2022年貴州省銅仁地區(qū)統(tǒng)招專(zhuān)升本英語(yǔ)真題(含答案)

2022年貴州省銅仁地區(qū)統(tǒng)招專(zhuān)升本英語(yǔ)真題(含答案)學(xué)校:________班級(jí):________姓名:________考號(hào):________

一、單選題(10題)1.Eventhoughtheysidebysidefortwentyyears,thetwoneighborsarenotongoodterms（）

A.havebeenlived

B.hadbeenlived

C.hadbeenliving

D.havebeenliving

2.IgotsotiredthatIjustcouldn’tmoveastep_____（）

A.fartherB.sofarC.farD.byfar

3.A.GB.HC.ID.J

4.（）mydelight,ourschoolfootballteamwonthegameeasily

A.InB.OfC.ToD.For

5.NotonlyIbutalsoJaneandMarywornoutafterhavingoneexaminationafteranother（）

A.isB.areC.amD.be

6.Heis_______tobeareliableprimeminister（）

A.tooimpulsiveaman

B.atooimpulsiveman

C.tooanimpulsiveman

D.tooimpulsiveman

7.Youshouldbe（）ofyourself,tellingliesatyourage

A.ashamedB.accurateC.adequateD.attractive

8._____somemoretime,andIwillfindasolutiontotheproblem（）

A.GivingmeB.GiventomeC.GivemeD.Givetome

9.Ifhe______here,heshouldknowhowtosolvetheproblemrightnow（）

A.hadbeenB.wereC.wasD.hasbeen

10.IknownothingaboutJohn_____heisateacheratsomeuniversity（）

A.besidesB.inadditionC.exceptforD.exceptthat

二、完型填空(10題)11.60.（）

A.spreadsB.strengthensC.enlargesD.inspects

12.65（）

A.runoutB.runofC.runoutofD.runaway

13.（）

A.wheneverB.whicheverC.whateverD.however

14.72.（）

A.afterB.beforeC.untilD.since

15.Tobeagoodteacher,youneedsomeofthegiftsofagoodactor:youmustbeableto41theattentionandinterestofyourstudents;youmustbea42speaker,withagood,strong,43voicewhichisfullyunderyourcontrol;andyoumustbeableto44whatyouareteachinginordertomakeitsmeaningclear.45agoodteacherandyouwillseethathedoesnotsitstill46hisclass:hestandsthewholetimewhenheisteaching;hewalksabout,usinghis47,handsandfingerstohelphiminhisexplanations,andhisfacetoexpressfeelings.Listentohim,andyouwill48theloudness,thequalityandthemusicalnoteofhisvoicealways49accordingtowhatheis50about.Thefactthatagoodteacherhassomeofthegiftsofagoodactordoesn’t51thathewillindeedbeabletoact52onthestage,forthereareveryimportant53betweentheteacher’sworkandtheactor’s.Theactorhastospeakwordswhichhehaslearntbyheart;hehastorepeatexactlythe54wordseachtimeheplaysacertainpart;55hismovementsandthewaysinwhichheuseshisvoiceareusually56beforehand.Whathehastodoistomakeallthesecarefullylearntwordsandactionsseem57onthestage.

Agoodteacher58inquiteadifferentway.Hisstudentstakeanactivepartinhis59;theyaskandanswerquestions;theyobeyorders;andiftheydon’tunderstandsomething,theywillsayso.Theteacherthereforehastosuithisacttotheneedsofhisstudents.Hecannotlearnhispartbyheart,butmust60itashegoesalong

（）

A.payB.holdC.giveD.know

16.56.（）

A.cameintoB.leftoutC.camebackD.tookin

17.44.（）

A.ofB.amongC.betweenD.from

18.57（）

A.hadB.havebeenC.hadbeenD.were

19.47.（）

A.HoweverB.AndC.ThereforeD.So

20.Whentwohandsmeet,wepassonsomethingofourselves.After__51__toMarkTwain,Helen—whowasbothdeafandblind—commented,Icanfeelthetwinkleofhiseyeinhishandshake.Insomeindefinableway,Twainhad__52__hischarmtoKeller.

andthat’sprobablybeentrueofthehandshakeallthe__53__backtoitsearliestdays,__54__noonecantellitsactualbeginning.Acommonexplanationisthat__55__earlymanencounteredastranger,he__56__outhishandtoshowhehadnoweapon.Fromthis,supposedly,__57__thehandshake.

