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文檔簡(jiǎn)介
.實(shí)用文檔.我國是一個(gè)統(tǒng)一的多民族國家,56個(gè)民族都是中華民族大家庭中平等的一員。國家的統(tǒng)一、民族的團(tuán)結(jié)、社會(huì)的穩(wěn)定,是國家開展的根本前提和根本保障,關(guān)系到各族人民的整體利益和長遠(yuǎn)利益。反對(duì)民族分裂、維護(hù)祖國統(tǒng)一是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)和共同意志。?在漫長的歷史進(jìn)程中,我國各兄弟民族在血緣和文化上存在千絲萬縷的聯(lián)系,我國各族人民密切交往、休戚與共,形成了中華民族相互依存、相互促進(jìn)的關(guān)系。各民族相互交往日益頻繁,相互聯(lián)系更為緊密,共同性、一致性增多,各少數(shù)民族之間也相互離不開。就是這樣一個(gè)團(tuán)結(jié)的大家庭共同創(chuàng)造和開展了中華文明,千百年來我們的祖國對(duì)各族兒女一直具有強(qiáng)大的親和力和凝聚力。不管是在祖國強(qiáng)盛時(shí)期,還是暫時(shí)落后的時(shí)期,中華民族都是刻苦耐勞、自強(qiáng)不息、英勇奮斗、不畏強(qiáng)暴的民族,各族人民都始終與祖國同呼吸、共命運(yùn)、心連心。愛國主義已深深地融入到各族人民的血脈之中,成為偉大的民族精神的重要組成局部。歷經(jīng)數(shù)千年的風(fēng)風(fēng)雨雨,各族人民休戚與共,血肉相連,共同締造了我們偉大的祖國。在新時(shí)期,在科學(xué)開展觀指導(dǎo)下,實(shí)現(xiàn)我國經(jīng)濟(jì)又好又快開展、促進(jìn)我國的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一和繁榮富強(qiáng)、全面構(gòu)建和諧社會(huì)等,都要求我們大力加強(qiáng)學(xué)校的民族團(tuán)結(jié)教育工作。扎實(shí)抓好以馬克思主義民族觀、黨和國家的民族政策為重點(diǎn)內(nèi)容的民族團(tuán)結(jié)教育工作,培養(yǎng)各族學(xué)生的民族團(tuán)結(jié)意識(shí),提高各族學(xué)生維護(hù)祖國統(tǒng)一、民族團(tuán)結(jié)、反對(duì)分裂的自覺性,增強(qiáng)各民族的向心力和凝聚力,這是關(guān)系到中華民族偉大復(fù)興的戰(zhàn)略任務(wù),是穩(wěn)固和開展“平等、團(tuán)結(jié)、互助、和諧〞的社會(huì)主義民族關(guān)系,維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定和國家統(tǒng)一的必然要求。為了能夠更好地對(duì)中學(xué)生進(jìn)行民族團(tuán)結(jié)教育工作,我們根據(jù)教育部辦公廳、國家民族事務(wù)委員會(huì)辦公廳公布的?學(xué)校民族團(tuán)結(jié)教育指導(dǎo)綱要〔試行〕?編寫了本書。為幫助廣闊青少年了解更多的民族知識(shí),培養(yǎng)青少年的民族團(tuán)結(jié)意識(shí)和熱愛祖國的精神盡綿薄之力。
十年樹木,百年樹人。青少年是祖國的未來、民族的希望,是中國特色社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人。深入開展民族團(tuán)結(jié)教育,引導(dǎo)各族青少年牢固樹立正確的國家觀、民族觀,牢固樹立中華民族大家庭的思想,牢固樹立“三個(gè)離不開〞的思想,是培養(yǎng)全面開展的中國特色社會(huì)主義合格建設(shè)者和可靠接班人的必然要求,是不斷增強(qiáng)中華民族凝聚力和向心力,確保中國特色社會(huì)主義事業(yè)不斷前進(jìn)的根本保證。
民族團(tuán)結(jié)是新疆各族人民的生命線,是做好新疆一切工作的重要保證,也是國家開展興盛、人民安居樂業(yè)的重要保證。
青少年正處于人生成長期,要對(duì)他們進(jìn)行民族團(tuán)結(jié)教育,幫助他們了解中華民族多元一體的格局,了解中華民族豐富多彩的歷史文化,在思想上樹立民族平等意識(shí),打牢民族團(tuán)結(jié)的根基,在現(xiàn)實(shí)生活和學(xué)習(xí)中高度重視民族團(tuán)結(jié)問題,自覺地運(yùn)用所學(xué)知識(shí),妥善處理好涉及民族方面的各種現(xiàn)實(shí)問題。只有這樣,在遇到涉及民族團(tuán)結(jié)等大是大非問題時(shí),才能夠保持清醒頭腦,不受境內(nèi)外各種分裂勢(shì)力的煽動(dòng)、蠱惑、唆使和利用,才能始終站穩(wěn)立場(chǎng),自覺同破壞民族團(tuán)結(jié)的言行作斗爭(zhēng),從而更好地維護(hù)民族團(tuán)結(jié)和國家統(tǒng)一。始終把青少年民族團(tuán)結(jié)教育作為重要工作來抓,將青少年民族團(tuán)結(jié)教育工作納入績效目標(biāo)管理范圍,使青少年民族團(tuán)結(jié)教育工作有組織、有領(lǐng)導(dǎo)、有內(nèi)容、有形式、有考核。廣泛組織各族青少年開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),利用好寒暑假和各種契機(jī),以維護(hù)民族團(tuán)結(jié)、反對(duì)民族分裂為主題,開展形式多樣的民族團(tuán)結(jié)實(shí)踐教育活動(dòng)。大力開展各族青少年結(jié)對(duì)互助活動(dòng),教育引導(dǎo)各族青少年牢固樹立“三個(gè)離不開〞的思想,增強(qiáng)“四個(gè)認(rèn)同〞。
