林木遺傳育種實(shí)習(xí)報告范本

林木遺傳育種實(shí)習(xí)報告范本】實(shí)習(xí)一、馬尾松優(yōu)樹選擇一、 實(shí)習(xí)目的：通過該項實(shí)習(xí)，使大家了解并掌握林木優(yōu)樹選擇的整個過程，包括優(yōu)樹選擇的制定、外業(yè)實(shí)地選優(yōu)，內(nèi)業(yè)資料整理、優(yōu)樹結(jié)果的利用等環(huán)節(jié)。二、 實(shí)習(xí)方法：采用對比樹法（三株大樹法）。以候選樹為中心，在立地條件相對一致的15米半徑范圍內(nèi)（包括30—40株以上），選取僅次于優(yōu)樹候選樹的3株優(yōu)勢木作對比樹。按優(yōu)樹生長量標(biāo)準(zhǔn)逐項實(shí)測，比較鑒定。候選樹達(dá)到優(yōu)樹標(biāo)準(zhǔn)可入選，并填好優(yōu)樹登記表。下表為馬尾松優(yōu)樹選擇標(biāo)準(zhǔn)：選擇方法生長量形質(zhì)指標(biāo)樹高胸徑（%）材積（%）圓滿度（形率）通直度（彎曲度）高徑比冠徑比枝下咼/樹高三棵大樹法不低于對比樹>15>30>0.62<3%>70<25>0.5三、 實(shí)習(xí)工具：50米皮尺、測高器、胸徑尺四、 實(shí)習(xí)數(shù)據(jù)：優(yōu)樹登記表（一）母樹所在地點(diǎn)1、 江蘇省句容縣下蜀鎮(zhèn)下蜀（林場）,小地名武岐山2、 海拔高143米，坡位緩坡，坡向向陽，坡度13°3、 土壤種類黃壤，土層厚度80cm，質(zhì)地壤土二）林分狀況1、 起源人工林，組分混交林，林齡25年，郁閉度70%2、 林分健康狀況健康，結(jié)實(shí)情況適中（三）優(yōu)樹特征1、生長量胸徑cm樹高m形數(shù)單株材積對比結(jié)果優(yōu)樹3014.80.390.52優(yōu)樹大于對比樹對比樹126.414.60.390.40226.415.220.390.41胸徑17%323.913.90.390.31樹高2%平均數(shù)25.5714.570.37材積41%2、樹冠：冠幅：南北7.89東西9.15平均8.523、樹干： 通直度L9圓滿度0.84、樹皮特征： 樹皮厚度3.5cm樹皮指數(shù)0.045、 結(jié)實(shí)狀況：良好6、 生長勢和健康狀況：生長勢良好，生長力旺盛；健康狀況良好7、 木材及其它特性：木材材質(zhì)較好四、 選中理由：相較于立地條件相對一致的15米半徑范圍內(nèi)同種樹種而言，該樹在樹高胸徑等生長狀況上有明顯的優(yōu)勢，并符合馬尾松優(yōu)樹選擇標(biāo)準(zhǔn)。五、 優(yōu)樹所在位置示意圖選優(yōu)總結(jié)：?優(yōu)樹是指在立地條件、起源、樹齡、管理措施一致的條件下某個或某些性狀遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過同種樹的單株。我們小組在挑選優(yōu)樹時，按照老師先前說好的優(yōu)樹選擇的步驟，先在樣地里選出我們認(rèn)為比較好的樹作為優(yōu)樹候選樹種，然后以優(yōu)樹候選樹種為中心，在半徑為15米的范圍內(nèi)選出4株優(yōu)勢木作為比較，測量胸徑和樹高等，比較鑒定。最后得出優(yōu)樹候選樹種為優(yōu)樹，其生長量和形質(zhì)指標(biāo)都要好于其它對比樹種，符合優(yōu)樹選擇標(biāo)準(zhǔn)。在相似的環(huán)境條件下，優(yōu)樹較其它對比樹種來說形質(zhì)指標(biāo)，如通滿度，通直度，較為優(yōu)良，特別生長量方面的樹高和胸徑呈現(xiàn)相當(dāng)大的優(yōu)勢。優(yōu)樹的樹高基本都比對比樹種高，胸徑都比對比樹種大，可以在15*15米的范圍內(nèi)較快的尋找到優(yōu)秀樹種。再經(jīng)生長量形質(zhì)等標(biāo)準(zhǔn)質(zhì)變的逐項測定后，更加容易鑒定。