兒童節(jié)親子活動(dòng)方案策劃

—兒童節(jié)親子活動(dòng)方案策劃20XX年兒童節(jié)親子活動(dòng)方案策劃一

設(shè)計(jì)意圖

六一是孩子們盼望已久的節(jié)日，把歡樂、歡笑、溫馨、童趣帶給每一個(gè)孩子是我們一貫的宗旨。為了讓孩子們過一個(gè)開心難忘、原汁原味的節(jié)日，我們摒棄了文藝表演、大型演出等以大人為意愿的六一形式。確定把決策權(quán)留給孩子，讓孩子們自主商量研討，設(shè)計(jì)出一套屬于自己的真正歡樂的六一節(jié)活動(dòng)方案。活動(dòng)開展不僅僅局限于六一當(dāng)天，可以為六一歡樂周。

方案的誕生

一、師引出六一話題

師：小好友們，再過幾天就要過一個(gè)非常歡樂的節(jié)日，是什么節(jié)日（六一兒童節(jié)）。六一兒童節(jié)是小好友自己的節(jié)日，你們想怎樣過這個(gè)節(jié)日你們希望在節(jié)日里做一些什么活動(dòng)今天，就請(qǐng)每一位小好友來說出你自己的想法，談?wù)勛约盒闹械脑竿?，我們的目的是過一個(gè)歡樂有意義的節(jié)日。

二、幼兒自由發(fā)言，師記錄。

幼：我希望能吃好東西

師：喜歡吃什么樣的好東西

幼：比薩餅、水果沙拉、可樂雞翅

幼：我希望去看電影，看奧特曼、獅子王

幼：我希望畫一幅漂亮的畫

幼：我喜歡玩玩具。

幼：我覺得大家應(yīng)當(dāng)唱歌跳舞慶祝一下。

三、老師依據(jù)幼兒的問題連續(xù)探討的話題如下：

1、小好友們喜歡那么多好吃的，你們自己會(huì)做嗎

2、六一節(jié)來到了，小好友都希望自己裝扮的漂漂亮亮的，那么我們的教室、幼兒園是不是也要裝扮裝扮，變漂亮呢那么怎么裝扮呢

3、剛剛有一位小好友提出大家應(yīng)當(dāng)唱唱歌，跳跳舞，慶祝一下六一，小好友覺得這個(gè)提議怎么樣

4、有的小好友剛剛說希望節(jié)日里去看電影，你們同意嗎那么你們喜歡看什么電影

四、依據(jù)幼兒的商量，老師、幼兒共同確定出六一活動(dòng)方案可以設(shè)4個(gè)小活動(dòng)進(jìn)行。分別是創(chuàng)意裝飾、歡樂放歌、開心美食、精彩電影。每一個(gè)活動(dòng)提供應(yīng)孩子很大的自我呈現(xiàn)空間，要在很大程度上既錘煉了幼兒的動(dòng)手力量，又提高了幼兒的合作力量、語言表達(dá)力量、表現(xiàn)力量、創(chuàng)新力量，讓幼兒真真實(shí)切地感受到六一的歡樂。

我的節(jié)日我做主

活動(dòng)一：創(chuàng)意裝飾

設(shè)計(jì)意圖：依據(jù)孩子們的心愿，我們確立了孩子們自由創(chuàng)意裝飾環(huán)境，裝扮教室的活動(dòng)方案。幼兒園提供多種活動(dòng)材料，并邀請(qǐng)家長參與創(chuàng)意裝飾。

目標(biāo)：

1、用畫、捏、制作等形式，創(chuàng)意完成自己的各種作品。

2、嘗試自主解決操作過程中的一些問題。

3、體驗(yàn)與伙伴合作的樂趣

準(zhǔn)備：

1、各種卡紙、海綿紙、蠟光紙、砂紙、卡紙等

2、各種顏色的創(chuàng)意橡皮泥、以及橡皮泥工具。

3、各種輔助材料：曲別針、透亮膠帶、雙面膠、膠水、剪刀等

過程：

一、師與幼兒商量哪些場所需要裝飾，幼兒發(fā)言。歸納出幾處裝飾場所：活動(dòng)室、走廊、大門、以及教室一角。

二、請(qǐng)幼兒商量各場所應(yīng)當(dāng)怎樣裝飾漂亮。

三幼兒分組活動(dòng)，自由創(chuàng)意，師巡察指導(dǎo)，幫忙幼兒解決難點(diǎn)問題（如：不會(huì)做的裝飾物師可給與恰當(dāng)?shù)氖痉吨v解）

四、幼兒作品完成后，各小組代表展現(xiàn)講解自己的作品，并在老師、家長的幫忙下，一起裝飾裝扮環(huán)境。

活動(dòng)二：歡樂放歌

設(shè)計(jì)意圖：六一最想唱什么歌在哪里唱歌孩子們商量劇烈，歡樂放歌活動(dòng)一經(jīng)誕生，大家紛紛獻(xiàn)言獻(xiàn)策，形式多樣，不拘一格。