民族團(tuán)結(jié)無小事,民族團(tuán)結(jié)教育要從小抓起,從身邊的事情抓起,要把民族團(tuán)結(jié)教育貫穿于未成年人思想道德建設(shè)和大學(xué)生思想政治教育的各個(gè)方面,貫穿于青少年成長成才的各個(gè)階段。
做好青少年民族團(tuán)結(jié)教育工作,對(duì)引導(dǎo)青少年不斷增強(qiáng)對(duì)偉大祖國和中華民族大家庭的認(rèn)同感、對(duì)中華文化和中國特色社會(huì)主義道路的認(rèn)同感,形成巨大的向心力和凝聚力,維護(hù)各民族的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一具有重要意義。
在新形勢(shì)下,青少年民族團(tuán)結(jié)教育工作只能加強(qiáng),不能削弱,更不能中斷。只有毫不動(dòng)搖地、堅(jiān)持不懈地把青少年民族團(tuán)結(jié)教育工作進(jìn)一步抓好、抓實(shí)、抓出成效來,才能真正實(shí)現(xiàn)跨越式開展和長治久安。
具體做法
我校深刻認(rèn)識(shí)民族團(tuán)結(jié)教育的重要性,高度重視民族團(tuán)結(jié)教育工作。學(xué)生為純維吾爾族的學(xué)校,從小加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)教育更顯得重要,只有讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到民族團(tuán)結(jié)的重要,讓民族團(tuán)結(jié)的思想在學(xué)生幼小的心靈生根發(fā)芽,樹立民族團(tuán)結(jié)的思想,將來才能更好的維護(hù)民族團(tuán)結(jié)。因此,學(xué)校一直把民族團(tuán)結(jié)教育當(dāng)作一項(xiàng)重要工作認(rèn)真實(shí)施。
〔一〕加強(qiáng)學(xué)習(xí),統(tǒng)一認(rèn)識(shí),夯實(shí)民族團(tuán)結(jié)教育工作的思想根底。
學(xué)校把民族政策、法規(guī)等民族教育相關(guān)文件已納入教師政治理論學(xué)習(xí)方案之中。先后組織教師學(xué)習(xí)了?中共中央關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改良學(xué)校德育工作假設(shè)干意見?、?憲法?等民族教育相關(guān)文件,從各個(gè)方面進(jìn)一步樹立了全體教職工的各項(xiàng)工作中加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)教育的必要性和重要性,也充分認(rèn)識(shí)到民族團(tuán)結(jié)教育不但是少數(shù)民族教育的一局部,也是全民教育、愛國主義教育、社會(huì)主義精神文明建設(shè)的一項(xiàng)重要內(nèi)容。
〔二〕以活動(dòng)為載體,加強(qiáng)師生民族團(tuán)結(jié)教育。
⒈利用教材,充分發(fā)揮課堂教學(xué)的主渠作用。低年級(jí)學(xué)生以?中華大家庭?教材為主,高年級(jí)學(xué)生以?民族常識(shí)?教材為主,滲透民族根本常識(shí)。各科教師在學(xué)科教學(xué)中積極開掘民族團(tuán)結(jié)教育素材,充分利用語文、品德與生活、音體美等學(xué)科的民族常識(shí)教育因素,使民族團(tuán)結(jié)教育各相關(guān)學(xué)科有機(jī)地結(jié)合起來。讓學(xué)生在欣賞與參與的過程中,了解民族風(fēng)俗、地域風(fēng)情,增進(jìn)民族交流,培養(yǎng)學(xué)生對(duì)各民族間的感情
2、扎實(shí)開展了每年的民族團(tuán)結(jié)教育月活動(dòng)。
活動(dòng)期間,學(xué)校曾屢次組織召開了轄區(qū)內(nèi)宗教界人士聯(lián)誼會(huì),參加會(huì)議的除了各清真寺的阿訇外還有居民代表、宗教人士代表及各寺管負(fù)責(zé)人,會(huì)上組織參會(huì)人員共同學(xué)習(xí)了?團(tuán)結(jié)村民族團(tuán)結(jié)教育活動(dòng)實(shí)施方案?、新公布的?宗教事務(wù)條例?,并觀看了?反邪教警示教育?等光碟。通過開展喜聞樂見的宣傳教育活動(dòng),使轄區(qū)居民群眾的法制觀念進(jìn)一步得到了提高。與此同時(shí),學(xué)校還積極組織學(xué)生走出校園,投身社會(huì),開展轄區(qū)效勞、社會(huì)調(diào)查等實(shí)踐活動(dòng),讓學(xué)生接觸社會(huì)、認(rèn)識(shí)家鄉(xiāng)、增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任和使命感。
