中考作文指導(dǎo)文章結(jié)構(gòu)創(chuàng)新課件-課件

決勝中考作文決勝中考作文

中考作文專(zhuān)項(xiàng)復(fù)習(xí)之——?jiǎng)?chuàng)新結(jié)構(gòu)形式一、小標(biāo)題式二、日記書(shū)信式三、題記式四、劇本式五、實(shí)驗(yàn)報(bào)告式六、論壇發(fā)帖式一、小標(biāo)題式

小標(biāo)題式即開(kāi)頭點(diǎn)題后，用三四個(gè)小標(biāo)題概括要寫(xiě)的事件、故事情節(jié)、人物感情、人物特征、生活片斷等。最簡(jiǎn)單的是用“一、二、三”的小標(biāo)題，當(dāng)然要根據(jù)作文的實(shí)際需要而定。

打造藍(lán)天

起風(fēng)了

春天還沒(méi)有過(guò)去，不知怎么了，天氣忽地變冷了，風(fēng)趕走了太陽(yáng)，吹散了花香，吹謝了百花，又回到冬天了嗎？風(fēng)肆虐地狂刮?！澳阕鲥e(cuò)了事，為什么不去道歉？”“我沒(méi)有錯(cuò)，你不要亂講！”“你錯(cuò)了……”“我沒(méi)有……”風(fēng)吹亂了我的頭發(fā)……

下雨了昨夜難眠！冰涼而碩大的雨滴砸在馬路上、玻璃上、房頂上，升起一陣雨霧，“吧嗒吧嗒”作響，透骨的寒氣在雨中游蕩，侵襲著慌忙奔走的人們。那天我和他爭(zhēng)得面紅耳赤，最后不歡而散，各自回到寢室。不知道現(xiàn)在他怎么樣了，碰上這樣的天氣，瘦弱的他會(huì)不會(huì)感冒？有沒(méi)有人陪他去醫(yī)務(wù)室？他總喜歡在病中逞能，不知道這次怎么樣？想著以前的形影不離、不分彼此，吃飯，兩只碗總是并排在一起，現(xiàn)在已經(jīng)兩頓飯不在一起吃了，搞得我自己吃的是什么自己也不清楚；想著以前在一起嬉鬧，從沒(méi)有紅過(guò)臉，而這次卻成了這種局面，可是明明是他做錯(cuò)了事?。“?，我應(yīng)該對(duì)他耐心點(diǎn)，為什么非要吵呢？悔意慢慢的沉重起來(lái)，我真害怕看到友誼的破裂后，狼狽的我們?cè)俅蜗嘤龅那榫啊粕⒘?/p>

雨停了，云慢慢散開(kāi)，太陽(yáng)撒下一片溫暖，整個(gè)世界又都恢復(fù)了生機(jī)，樹(shù)葉花蕾上的雨水在晶瑩發(fā)光，風(fēng)變得柔和了，空氣是那么清新。這才是春天！我揉著紅紅的眼睛，去了他班找他，他不在，病了？我便急忙跑去醫(yī)務(wù)室，卻和他撞了個(gè)滿(mǎn)懷，他兩手拎著一些禮物，呆在那里。我們的臉都紅了，我握住了他的手，對(duì)他微笑，“我不該和你吵?！蔽艺f(shuō)?！安唬俏业腻e(cuò)?！彼残α?。他終于承認(rèn)自己錯(cuò)了，讓我陪他去道歉，我轉(zhuǎn)過(guò)身，按住表，要留住這最快樂(lè)的時(shí)刻，我悄悄拭去眼淚。此時(shí)的陽(yáng)光多么溫暖！友善，一個(gè)多么普通的詞，卻能撥開(kāi)烏云，打造藍(lán)天！友善，友誼的保護(hù)傘！……1.打破時(shí)空界限，內(nèi)容跳躍性大。2.減少過(guò)渡性文字，突出重點(diǎn)。3.提綱挈領(lǐng)，層次分明，條理清晰。4.可以變換敘述角度、主體和人稱(chēng)。擬制小標(biāo)題的好處擬制小標(biāo)題的方法（1）以時(shí)間為序（2）以空間為序(3)