實(shí)習(xí)二、鵝掌楸屬種源試驗一、實(shí)習(xí)目的：通過該項實(shí)習(xí)，使同學(xué)了解并掌握林木種源實(shí)驗的各個環(huán)節(jié)，包括種源試驗計劃的制定，種源試驗設(shè)計，試驗數(shù)據(jù)的收集，試驗結(jié)果的分析及應(yīng)用等。加深理解“林木地理變異與種源試驗”等章節(jié)的理論知識。二、實(shí)習(xí)方法：每一實(shí)習(xí)小組按照定植圖逐株調(diào)查生長量，干性，結(jié)實(shí)情況，全班匯總分析樹種，不同種源的生長情況，進(jìn)而對每一種源進(jìn)行評價。三、實(shí)習(xí)工具：測高器、胸徑尺、50米皮尺四、實(shí)習(xí)數(shù)據(jù)：林木種源試驗調(diào)查表種源個體胸徑cm樹高m密蘇里138.0617.1229.9415.7329.6214.8431.8515.3533.1215.6640.1318.4717.5215.1831.8516.2927.7116.61028.3417.31130.2516.3北卡140.1317.2235.9919.3336.3119.6442.6818.5525.4817.2634.0818.4735.9917.9835.3517.6全班數(shù)據(jù)匯總：種源胸徑（cm）樹高（m）干形（打分）材積（m3）密蘇里30.5217.044.030.62南卡32.7917.323.630.73北卡34.2118.133.500.83佐治亞32.2715.253.700.62路易斯安娜30.5416.093.960.59六、數(shù)據(jù)分析及總結(jié)分析：根據(jù)全班的數(shù)據(jù)以及圖表的直觀表示，可以得出：①在胸徑方面，各種源間差異不大，北卡最具優(yōu)勢；南卡與佐治亞其次，且胸徑相似；密蘇里與路易斯安娜胸徑差距不大，與前三個種源相比，略微不足。②在樹高方面，尤以北卡較為突出，佐治亞與路易斯安娜則比較劣勢。③在干形方面，密蘇里與路易斯安娜則具優(yōu)勢，北卡則相對較弱，但總體5個種源干形都較高。④在材積方面則以北卡與南卡占主要優(yōu)勢?？傊?，北卡與南卡長勢較好，在胸徑、樹高及材積方面都占優(yōu)勢，更能適應(yīng)當(dāng)?shù)丨h(huán)境的特點(diǎn)；佐治亞和路易斯安娜則處于劣勢，不能較好的適應(yīng)當(dāng)?shù)氐牧⒌貤l件，尤以樹高和材積方面表現(xiàn)較弱。結(jié)論：根據(jù)適地適樹適種源原則，北卡與南卡對當(dāng)?shù)氐倪m應(yīng)能力與其生長能力較強(qiáng)，應(yīng)當(dāng)推廣種植。密蘇里、佐治亞與路易斯安娜對當(dāng)?shù)氐牧⒌貤l件適應(yīng)較差，不提倡推廣，在種植中應(yīng)盡量避免此類品種。實(shí)習(xí)三、國外忪母樹林疏伐改建一、實(shí)習(xí)目的：通過該項實(shí)習(xí)，使同學(xué)掌握母樹林建立的目的意義，母樹林建立方法，母樹林的應(yīng)用等方面的內(nèi)容，鞏固課堂上該章節(jié)所學(xué)的理論知識。二、實(shí)習(xí)方法：以實(shí)習(xí)小組為單位，每組用皮尺打一個20X20米的樣地，邊界四周用線做好隔離標(biāo)記。對樣地內(nèi)的林木進(jìn)行每木調(diào)查（胸徑，樹高，冠幅，形質(zhì)，結(jié)實(shí)量，健康狀況，分級，伐/留）。按林木的表型進(jìn)行分類（分為優(yōu)勢木，亞優(yōu)勢木，中等木，被壓木四類），從中標(biāo)出優(yōu)良母樹。做好疏伐設(shè)計，一般需2~3次疏伐，第一次疏伐強(qiáng)度可達(dá)50%~70%以上，以后可低些。