3、開展豐富多彩、寓教于樂的民族團(tuán)結(jié)宣傳活動(dòng),是我校創(chuàng)立民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步的亮點(diǎn)。
一是學(xué)校共開辟了30多堵德育墻,不同的墻面有不同的教育主題,如:有愛國、愛家鄉(xiāng)、愛父母、愛老師、民族根本常識(shí)等等主題,學(xué)校定期舉辦德育墻解說比賽活動(dòng),通過活動(dòng)學(xué)生的愛國主義情感進(jìn)一步加深,學(xué)生的民族政策常識(shí)水平明顯提高。此項(xiàng)活動(dòng)吸引了社會(huì)各界人士前來觀摩,并得到了區(qū)市級(jí)有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的高度評(píng)價(jià),學(xué)校也先后被評(píng)為吳忠市級(jí)、自治區(qū)級(jí)德育示范學(xué)校。
二是利用手抄報(bào)、主題班隊(duì)會(huì)、升旗儀式、專題講座、電子屏、校園之聲等宣傳工具向?qū)W生大力宣傳民族精神的時(shí)代內(nèi)涵,使學(xué)生真正了解什么是民族精神,豐富了民族團(tuán)結(jié)教育形式,到達(dá)了對(duì)學(xué)生民族團(tuán)結(jié)教育宣傳目的。學(xué)校還屢次開展了教師和學(xué)生的民族常識(shí)根底知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng),使得廣闊師生對(duì)民族根本常識(shí)更加了解,使全體師生共同樹立了“三個(gè)離不開“,“四個(gè)認(rèn)同〞的思想意識(shí)。
〔三〕加強(qiáng)效勞,著力營造“親情化、人文化〞的良好氣氛。
民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步,團(tuán)結(jié)是根底,進(jìn)步是目的,效勞是保障。我校效勞區(qū)全部是來自南部山區(qū)貧困的回族移民,家長外出務(wù)工多,“留守兒童〞是學(xué)生中的一個(gè)特殊群體,學(xué)校在“親情化、人文化〞教育理念的指導(dǎo)下,要求科任教師對(duì)“留守學(xué)生〞進(jìn)行思想上引導(dǎo)、學(xué)業(yè)上輔導(dǎo)、生活上指導(dǎo)、心理上疏導(dǎo),形成一種既教書又育人、既管教又管導(dǎo)的學(xué)校德育新模式,促進(jìn)這些“留守學(xué)生〞持續(xù)、積極、和諧地全面開展。例如:我校長期開通了親親熱線,成立了留守之家,長期關(guān)心這些留守學(xué)生的生活狀況。學(xué)校還著力解決了留守學(xué)生生活實(shí)際問題,到目前為止,屬于“留守兒童〞的一律免去所有費(fèi)用,學(xué)校還會(huì)定期給他們發(fā)放補(bǔ)助,讓他們切實(shí)感受到了不是親人卻勝似親人的關(guān)心。在關(guān)注“留守兒童〞方面,我還親自申報(bào)了一項(xiàng)區(qū)級(jí)課題,已審批下來,現(xiàn)正在研究實(shí)施階段。
幾年來,學(xué)校非常重視走訪慰問活動(dòng),凡在各民族的傳統(tǒng)節(jié)日,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)都會(huì)走訪慰問不同民族的教師、轄區(qū)內(nèi)的開學(xué)阿訇。對(duì)患重大疾病的教職工及家庭貧困學(xué)生進(jìn)行慰問活動(dòng)是學(xué)校民族工作的一項(xiàng)傳統(tǒng),通過走訪增強(qiáng)了老師的凝聚力和戰(zhàn)斗力,也到達(dá)了學(xué)校與居民統(tǒng)一思想,凝聚民心的目的。
三、今后的打算
〔一〕扎實(shí)有效地開展好每年的民族團(tuán)結(jié)教育月、宣傳月活動(dòng),力爭(zhēng)做到年年有新內(nèi)容,年年有新方法,年年有新成效。
〔二〕繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高全體教師對(duì)加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)教育的重要性和緊迫性的認(rèn)識(shí)。
〔三〕進(jìn)一步宣傳民族團(tuán)結(jié)教育的意義,充分利用校園播送和墻報(bào)積極宣傳民族團(tuán)結(jié)教育的重要性,加大宣傳力度,營造氣氛。
〔四〕結(jié)合學(xué)校實(shí)際,以活動(dòng)為載體,加強(qiáng)青少年民族團(tuán)結(jié)教育,力爭(zhēng)年年?duì)巹?chuàng)“民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步創(chuàng)立活動(dòng)模范學(xué)校〞
民族團(tuán)結(jié)花永燦,校園和諧樹常青。歷史證明,對(duì)青少年從小
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