短文。
Itwas1954whenayoungtiavelernamedRobertBeachwashitchingrides(搭便車)onhiswayfromTampa,
FLtoLosAngeles,CAHisridesbiokedownatonechillynightinDeming,NM.Beachwas24whenhewas
dioppedoffinDeiningBeachwastued,hungry,andcoldWithnomoneyinhispocket,hewonderedwherehe
mightspendthenight.
PoliceofficersapproachedBeachstandingdowntownandhebeggedthemtotakehimtojailsotliathecould
bewarm.Theofficersofcourserefusedhisrequestashehadnotcommittedacnine.Beachfoundabusmess
doorwayandsettledmfortlienight.Whenmorningcame.BeachrecalledanAsianmanwalkedoutofthebuilding
andaskedliinihowhemighthelpandthenwalkedtohandhimabagofcookies.Tliesewerelikelythebestcookies
Roberhadevertasted.
Sixty-sevenyearslater,BeachcontactedtheDemuig-LunaChamberofCommerce(商會)andtoldhisstory
abouthisbnefstayinDeinuigtothenewExecutiveDwectorDebbieTroyerBeachtoldTroyerhephonedthe
chambertosaythatheliadnevetforgottenthisman'skindness.After50yearsservingasajudgeandentering
retiiement,Beachwantedtosay“thanks'tothiskindmailandsendhimaSI,000checkBeachtoldTroyerthathe
believedtlieroadwherethisbakerystoodwasonDeming'smainstreet.nWhatmightthatlooklikebackinl954,“
Troyei,wonderedHrilaskourcommunity.”
注意:
1.續(xù)寫詞數(shù)應(yīng)為150左右;
2.請按如下格式在答題卡的相應(yīng)位置作答。
Fust,shepostedBeach'sstoiyontheChamberofCommerceandConmiunityFacebookpage
Fmallytheydecidedtheyhadcometoadeadend,butBeachthoughtthatpayingitfbnvardwasthebestway
tothanktliebaker.
7
湛江市2021?2022學(xué)年度第一學(xué)期期末高中調(diào)研考試
高二英語試卷參考答案
閱讀:
21?23BCD
A篇:本文是一篇應(yīng)用文。文章主要介紹了三條旅游線路。
21.B【解析】細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)題干中的關(guān)鍵詞“7-daytourfromLondontoEdinburgh”定位至相應(yīng)段落。由
該段落中的“Startingat:$849”可知,倫敦到愛丁便的匕日游人均起步價為849美元,兩個人至少需要花費(fèi)
1698美元。
22.C【解析】細(xì)節(jié)理解題,根據(jù)題干中的關(guān)鍵詞“9-daytourfromDublintoLondon”定位至相應(yīng)段落。由該
段落中的“Enjoyseeing...TrinityCollege”可知,在都柏林到倫敦的九日游項(xiàng)0里.人們可以參觀Trinity
College。
23.D【解析】推理判斷題。根據(jù)文中三個部分的內(nèi)容可知.這三條旅游線路都包含:參觀Buckingham
Palace。
24?27ACBD
B篇:本文是一篇記敘文。2012年.處于人生低谷期的作者在無意間學(xué)習(xí)了瑜伽課程后,她的生活發(fā)生了很大
的變化。
24.A【解析】細(xì)節(jié)理解題,根據(jù)第一段的內(nèi)容可知,2012年的時候.作者處于人生低谷期.心情非常沮喪。
25.c【解析】推理判斷題。根據(jù)第二段第三句至第五句可知,作者當(dāng)時很重視瑜伽課程.為「上課甚至取消r
一些活動。
26.B【解析】細(xì)節(jié)理解題根據(jù)第二段最后一句及第三段的最后兩句可知.作者在練習(xí)瑜伽后.做事情時注意
力更加集中
27.D【解析】推理判斷題。本文主要講述r瑜伽課程在作者經(jīng)歷低谷時期時使她受益匪淺的故事。結(jié)合選
項(xiàng).這類介紹瑜伽課程好處的文章最有可能出現(xiàn)在健康雜志里。
28?31DCAC
C篇:本文是一篇說明文。文章主要介紹了為紀(jì)念瘋馬酋長及美洲印第安人而修建的瘋馬紀(jì)念碑,
28.D【解析】細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)該段第?句可知.建造癇馬紀(jì)念碑是為「向美洲印第安人表示尊敬。
29.C【解析】主旨大意題。第二段主要介紹了拉科塔蘇族印第安人的英雄瘋馬。
30.A【解析】細(xì)節(jié)理解題,根據(jù)最后一段第?句可知,盡管這個雕刻家已經(jīng)去世r.但是他的家人接手r這
座紀(jì)念碑的雕刻任務(wù)。因此在雕刻家去世后.瘋馬紀(jì)念碑仍在建造中。
31.c【解析】主旨大意題。本文主要介紹r為紀(jì)念瘋馬酋長及美洲印第安人而修建的瘋馬紀(jì)念碑。
32?35BDAC
I)篇:本文是一篇說明文:研究人員發(fā)現(xiàn).珠穆朗瑪峰及整個喜馬拉雅山脈周邊的植被因?yàn)槿驓夂蜃兣_始
了擴(kuò)張。