三、 實(shí)習(xí)工具：羅盤儀、線、測高器、胸徑尺、皮尺、粉筆四、 實(shí)習(xí)數(shù)據(jù)：1、表格數(shù)據(jù)株號胸徑cm樹高m冠幅m南北x東西形質(zhì)結(jié)實(shí)量健康狀況分級伐/留126.5914.755.1x5.24中等健康亞優(yōu)勢木留225.4813.65.9x4.62.8少健康中等木伐334.0815.37.6x6.34.2多健康優(yōu)勢木留428.4713.15.8x6.23.5少健康被壓木伐530.4113.76.1x5.23少葉黃化中等木伐635.6715.257.5x7.84.3少健康優(yōu)勢木留727.0712.857.5x5.83.8中等健康被壓木留828.9814.554.6x6.83少健康亞優(yōu)勢木伐IS1612102、火炬松平面 &五、數(shù)據(jù)分析及結(jié)分析：樹而言，①⑥IS1612102、火炬松平面 &五、數(shù)據(jù)分析及結(jié)分析：樹而言，①⑥3②⑦"J優(yōu)勢木,長勢較好門4、血為被壓木相較其他，但7生長狀兄較好，一礦飛結(jié)實(shí)量中等；25為中等木，2生長量較低，5植株不健康，出現(xiàn)病害；1、8為亞優(yōu)勢木，8干形偏低②由平面分布圖可知，八棵樹分布不均，7、8鄰近，借于7號木生長狀況良好，且結(jié)實(shí)中等，相較8號木而言更具生長優(yōu)勢，故伐8留7。1、2、4木相鄰近，5、6木相鄰近，應(yīng)伐去部分相鄰樹種。結(jié)論：綜合分析①②可知，應(yīng)伐：②④⑤⑧；應(yīng)留：①③⑥⑦實(shí)習(xí)四、雜種馬褂木子代測定一、實(shí)習(xí)目的：通過該項實(shí)習(xí)使同學(xué)進(jìn)一步鞏固課堂上所學(xué)的有關(guān)雜交育種的理論知識，了解并掌握林木雜交育種原理，雜交方法，雜交程序及子代測定的意義與程序二、實(shí)習(xí)方法：根據(jù)定值圖，每一實(shí)習(xí)小組調(diào)查各家系的生長量（胸徑，株高）和保存率進(jìn)而分析雜種馬褂木生長性狀的遺傳變異，同時，對各家系進(jìn)行初步評價。三、實(shí)習(xí)工具：胸徑尺，測高器四、實(shí)習(xí)數(shù)據(jù)：1、原始數(shù)據(jù)：第一排第二排第三排個體胸徑樹高個體胸徑樹高個體胸徑樹高N1*N1N1*N1F1半115.38.816.186.218.18.928.36.926.216.729.79.23139.536.596.1537.17.4497.545.675.64512.58.359.277.95611.88.968.958.367108.775.487.176.97.2813.29.888.098.288.47.9910.27.8913.7910.895.66.61012.49.7101066.41188.711118.38.612122.132.8128.48.6138.77.2134.175.1137.17.3148.67.5145.325.314151515168.87.816BM*BM1711.68.217165.56.3187.37.3181719193.183.618207.57.4203.766.5193.33.621214.815.220

22222.92.8212312.19.32322249.28.624234.14.3254.14.7251.621.7524268.76.9F1半252.22.7279.49.1264.046.2262.32.6287.67.1273.895.2L*L296.25.9286.114.9272.83.230294.845.1283.43.3316.26.4305.734.9292.52.832315.254.6304.83.533321.344.431347.17.2333.254.2322.52.9359.89.43411.438.3335.36.136356.56.9344.65.6S*S363.222.4353743.937364.85.9383.93.8383.894.4374.55.8396.16.2396.696.4BM*BM403.94.340381.61.9414.85.141391.92.2424.44.6425.545.