蘇少2011版二年級(jí)美術(shù)下冊(cè)《玉石文化》教學(xué)設(shè)計(jì)

蘇少2011版二年級(jí)美術(shù)下冊(cè)《玉石文化》教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)背景分析二年級(jí)美術(shù)下冊(cè)的教學(xué)內(nèi)容包括各種民俗文化和藝術(shù)文化知識(shí)，其中《玉石文化》是本冊(cè)中的重點(diǎn)內(nèi)容。學(xué)生在這個(gè)階段對(duì)美術(shù)知識(shí)和文化知識(shí)的掌握較為初級(jí)，需要老師在課堂上引導(dǎo)學(xué)生，培養(yǎng)他們的民族文化和藝術(shù)修養(yǎng)意識(shí)，提高學(xué)生的審美素養(yǎng)。二、教學(xué)目標(biāo)1.知識(shí)目標(biāo)了解玉石文化的起源和發(fā)展歷程；掌握玉石文化的基本內(nèi)涵和代表性作品；理解玉石在古代和現(xiàn)代中國(guó)的文化價(jià)值和藝術(shù)價(jià)值。2.能力目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和審美能力；提高學(xué)生的動(dòng)手實(shí)踐能力和創(chuàng)造性思維能力；培養(yǎng)學(xué)生對(duì)民俗文化和藝術(shù)文化的興趣和熱愛。3.情感目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生的愛國(guó)主義精神和民族自豪感；培養(yǎng)學(xué)生的文化自信和自尊心。三、教學(xué)內(nèi)容和方法1.教學(xué)內(nèi)容(1)玉石文化的起源和發(fā)展玉石文化作為我國(guó)古代文明的重要組成部分，有著悠久的歷史和豐富的內(nèi)涵。學(xué)生需要了解玉石的定義和特點(diǎn)，掌握中國(guó)古代玉石文化的起源和發(fā)展歷程。(2)玉石文化的基本內(nèi)涵和代表作品玉石作為一種自然的瑰寶，有著神秘而美麗的魅力。學(xué)生需要通過(guò)教學(xué)課程，掌握玉石文化的基本內(nèi)涵和代表性作品，如玉琮、玉環(huán)、玉器等。(3)玉石在古代和現(xiàn)代中國(guó)的文化和藝術(shù)價(jià)值玉石在中國(guó)古代被視為神圣的物品，具有特殊的文化價(jià)值和藝術(shù)價(jià)值。學(xué)生需要了解玉石在古代和現(xiàn)代中國(guó)的文化和藝術(shù)價(jià)值，如玉石的象征意義、玉印的制作工藝等。2.教學(xué)方法(1)講授法通過(guò)教師的講解，向?qū)W生介紹玉石文化的起源和發(fā)展、基本內(nèi)涵和代表作品以及在中國(guó)古代和現(xiàn)代的文化和藝術(shù)價(jià)值。(2)示范法教師將玉石的制作過(guò)程、鑒別方法和使用特點(diǎn)進(jìn)行示范，讓學(xué)生通過(guò)觀察、學(xué)習(xí)，掌握相關(guān)的知識(shí)和技能。(3)觀察法教師在教室內(nèi)展示真品玉石作品，讓學(xué)生通過(guò)觀察和辨認(rèn)，加深對(duì)玉石文化的理解和感受。(4)實(shí)踐法通過(guò)手工制作活動(dòng)，讓學(xué)生親身體驗(yàn)玉石的魅力和制作過(guò)程，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力和創(chuàng)造性思維能力。四、教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)1.引入環(huán)節(jié)教師先向?qū)W生展示真品玉石作品，讓他們自由欣賞，引出本節(jié)課的話題：“你們有沒(méi)有接觸過(guò)玉石文化？它是我們中國(guó)的一項(xiàng)非常重要的文化遺產(chǎn)?！?.知識(shí)傳授環(huán)節(jié)(1)玉石文化的起源和發(fā)展教師將玉石文化的起源和發(fā)展歷程進(jìn)行講解，讓學(xué)生了解玉石的定義和特點(diǎn)。(2)玉石文化的基本內(nèi)涵和代表作品教師向?qū)W生介紹玉石文化的基本內(nèi)涵和代表性作品，如玉琮、玉環(huán)、玉器等，通過(guò)圖片展示和實(shí)物模型，讓學(xué)生更好地認(rèn)識(shí)和了解相關(guān)作品。(3)玉石在古代和現(xiàn)代中國(guó)的文化和藝術(shù)價(jià)值教師通過(guò)圖片和視頻展示，向?qū)W生介紹玉石在中國(guó)古代和現(xiàn)代的文化和藝術(shù)價(jià)值，如玉石的象征意義、玉印的制作工藝等。3.實(shí)踐活動(dòng)環(huán)節(jié)在講解完畢上述知識(shí)內(nèi)容后，教師帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行手工制作活動(dòng)，讓學(xué)生親手感受玉石造型的魅力，并加深學(xué)生對(duì)玉石文化的理解和感受。4.總結(jié)概括環(huán)節(jié)教師讓學(xué)生進(jìn)行班內(nèi)交流和討論，總結(jié)本節(jié)課學(xué)到的內(nèi)容和體會(huì)，概括玉石文化的重要性和意義。五、教材評(píng)價(jià)本節(jié)課教學(xué)選用的是蘇少2011版二年級(jí)美術(shù)下冊(cè)中的《玉石文化》一課。該教材內(nèi)容鮮明，結(jié)構(gòu)清晰，知識(shí)