32.B【解析】細(xì)節(jié)理解題;根據(jù)第?段最后?句可知,珠穆朗瑪峰生長的植物增加
33,D【解析】推理判斷題“根據(jù)第二段可知.人們對這種植物的增加帶來的結(jié)果還不清楚。結(jié)合該段第一句
可知.“urgentresearch”是必要的,故作者引用Anderson的話是為廣播調(diào)研究的必要性。
34.A【解析】細(xì)節(jié)理解題,根據(jù)第三段第三句可知.該地區(qū)水循環(huán)的方式會影響到其水資源的供應(yīng)。
35.C【解析】細(xì)節(jié)理解題,根據(jù)最后?段的第二句及最后?句可知.當(dāng)冰川都融化r.這個地區(qū)最終就會面臨
干旱。
七選五:本文是一篇說明文.題材為健康生活類;文章介紹了四種獲得更好睡眠的方式。
36.G【解析】根據(jù)上文可知.睡眠不足會影響--切。此處承接上文.句意:它會影響體育運(yùn)動的表現(xiàn).使我們
更容易生病。
37.E【解析】根據(jù)前面一句的內(nèi)容可知.你可能已經(jīng)注意到小孩子們經(jīng)常跑來跑去.而且他們睡得很香。此處
承接上文?句意:向小孩子學(xué)習(xí),每天至少鍛煉60分鐘。
38.C【解析】根據(jù)后面一句的內(nèi)容可知.如果你不能把你的臥室變成一個沒有電子設(shè)備的地方,那么你至少在
熄燈前一個多小時關(guān)掉所有設(shè)備。此處句意:專家建議臥室只用于睡覺。
39.F【解析】此處是對小標(biāo)題展開論述。句意:每天晚上在同一時間上床睡覺有助于身體期待睡眠。
40.A【解析】此處是本段的主題句。句窟:期待晚上睡個好覺。
41?45CABAB46-50ABDAC51-55CBDCD
完形填空:本文是一篇記敘文.介紹了設(shè)計(jì)師Ya。Yanbei為弘揚(yáng)家鄉(xiāng)敦煌的藝術(shù)文化.在藝術(shù)創(chuàng)作之路上做出
的突出貢獻(xiàn)。
41.C【解析】考查動詞。YaoYanbei出生在中國西北部的甘肅敦煌,從大學(xué)畢業(yè)后她回到敦煌做「一位很有
前途的設(shè)計(jì)師。
42.A【解析】考查名詞。參見上一題解析。
43.B【解析】考查動詞。2016年,在敦煌壁畫圖案的啟發(fā)下.Yao創(chuàng)作「一只玩具駱駝。
44.A【解析】考查動詞。她說她想通過這只玩具駱駝表達(dá)當(dāng)?shù)厝藞?jiān)韌和勤奮的精神。
45.B【解析】考查副詞。她感覺到在精神上與繪壁畫的古代藝術(shù)家聯(lián)系在?起。
46.A【解析】考查動詞。參見上?題解析。
47.B【解析】考查名詞。這是一種驚人的經(jīng)歷。
18.D【解析】考查形容詞。多虧「像Yao這樣的設(shè)計(jì)師們的努力,文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)開始在敦煌扎根。
49.A【解析】考查動詞。從2018年開始.該市每年都舉辦一個國際設(shè)計(jì)周活動,以促進(jìn)這個行業(yè)的發(fā)展。
50.C【解析】考查動詞。參見上?題解析。
51.C【解析】考查名詞。通過匯集國內(nèi)外設(shè)計(jì)師的智慧.我們想讓敦煌創(chuàng)意的產(chǎn)品更時尚。
52.B【解析】考查名詞。展望她的設(shè)計(jì)生涯.Ya。計(jì)劃進(jìn)?步探索敦煌的古代藝術(shù)。
53.D【解析】考查動詞。參見上-?題解析。
54.C【解析】考查動詞她想設(shè)計(jì)出更多富有創(chuàng)意的作品.吸引更多國際顧客。
55.D【解析】考查形容詞。她希望她的作品能讓人們更加接近敦煌。
56.tears57.of58.went59.a60.acknowledging
61.strength62.tomake63.myself64.who65.wasfilled
語法填空:
56.tears【解析】考查名詞復(fù)數(shù),此處tears是名詞復(fù)數(shù)形式,表示泛指。
57.of【解析】考查介詞。此處of是介詞.take...outof是固定短語,意思是“將……帶出二
58.went【解析】考查動詞時態(tài)。此處went是般過去時態(tài),表示過去的動作。
59.a【解析】考查冠詞。此處a是不定冠詞,表示泛指,用于介詞短語ataslowsteadypace,意思是“以緩慢而
穩(wěn)定的步伐二
60.acknowledging【解析】考查非謂語動詞。此處acknowledging是動詞形式.作伴隨狀語.與句子主語
是主動關(guān)系。
61.strength【解析】考查詞性轉(zhuǎn)換。此處strength是名詞形式.作動詞felt的賓語。句意:我感覺到我的胳膊
和腿的力量。
62.tomake【解析】考查非謂語動詞。此處tomake是動詞不定式.作目的狀語。
63.myself【解析】考查反身代詞:此處myself是反身代詞,作動詞forgave的賓語.意思是?.我原諒自己在毫
64.who【解析】考查定語從句,此處who是關(guān)系代詞,引導(dǎo)非限制性定語從句,在句子中作主語.修飾先行詞
thoseo
65.wasfilled【解析】考查被動語態(tài)。此處句子主語是heart.與動詞fill是被動關(guān)系.表示過去的動作。
寫作:
第一P:
命題立意:本題要求學(xué)生以“China'sAssistancetoFightCOVID-19Abroad”為題,寫?篇短文參加校英語報舉
辦的征文活動,內(nèi)容包括:L中國向80多個國家提供了物資或技術(shù)援助;2.援助項(xiàng)目(口罩,儀器、藥物、試劑
等)。該題的情境設(shè)置合理.貼近中學(xué)生的日常生活。
參考范文:
China'sAssistancetoFightCOVII>19Abroad
C()VID-19iscurrentlyspreadingaroundtheworld.Manypeoplehavesufferedfromthevirusandsome
haveevenlosttheirlives.Asaresponsiblecountry,Chinahasofferedmuchaidtomorethan80countriesand
areas.
