2023年高中語文統(tǒng)編教材必修上下理解性默寫匯編

必修上1、補寫出下列句子中的空缺部分。（1）《赤壁賦》中表現(xiàn)作者初到赤壁時清風吹拂、水波平靜、怡然自得心情的兩句是：_________________,_________________。（2）《歸園田居（其一）》中，_______________,________________兩句用比喻和雙關表達了對官場的厭惡，對自然的熱愛。（3）古代詩人常借大雁抒情，寄寓相思，如：_______________,__________________。【答案】(1)清風徐來

水波不興(2)久在樊籠里

復得返自然

(3)雁過也正傷心（李清照《聲聲慢·尋尋覓覓》）雁字回時

月滿西樓（《一剪梅》）塞下秋來風景異

衡陽雁去無留意（范仲淹《漁家傲》）戍鼓斷人行秋邊一雁聲（杜甫《月夜憶舍弟》）2、補寫出下列句子中的空缺部分。（1）《荀子?勸學》中，“_____________,____________”兩句用行路形象地論述了積累的重要性。（2）蘇軾在《赤壁賦》中，面對浩浩蕩蕩、奔流不息的長江，用“_____________,______________”兩句表達了人生短暫的感慨。（3）《夢游天姥吟留別》主旨句“________，_______”最能表現(xiàn)作者鄙棄權貴的傲骨?！敬鸢浮抗什环e跬步

無以至千里

；哀吾生之須臾

羨長江之無窮

；安能摧眉折腰事權貴

使我不得開心顏3．補寫出下列句子中的空缺部分。（1）杜甫《登高》中“______，______”兩句從時空兩方面著筆，高度概括詩人顛沛流離、無限悲愁的一生。（2）蘇軾《赤壁賦》中先說萬物各有其主，接著以“______________，____________”兩句，勉勵人一定要修身自好，莫存非分之想。（3）在《夢游天姥吟留別》中，“___________，___________”兩句對天姥山上的天氣和環(huán)境進行描寫，渲染了一種緊張凝重的氣氛，為下文寫仙人們的出場做鋪墊。【答案】萬里悲秋常作客

百年多病獨登臺；茍非吾之所有

雖一毫而莫?。辉魄嗲噘庥?/p>

水澹澹兮生煙

4、補寫出下列句子中的空缺部分。

（1）《登泰山記》中“___________，___________”兩句描寫了太陽將出時的景色，在天地相接的地方，有一線云層顯現(xiàn)出奇異的顏色，很快又變?yōu)槲宀世_紛。（2）杜甫《登高》中“_____________，_____________

”兩句，營造了雄渾壯闊的意境，蘊了韶光易逝、人生遲暮的感傷之情。（3）在《赤壁賦》中，蘇軾用“____________，____________”兩句描寫月亮升起后江面的景象：月光浸染了一切，霧氣、江水、夜空渾然一體?！敬鸢浮繕O天云一線異色

須臾成五采；無邊落木蕭蕭下

不盡長江滾滾來；白露橫江

水光接天5、補寫出下列句子中的空缺部分。古人創(chuàng)作常引用或化用古詩文中的名句，也常引入傳說。曹操《短歌行》中的“①____________，②_____________”兩句詩引用了《詩經(jīng)·鄭風》中的詩句，借姑娘對情人的思念來表達對賢才的渴望。韓愈《師說》中的“③____________，④____________”兩句化用《論語·述而》中的詩句，指出別人的言行舉止，必定有值得學習的地方。蘇軾《赤壁賦》中的“⑤___________”一句，化用《詩經(jīng)·衛(wèi)風》中的“誰謂河廣，一葦航之”的詩句，寫出了作者暢游赤壁的心情?！敬鸢浮壳嗲嘧玉?/p>

