湖南省邵陽市新邵縣2022-2023學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試題(含答案)

湖南省邵陽市新邵縣2022-2023學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)

試題

學(xué)校:姓名：班級(jí)：考號(hào)：

一、單選題

1.下列變化屬于化學(xué)變化的是

A.濕衣晾干B.玻璃破碎C.冰雪融化D.紙張燃燒

2.下列物質(zhì)的性質(zhì)與用途對(duì)應(yīng)關(guān)系錯(cuò)誤的是

A.氧氣有助燃性，可作燃料

B.氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)不活潑，常用作保護(hù)氣

C.金剛石硬度大，可制鉆探機(jī)鉆頭

D.稀有氣體通電發(fā)出不同顏色的光，可作電光源

3.下列實(shí)驗(yàn)操作不正確的是

焰

焰

心

火柴梗

D.U比較火焰各層溫度

4.下列宏觀事實(shí)的微觀解釋正確的是

A.將6000升氧氣加壓可裝入容積為40升的鋼瓶中一分子體積變小

B.氫氣在氧氣中燃燒生成水一化學(xué)反應(yīng)中分子和原子都可以再分

C.自然界中水的天然循環(huán)一水分子不斷運(yùn)動(dòng)且分子間的間隔發(fā)生改變

D.食物腐爛變質(zhì)一食物中的分子種類不變，但分子的性質(zhì)發(fā)生了變化

5.下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述正確的是

A.鎂條在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白霧，放熱

B.鐵在氧氣中劇烈燃燒生成四氧化三鐵，放熱

C.木炭在氧氣中燃燒發(fā)出白光，放熱，生成能使澄清石灰水變渾濁的氣體

D.硫在空氣中燃燒發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰，放熱，生成有刺激性氣味的氣體

6.分類是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的--種常見方法，下列分類正確的是

A.混合物：天然氣、石油、液態(tài)氫B.化合物：甲烷、酒精、一氧化碳

C.單質(zhì)：金剛石、石墨、煤D.氧化物：冰、干冰、可燃冰

7.水是人類寶貴的自然資源，下列關(guān)于水的說法正確的是

A.過濾可使海水轉(zhuǎn)化為淡水

B.活性炭在凈水過程中發(fā)生了化學(xué)變化

C.煮沸或蒸儲(chǔ)均能使硬水轉(zhuǎn)化為軟水

D.水電解時(shí)產(chǎn)生氫氣和氧氣的質(zhì)量比是2:1

8.如圖是用紅磷燃燒來測定空氣中氧氣含量的裝置。實(shí)驗(yàn)過程中，下列做法會(huì)使實(shí)驗(yàn)

結(jié)果產(chǎn)生明顯誤差的是

水一三:注二二二二

A.把紅磷改為蠟燭

B.使用過量的紅磷

C.恢復(fù)到實(shí)驗(yàn)開始前的溫度才打開止水夾

D.不打開橡膠塞，用放大鏡聚焦太陽光點(diǎn)燃紅磷

9.高鐵酸鉀（LFeOQ是一種高效多功能凈水劑.其中Fe的化合價(jià)是

A.+2B.+3C.+6D.-6

10.對(duì)于下列幾種化學(xué)符號(hào)，有關(guān)說法正確的是①H②Fe2+③Cu④P2O5⑤Fe3+⑥MgCb

A.能表示一個(gè)分子的是①④⑥

B.②⑤的質(zhì)子數(shù)相同，化學(xué)性質(zhì)也相同

試卷第2頁，共8頁

C.表示物質(zhì)組成的化學(xué)式是③④⑥

D.④中的數(shù)字“5”表示五氧化二磷中有5個(gè)氧原子

11.硒元素具有抗衰老、抑制癌細(xì)胞生長的功能，其原子結(jié)構(gòu)示意圖及在元素周期表中

的信息如圖，下列說法錯(cuò)誤的是

A.硒原子核內(nèi)有34個(gè)質(zhì)子

B.硒元素的相對(duì)原子質(zhì)量是78.96g

C.硒元素位于元素周期表中第四周期

D.硒元素在某些化合物中可顯-2價(jià)