以事情發(fā)展為序（4）按照內(nèi)容（6）引用詩(shī)詞名句（5）用數(shù)字或字母(7)

顏色串聯(lián)法

(8)

情感串聯(lián)法

1.表現(xiàn)師生情的小標(biāo)題:“晨練”、“午睡”、“晚自習(xí)”

2.寫(xiě)以“壓力”為話題運(yùn)用的小標(biāo)題：“教室”、“寢室”、“辦公室”3.如《難忘舊友》的小標(biāo)題：相識(shí)、相知、分別

小標(biāo)題欣賞4.以“水”為話題運(yùn)用的小標(biāo)題：“清明時(shí)節(jié)雨紛紛”、“路上行人欲斷魂”、“借問(wèn)酒家何處有”、“牧童遙指杏花村”5.以“興趣”為題運(yùn)用的小標(biāo)題：古韻之“趣”、風(fēng)雅之“趣”、水墨之“趣”。

6.以“追求”為話題運(yùn)用的小標(biāo)題：“水滴”“溪流”“江河”“海洋”7.《眼中的世界》運(yùn)用的小標(biāo)題：“橘紅”、“新綠”、“雪白”、“水藍(lán)”

8.《現(xiàn)代科技帶來(lái)的喜怒哀樂(lè)》運(yùn)用的小標(biāo)題：“喜”、“怒”、“哀”、“樂(lè)”1.要提示內(nèi)容，體現(xiàn)文章脈絡(luò)2.要圍繞中心，體現(xiàn)獨(dú)特個(gè)性3.要格式相仿，體現(xiàn)整齊優(yōu)美擬寫(xiě)小標(biāo)題的要求1.要提示內(nèi)容，體現(xiàn)文章脈絡(luò)

以“擁有現(xiàn)在”為話題，有位考生設(shè)計(jì)了一則童話，通過(guò)龍王三個(gè)女兒對(duì)待現(xiàn)在的不同態(tài)度來(lái)證明觀點(diǎn)。這位考生運(yùn)用了四個(gè)小標(biāo)題：大姐過(guò)去在懊惱、二姐現(xiàn)在在勞作、三妹未來(lái)在憧憬、結(jié)局。這四個(gè)小標(biāo)題既提示了每部分的內(nèi)容，同時(shí)又使文章顯得脈絡(luò)清晰。2.要圍繞中心，體現(xiàn)獨(dú)特個(gè)性

以“真”為話題，有位考生寫(xiě)作時(shí)擬題為“真我風(fēng)采”，他設(shè)計(jì)了三個(gè)小標(biāo)題：性情急躁、生性豁達(dá)、幽默風(fēng)趣。這三個(gè)小標(biāo)題選材典型，從多個(gè)角度寫(xiě)出了自己的個(gè)性，寫(xiě)出了真實(shí)的自我。3.要格式相仿，體現(xiàn)整齊優(yōu)美以“興趣”為題寫(xiě)一篇作文，有位考生運(yùn)用了三個(gè)小標(biāo)題：古韻之“趣”、風(fēng)雅之“趣”、水墨之“趣”。這三個(gè)小標(biāo)題字?jǐn)?shù)相等，格式相仿，給人一種整齊協(xié)調(diào)的感覺(jué)。

初中生活剪影我們?cè)诨揪毩?xí)：小標(biāo)題構(gòu)思訓(xùn)練從下面兩個(gè)題目中任選其一設(shè)計(jì)精彩的小標(biāo)題：

二、日記書(shū)信式日記書(shū)信是我們常用的形式，其特點(diǎn)是自由靈活，受到的限制少，有利于作者抒寫(xiě)內(nèi)心感受，袒露真實(shí)的情感。