Theassistanceincludesmasks,equipment*medicinesandtestingkits.Wehaveevensentteamsofmedical
expertstohelpsomecountriesfighttheepidemic.China'sforeignaidhascontributedmuchtotheworld'sefforts
tocontroltheepidemic.Wewillcontinuetoincreaseourassistancetocountriesaroundtheworldtoshowour
imageasagreatpower.
?、評分原則
1.本題總分為15分,按5個檔次給分。
2.評分時.先根據(jù)文章的內(nèi)容和語言初步確定其所屬檔次.然后以該檔次的要求來衡量、確定或調(diào)整檔次.
最后給分。
3.詞數(shù)少于60和多于100的.從總分中減去2分。
1評分時.應(yīng)注意的主要內(nèi)容:內(nèi)容要點(diǎn)、應(yīng)用詞匯和語法結(jié)構(gòu)的豐富性和準(zhǔn)確性及上下文的連貫性。
5.拼寫與標(biāo)點(diǎn)符號是語言準(zhǔn)確性的一個重要方面.評分時,應(yīng)視其對交際的影響程度予以考慮。英、美拼
寫及詞匯用法均可接受。
6.如書寫較差,以致影響交際,可將分?jǐn)?shù)降低?個檔次。
二、各檔次的給分范圍和要求
第五檔(13?13):完全完成r試題規(guī)定的任務(wù),完全達(dá)到「預(yù)期的寫作目的。
-貓蓋所有內(nèi)容要點(diǎn)。
——應(yīng)用了較多的語法結(jié)構(gòu)和詞匯。
-語法結(jié)構(gòu)或詞匯方面有些許錯誤,但為盡力使用較復(fù)雜結(jié)構(gòu)或較高級詞匯所致;具備較強(qiáng)的語言運(yùn)用
能力。
—有效地使用r語句間的連接成分.使全文結(jié)構(gòu)緊湊。
第四檔(1。?12):完全完成r試題規(guī)定的任務(wù)?達(dá)到r預(yù)期的寫作目的。
一雖漏掉一兩個次重點(diǎn),但覆蓋所有主要內(nèi)容。
一應(yīng)用的語法結(jié)構(gòu)和詞匯能滿足任務(wù)的要求。
語法結(jié)構(gòu)或詞匯方面應(yīng)用基本準(zhǔn)確,叫許錯誤主要是因嘗試較復(fù)雜語法結(jié)構(gòu)或詞匯所致。
——應(yīng)用簡單的語句間的連接成分.使全文結(jié)構(gòu)緊湊。
第三檔(7?9):基本完成r試題規(guī)定的任務(wù),整體而言,基本達(dá)到「預(yù)期的寫作目的。
——雖漏掉一些內(nèi)容,但覆蓋所有主要內(nèi)容。
——應(yīng)用的語法結(jié)構(gòu)和詞匯能滿足任務(wù)的要求。
一有一些語法結(jié)構(gòu)或詞匯方.面的錯誤.但不影響理解。
第二檔(4?6):未恰當(dāng)完成試題規(guī)定的任務(wù).信息未能清楚地傳達(dá)給讀者。
-漏掉或未描述清楚一些主要內(nèi)容,寫了?四無關(guān)內(nèi)容。
——語法結(jié)構(gòu)單調(diào).詞匯項(xiàng)目有限。
——有一些語法結(jié)構(gòu)或詞匯方面的錯誤,影響r對寫作內(nèi)容的理解。
——較少使用語句間的連接成分,內(nèi)容缺少連貫性。
第?檔(1?3)未完成試題規(guī)定的任務(wù).信息未能傳達(dá)給讀者。
—
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