小班語言活動：《我來給你撐傘吧》_第1頁
小班語言活動：《我來給你撐傘吧》_第2頁
小班語言活動：《我來給你撐傘吧》_第3頁
全文預覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

小班語言活動：《我來給你撐傘吧》

小班語言活動：《我來給你撐傘吧》活動目標：通過故事和游戲，讓幼兒能夠聽辨音樂的快慢變化，嘗試用肢體動作來表現(xiàn)音樂的不同。同時，讓幼兒學會說故事中的語言對話“我來為你撐傘吧”，“這是我雨天中聽到的最好聽的話”。最終，讓幼兒愿意參與游戲，喜歡和同伴一起玩，感受愿意幫助別人的快樂?；顒訙蕚洌河變阂延薪?jīng)驗：能認識并說出常見的顏色、小動物名稱。需要準備ppt、音樂和小傘玩具?；顒舆^程：一、傾聽猜測，感受下雨的聲音。1.出示ppt，引發(fā)孩子的興趣。2.播放下雨的聲音，開啟故事。小結(jié)：小男孩帶了三把傘，一把是自己撐的小黃傘，一把是大大的綠色傘，還有一把是小小的黑色傘。二、猜動物，聽辨音樂的快慢。1.播放緩慢的音樂，讓幼兒猜測動物是大象。2.出示音樂，讓幼兒學習大象的走路方式。3.欣賞音樂，找到撐傘的信號，用手模仿?lián)我话汛蟠蟮膫恪Ｈ?、為大象選傘。1.讓幼兒想象一只大大的綠色大象，邊聽音樂邊模仿大象走路。2.欣賞音樂，找到撐傘的信號，用手做撐傘動作。四、模仿螞蟻撐傘。1.播放輕快的音樂，讓幼兒猜測動物是螞蟻。2.出示音樂，讓幼兒學習螞蟻的走路方式。3.欣賞音樂，找到撐傘的信號，用手做撐傘動作。通過這個活動，幼兒不僅能夠聽辨音樂的快慢變化，還能夠通過肢體動作來表現(xiàn)音樂的不同。

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論