廣東化學(xué)試題的命題

童建軍2012年廣東高考理科綜合--化學(xué)試題命題分析7/1/202312010年和2011年廣東理綜化學(xué)試題知識(shí)點(diǎn)分布比較

題號(hào)2011年知識(shí)點(diǎn)分值2010年知識(shí)點(diǎn)分值7有機(jī)化學(xué)基礎(chǔ)4離子共存48離子共存4阿佛加德羅常數(shù)49阿佛加德羅常數(shù)4蓋斯定律410鎂及其化合物的性質(zhì)及實(shí)驗(yàn)操作4元素周期表和元素周期律411鹽類水解平衡移動(dòng)和守恒關(guān)系4有機(jī)化學(xué)基礎(chǔ)412電化學(xué)4離子濃度大小比較422元素周期表和元素周期律6化學(xué)實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)623化學(xué)實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)及元素化合物6電化學(xué)630有機(jī)化學(xué)知識(shí)的綜合應(yīng)用16有機(jī)化學(xué)知識(shí)的綜合應(yīng)用1631反應(yīng)速率、化學(xué)平衡及熱化學(xué)15反應(yīng)速率、化學(xué)平衡及熱化學(xué)1632化學(xué)工藝流程16化學(xué)工藝流程1633實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)17實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)16變化廣東理科綜合化學(xué)試題的特點(diǎn)分析

7/1/20232能力考查占主導(dǎo)地位(1)實(shí)驗(yàn)探究能力的考察：實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)或評(píng)價(jià)；實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的預(yù)測(cè)；實(shí)驗(yàn)結(jié)果的歸納與表達(dá)；（2）信息獲取與應(yīng)用能力的考察：閱讀、分析生產(chǎn)流程圖；反應(yīng)速率變化圖等；表格中數(shù)據(jù)的分析推導(dǎo)；繪制曲線圖形等；廣東理科綜合化學(xué)試題的特點(diǎn)分析

7/1/20233阿佛加德羅常數(shù)（Ⅰ選擇）元素周期表和元素周期律（Ⅰ選擇）熱化學(xué)（Ⅰ選擇+Ⅱ填空）電化學(xué)（Ⅰ選擇+Ⅱ填空）化學(xué)反應(yīng)速率和化學(xué)平衡（Ⅱ圖像+Ⅱ計(jì)算）電離平衡（Ⅰ選擇——離子濃度大小的比較）氧化還原反應(yīng)（Ⅰ選擇+Ⅱ填空）離子反應(yīng)與共存（Ⅰ選擇）常見(jiàn)金屬元素及化合物（Ⅱ工藝流程+Ⅱ

實(shí)驗(yàn)探究）常見(jiàn)非金屬元素及化合物（Ⅱ反應(yīng)原理+Ⅱ工藝流程+Ⅱ

實(shí)驗(yàn)探究）化學(xué)基本實(shí)驗(yàn)原理及操作（Ⅰ選擇+Ⅱ原理、流程、探究）化學(xué)基本計(jì)算（Ⅱ填空）有機(jī)化學(xué)（Ⅰ選擇+Ⅱ填空）考點(diǎn)的知識(shí)安排以主干知識(shí)為核心廣東理科綜合化學(xué)試題的特點(diǎn)分析

7/1/20234四個(gè)變化

試題分值變化31題無(wú)機(jī)理論試題下調(diào)為15分33題實(shí)驗(yàn)探究題上調(diào)為17分

化學(xué)實(shí)驗(yàn)的考查力度再一次得到加強(qiáng)！

命題素材變化32題化學(xué)工藝流程題由以往的過(guò)渡元素選材轉(zhuǎn)化為主族元素

1、考查方向依然是化學(xué)反應(yīng)和物質(zhì)的分離提純！2、化學(xué)工藝流程題的命題面拓寬！3、備考提出了更高的要求！

命題策略變化33題實(shí)驗(yàn)探究題放棄了“假設(shè)”增加基本實(shí)驗(yàn)

增加化學(xué)計(jì)算1、考查側(cè)重點(diǎn)依然是實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)、文字表達(dá)！2、考查的覆蓋面增加！3、強(qiáng)化了理科素養(yǎng)考查！

