教務(wù)處上學(xué)期工作總結(jié)范文通用五篇

1/1教務(wù)處上學(xué)期工作總結(jié)范文通用五篇教學(xué)常規(guī)是教師開展日常教學(xué)工作的準(zhǔn)則，良好的管理體制是我們順利實施課程改革，提高教學(xué)質(zhì)量的重要保證，所以，我們始終抓實抓好。下面我在這里為大家精心整理了幾篇教務(wù)處上學(xué)期工作總結(jié)范文，希望對同學(xué)們有所幫助，僅供參考。

篇一：教務(wù)處上學(xué)期工作總結(jié)

回顧一年來我校的教學(xué)工作，我們根據(jù)學(xué)校的教育、教學(xué)實際，本著面向全體、全面發(fā)展的辦學(xué)目標(biāo)，以課改為載體，以學(xué)校為本，緊緊把握教師隊伍建設(shè)，開展了多種形式的教學(xué)活動，較好地完成了一年來的工作，現(xiàn)作總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，提高教學(xué)質(zhì)量

1、嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)計劃和教學(xué)大綱

嚴(yán)格執(zhí)行課程標(biāo)準(zhǔn)，教務(wù)處認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)，并監(jiān)督實施。

任課教師應(yīng)根據(jù)《課程標(biāo)準(zhǔn)》規(guī)定的資料和教學(xué)時數(shù)制定學(xué)期授課計劃。開學(xué)前每位教師上交了授課計劃，由教務(wù)處進(jìn)行審查同意，教學(xué)副校長批準(zhǔn)執(zhí)行。沒有學(xué)期授課計劃的，視為準(zhǔn)備不足不允許上課，并通報批評。

教學(xué)過程中要嚴(yán)格執(zhí)行進(jìn)度計劃，教務(wù)處要根據(jù)教學(xué)日志和抽查的方式檢查教學(xué)大綱的執(zhí)行情景。一般情景下，實際進(jìn)度不得超前或滯后進(jìn)度計劃4學(xué)時。如根據(jù)實際需要調(diào)整進(jìn)度計劃或者遇到特殊情景進(jìn)度計劃不能完成的，須經(jīng)教務(wù)處同意。

2、加強(qiáng)教學(xué)準(zhǔn)備管理

每個學(xué)期開課前，教研室、專業(yè)科根據(jù)本部門承擔(dān)的教學(xué)任務(wù)，認(rèn)真檢查教學(xué)大綱、授課計劃、教材、教具、設(shè)備、軟件的準(zhǔn)備情景，確保進(jìn)行正常的教學(xué)。

上課之前，任課教師根據(jù)學(xué)期授課進(jìn)度計劃，在熟悉教材的基礎(chǔ)上認(rèn)真?zhèn)湔n。備課要寫出教案，教案的資料、格式按學(xué)校統(tǒng)一規(guī)定執(zhí)行。每節(jié)課教師必須有新教案，不得用舊教案或者無教案上課。教務(wù)處將不定期對教案進(jìn)行檢查，每學(xué)期不少于一次。因教學(xué)準(zhǔn)備不足造成不能正常開課后果的，按重大教學(xué)職責(zé)事故處理。

備課進(jìn)度要保證超前一周。

3、加強(qiáng)教學(xué)實施過程管理

嚴(yán)格填寫教學(xué)日志制度。嚴(yán)格上課紀(jì)律，不得遲到、提前下課、中途脫崗。教師要清點學(xué)生人數(shù)并做好記錄，要保證課堂秩序并對上課的學(xué)生安全負(fù)責(zé)。

教師講授應(yīng)條理清楚，邏輯性強(qiáng)，重點突出，難點突破，語言精練，板書條理、工整，善于調(diào)節(jié)課堂氣氛。要針對不一樣的學(xué)生，講究教學(xué)方法，不斷提高教學(xué)效果。

