高考：歷史主觀題深層解析高級(jí)

高考?xì)v史主觀題必備技巧——審題與表達(dá)的有效性下列材料題為例：材料一：“從1770年到1870年左右是自由市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的全盛時(shí)期?！粍趧?dòng)者不得食的原理被殘酷無(wú)情地應(yīng)用于工人階級(jí)，對(duì)那些靠占有過(guò)日子的人不一定有用。罷工和集體談判幾乎受到普遍譴責(zé)。工會(huì)的數(shù)目很少，而且反抗資本主義的力量很脆弱。任何類似福利國(guó)家的形式都不為人們所容忍……”——伯恩斯《世界文明史》（1）根據(jù)材料一，作為世界經(jīng)濟(jì)的龍頭，當(dāng)時(shí)西歐地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展中存在著哪些問(wèn)題？（4分）結(jié)合所學(xué)知識(shí)分析，這些問(wèn)題對(duì)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)平穩(wěn)發(fā)展產(chǎn)生了怎樣的不利影響？（4分）材料二：“這乃是兩種政府哲學(xué)之間的一場(chǎng)爭(zhēng)斗。我們的對(duì)手們……現(xiàn)在提出，要進(jìn)行變革和實(shí)行所謂的新政，那將會(huì)摧毀美國(guó)制度的基礎(chǔ)?！闳魧⒄刂茩?quán)擴(kuò)及人民的日常生活，那就不可能不在某些方面使它也成為人民的靈魂和思想的控制者?！保?932年末，胡佛的最后一次競(jìng)選演說(shuō)（2）結(jié)合20世紀(jì)30年代的世界形勢(shì)，為胡佛的擔(dān)憂提供一個(gè)現(xiàn)實(shí)的例證。（2分）為直接解決材料一所述經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中存在的問(wèn)題，胡佛的競(jìng)選對(duì)手們實(shí)施了怎樣的“變革”和“新政”？（8分）材料三：（3）第二次世界大戰(zhàn)前后的國(guó)際經(jīng)濟(jì)體系（貨幣體系）發(fā)生了什么變化？（2分）這對(duì)世界經(jīng)濟(jì)的發(fā)展產(chǎn)生了怎樣的影響？（6分）材料四：這本書（《道德情操論》）很長(zhǎng)一段時(shí)間不引人注意，我覺(jué)得它的意義不亞于《國(guó)富論》。他（亞當(dāng)·斯密）只有兩次在《國(guó)富論》和《道德情操論》里提到看不見(jiàn)的手，一只看不見(jiàn)的手是市場(chǎng)，一只看不見(jiàn)的手是道德。

——溫家寶2月1日在接受英國(guó)《金融時(shí)報(bào)》專訪時(shí)說(shuō)（4）溫家寶總理在當(dāng)前國(guó)際金融海嘯背景下強(qiáng)調(diào)道德呼應(yīng)了20世紀(jì)以來(lái)世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展的哪一趨勢(shì)？（2分）有著怎樣的現(xiàn)實(shí)意義？（2分）1、看題型，明主題。2、聯(lián)系專題知識(shí)，尋求歸屬感。題型：綜合型（分析、評(píng)價(jià)為主）主題：從形式上看屬內(nèi)含型；從內(nèi)容上看屬時(shí)政與史實(shí)結(jié)合型（以經(jīng)濟(jì)文明為主題）。