一個(gè)落榜考生的日記2001年7月7日星期六晴考場(chǎng)中，同學(xué)們個(gè)個(gè)眉頭緊鎖。我握緊手中的筆，呆呆地出神?！罢\(chéng)信”，怎么寫(xiě)？一股懊惱的感覺(jué)涌到心頭。難道把自己背過(guò)的一篇文章抄到上面？不成！“誠(chéng)信”，必須做到，才能寫(xiě)出。于是絞盡腦汁地苦思冥想……長(zhǎng)出了一口氣，終于寫(xiě)完了。盡管寫(xiě)得不算好，但問(wèn)心無(wú)愧，“誠(chéng)信”嘛！2001年8月25日星期天陰今年的中考落榜了。復(fù)讀？不可能。家中的一畝三分地實(shí)在無(wú)力再支撐那個(gè)搖搖欲墜的家。我必須出去打工，來(lái)償還上學(xué)時(shí)所欠下的債！背著行李，我來(lái)到了一個(gè)服裝店。“你們要招工嗎？”我小心翼翼地問(wèn)。胖胖的老板娘上下打量了我?guī)籽?，點(diǎn)了點(diǎn)頭。我笑了……老板娘指著一件標(biāo)價(jià)50元的襯衫，對(duì)我說(shuō)：“把那個(gè)標(biāo)簽撕下來(lái)，換上這個(gè)！”我接過(guò)老板娘的標(biāo)簽一看，“哇噻，150元！”我心中喊道，不由說(shuō)出聲，“你怎么這樣貴？”看著墻上那面紅艷艷的錦旗，“誠(chéng)實(shí)守信”四個(gè)字格外刺眼。我臉發(fā)燙。2001年9月1日星期日陰“不愿在這，就給我滾！你以為我找不到人了？”胖胖的老板娘瞪著眼，大聲地斥罵我。因?yàn)槲也话此f(shuō)的辦，不愿意撇下那個(gè)舊標(biāo)簽，換下她的新標(biāo)簽。我搬起自己的行李，昂著頭向著街上走去……“我不能因?yàn)槲?，而賣(mài)掉自己的良心！”這是我甩給老板娘的最后一句話。從此，我又踏上了尋找工作的漫長(zhǎng)之路。2001年9月5日星期四多云轉(zhuǎn)晴在一個(gè)同學(xué)的幫助下，我到一家美容院當(dāng)學(xué)徒，不交學(xué)費(fèi)，每月還有50元的生活費(fèi)，值得！“剪”、“削”、“吹”成了我每日的必修課。我努力向師傅學(xué)習(xí)。因?yàn)槲疑钪皺C(jī)不可失”的道理。2001年11月25日星期一晴我擁有了自己的美容院。我把“誠(chéng)實(shí)守信”、“全心全意為顧客服務(wù)”作為我經(jīng)營(yíng)的宗旨。軍人人、殘疾人、盲人到我這里優(yōu)惠。窗外的明媚陽(yáng)光正照著我。牌匾“誠(chéng)信美容院”幾個(gè)大字在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光。顧客盈門(mén)。“誠(chéng)信不僅是一個(gè)人的美德，更是一個(gè)人事業(yè)成功的保證！”老師的話不時(shí)地響在耳邊。三、題記式文章的開(kāi)頭寫(xiě)一段“題記”，有時(shí)文章的末尾也寫(xiě)一段“后記”，這也是中考作文中常見(jiàn)的一種結(jié)構(gòu)。要注意的是，題記的內(nèi)容必須有美感，它與文章主體必須有緊密的聯(lián)系，要么是全文主旨的深刻表現(xiàn)，要么是全文敘事的情感基調(diào)，要么是全文涉及的中心話題。因?yàn)楹椭C,所以快樂(lè)生活是一首歌,因?yàn)椴煌粽{(diào)的和諧搭配組成了一首歡快動(dòng)聽(tīng)的歌.-----題記操場(chǎng)篇一年一度的秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)拉開(kāi)了帷幕，瞧，那個(gè)如脫韁的野馬在摹上奔馳著，正是我班的長(zhǎng)跑健將，憑著他的恒心和恒力，一步步地向終點(diǎn)逼近。我們的拉拉隊(duì)也不甘示弱，“加油呀！加油！”那聲音波濤澎湃，一浪高于一浪?！鞍?-才第二啊！”在班主任的開(kāi)導(dǎo)下，我們開(kāi)心了起來(lái)，對(duì)，參加活動(dòng)不在于贏得比賽，而在于積極的參與。于是，我們并沒(méi)有難過(guò)，反而快樂(lè)了起來(lái)。班級(jí)篇班長(zhǎng)在講臺(tái)上慷慨陳詞：“伙計(jì)們，加油??！還有兩個(gè)星期就是模擬考試了，打起精神來(lái)，吃得苦中苦，方為人上人，看！勝利的發(fā)光在向我們招手呢！”于是，課堂上大家聚精會(huì)神，少了大家的嘈雜聲，卻多了一些研究聲，連“尾巴們”也在不斷學(xué)習(xí)。于是，在考試后，我們班每個(gè)人的成績(jī)都在大幅度的上升。后記“八．一”是充滿(mǎn)活力，洋溢朝氣的班級(jí)，不論現(xiàn)在，還是以后，“八。一”永遠(yuǎn)是活力、朝氣、青春的“代言人”。

