頂崗會計實習報告模板5篇

頂崗會計實習報告模板5篇頂崗會計實習報告篇1

姓名：*************

學號：************

專業(yè)：國際經(jīng)濟與貿(mào)易

所屬系：經(jīng)管系

實習單位：***************

實習崗位：會計員

實習單位指導教師：*************

校內(nèi)指導教師：**************

實習日期：20xx年9月6日至20xx年12月25日

名目

一、實習概述……………1

1.1實習單位簡介……………1

1.2實習崗位簡介……………1

1.3實習任務(wù)完成狀況………2

二、實習過程……………2

三、實習總結(jié)……………3

存在缺乏……………………4

建議與思索……………………5

四、致謝………………………6

專業(yè)：國際經(jīng)濟與貿(mào)易班級：08國貿(mào)三班

姓名：***

1.實習概述

1.1實習單位簡介

1.2實習崗位簡介

會計作為一門應(yīng)用性的學科，是一項重要的經(jīng)濟管理工作，是加強經(jīng)濟管理，提高經(jīng)濟效益的重要手段，經(jīng)濟管理離不開會計，經(jīng)濟更加展會計工作就顯得越重要。

會計工作在提高經(jīng)濟在企業(yè)的經(jīng)營管理中起著重要的作用，其進展動力來自兩個方面：一是社會經(jīng)濟環(huán)境的改變;二是會計信息使用者信息需求的改變。前者是根本的動力，它決定了對會計信息的數(shù)量和質(zhì)量的需求。本世紀中葉以來，以計算機技術(shù)為代表的信息技術(shù)革命對人類社會的進展產(chǎn)生了深遠的影響，信息時代已經(jīng)成為我們所處的時代的恰當寫照。

在這個與時俱進的時代里，無論是社會經(jīng)濟環(huán)境，還是信息使用者的信息需要，都在發(fā)生著深刻改變。會計上經(jīng)受著前所未有的改變，這種改變主要表達在兩個方面：一是會計技術(shù)手段與方法不斷更新，會計電算化已經(jīng)或正在取代手工記賬，而且在企業(yè)建立內(nèi)部網(wǎng)狀況下，實時報告成為可能。二是會計的應(yīng)用范圍不斷拓展，會計的改變源于企業(yè)制造環(huán)境的改變以及管理理論與方法的創(chuàng)新，而后兩者又起因于外部環(huán)境的改變。

會計電算化是會計史上嶄新的一頁。電子計算機的應(yīng)用，首先帶來數(shù)據(jù)處理工具的轉(zhuǎn)變，也帶來了信息載體的改變，電算化會計后對傳統(tǒng)會計方法、會計理論都將發(fā)生巨大的影響，從而引起會計制度、會計工作管理體制的變革。會計電算化促進著會計的規(guī)范化、標準化，通用化促進著管理的現(xiàn)代化。

實習單位是以半手工、半電算化方式進行會計核算的，手工核算的主要有材料的核算、產(chǎn)品本錢的核算。工資核算及報表的編制通過數(shù)據(jù)的匯總主要以電算化來實現(xiàn)。

1.3實習任務(wù)完成狀況

此次實習的具體內(nèi)容如下：

1.據(jù)經(jīng)濟業(yè)務(wù)填制原始憑證和記賬憑證

2.據(jù)會計憑證登記日記賬

3.依據(jù)記賬憑證及所附的原始憑證登記明細賬

4.依據(jù)記賬憑證及明細賬計算產(chǎn)品本錢。依據(jù)記賬憑證及明細賬用逐步結(jié)算法中的綜合結(jié)轉(zhuǎn)法計算出產(chǎn)品的本錢

5.依據(jù)記賬憑證編科目匯總表

6.依據(jù)科目匯總表登記總賬

7.對賬(編試算平衡表)。

頂崗會計實習報告篇2

實習真的是一種經(jīng)受，只有親身體驗才知其中味道。

課本上學的學問都是最基本的學問，不管現(xiàn)實狀況怎樣改變，抓住了最基本的就可以以不變應(yīng)萬變。如今有不少學生實習時都覺得課堂上學的學問用不上，出現(xiàn)挫折感，但我覺得，要是沒有書本學問作鋪墊，又哪能應(yīng)付這瞬息萬變的社會呢?