堅持學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、中層干部和教師的聽課制度，教務(wù)處將組織專門人員對教學(xué)實施過程進(jìn)行檢查，教研室要開展教學(xué)研究，教師聽課，互評及學(xué)生評教活動，教務(wù)處加強(qiáng)教學(xué)效果的反饋，隨機(jī)對教師的教學(xué)情景進(jìn)行調(diào)查。無故缺崗一次，職稱評定推遲一年并處罰款50元。

課后教師要給學(xué)生布置作業(yè)，要及時認(rèn)真批改并做好記錄。教務(wù)處對教師批改作業(yè)情景每學(xué)期檢查不少于1次。

二、團(tuán)結(jié)協(xié)作，密切配合，進(jìn)取探索團(tuán)體教研的新途徑。

近幾年來，隨著辦學(xué)規(guī)模、學(xué)情、考情的不斷變化，綜合化特征日趨明顯，這就要求我們必須強(qiáng)化團(tuán)體研究工作。要求全體教師在更大程度上團(tuán)結(jié)協(xié)作，密切配合，取長補短，發(fā)揮團(tuán)體教研合作的優(yōu)勢。

1、深化教研資料。在深入研究教材、研究大綱、研究考情、學(xué)情基礎(chǔ)上，要進(jìn)一步研究教法、新的教學(xué)思想和教學(xué)動態(tài)。

2、豐富教研形式。要做到學(xué)科教學(xué)的資料、進(jìn)度、練習(xí)、考試的'四統(tǒng)一'。每周三第七節(jié)為教研活動時間。教研組要制定好教研工作計劃，安排好具體的活動資料、形式，并做好活動記錄，學(xué)期末上交教務(wù)處。

3、大興科研之風(fēng)，落實'科研工程'。學(xué)校要求全體教師必須要重視教育科研工作，把'科研興教、科研興校'的理念內(nèi)化為自身的追求，進(jìn)取投身到我校的'科研工程'中來。要進(jìn)取參加到教育科研的'五個一工程'中來，即要求每位教師每學(xué)期讀一本教育教學(xué)理論書籍；每學(xué)期整理一本科研筆記(不少于6000字)；每學(xué)年搞一個教研專題；每學(xué)年發(fā)表或撰寫一篇高水平的科研論文；每兩周寫一篇教育教學(xué)隨筆。經(jīng)過上述措施，努力構(gòu)成我校人人想搞科研、會搞科研的良好氛圍。

三、加大教師校本培訓(xùn)力度，不斷提高教師隊伍的整體素質(zhì)。

教師是落實學(xué)校管理、推進(jìn)素質(zhì)教育的直接施教者和示范者，是實現(xiàn)我校教育騰飛的前提。所以，本學(xué)年我們要把教師隊伍建設(shè)作為學(xué)校工作的一個重點，力爭建設(shè)一支師德高尚、結(jié)構(gòu)合理、適應(yīng)現(xiàn)代教育發(fā)展的教師隊伍。在教師隊伍的建設(shè)上，我們要努力做到'三化'。

1、全面化。'師德'和'師能'要兩手抓，兩手都要硬。師德上要堅持政治理論學(xué)習(xí)制度，引導(dǎo)教師樹立正確的教育價值觀、質(zhì)量觀和人才觀，增強(qiáng)以身立教的使命感和尊重學(xué)生、愛護(hù)學(xué)生的職責(zé)意識，養(yǎng)成良好的職業(yè)道德，樹立良好的自身形象。師能上，教師首先要認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)知識，完整、系統(tǒng)、扎實地了解本學(xué)科發(fā)展的歷史、現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢，熟練掌握教材各部分的重點、難點和關(guān)鍵。此外對初一、初二中考學(xué)科的青年教師與初三學(xué)生進(jìn)行不定期的同步檢測，以督促教師進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷提高自身的理論水平、文化素養(yǎng)和教學(xué)技能，成績記入教師業(yè)務(wù)檔案，并作為評模評優(yōu)的條件。

