新一輪基礎(chǔ)教育課程改革解讀

Word第第頁新一輪基礎(chǔ)教育課程改革解讀一、課程目標(biāo)與同學(xué)主動(dòng)進(jìn)展

課程目標(biāo)是指特定階段的學(xué)校課程所要到達(dá)的預(yù)期結(jié)果，是對(duì)同學(xué)身心進(jìn)展的規(guī)定，它對(duì)同學(xué)素養(yǎng)的全面主動(dòng)進(jìn)展起著導(dǎo)向、調(diào)控和中介的作用。課程目標(biāo)規(guī)定什么，同學(xué)就要向什么樣的目標(biāo)方向進(jìn)展。因此，課程目標(biāo)反映了社會(huì)政治、經(jīng)濟(jì)、科技文化等學(xué)校課程的客觀要求，通過課程目標(biāo)把課程設(shè)計(jì)和實(shí)施活動(dòng)中的要素聯(lián)系起來，達(dá)成教育〔.－雪風(fēng)網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng)〕的目標(biāo)。課程目標(biāo)如何，將確定同學(xué)身心素養(yǎng)能否到達(dá)生動(dòng)活潑主動(dòng)的進(jìn)展。

長(zhǎng)期以來，我國(guó)在課程目標(biāo)設(shè)定上存在著社會(huì)政治本位傾向，忽視了同學(xué)獨(dú)特的進(jìn)展，使得課程編制游離于同學(xué)的愛好、愛好和個(gè)體差異之外，重視了整體性、統(tǒng)一性，忽視了教育〔.－雪風(fēng)網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng)〕本體的進(jìn)展，忽視了同學(xué)獨(dú)特的進(jìn)展，把社會(huì)需要與同學(xué)個(gè)體進(jìn)展對(duì)立起來，嚴(yán)峻壓抑了同學(xué)個(gè)體主動(dòng)進(jìn)展的.主動(dòng)性，造成了千校一面、千人一面，事實(shí)上也沒有能滿意社會(huì)進(jìn)展的需要。另一方面，課程體系受課程目標(biāo)、教育〔.－雪風(fēng)網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng)〕目的的制約，課程目標(biāo)、教育〔.－雪風(fēng)網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng)〕目的中有所規(guī)定，課程編制和實(shí)施中就會(huì)有所表達(dá)。我國(guó)的教育〔.－雪風(fēng)網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng)〕目的是培育社會(huì)主義現(xiàn)代化的建設(shè)者和接班人，其中缺乏對(duì)建設(shè)者和接班人主動(dòng)進(jìn)展和創(chuàng)新素養(yǎng)的明確要求，培育目標(biāo)中也同樣缺少這種要求。1992年公布的《九年義務(wù)教育〔.－雪風(fēng)網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng)〕全日制學(xué)校、初級(jí)中學(xué)課程打算〔試行〕》明確提出了學(xué)校、初級(jí)中學(xué)的培育目標(biāo)，總的目標(biāo)是：“根據(jù)國(guó)家對(duì)義務(wù)教育〔.－雪風(fēng)網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng)〕的要求，學(xué)校和學(xué)校對(duì)兒童、少年實(shí)施全面的基礎(chǔ)教育〔.－雪風(fēng)網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng)〕，使他們?cè)诘轮求w諸方面生動(dòng)活潑主動(dòng)地進(jìn)展，為提高全民族素養(yǎng)，培育社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的各級(jí)各類人才奠定基礎(chǔ)?！边@個(gè)目標(biāo)中雖然提到了讓同學(xué)得到主動(dòng)進(jìn)展，但沒有明確提出創(chuàng)新素養(yǎng)方面的要求，在學(xué)校學(xué)段培育目標(biāo)的詳細(xì)規(guī)定中也沒有見到這方面的要求?，F(xiàn)行課程目標(biāo)注意了對(duì)同學(xué)基本素養(yǎng)進(jìn)展的規(guī)定，而忽視了對(duì)最能反映人的本質(zhì)屬性——?jiǎng)?chuàng)新素養(yǎng)的規(guī)定。而創(chuàng)新素養(yǎng)的進(jìn)展對(duì)同學(xué)的主動(dòng)進(jìn)展起著促進(jìn)作用，有了創(chuàng)新意識(shí)、創(chuàng)新力量，就能主動(dòng)去尋求進(jìn)展、尋求進(jìn)步、尋求制造，這時(shí)不讓他主動(dòng)活動(dòng)、主動(dòng)進(jìn)展都不行能。所以，現(xiàn)行課程體系目標(biāo)的不盡完善肯定程度上制約了同學(xué)的主動(dòng)進(jìn)展。正是基于此，新一輪課程改革強(qiáng)調(diào)形成同學(xué)主動(dòng)主動(dòng)的學(xué)習(xí)看法，關(guān)注同學(xué)的學(xué)習(xí)愛好，提倡同學(xué)主動(dòng)參加，培育同學(xué)的創(chuàng)新精神與實(shí)踐力量。

二、課程內(nèi)容與同學(xué)主動(dòng)進(jìn)展

課程內(nèi)容是指由符合課程目標(biāo)要求的一系列比較規(guī)范的間