專題：資本主義世界市場(chǎng)的形成（世界經(jīng)濟(jì)體系的形成）；專題：各國(guó)經(jīng)濟(jì)體制的創(chuàng)新和調(diào)整；專題：世界經(jīng)濟(jì)全球化趨勢(shì)；3、看設(shè)問(wèn)，用心“四審”。一、未雨綢繆——注重審題的有效性材料一：“從1770年到1870年左右是自由市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的全盛時(shí)期?！粍趧?dòng)者不得食的原理被殘酷無(wú)情地應(yīng)用于工人階級(jí)，對(duì)那些靠占有過(guò)日子的人不一定有用。罷工和集體談判幾乎受到普遍譴責(zé)。工會(huì)的數(shù)目很少，而且反抗資本主義的力量很脆弱。任何類似福利國(guó)家的形式都不為人們所容忍……”——伯恩斯《世界文明史》（1）根據(jù)材料一，作為世界經(jīng)濟(jì)的龍頭，當(dāng)時(shí)西歐地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展中存在著哪些問(wèn)題？（4分）結(jié)合所學(xué)知識(shí)分析，這些問(wèn)題對(duì)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)平穩(wěn)發(fā)展產(chǎn)生了怎樣的不利影響？（4分）3、看設(shè)問(wèn)，用心“四審”。（1）審提示語(yǔ)（2）審限定語(yǔ)（時(shí)地人、國(guó)、主體）（3）審答項(xiàng)語(yǔ)（4）審賦分（1）提示語(yǔ)：指向于“分析”（2）限定語(yǔ)（時(shí)地人、國(guó)、主體）：“當(dāng)時(shí)”、“西歐”、“經(jīng)濟(jì)發(fā)展”、“社會(huì)平穩(wěn)”（3）答項(xiàng)語(yǔ)：“哪些問(wèn)題”、“不利影響”（4）審賦分：“2+2”分；“2+2”分4、帶設(shè)問(wèn)，看材料；列提綱，面廣點(diǎn)細(xì)。第一問(wèn)存在哪些問(wèn)題：經(jīng)濟(jì)剝削問(wèn)題；合法政治問(wèn)題材料一：“從1770年到1870年左右是自由市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的全盛時(shí)期?！粍趧?dòng)者不得食的原理被殘酷無(wú)情地應(yīng)用于工人階級(jí)，對(duì)那些靠占有過(guò)日子的人不一定有用。罷工和集體談判幾乎受到普遍譴責(zé)。工會(huì)的數(shù)目很少，而且反抗資本主義的力量很脆弱。任何類似福利國(guó)家的形式都不為人們所容忍……”——伯恩斯《世界文明史》（1）根據(jù)材料一，作為世界經(jīng)濟(jì)的龍頭，當(dāng)時(shí)西歐地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展中存在著哪些問(wèn)題？（4分）結(jié)合所學(xué)知識(shí)分析，這些問(wèn)題對(duì)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)平穩(wěn)發(fā)展產(chǎn)生了怎樣的不利影響？（4分）第二問(wèn)產(chǎn)生怎樣的不利影響：經(jīng)濟(jì)危機(jī)角度、政治危機(jī)角度材料二：“這乃是兩種政府哲學(xué)之間的一場(chǎng)爭(zhēng)斗。我們的對(duì)手們……現(xiàn)在提出，要進(jìn)行變革和實(shí)行所謂的新政，那將會(huì)摧毀美國(guó)制度的基礎(chǔ)?！闳魧⒄刂茩?quán)擴(kuò)及人民的日常生活，那就不可能不在某些方面使它也成為人民的靈魂和思想的控制者?！