華師大版高中語文高二語文上冊《楹聯(lián)的世界》教學(xué)設(shè)計(jì)

華師大版高中語文高二語文上冊《楹聯(lián)的世界》教學(xué)設(shè)計(jì)一、背景本節(jié)課以《楹聯(lián)的世界》為文本進(jìn)行探究。《楹聯(lián)的世界》論述了楹聯(lián)的起源，類型，構(gòu)成要素等知識點(diǎn)。作為高二語文上冊的重要閱讀材料，本節(jié)課的教學(xué)意義在于：1.幫助學(xué)生了解楹聯(lián)文化及其在中國傳統(tǒng)文化中的地位；2.培養(yǎng)學(xué)生社會實(shí)踐能力；3.提升學(xué)生閱讀文學(xué)作品的能力。二、教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo)1.了解楹聯(lián)文化的歷史和現(xiàn)實(shí)意義；2.理解楹聯(lián)的類型、構(gòu)成要素和創(chuàng)作方法；3.掌握楹聯(lián)創(chuàng)作的規(guī)范和技巧。能力目標(biāo)1.能夠深入解讀楹聯(lián)，領(lǐng)略其中的藝術(shù)魅力；2.能夠有效地撰寫楹聯(lián)，培養(yǎng)文學(xué)創(chuàng)作能力。情感目標(biāo)1.讓學(xué)生對楹聯(lián)文化和傳統(tǒng)文化有更深的認(rèn)識；2.培養(yǎng)學(xué)生的文化自信心。三、教學(xué)內(nèi)容及教學(xué)策略、方法1.教學(xué)內(nèi)容《楹聯(lián)的世界》2.教學(xué)策略、方法（1）前瞻性教學(xué)通過先給學(xué)生講解楹聯(lián)的概念，類型以及構(gòu)成要素，讓學(xué)生先有一個(gè)概念，再來閱讀《楹聯(lián)的世界》，閱讀時(shí)就會有更多的熟悉感和認(rèn)識感，同時(shí)能夠更好地理解文本的意義。（2）合作學(xué)習(xí)分組并互檢，讓學(xué)生在互相交流中發(fā)現(xiàn)不足，打破學(xué)生之間的社交隔閡，加強(qiáng)和諧。（3）課堂演講學(xué)生在學(xué)習(xí)如何賞析楹聯(lián)的同時(shí)，也要在課堂上進(jìn)行演講，加強(qiáng)學(xué)生在公眾場合表達(dá)的能力。（4）創(chuàng)作性教學(xué)教師講授楹聯(lián)的構(gòu)成要素和技巧，并結(jié)合學(xué)生的生活實(shí)際讓學(xué)生進(jìn)行創(chuàng)作，通過學(xué)生的創(chuàng)作感性理解楹聯(lián)的編排技巧和審美效果。3.教學(xué)過程（1）導(dǎo)入環(huán)節(jié)引出本堂課的話題——楹聯(lián)文化。（2）知識講解環(huán)節(jié)1.楹聯(lián)的概念及類型；2.楹聯(lián)的構(gòu)成要素；3.楹聯(lián)的歷史和現(xiàn)實(shí)意義。（3）閱讀理解環(huán)節(jié)1.學(xué)生用自己的話概括文本主旨；2.分析文本中的重點(diǎn)句子、段落。（4）案例分析環(huán)節(jié)在小組內(nèi)討論一段文本、創(chuàng)作一副楹聯(lián)，互相交流，發(fā)現(xiàn)差異。（5）創(chuàng)作訓(xùn)練環(huán)節(jié)依據(jù)教師的講解，學(xué)生進(jìn)行楹聯(lián)的創(chuàng)作，練習(xí)如何結(jié)構(gòu)和編排楹聯(lián)，以及如何優(yōu)美地運(yùn)用語言。（6）評價(jià)反饋環(huán)節(jié)學(xué)生進(jìn)行展示和互相評價(jià)。四、教學(xué)評估（1）學(xué)生自我評估讓學(xué)生在課后進(jìn)行自我評估，思考自己在楹聯(lián)創(chuàng)作過程中的優(yōu)缺點(diǎn)和反思過程。（2）教師評估教師結(jié)合學(xué)生的參與度、聽課態(tài)度等方面進(jìn)行評估。五、教學(xué)資源1.教材課本華師大版高中語文：高二語文上冊2.教學(xué)輔助用具多媒體教學(xué)輔助設(shè)備3.教學(xué)參考文獻(xiàn)吳承恩.《楹聯(lián)的世界》.第一版.文明書局，2016。六、教學(xué)評價(jià)通過本節(jié)課教學(xué)，學(xué)生的基本情況知識有了充分覆蓋，培養(yǎng)了學(xué)生的文學(xué)創(chuàng)作能力，同時(shí)也加深了學(xué)生對楹聯(lián)文化和傳統(tǒng)文化的了解和認(rèn)識。從學(xué)生的表現(xiàn)來看，他們對楹聯(lián)創(chuàng)作的技巧和要領(lǐng)有了更深刻的認(rèn)識，能夠有