兒童節(jié)親子活動方案策劃

—兒童節(jié)親子活動方案策劃20XX年兒童節(jié)親子活動方案策劃一

設(shè)計意圖

六一是孩子們盼望已久的節(jié)日，把歡樂、歡笑、溫馨、童趣帶給每一個孩子是我們一貫的宗旨。為了讓孩子們過一個開心難忘、原汁原味的節(jié)日，我們摒棄了文藝表演、大型演出等以大人為意愿的六一形式。確定把決策權(quán)留給孩子，讓孩子們自主商量研討，設(shè)計出一套屬于自己的真正歡樂的六一節(jié)活動方案。活動開展不僅僅局限于六一當(dāng)天，可以為六一歡樂周。

方案的誕生

一、師引出六一話題

師：小好友們，再過幾天就要過一個非常歡樂的節(jié)日，是什么節(jié)日（六一兒童節(jié)）。六一兒童節(jié)是小好友自己的節(jié)日，你們想怎樣過這個節(jié)日你們希望在節(jié)日里做一些什么活動今天，就請每一位小好友來說出你自己的想法，談?wù)勛约盒闹械脑竿?，我們的目的是過一個歡樂有意義的節(jié)日。

二、幼兒自由發(fā)言，師記錄。

幼：我希望能吃好東西

師：喜歡吃什么樣的好東西

幼：比薩餅、水果沙拉、可樂雞翅

幼：我希望去看電影，看奧特曼、獅子王

幼：我希望畫一幅漂亮的畫

幼：我喜歡玩玩具。

幼：我覺得大家應(yīng)當(dāng)唱歌跳舞慶祝一下。

三、老師依據(jù)幼兒的問題連續(xù)探討的話題如下：

1、小好友們喜歡那么多好吃的，你們自己會做嗎

2、六一節(jié)來到了，小好友都希望自己裝扮的漂漂亮亮的，那么我們的教室、幼兒園是不是也要裝扮裝扮，變漂亮呢那么怎么裝扮呢

3、剛剛有一位小好友提出大家應(yīng)當(dāng)唱唱歌，跳跳舞，慶祝一下六一，小好友覺得這個提議怎么樣

4、有的小好友剛剛說希望節(jié)日里去看電影，你們同意嗎那么你們喜歡看什么電影

四、依據(jù)幼兒的商量，老師、幼兒共同確定出六一活動方案可以設(shè)4個小活動進行。分別是創(chuàng)意裝飾、歡樂放歌、開心美食、精彩電影。每一個活動提供應(yīng)孩子很大的自我呈現(xiàn)空間，要在很大程度上既錘煉了幼兒的動手力量，又提高了幼兒的合作力量、語言表達力量、表現(xiàn)力量、創(chuàng)新力量，讓幼兒真真實切地感受到六一的歡樂。

我的節(jié)日我做主

活動一：創(chuàng)意裝飾

設(shè)計意圖：依據(jù)孩子們的心愿，我們確立了孩子們自由創(chuàng)意裝飾環(huán)境，裝扮教室的活動方案。幼兒園提供多種活動材料，并邀請家長參與創(chuàng)意裝飾。