悠悠我心；三人行

則必有我?guī)?/p>

；縱一葦之所如

6、補寫出下列句子中的空缺部分。（1）辛詞善于用典，《永遇樂·京口北固亭懷古》用劉義隆倉促出兵北伐導致“____________”結局的典故，提醒南宋朝廷要引以為戒，吸取教訓。（2）自《詩經(jīng)》起，疊詞就成為詩詞中常用的藝術手法，以增強韻律、渲染情感。李清照的《聲聲慢》中就連用14個疊詞，其中最后一句是“______________”。（3）古人常用“江月”這組合意象來表情達意，《琵琶行》中有多處這樣的詩句，如“__________，_________”?！敬鸢浮口A得倉皇北顧

；凄凄慘慘戚戚

；醉不成歡慘將別

別時茫茫江浸月（東船西舫悄無言，唯見江心秋月白；去來江口守空船，繞船月明江水寒）7、補寫出下列句子中的空缺部分。（1）李白的《夢游天姥吟留別》中描寫謝靈運住過的地方一片清幽寂靜的句子是“_____________，_____________”。（2）《永遇樂·京口北固亭懷古》中，辛棄疾回望中原仍記得“_____________”，而當年拓跋燾行宮外卻是“_____________”的場景，強烈的反差傳達出詞人收復中原的憂慮。（3）在《赤壁賦》中蘇軾用“_____________，_____________”兩句以比喻和對比手法，形象生動地突出了生命的短暫和渺小。【答案】謝公宿處今尚在

淥水蕩漾清猿啼

；烽火揚州路

一片神鴉社鼓

；寄蜉蝣于天地

渺滄海之一粟

8、補寫出下列句子中的空缺部分。（1）景因情而異。同樣寫到秋天里的動物，毛澤東眼中的動物充滿生機，“____________，____________”；而李清照筆下的動物令人傷心，“____________，____________”。（2）姚鼐在《登泰山記》中描寫自己登頂泰山后，看到紅日躍出海面的壯美之景：“____________，____________?！保?）猿叫聲凄厲，在古詩文中常用來表示凄涼。這樣的詩句很多，請任選兩篇詩文，分別列舉其中含有“猿”的詩句“____________”，“____________”?！敬鸢浮窥棑糸L空

魚翔淺底

雁過也

正傷心、卻是舊時相識

；正赤如丹

下有紅光動搖承之

；風急天高猿嘯哀

淥水蕩漾清猿啼（“杜鵑啼血猿哀鳴”“猿則百叫無絕”）9、補寫出下列句子中的空缺部分。（1）荀子在《勸學》中善用比喻和對比說理，他先以蚯蚓為例說明用心專一的成效，又指出“____________________，________________”，是心浮氣躁的緣故。（2）蘇軾《赤壁賦》中，主客對話結束，二人再次暢飲，其后用“_________________，_________________”表現(xiàn)了他們的率性灑脫之風。（3）岱頂觀日歷來為游人所向往，清代姚鼐在《登泰山記》中用“①__________，②____________”兩句描繪了冬日泰山日出之前晨曦初現(xiàn)、光芒四射的壯美景象。【答案】蟹六跪而二螯

非蛇鱔之穴無可寄托者

；相與枕藉乎舟中

不知東方之既白

；極天云一線異色

須臾成五采

10、補寫出下列句子中的空缺部分。(1)《荀子·勸學》中，“___________”“___________”兩句以兩個動作行為作比喻，說明君子善于假借“天時”與“地利”等條件，能達到聞者清楚，遠者見到。(2)韓愈的《師說》是寫給少年李蟠的，文末所說的“_____________”說明了李蟠的儒學素養(yǎng)；作者贊許李蟠能倡行古人從師之道，因此作者“_____________”。(3)陶潛《歸園田居（其一）》中“______________，_____________”，連用兩個比喻，集中描寫自己做官時的心情，強化了對官場生活的厭倦之情?！敬鸢浮宽橈L而呼登高而招

