初中生日記600字_第1頁
初中生日記600字_第2頁
初中生日記600字_第3頁
初中生日記600字_第4頁
初中生日記600字_第5頁
已閱讀5頁,還剩2頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

初中生日記600字學(xué)校生日記600字(5篇)

時間一去不復(fù)返,已到了一天的末尾,信任大家都有不少體會吧,何不趁現(xiàn)在抓緊寫一篇日記。日記怎么寫才不會千篇一律呢?以下是我整理的學(xué)校生日記600字,歡迎大家借鑒與參考!

學(xué)校生日記600字篇1

暖暖的春風(fēng)拂過臉頰,送來一陣陣花兒的芳香。銀岸草暖園里,傳來了我們歡快的笑聲。

公園里,草綠油油的,很多花也都開放了,開得最艷的就是淡黃色的迎春花了。那花雖小,可是開得最艷,最鬧。那一朵朵小花黃得非常刺眼,綴在綠葉叢中,像滿天的繁星。紫藤爬上了公園的長廊,花開了,就像是一串串紫葡萄。蝴蝶在花叢中翩翩起舞,蜜蜂則嗡嗡地飛著,落在一朵花上,鉆進(jìn)花蕊,屁股翹得高高的,小腳不停地扒著,不一會兒,它的腳上就粘滿了黃黃的花粉,嗡翁地叫著又鉆進(jìn)了另一朵花。

公園里,有的人在閑適地漫步?????,有的則仰面躺在軟軟的草地上,閉目養(yǎng)神。最閑不住的就是孩子們了,他們把一只只外形各異,顏色艷麗的風(fēng)箏放上了天。雖然風(fēng)箏已經(jīng)飛得很高了,可他們還是閑不住,拽著風(fēng)箏線一邊歡叫著,一邊不停地跑動著。天空中的風(fēng)箏像趕集似的,越來越多,就像一只只小鳥在天空中飛行。

同學(xué)們拋開了學(xué)習(xí)的壓力,盡情投入春的懷抱。你看,他們有的在跳牛皮筋,有的在下棋,有的坐在地上一邊吃著帶來的零食,一邊還唧唧喳喳地不知在說些什么,還有的干脆在草地上打起了滾。我和幾個同學(xué)跑到小山坡上玩起了“警察抓小偷”的嬉戲。我和朱航程一頭便鉆進(jìn)了茂密的小樹叢里,讓“警察”們在外面找了半天也不知道“小偷”藏哪去了。不一會兒,集合的口令響了,我們幾個沖出樹林,回到了隊伍。

柳絮在天空中飄舞,柳枝在風(fēng)中點頭,好像在和我們道別。我們也招招手,告辭了柳樹,告辭了桃花,也告辭了草地……

學(xué)校生日記600字篇2

我先在地上挖個坑,再把樹拿過來撫直,我再用小鋤頭把土蓋到樹下,蓋好了再澆水,我交姑姑幫我拍了一張照,照完了,我們就高興奮興地下山了。

盼望我種的樹能快快長大。

今日早上,我去補習(xí)班上課。中午放學(xué),我就去爸爸那里了,爸爸帶我去買了一棵柏樹苗回家。然后,我和爸爸就在房子后面的空地上挖了個坑,再把柏樹苗放進(jìn)坑內(nèi),然后我們把泥土蓋上柏樹根,最終爸爸用腳踩了踩泥土,再澆了些誰上去。不到一會兒功夫,我們就種好了一棵柏樹。

中午,我們一起去公園里植樹。我們觀察了一片空地,那片空地還有泥土呢!我說:我們開頭挖洞了。大家說:好的。阿姨就開頭挖洞了,姐姐也來幫忙挖洞,我也在幫忙。洞最終挖好了,我們把小樹苗放進(jìn)去,我拿著小樹苗,阿姨和姐姐在填土呢!土也填好了,我觀察土很干,我就跟阿姨說:我去找水了!阿姨說:讓姐姐和你去吧!我說:好的。最終,我們找到誰,就把水抬到小樹苗那里了,我說:可以。最終,水澆完了,我又說:我們要每天來看看小樹苗,好嗎?大家說:好的。最終,我們就高興奮興地回家了。

今日陽光絢爛,我和媽媽到她廠里植十棵小樹。植樹的第一步是松土;其次步是挖洞;第三步,放小樹;第四步,填土;第五步,澆水。我植完了一棵又一棵,不一會兒整片地都種滿了小樹苗,我盼望它們能快一點長大,變成了一棵健壯的大樹。

今日是植樹節(jié),金老師帶我們到郊外植樹,植樹開頭了,大家爭先恐后地干了起來。我們有的挖坑,有的栽樹苗,有的澆水、有的培土,三個一群,兩個一伙兒,大家干得汗流浹背。植樹活動結(jié)束了,大家看著自己的勞動成果,興奮地笑了。

學(xué)校生日記600字篇3

今日是大年初三,我獨自去外婆家,給外婆拜年。我騎著自行車上路了。

路上行人不多,我就開頭飆車了,飚了一會兒,覺得很過癮,便一路急速往外婆家趕,外婆的飽鼓鼓的紅包正朝著我招手呢。

騎著騎著,突然“嗞!”我的前車輪支撐杠與前車輪突然間分開了,發(fā)出巨大的響聲。我趕忙下車,檢查了一下,發(fā)覺剛才“飆車”是將螺絲釘和螺絲帽“飆”飛了。這怎么辦呢?左思右想,不如回頭找找看,說不定找到螺絲釘與螺絲帽呢,再將它擰上去不就行了嗎?于是轉(zhuǎn)過頭一路找,功夫不負(fù)有心人,最終將他們找到了。于是我將螺絲釘穿過去,在擰上螺絲帽,可是由于力氣不足,只能擰到一半,算了,湊合著騎吧。