經(jīng)過這次實習，雖然時間很短?？晌覍W到的卻是我三年大學中難以學習到的。就像如何與同事們相處，信任人際關(guān)系是現(xiàn)今不少大學生剛踏出社會遇到的一大難題，于是在實習時我便有意觀看前輩們是如何和同事以及上級相處的，而自己也盡量虛心求教，不恥下問。要搞好人際關(guān)系并不僅僅限于本部門，還要跟別的部門例如市場部等其他部的同事相處好，那樣工作起來的效率才會更高，人們所說的“和氣生財〞在我們的日常工作中也是不無道理的。而且在工作中常與前輩們聊聊天不僅可以放松一下神經(jīng)，而且可以學到不少工作以外的事情，盡管很多狀況我們不肯定能遇到，可有所了解做到心中有數(shù)，也算是此次實習的目的了。

會計原來就是煩瑣的工作。在實習期間，我曾覺得成天要對著那枯燥無味的賬目和數(shù)字而心生郁悶、厭倦，以致于登賬登得錯漏百出。愈錯愈煩，愈煩愈錯，這只會導致“雪上加霜〞。反之，只要你專心地做，反而會左右逢源。越做越覺樂趣，越做越起勁。梁啟超說過：凡職業(yè)都具好玩味的，只要你肯干下去，趣味自然會發(fā)生。因此，做賬切忌：馬虎大意，馬虎了事，心浮氣躁。做任何事都一樣，需要有恒心、細心和毅力，那才會到達勝利的彼岸!

實習雖然結(jié)束了，再過兩個多月，我們真的就要走上工作崗位了，想想自己大學三年的生活，有很多讓我回味的思緒，在這個春意盎然的季節(jié)，伴隨著和煦的春風一起飛揚，飛向遠方，去追逐我的夢!

存在缺乏

(一)從自身方面看，作為新人，犯錯時不行避開的

但是工作，是要為自己行為負責。需要把自己的心態(tài)調(diào)整好。而學問的有限，令我在工作遇到許多問題，事倍功半的狀況也經(jīng)常出現(xiàn)。缺少創(chuàng)造性的思維，很難在工作中創(chuàng)新。沒有給自己在工作中定好位，被動的工作。在書本上學過許多套經(jīng)典管理理論，好像通俗易懂，我們在老師那里或書本上看到過許多精彩的案例，好像輕而易舉，或許親臨其境或親自上陣才能體會到自己能力的欠缺和學問的匱乏。并且不理解頂崗實習的重要性，不明白自己畢業(yè)后的就業(yè)方向,對專業(yè)期望值較高，不能盡快適應(yīng)工廠(公司)生活和工作方面的要求，違規(guī)、違紀現(xiàn)象時有發(fā)生,無形中就拉開了同公司的“距離〞。

(二)從學校方面來看，由于實習學生人數(shù)較多，加之繁重的教學與科研工作，高校教師一般不愿指導專業(yè)實習，即使牽強為之，很可能敷衍了事。

一些專業(yè)的大學生人數(shù)相差懸殊，一些熱門專業(yè)，比方新聞、企業(yè)管理、計算機、財會、商貿(mào)英語等專業(yè)大量設(shè)置，學生急劇增加，但能夠提供實習崗位的實習單位卻沒有明顯增加;可見，相關(guān)專業(yè)大學生的實習基地仍舊面臨數(shù)量缺乏。學校無法支配每一位學生找到對口的專業(yè)實習工作。難找到長期穩(wěn)定的實習基地，實習效果難以保證。

(三)從實習單位看，為了追求利益，節(jié)省開支，占據(jù)市場，實習單位缺乏應(yīng)有的誠信，在實習過程中往往把我們作為廉價勞動力來使用。

有的實習單位對實習生缺乏必要的業(yè)務(wù)指導，實習單位并沒有一套健全的實習生管理培訓制度，對我們實習生實行任其自由進展的培育看法。

實習前實習生的派出單位與實習單位往往只有口頭協(xié)議，多數(shù)實習單位在學生上崗前沒有進行相關(guān)的專業(yè)培訓，大部分實習單位沒有與實習生簽訂勞動保障協(xié)議，實習生的權(quán)益難以保障。

實習原來是檢驗學習效果、提高綜合素養(yǎng)、豐富社會閱歷的過程，無論從自身還是其他許多方面看都還不夠完善，而自己的缺乏，有待于在今后的工作中加以改良，在以后，我將仔細學習各項政治規(guī)章制度，努力使思想黨悟和工作效率全面進入一個新的水平。也期望學校和實習單位能更為我們實習生著想，建立更完善的規(guī)章和制度。