；六藝經(jīng)傳皆通習之

作《師說》以貽之

；羈鳥戀舊林

池魚思故淵

11、補寫出下列句子中的空缺部分。（1）荀子《勸學》認為人的知識、道德、才能是后天不斷廣泛學習改造獲得的?！敖稹币h利，需“就礪”；人要改造成為“_________________”的君子，就要“__________________”，可見，學習的意義是十分重大的。（2）蘇軾在《赤壁賦》中表現(xiàn)了豁達的宇宙觀和人生觀，其中從事物變化的角度來觀察天地萬物的句子是“____________________，_____________________”。（3）曹操《短歌行》中“____________，___________”兩句，把賢才比作光照宇內、可望而不可即的明月，表達了對賢才的渴慕?！敬鸢浮恐鞫袩o過（矣）博學而日參省乎己

；蓋將自其變者而觀之

則天地曾不能以一瞬

；明明如月

何時可掇12、補寫出下列句子中的空缺部分。（1）姚鼐《登泰山記》中“______________，______________”兩句寫出了登泰山時天氣的惡劣以及路途的艱辛。（2）李清照《聲聲慢》中的“___________”，寥寥數(shù)字便勾勒出天氣的變化無常。（3）蘇軾在《赤壁賦》中談到“變”與“不變”，頗具哲理：從“變”的角度，他認為“___________”；從“不變”的角度，他認為“___________”。【答案】道中迷霧冰滑

磴幾不可登

；乍暖還寒時候

；則天地曾不能以一瞬

則物與我皆無盡也13、補寫出下列句子中的空缺部分。（1）《夢游天姥吟留別》中描寫云中仙人出場時的穿著與出行工具的詩句“_________________”和“_________________”，令人嘆為觀止。（2）《琵琶行》里琵琶女演奏時，用“

_________________”的指法彈奏出美妙的《霓裳》和《六幺》；最后，“_________________”，使四弦齊響，余味無窮。（3）杜甫在《登高》詩中道出郁積于詩人心中的自身之苦和國運之恨，無限悲涼難以排遣的句子是“____________，____________”?！敬鸢浮磕逓橐沦怙L為馬虎鼓瑟兮鸞回車

；

輕攏慢捻抹復挑

曲終收撥當心畫

；

艱難苦恨繁霜鬢

潦倒新停濁酒杯14、補寫出下列句子中的空缺部分。（1）《永遇樂·京口北固亭懷古》中“_______________，_______________”兩句描述了南朝宋武帝劉裕昔日成長地現(xiàn)在的環(huán)境。（2）《詩經(jīng)》對我國文學影響深遠，后世作者?；谩对娊?jīng)》中的句子，如《赤壁賦》中“_______________，_______________”化用了“誰謂河廣，一葦杭之”，創(chuàng)造出邈遠的藝術境界。（3）《登泰山記》中，作者與朋友登上日觀亭，放眼望去，“_______________，山也”，大有“一覽眾山小”之勢。古詩文中寫群山之態(tài)的句子很多，比如“_______________”?！敬鸢浮啃标柌輼?/p>

尋常巷陌

；縱一葦之所如

凌萬頃之茫然

；

稍見云中白若樗蒱數(shù)十立者

；

第二空描寫群山或者山脈之態(tài)皆可，如：看萬山紅遍、一片孤城萬仞山、天姥連天向天橫、勢拔五岳掩赤城15、補寫出下列句子中的空缺部分。（1）今人常用社甫《登高》中的“________________，________________”，兩句來表達舊事物終將衰落，歷史長河仍將向前之意。（2）荀子在《勸學》中認為，“________________，________________”，卻可以橫渡長江、黃河，以此論證學習要善于憑借外物。（3）蘇軾《念奴嬌·赤壁懷古》中，“________________”是對前面所描寫的赤壁景物的總結，而“________________”則引出對歷史人物周瑜的描寫?！敬鸢浮繜o邊落木蕭蕭下不盡長江滾滾來；