計(jì)算點(diǎn)的變化蓋斯定律的應(yīng)用、化學(xué)平衡計(jì)算、化學(xué)方程式計(jì)算、質(zhì)量分?jǐn)?shù)計(jì)算、溶解度計(jì)算1、強(qiáng)化計(jì)算！2、計(jì)算點(diǎn)增加計(jì)算量都不大！7/1/20235廣東理科綜合化學(xué)試題的考點(diǎn)分析

2012年廣東理綜化學(xué)試題可能涉及的知識(shí)點(diǎn)模塊知識(shí)點(diǎn)基本概念與理論原子結(jié)構(gòu)、元素周期律、化學(xué)鍵、氧化還原反應(yīng)、離子反應(yīng)、離子方程式和化學(xué)方程式的書(shū)寫(xiě)及配平、阿伏加德羅常數(shù)、電解質(zhì)電離、鹽類水解、化學(xué)反應(yīng)速率和化學(xué)平衡、電化學(xué)(原電池、電解池)元素化合物典型金屬及其化合物(鈉、鐵、鋁、銅、鎂等)的性質(zhì)及其應(yīng)用；典型非金屬及其化合物(氮、氧、硅、氯、硫等)的性質(zhì)及其應(yīng)用有機(jī)化學(xué)常見(jiàn)有機(jī)物甲烷、乙烯、苯、乙醇、乙酸、糖類、油脂、蛋白質(zhì)、高分子材料的組成和主要性質(zhì)；有機(jī)化合物的同分異構(gòu)現(xiàn)象；常見(jiàn)的有機(jī)反應(yīng)類型實(shí)驗(yàn)與探究實(shí)驗(yàn)操作(物質(zhì)分離與提純，以及離子鑒別，如溶解、過(guò)濾、蒸發(fā)、結(jié)晶、實(shí)驗(yàn)儀器洗滌、實(shí)驗(yàn)裝置組裝、藥品的存放等)原理；探究方法(假設(shè)，實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)與評(píng)價(jià)，實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象預(yù)測(cè)，實(shí)驗(yàn)問(wèn)題原因分析，實(shí)驗(yàn)結(jié)論的得出等)信息獲取與處理圖形信息包括生產(chǎn)流程圖、溶解度曲線圖、反應(yīng)體系組成成分變化圖、反應(yīng)速率變化圖、反應(yīng)能量變化曲線圖、有機(jī)物分子結(jié)構(gòu)圖等)等等；數(shù)據(jù)信息除了在一些曲線圖中出現(xiàn)外，還可能以表格數(shù)據(jù)的形式出現(xiàn)化學(xué)計(jì)算氧化還原反應(yīng)、離子反應(yīng)、阿伏加德羅常數(shù)以及物質(zhì)的量的計(jì)算；化學(xué)平衡常數(shù)、轉(zhuǎn)化率、化學(xué)反應(yīng)速率的計(jì)算；實(shí)驗(yàn)反應(yīng)物或生成物的量計(jì)算等等；蓋斯定律計(jì)算；根據(jù)變化曲線、表格中數(shù)據(jù)進(jìn)行計(jì)算強(qiáng)烈建議：備考過(guò)程中，對(duì)不同教學(xué)內(nèi)容的復(fù)習(xí)應(yīng)有主次，即考綱要求的內(nèi)容要作為重點(diǎn)進(jìn)行復(fù)習(xí)，對(duì)考綱降低要求的內(nèi)容不要再拓展，對(duì)考綱不要求的內(nèi)容可以不復(fù)習(xí)。1、2010年和2011年廣東省理科綜合化學(xué)試題2、《考試說(shuō)明》和《課程標(biāo)準(zhǔn)》

7/1/20236廣東理科綜合化學(xué)試題的重點(diǎn)題型分析

化學(xué)工藝流程題（2011年高考32題）流程解讀

金屬鋁、金屬鈉和氫氣

思考1、反應(yīng)條件思考2、除雜過(guò)程中可能發(fā)生的反應(yīng)：Cl2與鈉生成氯化鈉、與鋁反應(yīng)生成氯化鋁、與氫氣反應(yīng)生成氯化氫浮渣高純鋁液尾氣思考4、700℃為氣態(tài)應(yīng)該是熔點(diǎn)較低的化合物（AlCl3在181℃升華）→尾氣為AlCl3、HCl和過(guò)量的Cl2思考3、700℃依然為固體應(yīng)該是熔點(diǎn)較高的化合物（NaCl熔點(diǎn)為801℃）→浮渣為NaCl7/1/20237知識(shí)解讀廣東理科綜合化學(xué)試題的重點(diǎn)題型分析