12.潛水員戴的呼吸面具中裝有過氧化鈉（Na2O2）,它能吸收人體呼出的二氧化碳，其

反應(yīng)原理是2Naq2+2CC）2=2Na2c0,+X。則X的化學(xué)式是

A.COB.H2OC.SO2D.O2

13.眾志成城，抗擊新冠肺炎疫情中。過氧乙酸（C2H是殺滅病毒常用的消毒劑。

下列有關(guān)過氧乙酸的說法正確的是

A.分子中含03分子B.分子中氫、氧原子的個(gè)數(shù)比為4:3

C.分子中有3種元素D.物質(zhì)中碳的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為24%

14.實(shí)驗(yàn)室用高鐳酸鉀制純凈氧氣時(shí)，下列做法錯(cuò)誤的是（）

A.在試管口放一團(tuán)棉花，防止高鎰酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管

B.導(dǎo)管口開始有氣泡放出時(shí)不要立即收集，避免收集到的氣體不純

C.用高鎰酸鉀制取所需氧氣停止加熱時(shí)，要先熄滅酒精燈，然后再把導(dǎo)管移出水面

D.將收集滿氧氣的集氣瓶正放在桌面上

15.鑒別氫氣、一氧化碳和甲烷三種氣體可以根據(jù)

A.顏色B.溶解性C.氣味D.燃燒后產(chǎn)物

16.如圖所示是實(shí)驗(yàn)室制取蒸儲(chǔ)水的裝置，連接好裝置，使各連接部位嚴(yán)密不漏氣，在

蒸儲(chǔ)燒瓶中加入幾粒碎瓷片，再加入約g體積的自來水，加熱燒瓶。下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)說法

錯(cuò)誤的是

A.實(shí)驗(yàn)時(shí)，冷凝管進(jìn)水、出水的方向：b進(jìn)a出

B.溫度計(jì)的位置不對(duì)，應(yīng)該插入液態(tài)水中

C.陶土網(wǎng)的作用是使蒸儲(chǔ)燒瓶均勻受熱

D.碎瓷片的作用是防止加熱時(shí)出現(xiàn)暴沸

17.在一定條件下，在一個(gè)密閉容器內(nèi)發(fā)生某反應(yīng)，測得反應(yīng)過程中各物質(zhì)的質(zhì)量如下

表所示，下列說法不正確的是

物質(zhì)XYZW

反應(yīng)前質(zhì)量/g103900

反應(yīng)后質(zhì)量/g3.23待測3.2

A.W可能是單質(zhì)

B.Y可能是催化劑

C.該反應(yīng)是分解反應(yīng)

D.反應(yīng)后Z物質(zhì)的質(zhì)量為86.4g

18.下列不同圖示分別代表不同種元素的原子，當(dāng)兩種物質(zhì)在一定條件下能發(fā)生化學(xué)反

應(yīng)，用微觀示意圖表示如圖，則下列說法正確的是

嗓+??—

A.圖示中的反應(yīng)物都是單質(zhì)B.圖示中的反應(yīng)物都是化合物

C.圖示中共有3種化合物分子D.該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)

19.下列有關(guān)碳和碳的氧化物的說法，錯(cuò)誤的是

A.《清明上河圖》至今圖案清晰可見，是因?yàn)樵诔叵绿紗钨|(zhì)的化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定

B.碳在空氣充分燃燒時(shí)生成C02,不充分燃燒時(shí)生成CO

C.CO和C02組成元素相同，所以它們的化學(xué)性質(zhì)也相同

D.CO可用于冶煉金屬、做氣體燃料；C02可用于人工降雨、滅火

試卷第4頁，共8頁

20.推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方式。下列推理正確的是

A.原子是不顯電性的粒子，不顯電性的粒子一定是原子

B.單質(zhì)只含有一種元素，只含一種元素的物質(zhì)，不一定是單質(zhì)

C.化合物由不同種元素組成，因此含有不同種元素的物質(zhì)一定是化合物

D.催化劑的質(zhì)量在反應(yīng)前后不變，則在反應(yīng)前后質(zhì)量不變的物質(zhì)一定是該反應(yīng)的催化

劑

二、填空題

21.用化學(xué)用語填空：

(1)一個(gè)酒精分子。

(2)硫酸銅中的陽離子。

(3)2個(gè)硝酸根離子。

(4)標(biāo)出氧化鋁中鋁元素的化合價(jià)o

22.如圖中A、B、C、D是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖。

ABCD

請回答下列問題：

(1)圖中A、B、C、D屬于種元素的粒子；

(2)A、B,C、D四種粒子中，不具備穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的是(填序號(hào))；