8407.67.8435.35.9432.262.4412.23.1444.24.6443.44.4422.83.7432.63.4442.53.52、數(shù)據(jù)整理及分析：家系平均胸徑cm平均樹高m平均材積m3胸徑方差樹咼方差N1*N18.0627.1480.018110.743.94F1半5.8846.10.00825.633.61S*S4.5754.80.00394.3155.4BM*BM3.2173.7580.00153.052.92L*L3.914.340.00269.80916.78分析：我們小組主要調(diào)查了五個家系的樹種。N1*N1,F1半，BM*BM,L*L,S*S。其中N1*N1成活率為：44/61=0.72,Fl半成活率為：26/34=0.76,BM*BM成活率為:12/18=0.67,L*L成活率為：9/ll=0.82,S*S成活率為1。根據(jù)柱狀圖可得：N1*N1在樹高和樹高方面占據(jù)顯著優(yōu)勢，但胸徑方差較高，樹高方差適中，胸徑方差較大可能由于立地條件的不明顯差異而引起的。F1半相較N1*N1而言，整體趨勢較穩(wěn)定，性狀差距不大且胸徑與樹高表現(xiàn)優(yōu)良，成活率較高，能夠很好地適應(yīng)當(dāng)?shù)氐牧⒌貤l件。S*S與BM*BM兩個家系，整體性狀平穩(wěn)，但在同等的立地條件下，處于中下等級樹種，且BM*BM家系的樹種成活率較低。L*L家系與其他相比處于劣勢。性狀表現(xiàn)不穩(wěn)定，胸徑與樹高方差均較大，除此，胸徑與樹高也處于劣勢階段。結(jié)論：家系：NI*NI,F1半生長狀況良好，材積相對較大，對當(dāng)?shù)貤l件適應(yīng)性強(qiáng),可以推廣種植。家系：S*S,BM*BM生長狀況一般，對當(dāng)?shù)亓⒌貤l件能夠適應(yīng)，材積一般,在以后育種時只能作為第二選擇；家系：L*L不能適應(yīng)當(dāng)?shù)丨h(huán)境，引種失敗，林木生長不能達(dá)到預(yù)期要求,以后的引種和栽培應(yīng)盡量避免家系Fl半，BM&BM胸徑、樹高方差相對較小，其遺傳較為穩(wěn)定，受環(huán)境影響較小，在選取雜交親本或無性系試驗材料時可優(yōu)先考慮。在長勢相差不大時，家系個體間生長變化情況亦不盡相同，選取個體間生長指標(biāo)波動幅度較小的家系更有利于后代遺產(chǎn)的穩(wěn)定性。實(shí)習(xí)五、無性系比較實(shí)驗一、實(shí)習(xí)目的通過該項實(shí)習(xí)，使同學(xué)進(jìn)一步加深理解課堂上所學(xué)的有關(guān)林木無性系育種的理論知識，了解并掌握無性系育種的整個過程，重點(diǎn)在于如何做好無性系測定。二、實(shí)習(xí)工具游標(biāo)卡尺、帶有刻度標(biāo)記的竹竿三、實(shí)習(xí)內(nèi)容參觀介紹楊樹雜種無性系比較試驗林建立的基本情況，對照定植圖，調(diào)查各無性系生長情況，并對各無性系進(jìn)行初步評價。四、實(shí)驗要求1、 認(rèn)真聽取無性系測定林基本情況介紹，并對楊樹雜種無性系比較試驗進(jìn)行測定，該片林分調(diào)查難度大，需要我們有吃苦耐勞的精神。2、 我們每個人做一份該項實(shí)習(xí)報告，包括無性系比較試驗結(jié)果，無性系初步評價，及實(shí)習(xí)體會。無性系比較試驗林調(diào)查表家系地徑cm苗高地徑cm苗高地徑cm苗高地徑cm苗高4-11.41884-1