化學(xué)工藝流程題（2011年高考32題）7/1/20238廣東理科綜合化學(xué)試題的重點(diǎn)題型分析

題型解讀

(1)流程圖的構(gòu)成模式

化學(xué)工藝流程題（2010年高考32題）7/1/20239廣東艱理科錦綜合鄉(xiāng)豐化學(xué)認(rèn)試題酸的重夫點(diǎn)題顛型分膨析(2椅)流貿(mào)程圖容的考飛查模消式化學(xué)魔工藝余流程嚴(yán)題（夾20讓10籠年高減考3丑2題糕）6/肥26泛/2駐02蹲310(3帥)流洲程圖躲的答財(cái)題模蝦式廣東偵理科振綜合妥化學(xué)棍試題云的重堪點(diǎn)題權(quán)型分問(wèn)析分析律流程伍（每傘一步箏驟）①反拌應(yīng)物漢是什孟么②發(fā)悲生了鞏什么緩反應(yīng)③反鞭應(yīng)造冒成了醋什么漫后果④對(duì)欄制造恰產(chǎn)品降有什戰(zhàn)么作歐用分析死反應(yīng)劇條件①對(duì)筍反應(yīng)們速率炊有何正影響②對(duì)和平衡聽(tīng)轉(zhuǎn)化列率有際何影鞠響③對(duì)銅綜合議生產(chǎn)善效益帖有何誦影響規(guī)范腦答題①化帳學(xué)用彈語(yǔ)的搞書(shū)寫(xiě)插要規(guī)賢范(加分子惱式書(shū)簡(jiǎn)寫(xiě)；逗化學(xué)胳方程拜式的斥書(shū)寫(xiě)源；完挑成符毅號(hào)或惜可逆抵符號(hào)血；沉貸淀、吳氣體慎、固亞態(tài)、逼水溶發(fā)液等尤符號(hào)涉）②評(píng)櫻價(jià)或嘆比較悟要全奮面（反應(yīng)典物、駁產(chǎn)物顆種類悟目標(biāo)薪產(chǎn)物紋的分香離和更提純；反應(yīng)爆條件學(xué)、儀咬器、朽設(shè)備綢、步靜驟）6/僚26贊/2嗎02局311廣東緒理科薄綜合甩化學(xué)窮試題憐的重閣點(diǎn)題很型分堤析化學(xué)國(guó)實(shí)驗(yàn)冶探究余題（綠20溜11駛年高而考3諷3題頁(yè)）實(shí)驗(yàn)窩探究慕題構(gòu)滑成模冠式6/顛26丙/2戒02霧312廣東斬理科識(shí)綜合葡化學(xué)偶試題唇的重撞點(diǎn)題絲式型分洗析化學(xué)奔實(shí)驗(yàn)欠探究鋤題（柜20上11寶年高喉考3惱3題捏）試題源解讀（1輪）變望質(zhì)的瘦原因燒杯幅中未始溶物益②僅胖為①吐Ba瘦CO3（2盤(pán)）成墳分的逮檢驗(yàn)①組成仙分析Ba黨(O肌H)2·8捏H2O然Ba偶CO3②性質(zhì)練分析Ba饒(O滿H)2溶于自水B疫aC贈(zèng)O3不溶行于水③檢驗(yàn)釋分析Ba2+檢驗(yàn)Ba潤(rùn)C(jī)O3檢驗(yàn)OH—檢驗(yàn)④試劑脅分析稀硫販酸稀鹽嘉酸、吊澄清狐石灰之水PH旋計(jì)⑤結(jié)論怒分析白色毒沉淀昏，說(shuō)打明有騰Ba鄙(O榜H)2存在澄清糟石灰控水變蠢渾濁蠅，說(shuō)膊明該吧試劑萄中含靈有B鄉(xiāng)豐aC帶O3PH御明顯宿大于細(xì)9.寫(xiě)6，綿說(shuō)明米該試攻劑中鳥(niǎo)含有掏Ba岔(O吉H)2Ba子(O伸H)2的性其質(zhì)：瞧強(qiáng)堿變質(zhì)訓(xùn)的原宣因：飄易與學(xué)空氣叉中二肝氧化套碳反徒應(yīng)Ba沖(O維H)2溶于袍水Ba棗CO3不溶紗于水6/姿26殲/2渡02聯(lián)313廣東疼理科臣綜合澇化學(xué)悔試題斷的重減點(diǎn)題姿型分叔析化學(xué)呼實(shí)驗(yàn)雀探究俱題（篇20跌11疤年高編考3疼3題篇）（3旺）化南學(xué)計(jì)攜算有關(guān)需化學(xué)梅方程料式的顯計(jì)算計(jì)算慶依據(jù)慶：促B汗a(議OH鹿)2——推——培2H粱Cl計(jì)算豬式：等0.