關(guān)于遺憾的議論文高三作文

關(guān)于遺憾的議論文高三作文關(guān)于遺憾的議論文高三1不要讓遺憾填滿你的人生小的時(shí)候，睡覺(jué)總是要抱著枕頭。難過(guò)的時(shí)候，總是關(guān)上房門，對(duì)著枕頭說(shuō)出心里話，對(duì)著枕頭默默流淚?；蛟S是因?yàn)檎眍^是個(gè)沒(méi)有思想的吧，雖然它聽(tīng)不進(jìn)去，但至少它不會(huì)像人一樣出賣你，背叛你，沒(méi)有那么多的心機(jī)，至少是個(gè)忠實(shí)的聽(tīng)者?；蛘呤翘珢?ài)看動(dòng)畫片了，總是覺(jué)得這世上會(huì)有奇跡，老是幻想，或許這個(gè)枕頭就是上天安排在我身邊的一個(gè)精靈，總有一天他會(huì)像牛郎的那頭牛一樣開(kāi)口說(shuō)話，告訴我我身邊的幸福;又或者會(huì)像大雄的`機(jī)器貓一樣，為我解決煩惱，滿足我的愿望?？墒堑葋?lái)等去沒(méi)有那么一天，在等候中，我的羽翼漸漸豐滿，我漸漸長(zhǎng)大。在漸漸長(zhǎng)大中，我明白了許多——不能總是想著奇跡發(fā)生，不能總是幻想著美好的事物，世界無(wú)奇不有。幸福是自己爭(zhēng)取的，童話都是人們出來(lái)的，那只是人們對(duì)自己在現(xiàn)實(shí)生活中不能實(shí)現(xiàn)的愿望將它寫在紙上的一個(gè)美好的寄托!童年總是那么的美好，現(xiàn)在想著還會(huì)發(fā)笑，但是，歲月沖洗掉了我們的記憶?，F(xiàn)在我后悔，為什么自己不寫，為什么不把童年里那一切想法都記下來(lái)，如果那時(shí)的我不貪玩，那現(xiàn)在的我將整天沉浸在幼稚卻美好的日記中。童年的心是不可捉摸的，或許童年的孩子的心就是這世界上最美好，最神奇，最純潔的事物了!或許就是這樣，永遠(yuǎn)等失去了才懂珍惜!現(xiàn)在我爭(zhēng)取，我努力，我珍惜。雖然童年的美好時(shí)光離我遠(yuǎn)去，但現(xiàn)在的我依然是正值青春年華，不想讓自己留下遺憾，珍惜現(xiàn)在，把握現(xiàn)在!關(guān)于遺憾的議論文高三2物質(zhì)與靈魂，一個(gè)時(shí)代的遺憾和追求中學(xué)時(shí)代，據(jù)說(shuō)影響長(zhǎng)身體的三件恐怖事：上奧數(shù)班、背、揣摩魯迅的。于是就有了個(gè)據(jù)說(shuō)是現(xiàn)實(shí)中的例子的笑話，說(shuō)高個(gè)子破罐子破摔，樣樣怕;中等個(gè)子努力扛，搞定一件算一件，不完全怕;矮個(gè)子攻堅(jiān)克難志向大，苦下功夫樣樣搞定，不但不怕，反而漸漸喜歡上了這種富有挑戰(zhàn)性的事。奧數(shù)、英語(yǔ)和魯迅，是一個(gè)時(shí)代的三個(gè)縮影和焦點(diǎn)，分別代表著信息時(shí)代的工具、手段和民族氣節(jié)。人們對(duì)時(shí)代焦點(diǎn)的態(tài)度，反映了這個(gè)時(shí)代里的一些缺陷和完美。奧數(shù)和英語(yǔ)，是一個(gè)時(shí)代信息交流所必須具備的工具和手段，有著廣泛的應(yīng)用領(lǐng)域。把這種難度巨大、又深?yuàn)W的東西硬是迫使自己喜歡上它，為了什么呢?我說(shuō)是物質(zhì)的追求吧。只有物質(zhì)才產(chǎn)生即得利益，只有即得利益才讓人得體面、擁有快感?；蛘哒f(shuō)是順應(yīng)時(shí)代潮流。簡(jiǎn)單的聯(lián)想一番：奧數(shù)變相商業(yè)化，理科生日后找工作的問(wèn)題，奧數(shù)加分，英語(yǔ)特長(zhǎng)、。我能說(shuō)，物質(zhì)化就是功利意識(shí)嗎?我希望不完全是。追求物質(zhì)化的過(guò)程，往往最容易忽略對(duì)靈魂的時(shí)刻把握。說(shuō)魯迅，其實(shí)是說(shuō)魯迅的`文章，魯迅的思想，魯迅的民族氣節(jié)。在民族內(nèi)憂外患時(shí)期，魯迅以筆為械，成了那個(gè)時(shí)代的“民族魂”。讀魯迅的文章，必須思考，甚至要身臨其境般的去體會(huì)、去揣摩。