四、劇本式顧名思義，就是寫(xiě)作時(shí)采用劇本的形式，或是多幕劇，或是獨(dú)幕劇。用戲劇的形式，能夠在有限的時(shí)間和空間中，將故事情節(jié)壓縮在幾個(gè)人物、幾個(gè)場(chǎng)景和幾段對(duì)話中表現(xiàn)獨(dú)特的主題。

“愛(ài)心永駐”三幕劇

最近的一次班會(huì)上，范老師別出心裁地讓我們看了一組關(guān)于“愛(ài)心”的三幕劇，并做了簡(jiǎn)要點(diǎn)評(píng)，還要求我們各自說(shuō)出看后的感悟。

第一幕

地點(diǎn)：硝煙彌漫的戰(zhàn)場(chǎng)。

時(shí)間：抗戰(zhàn)時(shí)期

人物：排長(zhǎng)與戰(zhàn)士小吳

劇情：排長(zhǎng)與小吳一直堅(jiān)守著這塊戰(zhàn)略高地，敵人的火力仍然兇猛無(wú)比，很多戰(zhàn)士都已光榮犧牲了，突然，一聲呼嘯，要顆炸彈從天而降，小吳卻出人意料地?fù)湎蚺砰L(zhǎng)，用瘦弱的身體掩護(hù)他……結(jié)果讓觀眾感到意外的是，原先趴著的地點(diǎn)被炸了大坑，而他和排長(zhǎng)安然無(wú)恙。第二幕

地點(diǎn)：街巷

時(shí)間：漆黑的夜晚

人物：盲人與路人

劇情：盲人竟然提著一只燈籠在街巷中行走，一路人感到奇怪，便問(wèn)盲人，盲人回答：我雖然看不見(jiàn)路，但我提著燈走，別人就能看見(jiàn)我，而不至于撞著我，同時(shí)他也能看清路面。