(3)A與C形成化合物的化學(xué)式是。

23.節(jié)約能源、保護(hù)環(huán)境、低碳生活是全社會(huì)應(yīng)該倡導(dǎo)的生活方式。請回答

(1)目前，人類使用的燃料大多來自化石能源，如煤、石油、天然氣，它們屬于

(填“可再生"或''不可再生")能源。

(2)充分燃燒1kg天然氣和煤所產(chǎn)生的CO?和SO2氣體的質(zhì)量如圖所示，根據(jù)圖示分析，

下列說法正確的是(填字母)。

A.煤燃燒產(chǎn)生的氣體更易導(dǎo)致酸雨

B.該天然氣中不含硫元素

C.煤燃燒對(duì)環(huán)境影響較小

D.煤和天然氣的燃燒都有溫室氣體產(chǎn)生

(3)硫酸型酸雨的形成主要經(jīng)過以下兩步:①二氧化硫在空氣中被粉塵催化氧化得三氧化

硫，②三氧化硫與水化合形成硫酸，其中反應(yīng)②的化學(xué)方程式為。

三、推斷題

24.化學(xué)變化是化學(xué)研究的重要內(nèi)容，它對(duì)認(rèn)識(shí)和確定物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)等有著極其重

要的作用，X、Y、Z是初中化學(xué)常見的物質(zhì)，三種物質(zhì)均含有同一種元素，它們之間

有如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系(“t”表示反應(yīng)一步實(shí)現(xiàn)，部分物質(zhì)和反應(yīng)條件已略去)。

(1)若X、Y的組成元素完全相同；Z為氣體單質(zhì)，能供給呼吸，則X是(填

化學(xué)式)，Y轉(zhuǎn)化Z為的化學(xué)方程式。

(2)若X為黑色固體，Y是易與血液中的血紅蛋白結(jié)合的有毒氣體，那么X的化學(xué)式為

,Y轉(zhuǎn)化為Z的化學(xué)方程式為。

四、實(shí)驗(yàn)題

25.請根據(jù)下列裝置圖回答問題。

試卷第6頁，共8頁

(1)實(shí)驗(yàn)室可選擇發(fā)生裝置A制備氧氣，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式,若收集

較純凈的氧氣最好選擇的收集裝置是(填字母)。

(2)裝置B和C都能用作實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的發(fā)生裝置，裝置C相對(duì)裝置B的優(yōu)點(diǎn)是

。用化學(xué)方程式表示驗(yàn)證C02氣體的方法o

26.下圖為探究燃燒條件的實(shí)驗(yàn)裝置，已知：白磷有毒，著火點(diǎn)是40℃,燃燒時(shí)產(chǎn)生

的白煙對(duì)環(huán)境有污染。

(1)對(duì)比實(shí)驗(yàn)1中銅片上的白磷和熱水中的白磷的現(xiàn)象，說明燃燒的條件之一是

,此實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生的白煙是五氧化二磷，會(huì)污染空氣，為防止空氣污染，你對(duì)

裝置的改進(jìn)方法是。

⑵實(shí)驗(yàn)2中“水火相容”的現(xiàn)象給我們啟示，滅火時(shí)應(yīng)選擇合適的方法，下列處理方式正

確的是(填字母)。

A.油鍋著火：用水澆滅

B.室內(nèi)起火：打開門窗

C.圖書館內(nèi)圖書起火：用二氧化碳滅火器

D.撲滅森林火災(zāi)的有效方法之一：將大火蔓延路線前方的樹木砍掉形成隔離帶

(3)經(jīng)上述實(shí)驗(yàn)探究，請預(yù)測白磷在實(shí)驗(yàn)室的保存方法：。

五、計(jì)算題

27.實(shí)驗(yàn)室有一瓶含雜質(zhì)的高鎰酸鉀，某興趣小組同學(xué)用該藥品制取氧氣。取10g該藥

品放入大試管中加熱(雜質(zhì)不參加反應(yīng))，并在不同時(shí)刻測定試管內(nèi)剩余固體物質(zhì)的質(zhì)

量，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下，請回答：

加熱時(shí)間Imintotit2t3t4t5

剩余固體質(zhì)量1g10109.129.089.049.04

(l)to至t|時(shí)間段，固體質(zhì)量不變的原因是。

(2)完全反應(yīng)后生成氧氣的質(zhì)量為go

(3)10g藥品中高鎰酸鉀的質(zhì)量o(精確到0.01g)

試卷第8頁，共8頁

參考答案:

1.D

2.A

3.C

4.C

5.C

6.B

7.C

8.A

9.C

10.C

11.B

12.D

13.B

14.C

15.D

16.B

17.D

18.C

19.C

20.B

21.(1)C2H5yOH

(2)Cu2+

⑶2NO；

⑷Ao?

22.3BMgCh

23.(1)不可再生

(2)AD