小學(xué)語文-“番茄太陽”教學(xué)課件設(shè)計(jì)

“番茄太陽”詞語我會(huì)讀番茄盲童天使清脆

蔬菜捐獻(xiàn)親戚忙碌qī戚qīnqi親戚

那年，我來到了這座城市，臨時(shí)租住在一棟灰色的舊樓房里。生活很艱難，心情灰暗無比。

明明一面用手摸，一面笑“真的嗎？太陽像番茄嗎？那我就叫它番茄太陽?！泵髅骺┛┑男β曘y鈴樣清脆，一串一串地追著人走?？粗?，讓人隱隱心疼。明明咯咯的笑聲銀鈴樣清脆，一串一串地追著人走。

要走的時(shí)候，明明輕輕地拉住了我的袖子說：“阿姨，你過來，我和你說句話。”我彎下腰，她附在我的耳邊輕聲說：阿姨，媽媽說我的眼睛是好心人給我的，等我好了，等我長大了，我把我的腿給你，好不好？”她的小嘴呼出的溫?zé)釟庀⒎鬟^我的面頰，我的淚嘩地一下子流了下來。

她的小嘴呼出的溫?zé)釟庀⒎鬟^我的面頰，我的淚嘩地一下子流了下來。她是一個(gè)17歲就遭遇車禍的可憐女孩；她是正值豆蔻年華卻雙腿截肢的殘疾女孩；她是獨(dú)自來到一個(gè)陌生城市的孤獨(dú)女孩；她還是一個(gè)酷愛寫作投出的稿件卻石沉大海的失落女孩。

那年，我來到了這座城市，臨時(shí)租住在一棟灰色的舊樓房里。生活很艱難，心情灰暗無比。

那年，我來到了這座城市，臨時(shí)租住在一棟灰色的舊樓房里。生活很艱難，心情灰暗無比。

默讀課文：標(biāo)畫出文中直接描寫明明的句子，反復(fù)讀一讀，在句子旁批注感受，最后帶著感受讀好這些句子。

合作探究先自學(xué)，然后和小對(duì)子交流

女孩安靜地坐著，說話聲音細(xì)細(xì)柔柔，特別愛笑。

女孩安靜地坐著，說話聲音細(xì)細(xì)柔柔，特別愛笑。1.明明想倒杯水，可是（

）。2.明明想找伙伴玩，可是（

）。

3.明明想（

），可（

）。

女孩安靜地坐著，說話聲音細(xì)細(xì)柔柔，特別愛笑。小女孩一面用手摸，一面咯咯地笑。小女孩一面用手摸，一面咯咯地笑。小女孩一面用手摸，一面咯咯地笑。

明明一面用手摸，一面笑“真的嗎？太陽像番茄嗎？那我就叫它番茄太陽?！泵髅骺┛┑男β曘y鈴樣清脆，一串一串地追著人走。

明明咯咯的笑聲銀鈴樣清脆，一串一串地追著人走。

明明一面用手摸，一面笑：“真的嗎？太陽像番茄嗎？那我就叫它番茄太陽。”明明咯咯的笑聲銀鈴樣清脆，一串一串地追著人走。

如果不是盲童，明明挺漂亮的：烏黑的頭發(fā)，象牙色的皮膚，精致的眉毛，笑起來像個(gè)天使。

如果不是盲童，明明挺漂亮的：烏黑的頭發(fā)，象牙色的皮膚，精致的眉毛，笑起來像個(gè)天使?？粗?，讓人隱隱心疼。

如果不是盲童，明明挺漂亮的：烏黑的頭發(fā)，象牙色的皮膚，精致的眉毛，笑起來像個(gè)天使?？粗?，讓人隱隱心疼。

有一次，明明突然問我：”阿姨，你是用雙拐走路的嗎？”

明明好奇地問：“阿姨，太陽是什么樣的？”

明明輕輕地拉住了我的袖子，說：“阿姨，你過來，我和你說話?！薄鞍⒁?，媽媽說我的眼睛是好心人給我的。等我好了，等我長大了，我把我的腿給你，好不好？”1.如果不是盲童，明明挺漂亮的：烏黑的頭發(fā)，象牙色的皮膚，精致的眉毛，笑起來像個(gè)天使。2.女孩安靜地坐著，說話聲音細(xì)細(xì)柔柔，特別愛笑。3.小女孩一面用手摸，一面咯咯地笑。4.明明一面用手摸，一面笑：“真的嗎？太陽像番茄嗎？那我就叫它番茄太陽?！泵髅骺┛┑男β曘y鈴樣清脆，一串一串追著人走。5.明明好奇地問：“阿姨，太陽是什么樣的？”

6.明明輕輕地拉住了我的袖子，說：“阿姨，你過來，我和你說句話?！薄鞍⒁蹋瑡寢屨f我的眼睛是好心人給我的。等我好了，等我長大了，我把我的腿給你，好不好？”

在我租住的房子附近，有一個(gè)小型的菜市場(chǎng)，一對(duì)年輕的夫妻帶著個(gè)女孩守著攤位。女孩5歲左右，雖然是個(gè)盲童，卻漂亮。和她相處久了你還會(huì)發(fā)現(xiàn)明明是個(gè)既文靜又開朗，既聰明又有著強(qiáng)烈好奇心的女孩，她并且每天都會(huì)追著我問很多奇奇怪怪的問題……

小練筆：

孩子們通過之前的預(yù)習(xí)你對(duì)明明有了初步的認(rèn)識(shí)，