假舟楫者

非能水也

；江山如畫

一時多少豪杰16、補寫出下列句子中的空缺部分。（1）《勸學》一文多處運用比喻論證，“青”和“冰”的比喻論證了學習可以提高人的水平，“輮木為輪”和“_______________，____________”的比喻論證了學習能夠改變人的品性。（2）《師說》善于運用對比，通過士大夫對待自己的孩子跟對待自己從師而學的問題，揭示出了“小學而大遺”的后果。士大夫之族看到從師學習現(xiàn)象就“群聚而笑”，理由是“_______________，_______________”。（3）《赤壁賦》中，描寫曹軍攻破荊州后，順流東下盛況的句子是：“_________________，____________________?！薄敬鸢浮浚ü剩┠臼芾K則直

金就礪則利

；

位卑則足羞

官盛則近諛

；

舳艫千里

旌旗蔽空

17、補寫出下列句子中空缺部分。（1）毛澤東《沁園春·長沙》中，“_____________________，___________________”兩句寫舊地重游，引發(fā)對往昔生活的回憶。（2）在曹操《短歌行》中，詩人引用《詩經(jīng)》中_____________,_____________兩句詩，并說自己一直在低低地吟誦它，來表達自己對賢才的思念之情。（3）古代詩人常用“月”這一意象，或感嘆人生空幻，或抒發(fā)蒼茫憂傷，或渲染悲涼辛酸……請在必修上冊中選取一句寫在橫線上。_________________，_________________?！敬鸢浮繑y來百侶曾游

憶往昔崢嶸歲月稠

；青青子衿

悠悠我心

；

湖月照我影

送我至剡溪（醉不成歡慘江別別時茫茫江浸月/東船西舫悄無言唯見江心秋月白/春江花朝秋月夜往往取酒還獨傾）18、補寫出下列句子中空缺部分。（1）姚鼐《登泰山記》寫山頂雪景的句子是____________,_____________。（2）蘇軾的《赤壁賦》____________,_____________兩句通過側面描寫表現(xiàn)蕭聲的幽怨。（3）白居易《琵琶行》中，___________,_____________兩句用比喻的手法，描寫琵琶曲由婉轉流利變得緩慢滯澀?！敬鸢浮可n山負雪

明燭天南

；

舞幽壑之潛蛟

泣孤舟之嫠婦

；

間關鶯語花底滑

幽咽泉流冰下難19、補寫出下列句子中空缺部分。（1）在《赤壁賦》中，蘇軾用____________,_____________兩句概括了曹操的軍隊在攻破荊州后順流而下的軍容之盛。（2）嚴格地說，潯陽并非絕對沒有音樂，只是聲音單調繁雜，實在難以入耳。白居易《琵琶行》中____________,____________兩句表達了這樣的意思。（3）《聲聲慢》中____________,___________是說身世之痛、家國之恨、孤獨之悲等如何是一個愁字能包括得盡、概括得了的?！敬鸢浮眶镀A千里

旌旗蔽空；

豈無山歌與村笛

嘔啞嘲哳難為聽；

這次第

怎一個愁字了得20、補寫下列句子中空缺部分。（1）《永遇樂.京口北固亭懷古》是南宋詞人辛棄疾的憂憤之作，其中____________,___________兩句，寫人們已忘卻戰(zhàn)敗的歷史，最為沉痛。（2）陶淵明在《歸園田居》中用遠景鏡頭描繪村莊的平靜、朦朧和安詳特點的句子是____________,___________。（3）李白的《夢游天姥吟留別》流露出詩人對人生的極多失意和深沉的感慨，此時此刻詩人感到最能撫慰心靈的句子是___________,___________，在詩人看來，徜徉山水的樂趣，才是最快意的?！敬鸢浮糠鹭傡粝?/p>

