以案明紀(jì),以案釋法紀(jì)法教育心得體會(huì)3篇

以案明紀(jì),以案釋法紀(jì)法教育心得體會(huì)3篇

以案明紀(jì),以案釋法紀(jì)法教育心得體會(huì)篇1

中小學(xué)教師連續(xù)教育是教師教育的重要組成局部，是提高全體在職中小學(xué)教師整體素養(yǎng)和促進(jìn)教師專業(yè)化的有效途徑，也是全面實(shí)施素養(yǎng)教育的關(guān)鍵。經(jīng)過這一段的學(xué)習(xí)，給我的感受是很深刻的。中國(guó)的根底教育最緊迫的任務(wù)是走向素養(yǎng)教育，這是一次教育思想的歷史性深刻變革，是一次教育內(nèi)容、教育方法的歷史性深刻變革。面對(duì)當(dāng)今中國(guó)教育進(jìn)展的現(xiàn)實(shí)狀況和進(jìn)展趨勢(shì)，作為一名現(xiàn)代教師該何去何從，應(yīng)如何定位一名一般教育者的價(jià)值?通過連續(xù)教育學(xué)習(xí)讓我更加明白：一個(gè)現(xiàn)代教師假如僅僅是將書本上的有限學(xué)問教給學(xué)生是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，教師必需對(duì)學(xué)生做到教會(huì)做人、教會(huì)求知、教會(huì)辦事、教會(huì)健體、教會(huì)審美、教會(huì)制造，要把德、智、體、美全面進(jìn)展，使知、情、意、行和諧統(tǒng)一，而要達(dá)此種教育目的，首先就必需從轉(zhuǎn)變教育者開頭、一個(gè)現(xiàn)代教師只有不斷提高自身的教育素養(yǎng)，完善自我，才能成為一名合格的現(xiàn)代教師、而這其中最關(guān)鍵的我認(rèn)為有兩點(diǎn)：一是高尚的人格力氣，二是自己廣博的學(xué)識(shí)。那么怎樣樹立新時(shí)期的師者形象，本人認(rèn)為有以下幾點(diǎn)：

一、不斷虛心學(xué)習(xí)、調(diào)整、充實(shí)、完善自身的學(xué)問構(gòu)造。

信息時(shí)代的到來，電腦和網(wǎng)絡(luò)的普及，為我們每一個(gè)人供應(yīng)了更為寬闊的學(xué)習(xí)天地，同時(shí)也使我們每一位教師深深地感到“教學(xué)相長(zhǎng)”這個(gè)詞語的內(nèi)在含義、學(xué)生的學(xué)問構(gòu)造不再是我們教師學(xué)問網(wǎng)絡(luò)的一個(gè)子集。現(xiàn)代師生的學(xué)問構(gòu)造呈現(xiàn)出一種全新的交集狀態(tài)、我們只有更加努力地勤奮學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)自我，不斷超越自我，不斷完善自我的學(xué)問體系，保持一顆永久年輕奮進(jìn)的心，唯有如此方能適應(yīng)當(dāng)今教育形勢(shì)的進(jìn)展。

二、轉(zhuǎn)變教育理念，信任我的學(xué)生肯定能成才。

學(xué)生是學(xué)習(xí)的仆人，是進(jìn)展的主體，教師面對(duì)的是學(xué)生的將來，而不是個(gè)人眼前的榮譽(yù)和利益，應(yīng)立足于學(xué)生的成長(zhǎng)、