保?932年末，胡佛的最后一次競(jìng)選演說(shuō)（2）結(jié)合20世紀(jì)30年代的世界形勢(shì)，為胡佛的擔(dān)憂提供一個(gè)現(xiàn)實(shí)的例證。（2分）為直接解決材料一所述經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中存在的問(wèn)題，胡佛的競(jìng)選對(duì)手們實(shí)施了怎樣的“變革”和“新政”？（8分）（1）提示語(yǔ)：指向于“列舉”、“敘述”（2）限定語(yǔ)：“20世紀(jì)30年代”、“美國(guó)”、“胡佛”、“胡佛的競(jìng)選對(duì)手們”、“胡佛的擔(dān)憂”、“材料一中所述經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中存在的問(wèn)題”（3）答項(xiàng)語(yǔ)：“提供例證”、“怎樣的變革和新政”（4）賦分：2分；“2+2+2+2”分3、看設(shè)問(wèn)，用心“四審”。（1）提示語(yǔ)（2）限定語(yǔ)（時(shí)地人、國(guó)、主體）（3）答項(xiàng)語(yǔ)（4）審賦分4、帶設(shè)問(wèn)，看材料；列提綱，面廣點(diǎn)細(xì)。材料二：“這乃是兩種政府哲學(xué)之間的一場(chǎng)爭(zhēng)斗。我們的對(duì)手們……現(xiàn)在提出，要進(jìn)行變革和實(shí)行所謂的新政，那將會(huì)摧毀美國(guó)制度的基礎(chǔ)?！闳魧⒄刂茩?quán)擴(kuò)及人民的日常生活，那就不可能不在某些方面使它也成為人民的靈魂和思想的控制者?！保?932年末，胡佛的最后一次競(jìng)選演說(shuō)（2）結(jié)合20世紀(jì)30年代的世界形勢(shì)，為胡佛的擔(dān)憂提供一個(gè)現(xiàn)實(shí)的例證。（2分）為直接解決材料一所述經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中存在的問(wèn)題，胡佛的競(jìng)選對(duì)手們實(shí)施了怎樣的“變革”和“新政”？（8分）第一問(wèn)：強(qiáng)權(quán)專制角度第二問(wèn)：羅斯福新政中緩解工人剝削（關(guān)注民生問(wèn)題）方面入手材料三：

（3）第二次世界大戰(zhàn)前后的國(guó)際經(jīng)濟(jì)體系（貨幣體系）發(fā)生了什么變化？（2分）這對(duì)世界經(jīng)濟(jì)的發(fā)展產(chǎn)生了怎樣的影響？（6分）（1）提示語(yǔ)：指向于“分析”（2）限定語(yǔ)：“二戰(zhàn)前后”、“1944”、“圖中的各國(guó)貨幣”、“貨幣體系”（3）答項(xiàng)語(yǔ)：“變化”、“怎樣的影響”（4）賦分：2分；“2+2+2”分3、看設(shè)問(wèn)，用心“四審”。（1）提示語(yǔ)（2）限定語(yǔ)（時(shí)地人、國(guó)、主體）（3）答項(xiàng)語(yǔ)（4）審賦分4、帶玩設(shè)問(wèn)胞，看身材料各；列眨提綱介，面筋廣點(diǎn)雖細(xì)。材料群三：（3）第昆二次毛世界臉大戰(zhàn)吊前后黨的國(guó)鎖際經(jīng)牧濟(jì)體療系（棍貨幣班體系螺）發(fā)喬生了蹤蝶什么廊變化錄？（2分）春這對(duì)弄世界誘經(jīng)濟(jì)失的發(fā)脅展產(chǎn)像生了定怎樣衫的影標(biāo)響？