2、全員化。對青年教師、骨干教師、老教師都要加強(qiáng)培訓(xùn)。青年教師培訓(xùn)是重點。經(jīng)過培訓(xùn)要使教師不斷更新教學(xué)觀念，了解新課標(biāo)，掌握新教材，研究新考綱。

3、全方位化。教師個人培訓(xùn)、學(xué)科備課組培訓(xùn)、教研組培訓(xùn)、年級培訓(xùn)、學(xué)校培訓(xùn)、區(qū)市教育局及有關(guān)部門的培訓(xùn)要全方位地要求、組織和督查。全體教師要進(jìn)取主動參加各級的培訓(xùn)與考核。教師間的團(tuán)結(jié)協(xié)作，彼此借鑒，相互學(xué)習(xí)，是完善自身的'快捷方式'。

四、七、八年級課改工作

1、進(jìn)一步轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，教師的教學(xué)方式。

2、本學(xué)期教師做到了六件事

(1)每為教師開學(xué)初制定課改計劃，學(xué)期末寫出課改總結(jié)。

(2)結(jié)一個研究對子，確定研究課題。

(3)每周結(jié)合新課程理念設(shè)計一份自我最滿意的課例，展示自我駕馭教材的本事。

(4)上一節(jié)研究課，匯報自我在教學(xué)中嘗試新的教學(xué)模式的成果。

(5)每月整理一份聽課記錄，檢查自我對課堂教學(xué)常規(guī)和教學(xué)改革實質(zhì)的理解水平及課堂評價本事。

(6)每兩周寫一份課改的教育教學(xué)反思，交流自我在教學(xué)研究中的本事與水平，提高經(jīng)驗。

3、繼續(xù)建立師生檔案袋，對實驗過程進(jìn)行全程跟蹤。記錄下師生走過的腳印，成長的過程。以便總結(jié)經(jīng)驗，彌補不足。

4、創(chuàng)造機(jī)會和環(huán)境，構(gòu)成力爭上游的良好氛圍。為教師創(chuàng)造學(xué)習(xí)的機(jī)會，開闊教師視野，樹立新的教學(xué)觀念。

5、開展校內(nèi)'凸現(xiàn)新理念，展現(xiàn)新課堂'教學(xué)比賽。

本學(xué)期我校將開展校內(nèi)教學(xué)比賽，為中青年教師供給了一個展示教學(xué)技能技巧的舞臺，互相學(xué)習(xí)切磋，學(xué)習(xí)貫徹新課程標(biāo)準(zhǔn)，更新思想，轉(zhuǎn)變觀念，從而推進(jìn)我校落實新課程的步伐。

在本次大獎賽中，參賽教師課前還有五分鐘的說課，課后作自我教學(xué)反思。資料包括：

(1)、本節(jié)課教學(xué)設(shè)計是否合理；

(2)、是否給學(xué)生足夠的空間，是否為學(xué)生供給了表現(xiàn)的機(jī)會；

(3)、是否改善了教學(xué)方法；

(4)、學(xué)生的創(chuàng)新精神是否得到了培養(yǎng)。

6、組織豐富多彩的學(xué)生綜合實踐活動，豐富學(xué)生業(yè)余生活，提高學(xué)生的素質(zhì)。

五、齊心協(xié)力抓好畢業(yè)班工作

(1)根據(jù)本學(xué)年學(xué)生實際，制定中考目標(biāo)，提前著手，加大力度。學(xué)期初側(cè)重養(yǎng)成教育，培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。

(2)建立學(xué)生成績檔案，對于尖子生，學(xué)困生做到心中有數(shù)，并讓任課教師采取'盯人戰(zhàn)術(shù)'避免出現(xiàn)偏科的現(xiàn)象。

(3)抓緊教學(xué)進(jìn)度，按時按質(zhì)完成教學(xué)任務(wù)，各科均要按學(xué)校規(guī)定完成授課計劃，為下學(xué)期復(fù)習(xí)作好準(zhǔn)備。