4-32.4734-34-42.22174-44-64-61.1784-71.42120.91531.52124-71.32191.72534-110.91271.62384-110.651320.91684-131.482710.78994-130.751171.32314-170.5851.322321.32644-171.32061.62544-181.12151.72621.31864-181.52431.42310.81151.724369楊4-201.051812.552234-204-220.5931.252031.11774-221.32230.921444-251.352481.42341.52521.52294-250.91724-262.02921.352291.32123.03014-261.482151.312234-271.952261.82461.22484-271.9251.82402.02424-281.982394-281.41882.652374-291.72334-331.42331.712262.62284-331.11524-352.422964-350.811532.42714-361.912852.692932.712044-362.392361.972614-391.92562.72774-391.82711.982942.42384-401.691710.881311.422174-404-490.811274-494-511.511824-511.281912.48251

4-574-571.21931.551621.82414-602.252524-600.55961.551964-631.11791.52414-691.952712.42441.652374-690.55821.42211.52314-721.31621.652211.912454-721.331791.92164-731.82724-731.21740.891511.12061.051634-871.021034-870.91371.22371.451524-854-942.152332.02628951.121541.51970.951448951.72221.61911.31694-1140.71340.91531.622184-1141.692121.251794-1200.65961.212041.432182.022444-1201.62281.52072.152204-128

4-1281.551880.91264-1421.211941.651730.951434-1421.452371.52224-1521.22091.282172.02564-1521.782610.941360.911451.451744-1571.312462.052482.02534-1571.952774-1621.151770.951291.712072.92894-1781.892822.22862.212874-1781.792732.92742.652594-1891.42122.492600.991844-1891.491930.5910.81044-2061.852711.15834-2062.052724-2472.352841.81764-2471.352531.72684-2531.252493.03264-2531.282182.32762.92884-2561.592461.212352.552942.02374-2561.552532.63062.02594-2711.622634-2760.6691.222034-2761.52241.52174-2770.91881.652471.212034-2771.42492.252932.62991.252054-2841.92364-2841.82794-2894-2892.02712.62491.82394-3090.81330.711884-3090.7962.53034-3161.081901.92864-3161.682641.72351.624272楊72楊4-3232.052294-3230.851981.51382.02262.02244-3281.992664-3281.82540.71234-3431.612440.81434-3431.481941.3191在無性繁殖的情況下，母株的遺傳組成與其分株的遺傳組成完全相同，即不僅繼承母株的加性效應(yīng)，而且還繼承了母株的顯性和上位性效應(yīng)。因此，在選擇差相同的情況下，無性系育種可以取得更大的遺傳增益。而無性系比較的