中學(xué)生提到魯迅，很難，很枯燥無(wú)味，當(dāng)然也就怕了。無(wú)論從魯迅的文章里或者思想中，不從浮躁的心態(tài)中冷靜下來(lái)思考，你找不到任何能像奧數(shù)和英語(yǔ)這樣具有表面價(jià)值的東西。所以，大家怕也就怕吧，無(wú)須努力，無(wú)心克服，由他去吧。關(guān)鍵是，殘酷的物質(zhì)潮流中，飛快的步伐令人無(wú)暇光顧文學(xué)。就像有同學(xué)的家長(zhǎng)說(shuō)：文學(xué)這東西，民族文化這東西，能當(dāng)飯吃嗎?想想是，比如大家對(duì)魯迅觀點(diǎn)的爭(zhēng)議，魯迅文章踢出教科書等等。飛速發(fā)達(dá)的高端世界，其背后深處是不可觸及的人的靈魂。追求美好的物質(zhì)生活，通過(guò)信息時(shí)代索取所得，營(yíng)造繁華的世界，是一件值得向往的事;以對(duì)靈魂、對(duì)精神文化的漠視為代價(jià)去追求物質(zhì)上的滿足，是一件可怕的事;逃避現(xiàn)實(shí)不去追求，一味的以“文人”自居活在社會(huì)的邊緣，是一件遺憾的事;大是大非，清凈心靈的融入社會(huì)，是一件完美的事。物質(zhì)上富有，但愿靈魂得到凈化。關(guān)于遺憾的議論文高三3大家下午好!今天我發(fā)言的題目是“奮斗過(guò)，就沒(méi)有遺憾”。一直以為，有些理想經(jīng)過(guò)全力以赴的追求，最終會(huì)變成現(xiàn)實(shí);固執(zhí)地相信，有些信念以矢志不渝的虔誠(chéng)來(lái)堅(jiān)守，總會(huì)求得完美。但是，世事不會(huì)總?cè)缛艘?，?dāng)理想在09年的高考中化為泡影時(shí)，我只能逐漸接受現(xiàn)實(shí)，雖遺憾卻又無(wú)能為力。有人說(shuō)高考是一座通往夢(mèng)想殿堂的獨(dú)木橋;也有人說(shuō)高考是一葉飄向茫?？嗪５墓轮?。千般的無(wú)奈，我選擇了我的路;選擇了來(lái)到同升湖;選擇了為自己的夢(mèng)想再奮斗一年;選擇了再一次挑戰(zhàn)高考。來(lái)這里之前，我不只一遍地對(duì)自己說(shuō)“我已經(jīng)準(zhǔn)備好了”。為此，我必須面對(duì)現(xiàn)實(shí)，收起惶恐，毅然前行，因?yàn)槲也幌朐诖颂幜粝陆K生的遺憾。時(shí)間的火把點(diǎn)燃了高四的日子，照亮了整片青春。書卷堆積如山，纖手筆耕不輟，冥思，苦想，只為金榜題名時(shí)。額頭上的汗水，明眸下的淚水，凝固成無(wú)堅(jiān)不摧的金戈鐵馬。雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越，我們用行動(dòng)吹盡失利的霧靄;書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟，我們用勤奮撥開(kāi)困難的陰霾;千淘萬(wàn)漉雖辛苦，吹盡狂沙始到金，我們用毅力沖破質(zhì)疑的阻礙;長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海，我們會(huì)用成績(jī)證明漫長(zhǎng)的期待。前瞻，是拼搏與汗水鑄就的輝煌;后顧，是希冀和心愿交織的目光。沒(méi)有誰(shuí)不在奮力拼搏，竭力徜徉。背負(fù)著青春成長(zhǎng)的使命，所有人都想張揚(yáng)個(gè)性展翅翱翔。高四的一年是充滿挑戰(zhàn)與收獲的一年，盡管這一年充滿艱辛，但我們必須堅(jiān)信“一份耕耘，一份收獲”，既然努力付出過(guò)，我們必將得到上天的恩賜。數(shù)年后的.某一天，當(dāng)我們以成功者的身份回首這段時(shí)光時(shí)，定會(huì)感受到這頁(yè)歲月日志上沁人心脾的青春氣息。光陰似箭，那場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)離我們已不足半年。復(fù)讀生再一次施展自己的才華的日子不遠(yuǎn)了，而應(yīng)屆生也應(yīng)充分相信自己，在余下的時(shí)間里堅(jiān)守住自己的陣地。