三、完善教學(xué)力量，明確熟悉到教育不僅僅是技術(shù)，更是藝術(shù)。

教學(xué)是教師有目的、有規(guī)劃、有組織的對(duì)學(xué)生傳道、授業(yè)解惑的行為，教育行為是在教師自我接近下的一種有選擇的技術(shù)，是依據(jù)在教學(xué)實(shí)踐中積存起來的有關(guān)教學(xué)的閱歷，學(xué)問而形成的一整套操作技巧，我們只有擅長(zhǎng)設(shè)計(jì)教學(xué)，擅長(zhǎng)討論教材，選擇合理的教法，學(xué)法，敏捷地運(yùn)用講解、提問、練習(xí)、復(fù)習(xí)、談話，編制試卷等技術(shù)，運(yùn)用現(xiàn)代化教育技術(shù)……才能表現(xiàn)出高水平的教學(xué)行為和教學(xué)技術(shù)，而且這種教學(xué)技術(shù)與行為的進(jìn)展組合，便會(huì)產(chǎn)生一種寓于制造性的教學(xué)方式和方法，甚至學(xué)術(shù)能到達(dá)精確、鮮亮、生動(dòng)的境地。使學(xué)生不僅生動(dòng)的理解了學(xué)習(xí)內(nèi)容，而且給人以藝術(shù)的享受。

蘇霍姆林斯基說過，孩子在離開學(xué)校的時(shí)候，帶走的不僅僅是分?jǐn)?shù)，更重要的是帶走他對(duì)將來社會(huì)的抱負(fù)與追求。我盼望我們的每一位教育工都能布滿抱負(fù)、布滿激情，必將帶來教育的春天。

以案明紀(jì),以案釋法紀(jì)法教育心得體會(huì)篇2

__年度以來，我校根據(jù)本區(qū)禁毒委、區(qū)教育局的安排部署開展禁毒工作，把禁毒工作作為學(xué)校工作中的一件大事，準(zhǔn)時(shí)落實(shí)上級(jí)部門的文件精神，順當(dāng)完本錢年度的各項(xiàng)禁毒

一、建立了禁毒工作特地組織機(jī)構(gòu)：成立了學(xué)校禁毒工作領(lǐng)導(dǎo)小組、禁毒工作宣傳小組、創(chuàng)立無毒學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組、涉毒人員幫教小組等組織機(jī)構(gòu)。學(xué)校禁毒工作領(lǐng)導(dǎo)小組由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，其他行政人員任副組長(zhǎng)，全部班主任為成員的禁毒工作領(lǐng)導(dǎo)小組，確保各項(xiàng)禁毒工作扎實(shí)、有效地開展。

二、準(zhǔn)時(shí)傳達(dá)各次禁毒會(huì)議精神，準(zhǔn)時(shí)組織全體教職工學(xué)習(xí)禁毒文件，并按文件精神對(duì)學(xué)校的禁毒工作作出詳細(xì)安排。

三、禁毒工作有規(guī)劃、有落實(shí)，制度健全，措施有力。學(xué)校依據(jù)上級(jí)文件精神，結(jié)合我校實(shí)際制定了《南陳集中學(xué)禁毒工作規(guī)劃》等方案、措施，并嚴(yán)格按方案開展工作。

四、簽定責(zé)任狀，落實(shí)責(zé)任制。學(xué)校與教職工簽定責(zé)任書，與家長(zhǎng)簽定責(zé)任書，與學(xué)生簽定責(zé)任書，做到禁毒工作，人人有責(zé)。全校師生員工人人知禁毒。

五、加強(qiáng)禁毒宣傳、教育，拓寬宣傳教育渠道，豐富宣傳教育形式，加強(qiáng)與校外機(jī)構(gòu)的聯(lián)合，使全體家長(zhǎng)和師生員工人人知禁毒，人人參加禁毒。本年度中，學(xué)校利用春、秋季開學(xué)典禮、家長(zhǎng)會(huì)等集會(huì)和黑板報(bào)、宣傳欄、陳中之聲播送站等途徑對(duì)禁毒工作大力宣傳，開展多種形式的禁毒教育。