(4)加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)監(jiān)控。目標(biāo)管理既強(qiáng)調(diào)成果，重視成果評估，又重視過程監(jiān)控。為了抓好教學(xué)過程的監(jiān)控，我們從常規(guī)抓起，經(jīng)過向師生問卷調(diào)查，深入課堂聽課，開展備、講、批、輔、考的教學(xué)常規(guī)檢查以及檢查后的總結(jié)、導(dǎo)向等，構(gòu)成合力，提高教學(xué)過程的監(jiān)控效果。

(5)關(guān)注畢業(yè)學(xué)生心理健康狀況，加強(qiáng)前途夢想教育。學(xué)校、班級定期召開思想分析會和主題班會，指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行心理調(diào)節(jié)，樹立中考意識，正視自我。還要培養(yǎng)學(xué)生刻苦學(xué)習(xí)，努力拼搏的精神。

篇二：教務(wù)處上學(xué)期工作總結(jié)

伴隨著微笑與汗水，我們又度過了忙碌而充實的一學(xué)期。小學(xué)部在校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，緊緊圍繞"抓師德、穩(wěn)質(zhì)量、興教研、強(qiáng)管理'的工作思路，穩(wěn)步推進(jìn)教育教學(xué)管理工作?，F(xiàn)將本學(xué)期教務(wù)處工作總結(jié)如下：

教師專業(yè)發(fā)展

立足常規(guī)課堂、提升教學(xué)質(zhì)量。為全面了解教師教學(xué)情況，幫助、促進(jìn)其快速成長，本學(xué)期教務(wù)處組織開展青年教師課堂大賽、期末復(fù)習(xí)示范課、八字方針示范課等都取得了顯著成效。

教學(xué)常規(guī)穩(wěn)航向，業(yè)務(wù)督導(dǎo)促成長

評課交流，教學(xué)研討共提升。為深入推進(jìn)學(xué)校教學(xué)管理規(guī)范化，督促教師更好的完成教育教學(xué)工作任務(wù)，切實提高教學(xué)質(zhì)量，本學(xué)期我們組織開展了多次教師業(yè)務(wù)檢查活動。

各教研組查缺補漏，整改提升。

作業(yè)檢查，嚴(yán)謹(jǐn)落實。

學(xué)校也邀請了家長參與考試、閱卷、檢查作業(yè)等，從而促進(jìn)了家校溝通交流，學(xué)校的各項教學(xué)活動都得到了家長的支持與認(rèn)可。

櫛風(fēng)沐雨，砥礪奮進(jìn)

為了切實加強(qiáng)教育教學(xué)管理，穩(wěn)步扎實提高教學(xué)質(zhì)量，檢測各個階段教師的教學(xué)效果和學(xué)生的學(xué)習(xí)水平，按照學(xué)校的工作安排，教務(wù)處組織各年級不定期檢測。