一片神鴉社鼓

；

曖曖遠人村

依依墟里煙

；

且放白鹿青崖間，須行即騎訪名山《靜女》1、《詩經(jīng)·邶風·靜女》語言淺顯生動，情趣盎然?！皭鄱灰姟卑祵懮倥顫妺珊┲畱B(tài)，“搔首踟躕”明塑男子心急如焚之狀，描摹入神。2、《詩經(jīng)·邶風·靜女》中“靜女其姝，俟我于城隅”兩句，以男子之口，說有一位嫻靜美麗的姑娘，約他到城角樓上來見面。3、《詩經(jīng)·邶風·靜女》中男主人公對受贈的彤管只是說了句“彤管有煒”，欣賞的是它鮮艷的色澤，而對受贈的普通荑草卻由衷地大贊“洵美且異”，已經(jīng)超越了對外表的迷戀而進入了追求內心世界的諧合的高層次的愛情境界。4、《詩經(jīng)·邶風·靜女》中“匪女之為美，美人之貽”兩句是對戀人贈物的愛屋及烏式的反應，表達對女子的喜愛，別具真率純樸之美。5、《詩經(jīng)·邶風·靜女》中寫靜女贈送的彤管很漂亮，運用雙關語來贊美姑娘美麗的句子是“彤管有煒，說懌女美”。6、《詩經(jīng)·邶風·靜女》中“自牧歸荑，洵美且異”兩句寫嫻靜美好的女子從遠郊歸來贈送“我”初生的茅草，確實美好而且與眾不同。7、《詩經(jīng)·邶風·靜女》中“靜女其孌，貽我彤管”兩句寫嫻靜美好的女子送“我”紅色的管狀物（或：初生時呈紅色的管狀的草）《涉江采芙蓉》1、《涉江采芙蓉》中，“還顧望舊鄉(xiāng)，長路漫浩浩”兩句，用不寫此處寫彼處的“懸想”方法，寫遠方的丈夫帶著無限思念，回望妻子所在的故鄉(xiāng)。然而，展現(xiàn)在他眼前的，是綿延無盡的路途。2、《涉江采芙蓉》中“同心而離居，憂傷以終老

”兩句明白曉暢，表現(xiàn)出兩個相愛的人不能相聚相守的痛苦與無奈中那愛的決心。3、《涉江采芙蓉》中“涉江采芙蓉，蘭澤多芳草”兩句，以花喻人，寫抒情主人公形象的雅潔，營造了清新高潔的意境。4、《涉江采芙蓉》中“涉江采芙蓉，蘭澤多芳草

”兩句，描寫了一幅女子們在江中采蓮，長著蘭草的低濕之地有著數(shù)不清的芳草的美好、歡樂的畫面。5、《涉江采芙蓉》中“采之欲遺誰？所思在遠道”兩句，自問自答，感情由歡樂轉為悲哀。這是深沉的疑問，是無奈的嘆息。《虞美人》1.（2021·全國乙卷）即便“故國不堪回首”，李煜在《虞美人》（春花秋月何時了）中還是不由自主地想到自己當年在金陵的宮殿，慨嘆已物是人非：“雕欄玉砌應猶在。只是朱顏改?！?.（2018·全國Ⅲ卷）李煜《虞美人（春花秋月何時了）》中，春花秋月之外，“小樓昨夜又東風”也是勾起作者故國之思的景象；而“恰似一江春水向東流”，則是作者無盡愁緒的形象描繪。3.（2017·山東卷）李煜《虞美人》詞中“問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流”兩句，以江水比喻自己的愁緒，抒發(fā)亡國之君無盡的痛苦之情。4.李煜《虞美人》中“小樓昨夜又東風，故國不堪回首月明中”兩句，寫自己身居囚屋，聽著春風，望著明月，觸景生情，愁緒萬千，夜不能寐。5.李煜《虞美人》中，“故國不堪回首月明中”一句點明“愁”之因——亡國，“恰似一江春水向東流”一句用比喻寫愁之狀——其勢如江，綿綿不絕。6.李煜《虞美人》中“