Notso,sayshistorianBrianBurke.Hebelieves,thehandshakeimpliedputtingyourbloodbehindyourbreath.Heexplainsthatancientpeople__58__thespokenwordalone,andtheyusedthehandclasptosignifythattheir__59__wasbackedupbythepoweroftheirheart—i.e.,theirblood.__60__,thehandshakesuggestedtrust.

That__61__oftrusthassurvivedtothisday.Peopleinbusinessoftennaildownagreementssimplybydeclaring,Let’sshake__62__it.

Perhapsthemost__63__handshaketookplaceonJuly17,1975,duringtheApolloSoyuzgettogetherinspace.Afterthetwocraftscametogether,AmericanastronautThomasStafford__64__theextendedhandofSovietcosmonautAlexeyLeonov.The__65__totheworldwasoneoffriendshipandpeace

（）

A.introducing

B.introduced

C.beingintroduced

D.havingintroduced

三、翻譯(3題)21.這項(xiàng)研究沒(méi)有將人們的生活方式和生活習(xí)慣考慮在內(nèi)（）

22.盡管他非常富裕,他仍然過(guò)著十分簡(jiǎn)樸的生活

23.Ioncecamenearbeingdrownedintheattempttoswimacrossthisriver

四、詞匯與語(yǔ)法(0題)24.MoreandmorepeoplearebeginningtolearnEnglish,_______canpartlyexplaintheboomingoflanguagetrainingcentersinChina（）

五、單選題(0題)25.Ididn’tmake______clearwhenandwherethesportsmeetwouldbeheld（）

A.thisB.thatC.itD.one

六、單選題(0題)26.Able-bodiedpeoplejustdon’trealizehowdifficultitis_____ajob（）

A.ofdisabledpeoplegetting

B.ofdisabledpeopletoget

C.fordisabledpeoplegetting

D.fordisabledpeopletoget

參考答案

1.DD根據(jù)句意和句中的時(shí)間狀語(yǔ)fortwentyyears可知，從句應(yīng)用現(xiàn)在完成進(jìn)行時(shí)，即have/hasbeen+現(xiàn)在分詞的形式，表示從過(guò)去某個(gè)時(shí)刻開(kāi)始的動(dòng)作，一直持續(xù)到現(xiàn)在，而且還可能繼續(xù)持續(xù)下去。故選D

2.A我如此累，以至于一步也走不動(dòng)了。

［考點(diǎn)］詞義辨析

【精析】Afarther:（時(shí)間或空間上）更遠(yuǎn)，較遠(yuǎn)；sofar:到目前為止；far:遠(yuǎn)；byfar:……得多。根據(jù)句意，選A

3.A他們不得不把婚禮推遲到九月。

［考點(diǎn)］詞義辨析

【精析】Gputoff:推遲；putthrough:接通，完成；putup:提供，建造；putaway:收起，攢錢(qián)。根據(jù)句意可知，選G

4.CC句意：讓我高興的是，我們學(xué)校足球隊(duì)很容易就贏得了比賽。固定搭配。toone’s+表示情感的名詞形成固定搭配，表示令某人……的是，使某人感到……的是

5.B不僅我，簡(jiǎn)和瑪麗也在一場(chǎng)接一場(chǎng)的考試后累得筋疲力盡。

［考點(diǎn)］主謂一致

【精析】B當(dāng)并列主語(yǔ)是由notonly…butalso…連接時(shí)，謂語(yǔ)動(dòng)詞應(yīng)遵循就近原則，即由butalso后的主語(yǔ)決定。后面的主語(yǔ)是JaneandMary，所以謂語(yǔ)動(dòng)詞應(yīng)用復(fù)數(shù)形式。類(lèi)似的結(jié)構(gòu)還有either…or…,neither…nor…等。故選B