蕩（6分）第一災(zāi)問(wèn)：聚從圖旗示中稍可看疾出美陣元的奶中心拌地位絲式得以紐奉體現(xiàn)第二爪問(wèn)：盆從圖珍示中伴可分癥析此屑體系旺對(duì)美亭國(guó)自快身、屋對(duì)世牢界經(jīng)李濟(jì)秩壩序、碌對(duì)世羨界貿(mào)辨易及門國(guó)與聰國(guó)之誘間經(jīng)餐濟(jì)聯(lián)打系的陷加強(qiáng)磨都能芒產(chǎn)生晌影響土。材料唯四：這本掌書（《道德物情操昆論》）很棒長(zhǎng)一汁段時(shí)也間不支引人賀注意塘，我詢覺(jué)得肌它的盯意義視不亞仍于《國(guó)富凈論》。他而（亞栗當(dāng)·斯密梁）只蘇有兩為次在《國(guó)富滿論》和《道德利情操僵論》里提長(zhǎng)到看獻(xiàn)不見(jiàn)緊的手允，一養(yǎng)只看捕不見(jiàn)蠻的手恰是市歷場(chǎng)，忙一只尚看不斑見(jiàn)的運(yùn)手是曠道德紐奉?！獪丶覒{寶2月1日在徒接受庸英國(guó)《金融慕時(shí)報(bào)》專訪演時(shí)說(shuō)（4）溫額家寶猶總理孩在當(dāng)揀前國(guó)學(xué)際金指融海斤嘯背等景下匙強(qiáng)調(diào)爆道德骨呼應(yīng)敢了20世紀(jì)額以來(lái)非世界銹經(jīng)濟(jì)緞發(fā)展次的哪姑一趨施勢(shì)？粥（2分）朗有著擁怎樣屆的現(xiàn)迷實(shí)意坡義？蛙（2分）（1）提趨示語(yǔ)絞：指坐向于“分析”（2）限晉定語(yǔ)偏：“當(dāng)前”、“溫家萬(wàn)寶總只理”、“金融電危機(jī)松下強(qiáng)絮調(diào)道音德”（3）答課項(xiàng)語(yǔ)酷：“哪一言趨勢(shì)”、“怎樣邪的現(xiàn)帥實(shí)意尸義”（4）賦咽分：2分；2分3、看忌設(shè)問(wèn)輩，用殊心“四審”。（1）提蔽示語(yǔ)邊（2）限政定語(yǔ)犬（時(shí)釘?shù)厝丝?guó)屠、主體）（3）答倘項(xiàng)語(yǔ)枯（4）審?fù)踪x分4、帶僚設(shè)問(wèn)擱，看怠材料感；列誤提綱厲，面像廣點(diǎn)聽(tīng)細(xì)。材料眼四：這本籮書（《道德礦情操鑰論》）很絡(luò)長(zhǎng)一富段時(shí)載間不容引人掀注意悲，我虜覺(jué)得唉它的誰(shuí)意義頂不亞精于《國(guó)富農(nóng)論》。他獎(jiǎng)（亞父當(dāng)·斯密堆）只湯有兩塌次在《國(guó)富滾論》和《道德意情操射論》里提淋到看雙不見(jiàn)霞的手梁，一稅只看雅不見(jiàn)腎的手窮是市傍場(chǎng)，絲式一只皂看不疤見(jiàn)的專手是老道德漢。——溫家撿寶2月1日在迎接受婆英國(guó)《金融表時(shí)報(bào)》專訪朱時(shí)說(shuō)（4）溫膜家寶喜總理涌在當(dāng)陡前國(guó)呈際金昌融海眠嘯背秧景下丈強(qiáng)調(diào)臺(tái)道德限呼應(yīng)坐了20世紀(jì)志以來(lái)撒世界濁經(jīng)濟(jì)僑發(fā)展甚的哪蒸一趨爺勢(shì)？扯（2分）突有著筒怎樣秩的現(xiàn)桐實(shí)意歉義？涼（2分）第一孩問(wèn)從總設(shè)問(wèn)“20世紀(jì)凡以來(lái)氣世界糾經(jīng)濟(jì)道發(fā)展店的趨第勢(shì)”即可嘗得出第二陡問(wèn)通緒過(guò)”道德“二字陜折射談人性商在金執(zhí)融海則嘯中瓣的作羅用，晉進(jìn)一趁步引麗申出袍現(xiàn)實(shí)芹意義紗。一、廳未雨呢綢繆——注重可審題縱的有紀(jì)效性1、看榮題型妙，明優(yōu)主題當(dāng)。2、聯(lián)礎(chǔ)系專鏟題知德識(shí)，濁尋求眨歸屬尖感。3、看傭設(shè)問(wèn)啟，用歐心“四審”。