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臨床醫(yī)學(xué)教學(xué)葉森洲長(zhǎng)庚醫(yī)院心臟內(nèi)科主治醫(yī)師長(zhǎng)庚大學(xué)醫(yī)學(xué)系內(nèi)科教授臨床醫(yī)學(xué)教學(xué)課室教學(xué)(Medical
Knowledge)病房教學(xué)(六大核心能力)整合教學(xué)
(六大核心能力+醫(yī)學(xué)人文,
倫理,法律)OrganizationofalectureTheintroductionBodyofthelecturePeriodicsummarieswithinthelectureTheConclusion&implication課室教學(xué)以臨床情境題、角色扮演,注入活水避免「背多分,講光抄,考記會(huì)」最令學(xué)生坐立不安的教學(xué)(I)嚴(yán)重脫班遲到延遲下課速度過快,口齒不清過站不停草草結(jié)束最令學(xué)生坐立不安的教學(xué)(II)PowerPoint多到令人喪志課堂上完,只記得Next,next…圖表密密麻麻(還沒看到重點(diǎn),就已Next了)只有文字,沒有圖片怎麼會(huì)有這一張?(嗯,好,
Next…)教
、考、用不合一Wolff-Parkinson-WhiteSyndromeVentricularpreexcitationParoxysmaltachycardia1)Atrialfibrillation2)AVReentranttachycardia*orthodromicAVRT*AntidromicAVRT*MultipleAPs*SlowlyconductingAP3)Mahaim’sfiber4)AtriofascicularAP5)OtherSVT(AVNRT;A.Flutter,AT,SNRT)withBystanderAPsWolff-Parkinson-WhiteSyndromeVentricularpreexcitation---shortPRinterval,wideQRS,deltawaveParoxysmaltachycardia1)Atrialfibrillationwithrapidventricular
response2)AVReentranttachycardia
教人以學(xué)勿太高當(dāng)思其堪用勿太多當(dāng)使其可從勿太繁當(dāng)令其清晰病房教學(xué)(BedsideTeaching)ServiceRoundCorridorRoundCase-baseteaching病房教學(xué)(I)以床邊病人為師醫(yī)學(xué)生需做中學(xué),學(xué)中做避免「四體不勤,五穀不分」
(窩在討論室準(zhǔn)備考試)病房教學(xué)團(tuán)隊(duì)成員:主治醫(yī)師.總醫(yī)師.住院醫(yī)師.7年級(jí).5年級(jí)實(shí)習(xí)醫(yī)學(xué)生病房教學(xué)(II)全人醫(yī)療(不止治療diseases,還要能緩 解illness及suffering)病患權(quán)益為最大考量
尊重自主權(quán)利,知情同意
利他主義,公平正義原則病房教學(xué)技巧(I)首重presentation(避免禍從口出)這「?jìng)€(gè)」70歲男性病人……
→陳伯伯,70歲,……病人在XX醫(yī)院都沒治療,就跑來我們醫(yī)院……
→病人在XX醫(yī)院接受密切的觀察後,轉(zhuǎn)來我們醫(yī)
院……怎麼拖到這麼晚,才送到長(zhǎng)庚醫(yī)院
→幸好!那位醫(yī)師先幫你做了初步檢查……病房教學(xué)技巧(II)加強(qiáng)臨床技能
避免病患受苦及醫(yī)療資源浪費(fèi)促進(jìn)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)
clerkasateacher
(Intern帶五年級(jí))
(五年級(jí)帶四年級(jí))整合教學(xué)課室融合床邊教學(xué)的情境床邊教學(xué)流注課室解剖、病生知識(shí)適時(shí)加入醫(yī)學(xué)人文、角色扮演、團(tuán)體活動(dòng)活用病患隱私、知情同意、醫(yī)學(xué)倫理六年級(jí)核醫(yī)課室教學(xué)問題導(dǎo)向、臨床情境、角色扮演、團(tuán)隊(duì)醫(yī)療、標(biāo)準(zhǔn)病人五年級(jí)實(shí)習(xí)醫(yī)學(xué)生—ECG
Conference4位五年級(jí)醫(yī)學(xué)生經(jīng)過3次rehearsals主題:1)心肌梗塞
2)心房顫動(dòng)示範(fàn)中心師資培訓(xùn)—CaseConference(I)團(tuán)隊(duì)成員:培訓(xùn)主治醫(yī)師+住院醫(yī)師+實(shí)習(xí)醫(yī)學(xué)生示範(fàn)中心師資培訓(xùn)—CaseConference(II)EBM競(jìng)賽:三組團(tuán)隊(duì)整合教學(xué)技巧醫(yī)學(xué)倫理:灑掃應(yīng)對(duì),望聞問切醫(yī)學(xué)人文:溫良恭儉
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