建議與思索

(一)對于我們實習生來說，首先在校學習期間，思想上要引起重視，自大學一年級開始大學生就要培育“生存危機〞意識，認識到實習的重要性，自覺將實習作為一次難得的學習、檢驗和強化技能的機會，為將來的工作積累閱歷與基本技能。平常覺得自己能夠勝任的簡潔事情，當真正動手做時卻不是那么簡潔了;應(yīng)當結(jié)合個人的興趣、價值觀、能力、技能、職業(yè)進展傾向做個細致的職業(yè)進展規(guī)劃

(二)對于學校來說，我認為在校時應(yīng)多增加實訓機會，特殊是可以到企業(yè)實訓或觀摩的機會，而不是到畢業(yè)才感受到實際工作與平常在校學習的有很大的差異。多支配實踐給學生，只有在動手的同時才能把書本上的理論學問充分領(lǐng)悟，那樣以便在今后的工作崗位中得心應(yīng)手。也要為學生制訂切實可行的實習計劃，建立信譽檔案，將相關(guān)數(shù)據(jù)載入數(shù)據(jù)庫，建立、健全大學生實習雙向?qū)熤贫?，院系和實習單位都?yīng)當指派特地導師為學生指導，導師所指導的學生應(yīng)當有數(shù)量限制。

最終，可以的話，學校應(yīng)當提供肯定的經(jīng)費，與相關(guān)企業(yè)共同建立大學生實習培訓基地，利用現(xiàn)代科技手段在網(wǎng)絡(luò)上開設(shè)的實習基地，利用網(wǎng)絡(luò)的平臺提供人才資源儲備庫。

(三)實習單位作為實習制度的主要承載者，需要真正認識到接收大學生實習不僅是義務(wù)，更是一份應(yīng)承當?shù)纳鐣熑巍?/p>

實習單位應(yīng)針對實習大學生的特點制定一套行之有效的、規(guī)范的實習制度。

例如，實習單位應(yīng)對實習生給予針對性培訓，由人力資源部或相關(guān)部門的經(jīng)理為實習生講解一個職業(yè)人士應(yīng)具備的最基本素養(yǎng)，如商務(wù)禮儀、各種留意事項等。

頂崗會計實習報告篇3

會計是一門實踐性很強的學科，經(jīng)過三年半的專業(yè)學習后，在把握了肯定的會計基礎(chǔ)學問的前提下，為了進一步穩(wěn)固理論學問，將理論與實踐有機地結(jié)合起來，本人于20xx年1月10日至23日在北京斗山食品有限公司財務(wù)部進行了為期兩周的專業(yè)實習，以下是此次實習中的一些心得和體會。

公司的財務(wù)部并沒有太多人，設(shè)有一名財務(wù)經(jīng)理，一名出納。此次負責我實習的是公司財務(wù)經(jīng)理—張經(jīng)理，張經(jīng)理依據(jù)我兩周的實習時間，主要是讓我了解財務(wù)的使用和會計處理的流程，并做一些簡潔的會計憑證。公司采納的是金碟財務(wù)，從編制記賬憑證到記賬，編制會計報表，結(jié)帳都是通過財務(wù)完成。我仔細學習了正規(guī)而標準的公司會計流程，真正從課本中走到了現(xiàn)實中，細致地了解了公司會計工作的全部過程，把握了金蝶財務(wù)的操作。實習期間我努力將自己在學校所學的理論學問向?qū)嵺`方面轉(zhuǎn)化，盡量做到理論與實踐相結(jié)合。在實習期間我遵守了工作紀律，不遲到，不早退，仔細完成領(lǐng)導交辦的工作。

剛到會計部張經(jīng)理就叫我先看她們以往所制的會計憑證和附在會計憑證上的原始憑證。由于以前在學校做過會計憑證的手工模擬，所以對于會計憑證不是太生疏，因此以為靠著記憶加上學校里所學過的理論對于區(qū)區(qū)會計憑證完全可以嫻熟把握。但也就是這種浮躁的看法讓我忽視了會計循環(huán)的基石——會計分錄，以至于后來張經(jīng)理讓我嘗試制單的時候感覺到有些困難。于是我只能加班補課了，把