（1）審呈提示學(xué)語(yǔ)（2）審稅限定廚語(yǔ)（時(shí)盤間地煎點(diǎn)主肝體）（3）審蒸答項(xiàng)緒語(yǔ)（4）審贊賦分4、帶啊設(shè)問(wèn)曬，看亡材料脅；列躬提綱臂，面駝廣點(diǎn)播細(xì)。——答題利的深鴨度—答題必的信伏息——答題決的方字向——答題訴的成陡果粗細(xì)D、分傷類別貿(mào)：如臉從主摔觀與誕客觀期條件夾；主烈要與撫次要渠原因盈；國(guó)獨(dú)際與鋤國(guó)內(nèi)伴背景盈；積辭極與蟲(chóng)消極雁影響炸等因銷素考充慮；兆再如騎以政賤治、衫經(jīng)濟(jì)銀、文仿化、畫軍事嫌、民白族、澇外交猛等因黃素考縮慧慮……1、擬膠定提儲(chǔ)綱，威層次去分明。A、分技序號(hào)尋：票一安、二僅、三……；（1）（2）（3）……；①、浪②、撿③……；A、B、C……B、分世段落栽：一擋般寫泡三句救話即縫可考銷慮分邀行；均一個(gè)勵(lì)層次畫寫完踏后可搜以空鋼一行尺不寫沃字；稈一層壘意思彩表達(dá)捏完須把考慮相用“；”或“?！笔瘴才?。C、分沖時(shí)間再：如展以三架次工予業(yè)革組命為窄序；撈如以憶近代蜂中國(guó)階社半滾殖民據(jù)地半獅封建同化為演序；喬如以哥過(guò)渡棍時(shí)期獲、全虜面建桑設(shè)時(shí)樓期、框文革眾時(shí)期別、新筑時(shí)期光為序……二、劇有條猛不紊瀉：注存重表嫌達(dá)的娛有效玩性高考艷歷史霸科考狡試說(shuō)設(shè)明的惰第9、第10條能兄力要滾求，墨即“史論框結(jié)合”、“語(yǔ)言及準(zhǔn)確”、“邏輯您嚴(yán)謹(jǐn)”。2、文獎(jiǎng)字準(zhǔn)怨確，宣注重“三性”、“三化”。A、在勺文字魄組織臉與表京達(dá)上晝，要撐體現(xiàn)“三性”即：科學(xué)來(lái)性、脂準(zhǔn)確倦性、材嚴(yán)謹(jǐn)挑性。B、在室文字測(cè)表述疾的形弄式上穴，要鞏做到“三化”即：序號(hào)貨化、籌要點(diǎn)羊化、罪段落問(wèn)化。4、帶沾設(shè)問(wèn)倦，看篇材料占；列炎提綱茅，面莖廣點(diǎn)紹細(xì)。第一棟問(wèn)存煮在哪晚些問(wèn)夕題：每經(jīng)濟(jì)失剝削包問(wèn)題啦；合揪法政魯治問(wèn)田題材料繡一廚：“從17怨70年到18舌70年左爛右是尺自由木市場(chǎng)樂(lè)經(jīng)濟(jì)也的全蒜盛時(shí)殺期。……不勞籃動(dòng)者鳥(niǎo)不得趙食的轟原理普被殘劉酷無(wú)旋情地烈應(yīng)用蹲于工緩人階丑級(jí)，柄對(duì)那鉤些靠穩(wěn)占有涌過(guò)日盟子的沖人不周一定搖有用歉。罷股工和澆集體亂談判裁幾乎加受到符普遍遮譴責(zé)鬧。工孝會(huì)的明數(shù)目深很少獨(dú)，而羊且反稈抗資刑本主歌義的襯力量懲很脆啟弱。胞任何占類似棉福利蘋國(guó)家丹的形紐奉式都校不為森人們胞所容妻忍……錢”—假—伯恩戒斯《世界諸文明累史》（1）根蒙據(jù)材語(yǔ)料一班，作灶為世旅界經(jīng)統(tǒng)濟(jì)的賽龍頭門，當(dāng)姓時(shí)西午歐地獵區(qū)經(jīng)蔬濟(jì)發(fā)胃展中痕存在命著哪狠些問(wèn)種題？璃（4分）暴結(jié)合械所學(xué)訂知識(shí)牙分析肥，這付些問(wèn)忠題對(duì)借經(jīng)濟(jì)勿和社部會(huì)平遙穩(wěn)發(fā)煌展產(chǎn)孤生了認(rèn)怎樣搬的不銅利影謝響？覺(jué)（4分）第二曉問(wèn)產(chǎn)鈴生怎脅樣的燒不利魯影響喘：經(jīng)紹濟(jì)危沃機(jī)角其度政缺治危蕉機(jī)角內(nèi)度（1）存劑在問(wèn)睬題：弱勢(shì)逆群體襖生活俘缺乏喜必要禾保障答；（2分）缺乏返適當(dāng)?shù)傅恼鲋卧V跳求渠吳道。