小學(xué)語文-《檢閱》教學(xué)課件設(shè)計(jì)

檢閱：國家領(lǐng)導(dǎo)人親臨軍隊(duì)或群眾隊(duì)伍的面前舉行的檢驗(yàn)儀式。14、檢閱這些都是我們國慶檢閱的情景，看了這些圖片你有什么感受？14、檢閱你知道波蘭在歐洲的哪個位置嗎？歐洲波蘭仔細(xì)觀察文中檢閱的畫面，我們可以發(fā)現(xiàn)什么?再讀課文：

想想課文講了一件什么事情？提示：波蘭一所學(xué)校的兒童隊(duì)員，在國慶節(jié)的（

）儀式上，讓（

）的博萊克走在（

）。游行時，他們的隊(duì)伍得到了觀眾的一致（

）。檢閱殘疾隊(duì)伍第一排稱贊

觀眾是怎樣稱贊他們的？這個小伙子真棒！這些小伙子真棒！這個小伙子真棒！

在隊(duì)伍的第一排，緊跟在隊(duì)長后面走著一名拄拐的男孩，看來，他肯定忘記了自己在拄拐。他同全隊(duì)保持一致，目視右方，睜著大眼睛望著檢閱臺。

自信自強(qiáng)當(dāng)博萊克的腳掌磨破了皮時，他

。當(dāng)博萊克重重摔倒在地上時，他

。當(dāng)其他隊(duì)員結(jié)束訓(xùn)練離開時，他

。當(dāng)

，他

。這個小伙子真棒！這個小伙子真棒！這個小伙子真棒！這個小伙子真棒！博萊克當(dāng)時的心情會是怎么樣的呢？心情十分激動、自豪，對其他隊(duì)員的心存感激。這些小伙子真棒！兒童隊(duì)員尊重和關(guān)愛殘疾人，讓博萊克擁有和他們平等的權(quán)利。

兒童隊(duì)員們是怎樣做出這么了不起的決定的？讀課文2——9段

一些事情已經(jīng)商定，可是從大家的表情可以看出，還有重要的事情需要商量，但是誰都不愿意第一個開口。“隊(duì)長”終于有一名隊(duì)員說話了，“還有一件非常棘手的事?！?/p>

俱樂部里立刻鴉雀無聲了。事情確實(shí)非常難辦，因?yàn)椴┤R克左腿截肢了，現(xiàn)在靠拄拐走路。如果讓他去，

，如果不讓他去，

。

填空

俱樂部里討論博萊克參加檢閱這一問題時，一共有

種意見，分別是

；

；

；

。4勸他不去

把他放在隊(duì)尾

把他藏在隊(duì)伍中間

把他放在隊(duì)伍第一排

隊(duì)長洪亮的聲音打破了沉默的局面：“隊(duì)員們！如果把博萊克放在隊(duì)伍第一排，讓大家都能看到他，怎么樣？他雖然腿不方便，可仍然是兒童隊(duì)員，還是不一般的隊(duì)員！”

“太棒了！這才叫兒童隊(duì)呢！別的隊(duì)肯定會羨慕我們，第一排走著一名拄拐的兒童隊(duì)員?！币粋€隊(duì)員大聲說。

大家臉上露出笑容，情不自禁地鼓起掌來。這個小伙子真棒！這些小伙子真棒！默讀課文,思考問題課文主要講了哪幾件關(guān)于檢閱的事？

1、兒童隊(duì)員準(zhǔn)備檢閱的事（2--9）