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疑惑不解風(fēng)和日麗燈紅酒綠熱鬧非凡耀武揚(yáng)威左顧右盼衣衫襤褸得意揚(yáng)揚(yáng)鏗鏘有力振興中華莫名其妙春風(fēng)拂面親切自然模模糊糊筋疲力盡睡眼朦朧一時(shí)語塞尺有所短寸有所長(zhǎng)勾肩搭背走來走去和睦相處年少氣盛一點(diǎn)一滴知心交心患難與共受益匪淺年逾古稀形單影只阻塞（sè）負(fù)擔(dān)（dān）崛（jué）起吵嚷（rǎnɡ）洗漱（shù）愜（qiè）意邏輯（luójí）冒昧（mèi）嫉妒（jídù）告誡（jiè）鏗鏘（kēnɡqiānɡ）為中華之崛起而讀書周恩來少年時(shí)代立下的志愿是為中華之崛起而讀書設(shè)置懸念對(duì)比表現(xiàn)了他博大的胸襟和遠(yuǎn)大的志向文章用了哪些寫作手法？周恩來立下“為中華之崛起而讀書”的原因是：為了讓祖國(guó)振興，不再受帝國(guó)主義欺凌。那片綠綠的爬山虎主要兩件事：一是（葉圣陶老先生給我修改作文）；二是（葉老先生請(qǐng)我去他家作客）從這兩件事中可以看出葉老先生對(duì)文一絲不茍、對(duì)人平易真誠(chéng)的文品和人品文中用了怎樣的寫作手法？借景抒情文中能呼應(yīng)題目的句子是：在我的眼前，那片爬山虎總是那么綠著。烏塔烏塔是個(gè)怎樣的女孩？自立意識(shí)和獨(dú)立生活能力強(qiáng)文中用了怎樣的寫作手法？對(duì)比尺有所短寸有所長(zhǎng)“尺有所短，寸有所長(zhǎng)”的意思是：各有長(zhǎng)處，也各有短處，彼此都有可取之處。書信有哪幾部分？稱呼、正文、結(jié)尾、署名、日期書信格式：日期：另起一行寫在署名下面。
稱呼：第一行，頂格，后面加冒號(hào)。正文：開頭空兩格，先寫問候的話。祝福語：寫致敬或祝福的話?！白Ｄ恪敝惖脑捔砥?/p>
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