開展的活動

1、在小學(xué)部全面推開"1分鐘演講'活動。

2、開展社團(tuán)活動。

3、開展"慶國慶，迎中秋'系列活動。

4、開展家訪活動，并組織評選出優(yōu)秀家訪筆記。

5、舉行小學(xué)部作文大賽等。

"一分鐘演講'扎實有效

作文比賽，孩子們盡情揮灑筆墨。

社團(tuán)活動豐富多彩

教學(xué)常規(guī)工作

1、完善教學(xué)業(yè)務(wù)相關(guān)制度、方案，調(diào)整時間表、課程表；

2、發(fā)放學(xué)生課本、作業(yè)本和教師教學(xué)資料；

3、召開六年級畢業(yè)班全體教師教研會，關(guān)注畢業(yè)班學(xué)生狀態(tài)開展培優(yōu)補差活動；

4、青藍(lán)工程結(jié)對子；

5、扎實開展賽課活動；

6、六年級教學(xué)視導(dǎo)；

7、備課組扎實開展基礎(chǔ)知識過關(guān)測試；

8、各教研組組織八字方針示范課；

9、組織語數(shù)教研組開展復(fù)習(xí)示范課；

10、語數(shù)備課組明天進(jìn)行專項練習(xí)；

11、組織第一次月考、期中考試、第二次月考、期末考試，期中考試邀請家長代表全程參與考試組織過程，第二次月考、期末設(shè)置誠信考場，召開分析表彰會；

12、每大周檢查通報教師作業(yè)批閱情況；

13、收集各種資料，整體歸檔；

14、組織六年級質(zhì)量檢測工程等；

15、各項教研、教學(xué)活動的開展；

16、各社團(tuán)活動課程的組織安排；

17：六年級質(zhì)量監(jiān)測外派教師培訓(xùn)會；

17：六年級質(zhì)量監(jiān)測考場布置；

18、期末作業(yè)大檢查；

19、期末教學(xué)工作檢查；

20、組織開展期末考試。

回首過去，教務(wù)處立足本職，踏實腳步，每個活動都得到了全體教師的用心配合，全體學(xué)生的踴躍參與，學(xué)生家長的大力支持。

成績只能代表過去，新的起點已經(jīng)確立，今后，我們會繼續(xù)堅持一貫的工作作風(fēng)，會一如既往、有條不紊地開展工作，不斷總結(jié)，不斷完善，注重配合。

篇三：教務(wù)處上學(xué)期工作總結(jié)

本學(xué)期，我校教務(wù)處在校長的正確領(lǐng)導(dǎo)下，以校本教研為載體，以備課組建設(shè)為抓手，以提高課堂教學(xué)有效性為核心，以促進(jìn)教師群體專業(yè)化水平的提高為目標(biāo)，按照"雙減'政策要求及學(xué)校提出的工作思路和工作要求，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，嚴(yán)格落實課程計劃，大力實施課堂教學(xué)改革，全面提高教學(xué)質(zhì)量，實現(xiàn)師生共同發(fā)展。

落實"雙減'，改革創(chuàng)新

（一）特色作業(yè)設(shè)計

為了能使學(xué)生的作業(yè)更豐富，更有趣味性，同時也落實"雙減'對學(xué)生作業(yè)的要求，將作業(yè)減負(fù)的同時，提高學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng)，我們根據(jù)各年級各學(xué)科的特點，組織各科組精心設(shè)計了我校的特色作業(yè)。

（二）期末特色評價

由于一二年級取消了紙筆考試，但學(xué)生的評價需要多樣化，因此我們與低年級的老師們制定了詳細(xì)的期末學(xué)科嘉年華活動，將學(xué)期的基礎(chǔ)知識和重點知識利用有趣的闖關(guān)游戲進(jìn)行檢測。

（三）落實學(xué)生在校的運動時間

根據(jù)學(xué)生在校運動時間不少于一小時的要求，我校除了一周四節(jié)體育課外，積極組織各種活動確保學(xué)生在校運動時間不少于1小時。

教研改革創(chuàng)新

（一）教研組建設(shè)

我校在語、數(shù)及綜合三個教研組基礎(chǔ)上建立各科目年級備課組，定期開展教研活動，備課組成員共同探討教材，形成一個良好的教學(xué)研究氛圍，以利于教師整體素質(zhì)的提高。

（二）新教師的二次教研追蹤

因此我們本學(xué)期的語數(shù)兩科對4名教師進(jìn)行了二次教研的追蹤，在反復(fù)備課教研中進(jìn)行反思整改，有了不同的進(jìn)步，今后我們將對更多的教師進(jìn)行二次或多次的教研追蹤，爭取讓更多老師有更大的成長。

（三）加強(qiáng)片區(qū)課堂研討活動

本學(xué)期xx學(xué)區(qū)開展了相關(guān)的學(xué)科研討活動，如我校黃xx、韋xx老師在片區(qū)研討會上執(zhí)教了主題研討公開課。在學(xué)區(qū)交流研討中，互學(xué)共進(jìn)。