1、學(xué)校出黑板報(bào)（宣傳櫥窗）期，班級(jí)每班4期。使全體家長(zhǎng)和師生員工人人知禁毒，人人參加禁毒。

2、開展以“珍惜生命，拒絕，預(yù)防愛滋病”為主題的系列教育活動(dòng)兩次：

（1）__年3月25日下午進(jìn)行啟動(dòng)儀式和全體師生員工簽名儀式，提高全校師生員工防毒、拒毒意識(shí)。

（2）__年5月27日，學(xué)校與玉陽路社區(qū)聯(lián)合進(jìn)行禁毒學(xué)問競(jìng)賽宣傳系列活動(dòng)。開展了禁毒學(xué)問競(jìng)賽、禁毒宣傳演講、禁毒征文評(píng)比、禁毒宣傳小品等形式多樣的活動(dòng)。全校師生參加，受教育面廣，教育效果較好，受到來到現(xiàn)場(chǎng)的領(lǐng)導(dǎo)和家長(zhǎng)的好評(píng)。

（3）組織學(xué)生參與禁毒游行1次。

3、每天課間操后組織學(xué)生進(jìn)展禁毒演講，通過校內(nèi)閉路電視網(wǎng)絡(luò)向?qū)W生播放禁毒節(jié)目，全學(xué)期共播放達(dá)10課時(shí)；組織五、六年級(jí)的學(xué)生寫禁毒活動(dòng)感想，并展出15篇優(yōu)秀征文。

4、加強(qiáng)對(duì)各班禁毒教育工作的檢查，禁毒教育做到“四落實(shí)”。要求各班每月開展一次禁毒教育主題班隊(duì)會(huì)，并按時(shí)向?qū)W校上交活動(dòng)資料。組織學(xué)生進(jìn)展禁毒教育考試，測(cè)試的平均成績(jī)均在90分以上。從檢查結(jié)果來看，各班禁毒教育效果良好。

5、學(xué)校制作宣傳標(biāo)語5條。

六、建立健全了禁毒工作檔案，準(zhǔn)時(shí)向上級(jí)部門上報(bào)禁毒工作資料。

以案明紀(jì),以案釋法紀(jì)法教育心得體會(huì)篇3

依據(jù)國(guó)家安全法，國(guó)家建立國(guó)家安全審查和監(jiān)管的制度和機(jī)制，對(duì)影響或者可能影響國(guó)家安全的外商投資、特定物項(xiàng)和關(guān)鍵技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)產(chǎn)品和效勞、涉及國(guó)家安全事項(xiàng)的建立工程，以及其他重大事項(xiàng)和活動(dòng)，進(jìn)展國(guó)家安全審查，有效預(yù)防和化解國(guó)家安全風(fēng)險(xiǎn)。莫紀(jì)宏表示，對(duì)涉及國(guó)家安全的事項(xiàng)進(jìn)展審查是國(guó)際慣例?！霸谥卮螽a(chǎn)業(yè)領(lǐng)域假如不進(jìn)展安全審查，我們的產(chǎn)業(yè)構(gòu)造就有可能被外部勢(shì)力掌握，使得整個(gè)經(jīng)濟(jì)進(jìn)展失去了應(yīng)有的可持續(xù)進(jìn)展動(dòng)力。”他認(rèn)為，國(guó)家安全法特殊要求把審查和監(jiān)管制度結(jié)合起來，監(jiān)視外資技術(shù)進(jìn)來以后是不是根據(jù)中國(guó)法律來開展正常的經(jīng)濟(jì)活動(dòng)，形成了一個(gè)完整的國(guó)家安全“防火墻”。

在文化安全方面，國(guó)家安全法要求，國(guó)家堅(jiān)持社會(huì)主義先進(jìn)文化前進(jìn)方向，繼承和弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，防范和抵抗不良文化的影響，把握意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域主導(dǎo)權(quán)，增加文化整體實(shí)力和競(jìng)爭(zhēng)力。

“宣揚(yáng)民族仇恨心情等不良文化，任何國(guó)家都不會(huì)任其泛濫?！敝袊?guó)社會(huì)科學(xué)院法學(xué)所、國(guó)際法所法治戰(zhàn)略討論部主任李忠說，“文化安全既不是文化鎖國(guó)、限制言論自由，也不是我們不再對(duì)其他國(guó)