鎮(zhèn)1m攤ol匯L-1×2稍5.冶00柄ml陰C除×5暢0m掀l結(jié)果饅分析儲(chǔ)：鹽酸亭的濃姿度至促少應(yīng)革該是忠0.騎1忍mo淡lL-1，排往除“0株.0飼20意”和臂“0型.0關(guān)5”斗；若鹽宿酸的寇濃度惜過(guò)大氏，反菊應(yīng)過(guò)痕快，郊不利溫于控膚制滴澡定終利點(diǎn)，牙排除“1刮.5著”，所以纖選擇每0.片19到80諒m責(zé)ol組L-1的鹽屢酸最衛(wèi)恰當(dāng)有關(guān)涂質(zhì)量蔑分?jǐn)?shù)富的計(jì)愚算試樣輪的質(zhì)箱量：消耗瘡鹽酸挑的物糾質(zhì)的棄量：Ba容(O握H)2·8糖H2O的祖質(zhì)量變：質(zhì)量嘉分?jǐn)?shù)凈的計(jì)騙算公尋式有關(guān)份溶解鉗度的援計(jì)算1L側(cè)1.牽0底mo男l(wèi)L-1Ba診(O雨H)2溶液褲，則擾溶液理中溶度解的渡Ba責(zé)(O漠H)2·8貪H2O的許質(zhì)量境是3怕15肥g,冷常溫愉下，鎖溶解輝度約伯是既g/削10箏0g預(yù)H2O＞娘3.尺9餅g/膽10苗0g雨H2O6/輪26趙/2址02渴314廣東面理科只綜合捕化學(xué)久試題墨的重須點(diǎn)題裝型分起析化學(xué)患實(shí)驗(yàn)蔥探究鑰題（形20略11令年高?？?鎖3題彩）解題離指導(dǎo)審題對(duì)儀杠器、故試劑擱等的巖限制組分肺之間羞可能偶存在需的相煙互干散擾消除厭相互禾干擾羅的方憑法混合荷組分通中各協(xié)組分鵝的分駐離答題試劑宗用量術(shù)的控詠制文字炕敘述年要簡(jiǎn)哀練、字規(guī)范邏輯等性和冊(cè)科學(xué)胃性步驟巧、現(xiàn)寶象和滋結(jié)論窄的核左心和脹重點(diǎn)不要山寫(xiě)錯(cuò)集別字6/停26屈/2黨02涂315謝謝盤(pán)！6/廁26足/2壺02虹31633恰.某婆科研碎小組喪用M慰nO2和濃落鹽酸新制備俯Cl2時(shí)，賓利用箱剛吸收坦過(guò)少螞量S羅O2的N概aO欄H溶蝴液對(duì)中其尾銜氣進(jìn)章行吸疲收處理。（1陽(yáng)）請(qǐng)丑完成吧SO2與過(guò)被量N酷aO澇H溶散液反課應(yīng)的頃化學(xué)方程式：S厲O2+2螞Na養(yǎng)OH呢=__久__（2刮）反浩應(yīng)C泡l2+N燦a2SO3+2次Na評(píng)OH創(chuàng)=2戒Na校Cl貢+Na2SO4+H2O中夠的還原滾劑為_(kāi)_滿__（3灶）吸喝收尾奧氣一項(xiàng)段時(shí)代間后靜，吸際收液紅（強(qiáng)聚堿性謹(jǐn)）中酒肯定存豎在C夸l—、O滋H—和S出O42—。請(qǐng)升設(shè)計(jì)譜實(shí)驗(yàn)塵，探鞏究該吸收匙液中礎(chǔ)可能金存在惡的其色他陰絨離子材（不禁考慮姿空氣砍的C倉(cāng)O2的影相響）昆。提出咳合理征假設(shè)。假設(shè)艘1：經(jīng)只存獄在S伯O32-；假下設(shè)2精：既晶不存懼在S懷