目標(biāo)：

1、用畫、捏、制作等形式，創(chuàng)意完成自己的各種作品。

2、嘗試自主解決操作過程中的一些問題。

3、體驗與伙伴合作的樂趣

準(zhǔn)備：

1、各種卡紙、海綿紙、蠟光紙、砂紙、卡紙等

2、各種顏色的創(chuàng)意橡皮泥、以及橡皮泥工具。

3、各種輔助材料：曲別針、透亮膠帶、雙面膠、膠水、剪刀等

過程：

一、師與幼兒商量哪些場所需要裝飾，幼兒發(fā)言。歸納出幾處裝飾場所：活動室、走廊、大門、以及教室一角。

二、請幼兒商量各場所應(yīng)當(dāng)怎樣裝飾漂亮。

三幼兒分組活動，自由創(chuàng)意，師巡察指導(dǎo)，幫忙幼兒解決難點問題（如：不會做的裝飾物師可給與恰當(dāng)?shù)氖痉吨v解）

四、幼兒作品完成后，各小組代表展現(xiàn)講解自己的作品，并在老師、家長的幫忙下，一起裝飾裝扮環(huán)境。

活動二：歡樂放歌

設(shè)計意圖：六一最想唱什么歌在哪里唱歌孩子們商量劇烈，歡樂放歌活動一經(jīng)誕生，大家紛紛獻言獻策，形式多樣，不拘一格。

目的：

1、明白六月一日是兒童節(jié)，愿意用歌聲來表達歡快的心情，感受節(jié)日的熱情氣氛。

2、能與伙伴大膽演唱歌曲。

準(zhǔn)備：

1、裝飾材料、活動區(qū)。

2、話筒、打擊樂器、手卷花、扇子等道具。

過程：

一、小組商量最喜歡演唱的歌曲有哪些用哪些道具什么時分演唱幼兒園園歌怎樣唱歌六一。

二、幼兒到表演區(qū)小組排練，老師分區(qū)指導(dǎo)。

三、大家一起布置、裝扮演唱場地。

四、分不同形式演唱歌曲：大合唱、小搭配唱、歌表演等等。

活動三：開心美食

設(shè)計意圖：在節(jié)日里吃什么食品怎樣吃得健康科學(xué)，開心歡樂怎樣表達節(jié)日美食都是孩子們非常關(guān)懷的話題我們在尊重孩子想吃自己動手做的食品、好樂佳一樣的自助餐基礎(chǔ)上讓孩子們商量開心美食。

目的：

1、情愿在老師的指導(dǎo)下，嘗試運用廚房小工具，體味做廚師的的樂趣。

2、感受與伙伴分工、合作的歡樂。

準(zhǔn)備：

提前聯(lián)系伙房準(zhǔn)備發(fā)好的面團、各種水果，廚房小工具等。

過程：

一、幼兒商量如何分工、合作，怎樣安全運用小工具。

二、幼兒分組制作，可預(yù)設(shè)如下小組區(qū)域：

一組：面點組。用發(fā)好的面團做各種麻花、餅子、小果等。請廚房阿姨蒸熟。

二組：比薩組。嘗試為比薩餅上添加輔料，體驗拼盤的樂趣。

三組：沙拉組。嘗試用小工具做水果沙拉。用榨汁機榨出各種水果汁。

三、幼兒自愿選組，與老師一起制作。

四、先商量如何文明用餐，然后將制好的食品分組擺放好，

幼兒開頭自助餐。教育幼兒不要鋪張。

活動延長：預(yù)留部分食品，請家長品嘗。

20XX年兒童節(jié)親子活動方案策劃二

一、運輸游戲拼默契

既然是親子游戲，自然少不了默契考驗這關(guān)了，來試試吧，看看爸媽和娃之間的'默契指數(shù)~

1、運水

把孩子和家長穿插開分成幾隊，參賽者要面對一個方向站成一排。計時開頭時，隊首的人要背著隊友將裝滿水的杯子向后倒，后面的人則要接水，依次類推，最終，杯子里的水剩的多的隊伍獲勝。

也可以是家長和自己的孩子自成一隊，其中一個人拿著空杯子躺在地上，另一個則要從起點處的盛水處用水杯運水并把水倒在隊友的空杯里，在計時結(jié)束時，躺著的人的杯子里水最多的人獲勝。留意，在運水及倒水的過程中，水杯要一直放在頭上，離開則算犯規(guī)，要清零重新開頭。

為了增加難度，參賽者還可以穿上潛水用的腳蹼。

當(dāng)然，假如覺得杯子的容量太小的話，換成大碗或盆子也是可以的哦。嗯~，想想就很刺激。

Tips：假如感覺水會弄濕衣服不便利操作，可以換成其他的材料，比方小珠子、輕質(zhì)小球、或者谷物等。（但是熱忱的夏天，玩點水也真的是非常刺激哦~）

2、湯匙傳送

同樣地，家長與孩子自成一隊或穿插開分成幾隊，孩子要用把放著雞蛋的湯匙咬在嘴里的方式把雞蛋完好無損的運到中繼站，在中間站家長要把蛋清和蛋黃清理潔凈，并且把顏料倒在蛋殼里，之后孩子則要徒手把它運到終點，投擲在畫布上。規(guī)定時間內(nèi)畫布上顏色最多的隊伍獲勝，或是最終的涂鴉作品最好看的獲勝。

除了雞蛋，運乒乓球也是可以的嘛。同樣是湯匙咬在嘴里，孩子要將乒乓球從一個碗中弄出來，然后傳遞給同樣咬著湯匙的家長，再由家長把球運到另一個孔碗中，最終規(guī)定時間內(nèi)運輸總數(shù)最多的隊伍獲勝。不過，中途若評判球掉落，則要重新開頭。

而把乒乓球換成小氣球做成的水球，似乎游戲就更好玩了!

假如運用的是木質(zhì)的湯匙，提前給它上個色也不錯哦!

Tips：建議最好是平滑的木質(zhì)湯匙，或者塑料湯匙，不能選擇金屬湯匙。

3、吸管運輸游戲

大人和孩子分別進行游戲，用吸管把紙片從一個盤子里吸起來運到另一個空盤子里，規(guī)定時間內(nèi)大人和自己孩子運輸總數(shù)最多的隊伍獲勝。

4、氣球運輸游戲

用膠帶或彩紙等粘出賽道，孩子和家長分做兩端。游戲開頭時，孩子要用頭把氣球運輸?shù)郊议L那里，最終合力用除四肢以外的其它部位把氣球弄破，最先弄破氣球的隊