科研方面

（一）課題研究

本學(xué)期我們以教研組為單位進(jìn)行了微型課題的培訓(xùn)，組建了一共九個微課題研究團(tuán)隊，由已有課題結(jié)題經(jīng)驗的老師牽頭，帶動新教師進(jìn)行課題研究，寫好了申請表并已開始進(jìn)行初步初步的探究。

（二）賽課科研促成長

賴xx老師執(zhí)教的錄像課《曹沖稱象》榮獲經(jīng)開區(qū)低年級組錄像課比賽二等獎

方xx老師執(zhí)教的錄像課《安全記心上》榮獲經(jīng)開區(qū)道德與法治錄像課比賽三等獎。

李xx老師執(zhí)教的錄像課《小星星》榮獲經(jīng)開區(qū)音樂錄像課比賽二等獎

教學(xué)質(zhì)量保證

（一）認(rèn)知活動，養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣

（二）抓常規(guī)，促進(jìn)管理更加規(guī)范

（三）加強(qiáng)教師業(yè)務(wù)研修，提高教師綜合素質(zhì)

不足及努力方向

回顧本期工作，雖有一定成績，但與上級的要求和期望還有很大的差距；教學(xué)管理中還有很多不盡人意的地方，如：崗位意識不強(qiáng)，教研風(fēng)氣不濃，"雙減'教研模式下，課堂增效提質(zhì)工作還沒有取得實質(zhì)性的突破。今后，我們將繃緊教學(xué)質(zhì)量這根弦，狠抓崗位管理，大興教研之風(fēng)，突出學(xué)生創(chuàng)新意識和實踐能力的培養(yǎng)，努力提升我校的教育教學(xué)管理水平。

篇四：教務(wù)處上學(xué)期工作總結(jié)

光陰似箭，時光如梭?；仡櫼粚W(xué)期的工作歷程，我們都是在繁忙而緊張中度過。

一、為保證開學(xué)工作有序展開，做好開學(xué)工作。

1、制定好學(xué)期三表課程表、校歷、時間表并按時發(fā)放給老師，讓老師們做好開學(xué)上課準(zhǔn)備。

2、發(fā)放教材、教輔資料，確保老師、學(xué)生備好課，上好開學(xué)的課程。

3、做好上學(xué)期期考的數(shù)據(jù)總結(jié)以及成績追蹤，做好教學(xué)質(zhì)量分析，組織召開教學(xué)質(zhì)量分析會。

4、收集并總結(jié)去年中考備考中存在的問題，引導(dǎo)九年級老師制定有效的備考計劃和備考方案。

5、表彰上學(xué)期期考獲獎學(xué)生，制作獲獎宣傳板。

二、制定部門工作計劃，開展各種教學(xué)活動。

1、安排各教研組長參加教研組長會議。

2、安排九年級老師參加xx市學(xué)科中考備考研討會。

3、安排教師參加城區(qū)和市區(qū)的視導(dǎo)課。

4、承辦經(jīng)開區(qū)中考教學(xué)視導(dǎo)課。

5、組織召開教研組長會議，制定學(xué)期科研計劃和教學(xué)活動計劃。

6、啟動微課題項目，組織老師參加課題培訓(xùn)。

7、安排語文、政史老師參加教材統(tǒng)編培訓(xùn)。

8、協(xié)助準(zhǔn)備九年級百日誓師

9、參加經(jīng)開區(qū)教學(xué)質(zhì)量分析會和九年級視導(dǎo)課總結(jié)會。

10、組織教師參加學(xué)區(qū)及城區(qū)的學(xué)科比賽

三、落實教學(xué)常規(guī)，做好學(xué)籍管理和教學(xué)管理工作

1、收集教師的教學(xué)計劃、班級管理計劃，并做好歸納存檔。

2、做好教學(xué)常規(guī)的檢查落實，指導(dǎo)各教研組執(zhí)行、落實教學(xué)教研工作。

3、規(guī)范學(xué)籍管理，為學(xué)生辦理好轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)事宜。