希望我們都能在明年的高考中實(shí)現(xiàn)自己期盼已久的夢(mèng)。窗外的葉子洋溢起金黃，預(yù)示著來(lái)年校園燦爛的金榜;樓前的樹(shù)木昭示出堅(jiān)強(qiáng)，描繪著明日我們無(wú)盡的榮光。戰(zhàn)爭(zhēng)的號(hào)角即將吹響，勝利的曙光就在前方，今天的努力意味著明日的輝煌。不要感嘆似水年華，不要埋怨荏苒時(shí)光，縱然全身疲憊，我們依然要用奮斗來(lái)演奏生命的樂(lè)章。奮斗改變命運(yùn)，拼搏成就輝煌。正在為10年高考竭力拼搏的全體斗士們，請(qǐng)更加堅(jiān)定地奮斗在追求夢(mèng)想的的路上吧，因?yàn)橹挥袏^斗才能使我們的人生不在此處留下遺憾!關(guān)于遺憾的議論文高三4張愛(ài)玲是上海灘的傳奇，用賈平凹的話說(shuō)，她是個(gè)“會(huì)說(shuō)是非的女狐子”“嘟嘟嘟地嘮叨不已”。張的文筆也很不錯(cuò)，時(shí)而雋永，時(shí)而辛辣，哪一本書不是風(fēng)靡全國(guó)幾十年?？墒?，為什么張愛(ài)玲直到今天都只是一個(gè)“著名作家”，而鮮有書評(píng)家尊其為“偉大作家”呢?我想，張氏的遺憾，緣于她自己為自己設(shè)定的小環(huán)境。張愛(ài)玲的書多寫些上海灘老弄堂里大家族的細(xì)屑小事，多寫些白流蘇們的愛(ài)情。而20世紀(jì)里，人世間的滄桑巨變，民族的大悲大喜，便都只成了搭建起來(lái)的一個(gè)個(gè)舞臺(tái)背景，隱在這一段段兒女情長(zhǎng)背后，只為證明這些傳奇戀情足可以“傾城”。時(shí)代的大背景，民族的'大環(huán)境，就這樣隱隱約約、影影綽綽存在于遙遠(yuǎn)的地方，讓人看得不真，覺(jué)得不深。而張愛(ài)玲，卻沉溺在自己過(guò)去簪纓世家的小天地里，偶爾探出頭看一眼外面的世界，便又縮回去，繼續(xù)她小環(huán)境里瑣細(xì)的感情描摹。20世紀(jì)，文壇巨星們閃耀于天空，而這些文壇驕子們，正是把自己融入時(shí)代洪流向前的大環(huán)境中，正是把自己的才情與民族的命運(yùn)相結(jié)合，才取得了如此輝煌的成就。魯迅為民族療傷醫(yī)疾，以尖銳的文匕刺向時(shí)弊，他是我們的“民族魂”夏衍敢為人先，一篇《包身工》，讓人們關(guān)注更多的“蘆柴棒”;何其芳從重慶奔赴延安，擺脫了田園牧歌的空虛，把握住了民族的脈搏;沈從文從古都遙望湘西，為紛亂的中國(guó)呼喚粹然的凈土……他們，讓自己置身于時(shí)代的大環(huán)境中，與最廣大的民眾一起沉浮，為天地立心，為生民立命!而時(shí)代回饋他們的，是他們的千古文章，文采風(fēng)流，是青史上的永垂美名，萬(wàn)人敬仰。很顯然，張愛(ài)玲沒(méi)有這樣做，終其一生，她也沒(méi)有擺脫沒(méi)落世家代言人的角色，她的心也沒(méi)有走出過(guò)雕欄畫棟的宅院。這個(gè)積蘊(yùn)深厚的環(huán)境讓她有“出名要趁早”的強(qiáng)烈意識(shí)，卻把她的思想鉗制了，限制了她取得更大的成就。張愛(ài)玲的雜文其實(shí)對(duì)人性的認(rèn)識(shí)也是比較深刻的，只是囿于社會(huì)閱歷的不足和接觸人群的單一，她無(wú)法寫出更多有深度的文章。不然，以張愛(ài)玲的才情，怕會(huì)有更多的經(jīng)典傳世。天井四方方，小魚(yú)囿中央。只喝井里水，永遠(yuǎn)養(yǎng)不長(zhǎng)?；蛟S，張愛(ài)玲的遺憾正在于此。斯人已去，留給我們的，只是高墻庭院里，一個(gè)美麗但卻蒼涼而孤獨(dú)的背影。關(guān)于遺憾的議論文高三5有時(shí)候人生就如同爬山一樣，現(xiàn)在的我雖然還未登上頂峰，但已身處半山腰的我已經(jīng)離頂峰越來(lái)越近，在人生的攀登過(guò)程中有些累了，便小歇一下?；赝约鹤哌^(guò)的路，看山下繁花似錦，望天上云卷云舒，只是偶有一處云霧蒙蒙，使人心中驚悚又膽寒，細(xì)看那云霧朦朧混沌里帶有傷感，帶有無(wú)奈，那便是我心中的一個(gè)遺憾，遺憾之中不僅帶有自己的難過(guò)與無(wú)奈同時(shí)還有別人的。遺憾是把雙刃劍，