部編版三年級上冊語文補(bǔ)充習(xí)題答案

部編版三年級上冊語文補(bǔ)充習(xí)題答案

大青樹下的小學(xué)是一所非常特別的學(xué)校，因?yàn)樗男@是建在一棵大青樹下的。每天早上，學(xué)生們都會來到樹下，安靜地聽同學(xué)們讀課文。在粗壯的枝干上搖晃著，大青樹好像在打招呼問好敬禮。更加有趣的是，這所學(xué)校里有著不同民族的學(xué)生，他們一起朗讀課文、做游戲，熱鬧非凡?；ǖ膶W(xué)校是另一所非常特別的學(xué)校。學(xué)校里到處都是各種各樣的花，一朵一朵、一叢一叢，溫暖刺骨的時(shí)候也能看到它們的美麗。學(xué)生們在這里跳舞、展開雙臂、綻開笑臉，度過了美好的時(shí)光。這里的花兒顏色很多，很艷麗，野茉莉、大南瓜、葡萄、葫蘆、小蔥、茄子等等，應(yīng)有盡有。不懂就要問，這是一個(gè)非常重要的道理。在學(xué)習(xí)過程中，我們可能會糊里糊涂，但是只要壯著膽子，詳細(xì)學(xué)問，就能弄清楚道理?？奏雎斆粲智趯W(xué)，不以向職位比自己低、學(xué)問比自己差的人求學(xué)為恥辱。一個(gè)人要謙虛好學(xué)，要勤問，三人行，必有我?guī)?。古詩三首，產(chǎn)生、生出因?yàn)榕e您用細(xì)長的東西撥弄籬笆；停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花，一年好景君須記，最是橙黃橘綠時(shí)；秋天的雨，有一盒五彩繽紛的顏料，黃色、紅色、金黃色、橙紅色，給萬物涂上了美麗的色彩。鋪滿金色巴掌的水泥道是一幅非常美麗的畫面。我走在上面特別開心，仿佛置身于彩色的地毯之上。這幅畫面中，還有金色的小巴掌和兩只棕紅色的小鳥，讓整個(gè)畫面更加生動有趣。秋天的聲音是一首非常美妙的歌曲。在這首歌曲中，我們可以聽到五彩繽紛千姿百態(tài)的聲音，它們堅(jiān)強(qiáng)不屈，本性能耐寒，風(fēng)霜其奈何？布谷鳥的鳴囀、百靈鳥的鳴叫、楓葉的沙沙聲，都讓人感到秋天的美好。賣火柴的小女孩是一個(gè)非常感人的故事。在這個(gè)故事中，我們看到了溫暖的大火爐、美味噴香的烤鵝、美麗的圣誕樹，但同時(shí)也看到了孤獨(dú)、饑餓、痛苦。然而，友好問候、關(guān)懷和良好祝愿，卻給予了她溫暖和力量，讓她有了戰(zhàn)勝疾病的勇氣。最后，我們要相信，那一定會很好。無論面對什么樣的困難和挑戰(zhàn)，只要我們堅(jiān)定信念、勇往直前，就一定能夠克服困難，走向成功。二、文章中存在一些無法理解的詞語和句子，需要進(jìn)行修改和補(bǔ)充。三、一棵樹下，一輛手推車停下來休息，人們躺下來休息。五、1.沐浴邀請。2.經(jīng)歷了傷心、開心和自豪，它意識到自己不能走、跳或飛，但無論做什么都感到快樂。3.早晨，它熱情地聽著小鳥的歌聲。六、1.小熊貓是領(lǐng)先者和帶頭人。2.小狗、小蝴蝶、長頸鹿和其他小伙伴們都非常關(guān)心小熊貓。3.感謝小伙伴們的幫助，沒有你們的支持，我的病情不會這么快好轉(zhuǎn)。十、在牛的胃里旅行。十一、一塊奶酪引起了一只年齡最小的螞蟻的注意。雖然他很想吃掉這塊奶酪，但他意識到作為隊(duì)長，他需要以身作則，遵守規(guī)定，愛護(hù)幼小，為他人著想。十二、老屋堅(jiān)強(qiáng)、善良、助人為樂，即使在一個(gè)晚上站了很久，也不會倒下。十三、胡蘿卜先生有一根長長的胡子。十四、小狗學(xué)會了如何發(fā)出干脆響亮的叫聲。十五、搭船的鳥有著翠綠、藍(lán)色和紅色的羽毛，它們輕盈地飛翔，擰動身子時(shí)會帶有驚訝的神情。小松鼠的外形和神態(tài)都很可愛，吃東西時(shí)更是如此。十六、草地的顏色會隨著時(shí)間的變化而變化，早晨、中午和晚上都有不同的顏色。十七、這篇文章包含了三首古詩，描述了和諧、波光閃動、迷茫和飄渺的景象。二、青山對峙，一只小船緩緩駛來。洞庭湖上水色與月光交相輝映，湖面平靜如鏡。若將西湖比作美女西施，無論淡妝濃抹都是那么得宜。四、晴天或雨中，洞庭湖的君山依舊美麗。南海三沙風(fēng)景優(yōu)美，物產(chǎn)豐富。五、西沙群島的魚兒色彩艷麗，數(shù)量眾多，全身閃閃發(fā)光，嘴上還有兩根長長的硬刺。六、小城里的每一個(gè)庭院都種滿了樹木，其中鳳凰樹開著盛放的花朵。水果和水產(chǎn)品都很豐富，而且小興安嶺的四季都美麗如畫。七、文章描述了高空中的霞光和啟明星，因?yàn)榇蠛５牟ɡ擞縿?，使得霞光在浪峰上閃爍滾動，更顯得壯觀。二十一、大自然發(fā)出的聲音像擊激機(jī)、鳴明名和氣器汽，美妙的音樂充滿力量，讓人心情急迫。二十二、在樹林中，聽著鳥兒的歌聲，感到舒適和滿意。友愛的陪伴讓人感到溫暖，而小鳥的歌唱甜美動聽，還能幫助除去森林中的害蟲，給人帶來歡樂。二十三、有時(shí)候，朋友就像帶刺的植物，雖然有些討人厭，但仍然是我們生活中重要的一部分。四、一位聰明、機(jī)智、沉著的孩子在庭院中救了一個(gè)掉進(jìn)水缸里的孩子，他手拿石頭砸破了水缸，讓水涌了出來，最終成功地救了這個(gè)孩子。同學(xué)們對他的行為給予了鼓勵和肯定。五、一群孩子在一起吃梨，孔融挑選了最小的梨讓給哥哥們吃，因?yàn)樗J(rèn)為自己是最小的，應(yīng)該吃最小的梨。這個(gè)謙讓懂事的行為讓人感到欣慰。二十四、司馬光在一次孩子們玩耍時(shí)，一個(gè)孩子掉進(jìn)了水缸里，他手拿石頭砸破了水缸，讓水涌了出來，最終成功地救了這個(gè)孩子。他的聰明、機(jī)智和沉著讓人們贊嘆不已。二十五、人們對于不同的事情會有不同的反應(yīng)，比如在觀看表演時(shí)，人們可以用拍手來表達(dá)贊賞。在不同的場合，人們可以使用不同的方式來表達(dá)自己的情感和態(tài)度。二十六、列寧喜歡觀察三只歡快的灰雀，他會給它們帶來面包渣和谷粒。同