目的是選擇最優(yōu)單株母樹。最后一個參觀的試驗林地，是楊樹的無性系測定試驗林。楊樹有很多派別如黑楊派，青楊派等，而我們通常所說的意楊，其實(shí)不是一個派別，而是72年從意大利引進(jìn)，習(xí)慣上稱它們?yōu)橐鈼?。所有無性系的比較最終目的都是為了評選最優(yōu)單株母樹。分析我們組的數(shù)據(jù)，69楊和72楊都死了，存活率為0，而4-18、4-120、4-152、4-162、4-256、4-277的存活率較高，并且其地莖，樹高呈現(xiàn)明顯優(yōu)勢，其他品系的楊樹或多或少有缺陷，從生長量等指標(biāo)的標(biāo)準(zhǔn)綜合考慮以及以上我們小組內(nèi)的楊樹品系情況，4-256的品質(zhì)較高，是相對而言的最優(yōu)單株母樹。全班數(shù)據(jù)柱狀圖：分析： 由柱狀圖可知，平均地徑最高為2.14cm，地徑整體差異不大。其中家系4-13的地徑具有顯著優(yōu)勢；家系4-4,4-27，4-36，4-39,4-85,4-178,4-256，4-284,4-289,4-328具有較優(yōu)地徑；家系4-343,4-276,4-142,4-73,4-69,4-57,4-11則處于劣勢。分析：由柱狀圖可知，平均苗高最高為3.51m,整體苗高差距不大，呈平穩(wěn)態(tài)勢。其中，家系4-13具有顯著苗高優(yōu)勢；家系4-4,4-26,2-39,4-85,4-256具有較優(yōu)苗高；家系4-276,4-94,4-73,4-60,4-57,4-40相比其他家系而言則處于劣勢階段崑——寸唇——寸鳥——bST—I——FFT—IT—I——F1CCI——崑——寸唇——寸鳥——bST—I——FFT—IT—I——F1CCI——寸穢——寸S——F6T寸寸窩——寸窩——寸料——寸9——寸分析：由柱狀圖知，存活率最高為0.95，整體存活率參差不齊，最低存活率僅為0.13（除72楊）。家系4-162存活率具顯著優(yōu)勢；家系4-18,4-20,4-27,4-85,895,4-120,4-152,4-157,4-162,4-189,4-206,4-277,4-309，4-316,4-323具有較優(yōu)優(yōu)勢；家系4-276,4-57,4-49則處于劣勢。結(jié)論：綜上，家系4-13,4-39,4-256為優(yōu)等無性系，可以推廣應(yīng)用與生產(chǎn)；家系4-276處于劣勢地位，推廣與生產(chǎn)中盡量避免使用。實(shí)習(xí)心得為期三天的實(shí)習(xí)在大家高效率地完成后匆忙地結(jié)束了，想想雖然條件艱苦，但收獲頗多，不僅鞏固了課本上的知識，也在野外實(shí)習(xí)過程中學(xué)習(xí)到了一些課本上沒有的，同時對于大家來說都是一種鍛煉。在野外實(shí)習(xí)和在實(shí)驗室做實(shí)驗的感覺是完全不一樣的，野外實(shí)習(xí)有更多自主性和選擇性，同時也增加了一定的難度。鄉(xiāng)下的空氣很清新，總是給人舒爽的感覺，一座山環(huán)抱著一座，就像是對我們的歡迎。然而這里的天氣晝夜溫差大，白天就算溫度不是很低也冷。總會聽到一些抱怨，但看著大家在樹林里，雖然冷，但還是很賣力地開路，測樹，記錄 心情還是很好，我喜歡這種大家分工合作，齊心協(xié)力，共同完成一個任務(wù)的感覺。整個過程中我扮演的角色都是記錄者，相對于男生，我覺得我這項工作輕松許多。我們組的男生都很給力啊，表現(xiàn)都值得贊揚(yáng)！一共做了五個實(shí)驗，做第一個實(shí)驗的時候覺得有點(diǎn)困難，不太熟悉情況，每棵樹都需要測量其生長量和形質(zhì)指標(biāo)，山上的路又不是很好走，可想而知艱難的程度了。找優(yōu)勢樹找了一些時間，還好有了生態(tài)學(xué)實(shí)習(xí)的經(jīng)驗，我們對于測樹的高度，冠幅等儀器的使用已經(jīng)有了比較熟悉的了解和掌握，并沒有很大難度。一個個實(shí)驗下來，大家實(shí)驗的效率