目的：

1、明白六月一日是兒童節(jié)，愿意用歌聲來表達(dá)歡快的心情，感受節(jié)日的熱情氣氛。

2、能與伙伴大膽演唱歌曲。

準(zhǔn)備：

1、裝飾材料、活動(dòng)區(qū)。

2、話筒、打擊樂器、手卷花、扇子等道具。

過程：

一、小組商量最喜歡演唱的歌曲有哪些用哪些道具什么時(shí)分演唱幼兒園園歌怎樣唱歌六一。

二、幼兒到表演區(qū)小組排練，老師分區(qū)指導(dǎo)。

三、大家一起布置、裝扮演唱場地。

四、分不同形式演唱歌曲：大合唱、小搭配唱、歌表演等等。

活動(dòng)三：開心美食

設(shè)計(jì)意圖：在節(jié)日里吃什么食品怎樣吃得健康科學(xué)，開心歡樂怎樣表達(dá)節(jié)日美食都是孩子們非常關(guān)懷的話題我們?cè)谧鹬睾⒆酉氤宰约簞?dòng)手做的食品、好樂佳一樣的自助餐基礎(chǔ)上讓孩子們商量開心美食。

目的：

1、情愿在老師的指導(dǎo)下，嘗試運(yùn)用廚房小工具，體味做廚師的的樂趣。

2、感受與伙伴分工、合作的歡樂。

準(zhǔn)備：

提前聯(lián)系伙房準(zhǔn)備發(fā)好的面團(tuán)、各種水果，廚房小工具等。

過程：

一、幼兒商量如何分工、合作，怎樣安全運(yùn)用小工具。

二、幼兒分組制作，可預(yù)設(shè)如下小組區(qū)域：

一組：面點(diǎn)組。用發(fā)好的面團(tuán)做各種麻花、餅子、小果等。請(qǐng)廚房阿姨蒸熟。

二組：比薩組。嘗試為比薩餅上添加輔料，體驗(yàn)拼盤的樂趣。

三組：沙拉組。嘗試用小工具做水果沙拉。用榨汁機(jī)榨出各種水果汁。

三、幼兒自愿選組，與老師一起制作。

四、先商量如何文明用餐，然后將制好的食品分組擺放好，

幼兒開頭自助餐。教育幼兒不要鋪張。

活動(dòng)延長：預(yù)留部分食品，請(qǐng)家長品嘗。

20XX年兒童節(jié)親子活動(dòng)方案策劃二

一、運(yùn)輸游戲拼默契

既然是親子游戲，自然少不了默契考驗(yàn)這關(guān)了，來試試吧，看看爸媽和娃之間的'默契指數(shù)~

1、運(yùn)水

把孩子和家長穿插開分成幾隊(duì)，參賽者要面對(duì)一個(gè)方向站成一排。計(jì)時(shí)開頭時(shí)，隊(duì)首的人要背著隊(duì)友將裝滿水的杯子向后倒，后面的人則要接水，依次類推，最終，杯子里的水剩的多的隊(duì)伍獲勝。

也可以是家長和自己的孩子自成一隊(duì)，其中一個(gè)人拿著空杯子躺在地上，另一個(gè)則要從起點(diǎn)處的盛水處用水杯運(yùn)水并把水倒在隊(duì)友的空杯里，在計(jì)時(shí)結(jié)束時(shí)，躺著的人的杯子里水最多的人獲勝。留意，在運(yùn)水及倒水的過程中，水杯要一直放在頭上，離開則算犯規(guī)，要清零重新開頭。

為了增加難度，參賽者還可以穿上潛水用的腳蹼。

當(dāng)然，假如覺得杯子的容量太小的話，換成大碗或盆子也是可以的哦。嗯~，想想就很刺激。

Tips：假如感覺水會(huì)弄濕衣服不便利操作，可以換成其他的材料，比方小珠子、輕質(zhì)小球、或者谷物等。（但是熱忱的夏天，玩點(diǎn)水也真的是非常刺激哦~）

2、湯匙傳送

同樣地，家長與孩子自成一隊(duì)或穿插開分成幾隊(duì)，孩子要用把放著雞蛋的湯匙咬在嘴里的方式把雞蛋完好無損的運(yùn)到中繼站，在中間站家長要把蛋清和蛋黃清理潔凈，并且把顏料倒在蛋殼里，之后孩子則要徒手把它運(yùn)到終點(diǎn)，投擲在畫布上。規(guī)定時(shí)間內(nèi)畫布上顏色最多的隊(duì)伍獲勝，或是最終的涂鴉作品最好看的獲勝。

除了雞蛋，運(yùn)乒乓球也是可以的嘛。同樣是湯匙咬在嘴里，孩子要將乒乓球從一個(gè)碗中弄出來，然后傳遞給同樣咬著湯匙的家長，再由家長把球運(yùn)到另一個(gè)孔碗中，最終規(guī)定時(shí)間內(nèi)運(yùn)輸總數(shù)最多的隊(duì)伍獲勝。不過，中途若評(píng)判球掉落，則要重新開頭。

而把乒乓球換成小氣球做成的水球，似乎游戲就更好玩了!

假如運(yùn)用的是木質(zhì)的湯匙，提前給它上個(gè)色也不錯(cuò)哦!

Tips：建議最好是平滑的木質(zhì)湯匙，或者塑料湯匙，不能選擇金屬湯匙。

3、吸管運(yùn)輸游戲

大人和孩子分別進(jìn)行游戲，用吸管把紙片從一個(gè)盤子里吸起來運(yùn)到另一個(gè)空盤子里，規(guī)定時(shí)間內(nèi)大人和自己孩子運(yùn)輸總數(shù)最多的隊(duì)伍獲勝。

4、氣球運(yùn)輸游戲

用膠帶或彩紙等粘出賽道，孩子和家長分做兩端。游戲開頭時(shí)，孩子要用頭把氣球運(yùn)輸?shù)郊议L那里，最終合力用除四肢以外的其它部位把氣球弄破，最先弄破氣球的隊(duì)