第三幕

地點(diǎn)：醫(yī)院

人物：小湯姆和他的父母

劇情：小湯姆不幸得了絕癥，他的父母悲痛欲絕，父母想替小湯姆完成他的愿望，就問(wèn)他還想要什么。小湯姆出人意料地回答：“我想把我還健康的身體器官移植給需要的人?！备改笇?duì)視良久，然后表示同意。因?yàn)樗麄冎佬窂男【统錆M(mǎn)了愛(ài)心，總是喜歡幫助別人，這與他們的教導(dǎo)有方和身體力行樹(shù)立榜樣是分不開(kāi)的。于是，小湯姆雖然將要離開(kāi)他們，但他的器官在救助別人的同時(shí)，生命還在延續(xù)……五、實(shí)驗(yàn)報(bào)告式用物理、化學(xué)等實(shí)驗(yàn)過(guò)程的報(bào)告的形式，來(lái)結(jié)構(gòu)全文。生動(dòng)地說(shuō)明生活中的某種現(xiàn)象或是闡述了某種道理，不禁讓人耳目一新。

關(guān)于交往條件的實(shí)驗(yàn)報(bào)告

實(shí)驗(yàn)名稱(chēng)：“交往”的必要條件。

實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?1世紀(jì)是一個(gè)多元化的世紀(jì)，一個(gè)信息化的時(shí)代，生存和發(fā)展都需要交往。本實(shí)驗(yàn)將特別測(cè)定交往的條件，以便所有人都能從交往中取得進(jìn)步，得到快樂(lè)。

實(shí)驗(yàn)用品：大試管三支，“真心”溶液、“虛偽”溶液、“錢(qián)和權(quán)”溶液各一瓶，“交往”顆粒若干。

實(shí)驗(yàn)步驟：取三支大試管，向里面加入等量的“交往”顆粒。依次向三支大試管中滴加等量的三種溶液，觀察并記錄其變化情況。

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：加入“虛偽”溶液的試管中反應(yīng)強(qiáng)烈，溶液由灰色迅速變成黑色，出現(xiàn)沉淀，并有令人流淚的刺激性氣體生成，“交往”顆粒由飽滿(mǎn)變得萎縮。加入“錢(qián)和權(quán)”溶液的試管中反應(yīng)適中，溶液由土黃色變成黑色，并散發(fā)出一種令人頭昏腦漲的氣體，“交往”顆粒漸漸稀釋。加入“真心”溶液的試管中，反應(yīng)極慢，溶液由白色變成無(wú)色，散發(fā)出一種令人愉快的氣味，“交往”顆粒膨大，，并生成一種叫“朋友”的固體。

實(shí)驗(yàn)方程式：交往+虛偽＝痛苦+極有害物質(zhì)交往+錢(qián)與權(quán)＝煩惱+有害物質(zhì)交往+真心＝快樂(lè)+朋友

實(shí)驗(yàn)小結(jié)：由此可見(jiàn)，交往的條件是真心，而真心卻需要長(zhǎng)時(shí)間才能體現(xiàn)出來(lái)，但是，真心交往的結(jié)果，就是你能擁有真正的朋友。實(shí)驗(yàn)時(shí)間：2003年6月10日

注：與“虛偽”和“錢(qián)和權(quán)”溶液反應(yīng)過(guò)的剩余物質(zhì)必須慎重處理，否則危害極大。六、論壇發(fā)帖式

這種形式是隨著網(wǎng)絡(luò)的異軍突起而出現(xiàn)，絕對(duì)是今年的新作文形式。論壇發(fā)帖本身就是圍繞話題發(fā)表看法，極吻合寫(xiě)話題作文。這種形式，便于作者跨越時(shí)空從不同層面以不同視角去發(fā)表見(jiàn)解。

一篇關(guān)于“紀(jì)念”的帖

發(fā)帖地址：

主題：關(guān)注中考——以“紀(jì)念”為題作文發(fā)帖者：初三考生

內(nèi)容：各位網(wǎng)友，最新消息！今年中考語(yǔ)文科剛過(guò)，作文題目是以“紀(jì)念”為題作文，大家有什么好的題材呀。無(wú)論你是菜鳥(niǎo)還是大蝦，只要會(huì)打字，都來(lái)上幾句，以饗我們廣大的中考學(xué)子。

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