可是,沒過幾分鐘,故障又來了,我停下來修理車子。正值我滿頭大汗時,一位大叔經(jīng)過我旁邊,停下自行車,問:“小家伙,遇到麻煩了,大叔瞧瞧!”我指給大叔看:“那個螺帽擰不緊,車子不能騎了?!贝笫宥紫聛?,幫我擰螺帽,一不當(dāng)心,大叔的新衣服讓車上的油灰給蹭黑了,我看了很過意不去,大叔根本沒把著當(dāng)回事,他站起來拍了拍手上的灰說:“小家伙,試試,大叔手勁大,沒問題了!”我騎上去試試,果真比我擰的有效果,轉(zhuǎn)過頭來正預(yù)備說聲感謝,大叔已經(jīng)跨上車子離開了。我望著大叔的背影久久不忍移開視線。

萍水相逢,予以關(guān)心,不求回報,多平常的一件小事啊,可是這小事里可以看到一顆閃光的金子般的心!

到了外婆家,我如愿以償?shù)厥盏搅思t包。其實,這一天,我的收獲又何止是拿在手中的紅包呢!

學(xué)校生日記600字篇4

陽光明媚、萬里無云的一個艷陽天,是滴水成冰的冬日里難得的好天氣。我的心情如陽光般絢爛,腦海里消失了一個念頭——和爸爸一起爬山去。

“早晨一片霧,山上看不清路,急壞了小豬、小鹿和小兔……”我一邊圍著口令一邊蹦蹦跳跳地動身了。沿著田園小路,我們走進(jìn)了竹林,斑斑駁駁的陽光透過竹子的縫隙照耀進(jìn)來,仿佛天上的一顆顆星星,忽閃忽閃的。那青翠欲滴的竹葉,讓人心曠神怡。

走出竹林,眼前消失一段陡峭的石級,我和爸爸商定來一次競賽。“預(yù)備——開頭——”隨著一聲令下,我倆迫不及待地向上攀登。石級上鋪滿了厚厚的松針和香椿樹的枝葉,踩上去發(fā)出“嘎吱嘎吱”的聲音。我一邊走,一邊數(shù),哇,一共有100多個石級。在爸爸的“加油”聲中我們差不多同時走完這些石級,但我已累得氣喘吁吁,只好停下來,歇一會兒。呼吸著新奇的空氣,沐浴著冬日的陽光,那陣陣的山風(fēng)吹到臉上都不覺得那么冷了。

我們連續(xù)前進(jìn),繞過一段大大的“S”形山路,突然遠(yuǎn)處傳來“丁冬,丁冬……”的聲響。我抬頭一看——山泉。我興奮地跑過去,坐到了泉邊的石頭上。這是一小潭清亮的泉水,四周積累著不太整齊的的石頭。潭水清極了,潭底沉積著大小不一的鵝卵石和發(fā)黃的松針。我太喜愛這潭山泉了。我真想知道,這泉水的終點在哪里?是在山頂上?還是一個隱藏的石縫里?我放眼望去,想探個畢竟,但滿眼的綠色攔住了我的視線。

依依不舍地告辭山泉,我們盡情享受著爬山的樂趣,還帶回了一路的好心情。

學(xué)校生日記600字篇5

今日,我同爸爸媽媽,還有大姨全家、舅舅全家和公公去淀塘畈釣魚。

車子大約行了半小時就到了淀塘畈,進(jìn)了淀塘畈又走了大約非常鐘才到垂釣區(qū)。我和姐姐在一座頂上鋪滿茅草的小屋子里坐下。舅舅、大姨夫和公公則在另外兩座小屋里釣。爸爸指導(dǎo)姐姐釣魚,媽媽和大姨還有丁煒哥哥去外面寫生。

坐了一會兒,我就覺得不耐煩了,一會兒,拿著撈魚兜跑來跑去,一會兒又拿飲料罐當(dāng)花瓶,插野花玩。正值我玩得起勁,姐姐突然大叫“釣到啦!釣到啦!”我“噌”地下下,毫不遲疑地拿起扔在一旁的撈魚兜,沖進(jìn)了小房子。

我跑進(jìn)房子里一看,哇!好家伙!比我那葫蘆絲包還大,正拍著尾巴,濺我一臉?biāo)?。我伸出魚兜,把這條“大塊頭貪吃魚”給撈起來,放在竹板上。姐姐取魚鉤,一邊取,一邊說:“孩子,這就是貪吃的后果?!苯憬闳∠铝唆~鉤,又對上面的蚯蚓說:“孩子,也多虧了你長得美味呀!”說完,姐姐把魚放進(jìn)了網(wǎng)中。

由于釣上了一條大魚,我和姐姐便專注起來,目不轉(zhuǎn)睛地盯著浮標(biāo)。就這樣過好久,最終,浮標(biāo)動了一下,倏地直往下沉。只見姐姐非常老練地往上一提,瞬間把魚頭拖出水面,我乘魚筋疲力盡時,一下子便把魚撈了起來。魚在竹板上跳動著,被我一把按住,放入網(wǎng)中。

就這樣,整個上午,我和姐姐一共

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論