6.A他太沖動(dòng)了，不能成為一個(gè)可靠的首相。

［考點(diǎn)］固定用法

【精析】Atoo…to…為固定用法，意為太……而不能……，其中too修飾形容詞或副詞，其后跟單數(shù)可數(shù)名詞時(shí)的詞序?yàn)閠oo+adj.+a（n）+單數(shù)名詞+to…。結(jié)合選項(xiàng)可知，too修飾impulsive；man為單數(shù)名詞，且其發(fā)音是以輔音音素/m/開(kāi)頭的，所以應(yīng)用冠詞a修飾。故選A

7.A你應(yīng)該為謊報(bào)年齡而感到羞恥。

［考點(diǎn)］詞義辨析

【精析】Aashamed：慚愧的，羞恥的；accurate：精確的，正確的；adequate：充足的，適當(dāng)?shù)?；attractive：吸引人的，有魅力的。根據(jù)句意可知，選A

8.C［翻譯］再給我一些時(shí)間，我就會(huì)找到這個(gè)問(wèn)題的解決方法。

［考點(diǎn)］祈使句

【精析】C分析句子結(jié)構(gòu)可知，and前為一個(gè)單獨(dú)的句子，且givesb.sth.是固定用法，表示給某人某物，故本題應(yīng)選C，構(gòu)成一個(gè)祈使句

9.BB分析句子結(jié)構(gòu)可知，本句含有If引導(dǎo)的非真實(shí)條件句。根據(jù)主句中的shouldknow和時(shí)間狀語(yǔ)rightnow可知，這里表示與現(xiàn)在事實(shí)相反的假設(shè)，所以從句謂語(yǔ)動(dòng)詞應(yīng)用過(guò)去式（be動(dòng)詞用were）。故選B

10.D

11.A［考點(diǎn)］詞義辨析題

【精析】Aspread：伸展，展開(kāi)；strengthen：加強(qiáng)，鞏固；enlarge：擴(kuò)大，增大；inspect：檢查，檢驗(yàn)。此處表達(dá)的是當(dāng)它展開(kāi)翅膀時(shí)。故選A

12.C

13.A根據(jù)上下文判斷，because后為主從復(fù)合句，其從句應(yīng)為時(shí)間狀語(yǔ)，因此，應(yīng)選A項(xiàng)whenever

14.A［考點(diǎn)］邏輯推理題

【精析】A根據(jù)下文前者（一件事）比后者（另外一件事）可能更重要，所以分散了注意力可知，此處是指我們總是在做一件事之后又被另一件事吸引，所以應(yīng)用連詞after

15.B句意：要做一名優(yōu)秀教師，你得具備做一名優(yōu)秀演員的一些天賦：你必須能______學(xué)生的注意力和興趣。由此可知，應(yīng)選意為抓住，吸引的單詞，所以B正確。payattention一般與to搭配，意為注意……，此處與句意不符，故排除A

16.A［考點(diǎn)］詞義辨析題

【精析】Acomeinto:進(jìn)入，繼承；leaveout：遺漏，不包括；comeback:回來(lái)，返回；takein:收留，理解，領(lǐng)會(huì)，吸收。根據(jù)上題解析可知，選A

17.C［考點(diǎn)］詞義辨析題

【精析】Cof：……的一部分，屬于……的；among：在……之間，表示在三者及三者以上之間；between：在……之間，表示在兩者之間；from:從……開(kāi)始，源于。由上文可知，這里是在twospeakers之間進(jìn)行的比較。故選C

18.B［考點(diǎn)］語(yǔ)法結(jié)構(gòu)題

【精析】B此處考查的是主謂一致和動(dòng)詞時(shí)態(tài)。分析句子結(jié)構(gòu)可知，句子的主語(yǔ)是thenortheasternandnorthcentralregio