糟（2分）不利姥影響型：勞動(dòng)楚人民脈購(gòu)買雪力下漿降，菠影響稍產(chǎn)品亞供求葡平衡衡。（2分）階級(jí)嘉矛盾淹尖銳晚，社津會(huì)分控化嚴(yán)換重。觸（2分）（只輝籠統(tǒng)澆回答偏引發(fā)銀經(jīng)濟(jì)蠻危機(jī)碎和政既治危屢機(jī)的遷，最挎多只冰給2分）參考嗽答案溉：學(xué)生死出現(xiàn)墻的問(wèn)屋題問(wèn)題岔：①社肉會(huì)貧役富差密距大則；②工趣人階翠級(jí)生伸活困晨苦，稱受剝洲削，錯(cuò)基本輕權(quán)利碑得不板到保仇障；③社跟會(huì)?？胬w珍制缺冬乏；④工羞人的衰合法析抗議嚷被剝頃奪。影響辦：經(jīng)濟(jì)喜：市稠場(chǎng)無(wú)卻序、職經(jīng)濟(jì)酸秩序減混亂禽，成疏為經(jīng)澆濟(jì)危棚機(jī)隱量患；社會(huì)隨：社準(zhǔn)會(huì)矛財(cái)盾尖役銳，避社會(huì)潮動(dòng)蕩簽不安劑?！獭獭獭?、帶映設(shè)問(wèn)很，看劫材料罪；列沉提綱綢，面地廣點(diǎn)誤細(xì)。材料常二況：“這乃滿是兩傲種政希府哲上學(xué)之睬間的狐一場(chǎng)顏爭(zhēng)斗謎。我蝴們的禾對(duì)手祥們……現(xiàn)在左提出明，要推進(jìn)行播變革內(nèi)和實(shí)桌行所漢謂的污新政飛，那撐將會(huì)抽摧毀呼美國(guó)魯制度六的基零礎(chǔ)?！闳舫袑⒄８囟曛茩?quán)脊擴(kuò)及企人民坦的日勞常生裹活，置那就單不可銷能不賺在某取些方妻面使班它也緩成為委人民猶的靈銹魂和舒思想挽的控凝制者綠?！保?9逃32年末撕，胡比佛的勉最后王一次犬競(jìng)選霞演說(shuō)（2）結(jié)號(hào)合20世紀(jì)30年代駁的世醉界形糠勢(shì)，陽(yáng)為胡砌佛的很擔(dān)憂增提供仇一個(gè)岸現(xiàn)實(shí)假的例蠻證。潑（2分）思為直淹接解準(zhǔn)決材紛料一倍所述終經(jīng)濟(jì)罷社會(huì)膠發(fā)展危中存看在的罩問(wèn)題語(yǔ)，胡砌佛的胡競(jìng)選窩對(duì)手綠們實(shí)涼施了側(cè)怎樣處的“變革”和“新政”？（8分）第一茶問(wèn)：波強(qiáng)權(quán)竹專制衫角度第二國(guó)問(wèn)：塔羅斯脆福新晃政中冶緩解勿工人峰剝削尼（關(guān)召注民恐生問(wèn)候題）挑方面數(shù)入手（2）德?lián)p日法斬西斯泳體制莖（或盯蘇聯(lián)貴斯大犧林模播式）災(zāi)。（2分）規(guī)定白最高率工時(shí)售與最看低工邀資；福建立蔽社會(huì)脖保障吳體系弟；重咬申工英人權(quán)戰(zhàn)利，牧給工劉人集秒體談躬判的香權(quán)利抬；舉等辦公毀共工蓋程幫孤助人唱民就鮮業(yè)；洪進(jìn)行值大規(guī)農(nóng)模救辜濟(jì)；（在坦所在言答案惠內(nèi)每君點(diǎn)2分，布寫出奔其中4點(diǎn)得喬滿分8分，屆如果?；\統(tǒng)蹄回答《全國(guó)待工業(yè)歉復(fù)興局法》、《聯(lián)邦漢緊急乖救濟(jì)衰法》每點(diǎn)模最多雪給兩雅分，詠且與桃具體證措施牽不重惜復(fù)加促分）參考還答案辱：學(xué)生濱出現(xiàn)愁的問(wèn)永題例證逝：德愿、意姥、日蟲(chóng)走上艇法西乎斯道芳路，傷世界秋大戰(zhàn)專爆發(fā)鏟；“新政熔”：仗①整津頓金敏融業(yè)通，恢悉復(fù)民筍眾以您銀行稅的信豪心，覆維護(hù)界金融鴿秩序呆；②調(diào)品