4、指導(dǎo)九年級班主任核對學(xué)生信息，做好九年級地段生確認(rèn)工作。

5、組織九年級學(xué)生中考報名工作。

6、組織九年級學(xué)生參加網(wǎng)報操作培訓(xùn)工作。

7、做好控輟保學(xué)的月匯報總結(jié)工作。

四、組織階段測試，檢測教學(xué)成果

1、指導(dǎo)教師根據(jù)教學(xué)進(jìn)度命題，組織第一次月考，并做月考數(shù)據(jù)分析，鼓勵教師做好階段教學(xué)總結(jié)。

2、組織七、八年級段考和九年級第一次中考模擬檢測。

3、組織九年級學(xué)生參加理化實驗操作考試。

4、協(xié)助組織九年級學(xué)生參加體育中考。

5、舉行期中考試表彰大會，表彰段考獲獎的學(xué)生，鼓勵全體學(xué)生繼續(xù)努力，再接再厲。

6、組織九年級學(xué)生參加第二次中考模擬考試。

7、開展中考動員大會，組織九年級學(xué)生參加中考。

8、組織七、八年級學(xué)生參加期末考試。

9、20xx年七年級新生招生工作。

篇五：教務(wù)處上學(xué)期工作總結(jié)

本學(xué)期，教務(wù)處全體工作人員在校長室的領(lǐng)導(dǎo)下，緊緊圍繞學(xué)期初提出的學(xué)校辦學(xué)思路及具體教學(xué)目標(biāo)，科學(xué)安排，扎實工作，大膽創(chuàng)新，充分發(fā)揮教務(wù)處指導(dǎo)監(jiān)督、整合推進(jìn)的功能，進(jìn)一步增強(qiáng)服務(wù)意識，深化教學(xué)改革，加強(qiáng)師資隊伍建設(shè)，加強(qiáng)教學(xué)檢查、規(guī)范教師的教學(xué)行為，出色地完成了學(xué)期初制定的各項工作計劃，逐步健全了各種教學(xué)檔案，及時全面準(zhǔn)確地為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)提供教學(xué)信息。

一、狠抓師德建設(shè)，提高教師師德修養(yǎng)

教師能力，師德為先。教師作為人類靈魂的工程師，不僅要教好書，還要育好人，各個方面都要為人師表。教師是學(xué)生增長知識和思想進(jìn)步的導(dǎo)師，教師一定要在政治思想上、道德品質(zhì)上、學(xué)識學(xué)風(fēng)上，全面以身作則，自覺率先垂范。在教學(xué)工作中，它體現(xiàn)在每一位教師的一言一行中，體現(xiàn)在具體的教育教學(xué)工作中。本學(xué)期學(xué)期初我校對全體老師進(jìn)行了師德培訓(xùn)，搜集有關(guān)的教育思想文章引導(dǎo)老師學(xué)習(xí)，例如，《葉圣陶語文教育思想：好習(xí)慣是學(xué)好語文的支點》《我心中的理想教師》《課堂激勵性語言集錦》等，教務(wù)處與德育處配合依托班主任例會、校本培訓(xùn)等形式積極開展師德教育，引導(dǎo)全體教師注重加強(qiáng)自身修養(yǎng)，樹立教育民主思想，提高全體教師法制意識，提倡建立師生交往、積極互動、共同發(fā)展的新型師生關(guān)系。

二、教學(xué)檢查常規(guī)化，切實促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量提高

1、狠抓教學(xué)"五認(rèn)真'。

本學(xué)期教務(wù)處嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)規(guī)范，對全校教師的備課筆記、聽課筆記和作業(yè)批改、輔導(dǎo)、上課進(jìn)行了兩次集中檢查，并進(jìn)行了及時的總結(jié)和反饋。對于存在問題，有的進(jìn)行個別交流指導(dǎo)，有的通過年級進(jìn)行指導(dǎo)，有效地促進(jìn)了青年教師教學(xué)業(yè)務(wù)的成長。我們始終把教學(xué)"五認(rèn)真'作為平時教學(xué)工作的目標(biāo)和規(guī)范，從高處要求、細(xì)處入手，力求每個環(huán)節(jié)都能出效益，為教學(xué)質(zhì)量的提高夯實基礎(chǔ)。

