幼兒園新冠疫情防控桌面演練(腳本)

幼兒園新冠疫情防控桌面演練(腳本)

為了提高幼兒園在突發(fā)公共衛(wèi)生事件處理方面的能力，保障新冠肺炎防控工作的順利開(kāi)展，以及落實(shí)“早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早治療”的防治原則，確保安全開(kāi)學(xué)，我們決定開(kāi)展本次桌面推演活動(dòng)。本次演練的目的有三個(gè)：一是檢驗(yàn)教職工對(duì)幼兒園的各項(xiàng)防控方案的掌控程度；二是加強(qiáng)疫情信息化處理流程，提高教職工的反應(yīng)能力；三是通過(guò)參加或觀摩演練，強(qiáng)化應(yīng)急管理意識(shí)和提高應(yīng)急能力。根據(jù)國(guó)務(wù)院《突發(fā)事件應(yīng)急演練指南》，本次演練采取綜合演練的方式，形式為桌面演練。我們選擇了《幼兒園新冠肺炎防控應(yīng)急演練方案》和《幼兒園新型肺炎防控技術(shù)方案》作為預(yù)案。演練采取應(yīng)急處置人員回答等方式進(jìn)行，結(jié)束后進(jìn)行總結(jié)。在現(xiàn)場(chǎng)演練中，我們?cè)O(shè)置了三個(gè)場(chǎng)景：情景一：幼兒入園晨檢時(shí)，發(fā)現(xiàn)有發(fā)熱情況。問(wèn)題一：值班教師在門口值班時(shí)應(yīng)該做什么，怎么做？答：值班老師應(yīng)該提前戴好口罩、手套，在值班時(shí)使用額溫槍對(duì)入園的幼兒進(jìn)行體溫檢測(cè)，所有幼兒進(jìn)校門前一律測(cè)量體溫并及時(shí)記錄。在檢測(cè)完體溫后，如果正常就讓幼兒用免洗洗手液進(jìn)行手部消毒，方可入園。如果發(fā)現(xiàn)有體溫異常的幼兒，應(yīng)該按照《幼兒園體溫異常幼兒應(yīng)急處理流程》進(jìn)行應(yīng)急處理。問(wèn)題二：發(fā)現(xiàn)有體溫異常幼兒后，值班老師和班主任、園長(zhǎng)分別應(yīng)該做什么？答：1、發(fā)現(xiàn)有體溫異常的幼兒，立即轉(zhuǎn)移至園外隔離區(qū)，并重測(cè)體溫，做好記錄。詢問(wèn)家長(zhǎng)14天內(nèi)幼兒及共同居住者有無(wú)疫情重點(diǎn)地區(qū)旅居史、途徑史或與確證病例、疑似病例接觸史。并馬上勸返，由家長(zhǎng)立即送幼兒到醫(yī)院就醫(yī)。并馬上將情況上報(bào)給園長(zhǎng)，由園長(zhǎng)向上級(jí)匯報(bào)。2、行政值班老師和班主任做好溝通、聯(lián)系工作，班主任做好該幼兒身體情況跟蹤。3、經(jīng)醫(yī)院檢查并確認(rèn)為新冠病毒感染后，立即上報(bào)至園長(zhǎng)處，園長(zhǎng)馬上上報(bào)至教育局。4、班主任做好該名幼兒后續(xù)身體情況追蹤及每日上報(bào)，直至幼兒恢復(fù)健康。幼兒在康復(fù)需到醫(yī)院開(kāi)康復(fù)證明方可回園。在演練結(jié)束后，我們進(jìn)行了總結(jié)討論，以便更好地提高幼兒園在突發(fā)公共衛(wèi)生事件處理方面的能力。如發(fā)現(xiàn)確診為新冠病毒感染，園長(zhǎng)需向教育局每日進(jìn)行健康上報(bào)，直至幼兒康復(fù)。場(chǎng)景二中，若發(fā)現(xiàn)自己有發(fā)燒、咳嗽等癥狀，應(yīng)立即前往留觀室進(jìn)行體溫檢測(cè)，并告知身體狀況，配合病史排查工作。與自己有密切接觸的教職工和幼兒名單需上報(bào)給值班老師。如確診為新冠病毒，需積極配合醫(yī)院治療，康復(fù)后持醫(yī)院的證明方可回園復(fù)工。保育員應(yīng)在體溫異常老師離開(kāi)教室后，穿戴防護(hù)服、護(hù)目鏡、口罩等進(jìn)行消毒工作，并配合值班老師進(jìn)行相關(guān)統(tǒng)計(jì)工作。值班老師需幫老師測(cè)量體溫，核查旅居史和接觸史，如有必要，立即上報(bào)園長(zhǎng)并撥打120。班主任需馬上將幼兒疏散至安全位置，并統(tǒng)計(jì)與體溫異常老師的密切接觸幼兒。做好與出現(xiàn)體溫異常、咳嗽、嘔吐幼兒的家長(zhǎng)聯(lián)系，了解其病情并及時(shí)送醫(yī)就診。同時(shí)，保育員應(yīng)當(dāng)立即將病情上報(bào)園長(zhǎng)，并配合園長(zhǎng)進(jìn)行后續(xù)的排查和消殺工作。在幼兒離開(kāi)教室后，保育員應(yīng)當(dāng)穿戴防護(hù)服、護(hù)目鏡、口罩等進(jìn)行班級(jí)的消毒工作，確保其他幼兒的安全。問(wèn)題二：園長(zhǎng)應(yīng)該做什么?答：園長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)及時(shí)與保育員聯(lián)系，了解病情并配合保育員進(jìn)行幼兒的送醫(yī)就診和后續(xù)的排查和消殺工作。同時(shí)，園長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)及時(shí)將病情上報(bào)教育局，并按照教育局的要求進(jìn)行相關(guān)措施，如暫停課程等。問(wèn)題三：家長(zhǎng)應(yīng)該做什么?答：家長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)及時(shí)帶孩子就診，并且配合幼兒園進(jìn)行后續(xù)的排查和消殺工作。在幼兒園暫停課程期間，家長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)做好孩子的照顧工作，并且密切關(guān)注孩子的身體狀況。問(wèn)題四：其他幼兒和家長(zhǎng)應(yīng)該做什么?答：其他幼兒和家長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)密切關(guān)注自己的身體狀況，