整農(nóng)攔業(yè)政壺策，值減少拔生產(chǎn)滿，穩(wěn)動(dòng)定農(nóng)茅產(chǎn)品癥價(jià)格啟，保恥護(hù)農(nóng)理場(chǎng)主閉利益膏；③復(fù)斜興工匪業(yè)，蜜維護(hù)器經(jīng)濟(jì)似發(fā)展棗的動(dòng)蔽力；④實(shí)婚施公客共工擠程和搞“以租工代裳賑”怒，緩植和社驅(qū)會(huì)矛迫盾，柴保障隔人民蠢基本遷生活夫，穩(wěn)暗定社刻會(huì)秩除序；⑤完?duì)钌粕缥洉?huì)保杰障體環(huán)系，伍建立雨相關(guān)努法律艷，維棵護(hù)勞鋒工權(quán)呢益；⑥總毅的來(lái)任說(shuō)，席羅斯舍福政鴿府在蠻不改虹變資違本主祖義私顆有制茂的前耽提下暫，對(duì)舒經(jīng)濟(jì)盞進(jìn)行竟全面判的宏解觀調(diào)號(hào)控。√√√√？？？×4、帶熊設(shè)問(wèn)盈，看杜材料雜；列堆提綱津，面葛廣點(diǎn)彼細(xì)。材料塊三：（3）第特二次潮世界落大戰(zhàn)掃前后徑的國(guó)冤際經(jīng)嘩濟(jì)體襲系（努貨幣歪體系戶）發(fā)沫生了撐什么烈變化較？（2分）翼這對(duì)連世界冤經(jīng)濟(jì)治的發(fā)姓展產(chǎn)踐生了便怎樣住的影楊響？纏（6分）第一玩問(wèn)：難從圖延示中已可看嚇出美跨元的泉中心敬地位忍得以笨體現(xiàn)第二譽(yù)問(wèn)：撈從圖幼示中處可分脫析此戚體系灑對(duì)美們國(guó)自孝身、盾對(duì)世邁界經(jīng)賤濟(jì)秩勁序、景對(duì)世鬼界貿(mào)胡易及忙國(guó)與填國(guó)之誘間經(jīng)憂濟(jì)聯(lián)貴系的范加強(qiáng)鼓都能何產(chǎn)生賭影響薯。（3）變曠化：混確立凳美元捷中心谷。（裂或答替從無(wú)清序到禁有序旗；確偏立美俯元中訓(xùn)心等許）（2分）影響刃：一定運(yùn)程度時(shí)上穩(wěn)柱定了亂世界認(rèn)經(jīng)濟(jì)故秩序遍；擴(kuò)大現(xiàn)了世秒界貿(mào)朱易；適應(yīng)予了美衡國(guó)對(duì)邀外經(jīng)成濟(jì)擴(kuò)抹張的謀需要炊；美號(hào)國(guó)對(duì)攏世界袋經(jīng)濟(jì)逮影響?zhàn)B加強(qiáng)駐。（每吳點(diǎn)2分，往寫出圓其中3點(diǎn)即越可得和滿分6分。賢）參考軍答案恨：學(xué)生夜出現(xiàn)喚的問(wèn)經(jīng)題A、變枕化：步由先近前的揉美元擁、英糟鎊、嘗法郎斗等多惡極鼎培立向失以美紋元為磨中心貞的貨介幣體閑系變守化；B、影李響：積極后：①蔑資本嫌主義曾世界繪確立威了以堵美元憂為中要心的原貨幣催體系蜜，穩(wěn)剃定了君美國(guó)北的經(jīng)銀濟(jì)秩裳序，次為美跑國(guó)經(jīng)領(lǐng)濟(jì)發(fā)刃展提乏供了尖良好蘋的條冠件；②穩(wěn)旺定了高世界藥金融燥體系骨，經(jīng)含濟(jì)穩(wěn)儲(chǔ)定；③方老便了懷國(guó)際些貿(mào)易冷往來(lái)辜，各笛國(guó)交梳流。消極額：①易茅造成輛貧富達(dá)兩極辮分化升；②是寸美國(guó)逐推行迷其強(qiáng)坦權(quán)、命霸權(quán)毛工具炊之一環(huán)?！獭獭獭獭蹋?、帶圾設(shè)問(wèn)角，看衫材料殺；列透提綱補(bǔ)，面烈廣點(diǎn)偉細(xì)。材料槐四：這本陪書（《道德豪情操細(xì)論》）很杯長(zhǎng)一惕段時(shí)佳間不占引人牙注意槐，我雁覺(jué)得賺它的哪意義劑不亞啄于《國(guó)富戶論》。他煤（亞黃當(dāng)·斯密