2、為了使教學(xué)常規(guī)得以更好地貫徹落實，本學(xué)期我處嚴(yán)格按照新課程實施方案要求，加大了課堂教學(xué)檢查的力度，對課前三分鐘小預(yù)備、教師拖堂、早讀課等各項常規(guī)性檢查，安排專人負(fù)責(zé)，每次檢查都有記錄，及時公布，以表揚優(yōu)秀、糾正不足。

教學(xué)常規(guī)的規(guī)范實施促使廣大教師更加重視研究課堂教學(xué)技藝，實施教學(xué)改革，提高課堂教學(xué)效益。課堂教學(xué)素質(zhì)化、教學(xué)過程優(yōu)質(zhì)化已成為我校教師共同的追求目標(biāo)。

3、多方收集信息，及時進(jìn)行教學(xué)總結(jié)。

教務(wù)處敦促各年級負(fù)責(zé)人及老師們虛心聽取學(xué)生對教學(xué)的反饋意見，對學(xué)生反映的問題及時查證落實，我們不僅在乎每一個學(xué)生的每一條意見和建議，而且也很重視家長的每一條意見和建議，并不遺余力地作好答復(fù)與落實，以更好的改進(jìn)和完善我們的教學(xué)工作。

4、加強(qiáng)督導(dǎo)力度

本學(xué)期，我們實行了集體備課制度，引導(dǎo)老師們備課遵循一下原則：

1、符合科學(xué)性；

2、加強(qiáng)創(chuàng)新性；

3、注意差異性；

4、強(qiáng)調(diào)操作性；

5考慮變化性。

專門對各備課組的教案及各人的個性化教案進(jìn)行了檢查，對各班級的學(xué)生作業(yè)進(jìn)行了抽查。對檢查情況逐一登記備案，對發(fā)現(xiàn)的問題及時找相關(guān)人員溝通了解，促其整改，受到了明顯的效果。對做得較好的備課組及個人我們及時通報，公開表揚。

二、深化教學(xué)改革，加強(qiáng)師資隊伍建設(shè)

教學(xué)改革是一個學(xué)校發(fā)展的源動力，師資隊伍建設(shè)事關(guān)學(xué)校的未來和發(fā)展。我們在加強(qiáng)常規(guī)管理的同時，采取多種措施，為提高教師的業(yè)務(wù)水平和教改能力搭建學(xué)習(xí)、展示、提高的平臺。

1、校本培訓(xùn)與外出輪訓(xùn)相結(jié)合。

學(xué)期初在學(xué)校統(tǒng)一安排下進(jìn)行了新課標(biāo)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，組織了骨干教師參加"新課程、新理念'的課堂教學(xué)比賽，安排教師外出學(xué)習(xí)高效課堂展示，這些活動促進(jìn)了教師的教學(xué)水平的提高，極大的提高了我校的教育教學(xué)質(zhì)量。

2、"青藍(lán)工程'走向深入，青年教師提速發(fā)展。

"青藍(lán)工程'正由點向面，由表層向縱深發(fā)展，"培訓(xùn)組"的成立，是校領(lǐng)導(dǎo)的英明舉措，也是我校發(fā)展的必然產(chǎn)物，"老帶新'工作扎扎實實，轟轟烈烈，新老教師互幫互學(xué)，共同提高。本學(xué)期初，開展了一次骨干教師公開課活動，后又進(jìn)行了每位老師的教研課展示，學(xué)期末又安排了新老師過關(guān)課。新老師的過關(guān)課，目標(biāo)明確，訓(xùn)練扎實，不斷有精彩呈現(xiàn)，特別是一年級的AA老師，二年級的BB，三年級的CC老師的