春花秋月何時了”一句表明詞人身為階下囚，怕春花秋月勾起往事而傷懷?！巴轮嗌佟币痪浠厥淄?，身為國君，過去許許多多的事歷歷在目。7、李煜《虞美人》中“問君能有幾多愁？恰似一江春水向東流”兩句，用比喻、夸張、設問手法寫出愁思之多、愁思之深廣，與李白的“白發(fā)三千丈，緣愁似個長”有異曲同工之妙。8、李煜《虞美人》中“雕欄玉砌應猶在，只是朱顏改”兩句，運用想象手法，今昔對比，抒發(fā)物是人非之感，寄寓了國土更姓、山河變色之慨。9、李煜《虞美人》中“春花秋月何時了，往事知多少”兩句，把自己的愁悶劈空傾瀉下來，含蓄地表現(xiàn)出詞人面對美好事物時對時光流逝、人生絕望的無限唏噓之情，其中包涵宇宙的永恒和人生的短暫無常之意?！儿o橋仙》1.秦觀《鵲橋仙》中“兩情若是久長時，又豈在朝朝暮暮”兩句，既指牛郎、織女的愛情模式的特點，又表述了作者的愛情觀，境界高遠。2.秦觀《鵲橋仙》中“金風玉露一相逢，便勝卻人間無數(shù)”兩句，通過“一”與“無數(shù)”的對比，寫出圣潔至極的靈魂之愛勝過朝歡暮樂的凡俗之愛。3.秦觀《鵲橋仙》中“纖云弄巧”顯示出織女的手藝何其精巧絕倫；“飛星傳恨”寫那些閃亮的星星仿佛都傳遞著他們的離愁別恨，正飛馳長空；“銀漢迢迢暗度”既點”七夕“題意，同時緊扣”恨“字，他們踽踽宵行，千里迢迢來相會。4、秦觀《鵲橋仙》中“柔情似水”照應“銀漢迢迢”，即景設喻，十分自然；“佳期如夢”除言相會時間之短，還寫出愛侶相會時的復雜心情；“忍顧鵲橋歸路”轉寫分離，剛剛借以相會的鵲橋，轉瞬間又成了和愛人分別的歸路。5“多情自古傷離別”是人之常情，而秦觀《鵲橋仙》中“兩情若是久長時，又豈在朝朝暮暮

”兩句，卻將這種常情升華到了一個哲理的高度，即短暫與永恒的辯證法。6、王勃《送杜少府之任蜀州》中說:“海內存知己,天涯若比鄰”，秦觀《鵲橋仙》中“兩情若是久長時，又豈在朝朝暮暮

”兩句與之有異曲同工之妙。必修下《子路、曾皙、冉有、公西華侍坐》1.《侍坐》中，表現(xiàn)孔子不以年長自居，先用溫和自謙的話打消學生的顧慮，為他們創(chuàng)造一個輕松、親切、活躍的環(huán)境，使弟子能毫無顧慮地說出各自志向的句子是_____________，________________

。2.孔子認為“禮”在國家治理中有重要地位。他嗤笑子路是因為子路“____________”；而從曾皙的一個動作細節(jié)“____________”可以看出他謙恭守禮。3.《侍坐》中，曾皙的政治理想與其他弟子有所不同，所以當孔子剛開始詢問他時，他回答“_____________”曾皙所述之志與孔子“少者懷之，朋友信之，老者安之”的愿望不謀而合，這使得孔子不禁發(fā)出感嘆：“______________”。4.《侍坐》中面對孔子的詢問，曾皙描繪了一幅在大自然里沐浴臨風，一路酣歌的美麗動人的景象_____________，____________，_____________。5.《侍坐》中寫到孔子的四個弟子侍坐時各言其志，子路的志向是，用三年時間治理一個飽經(jīng)憂患的千乘之國，_____________，____________。6.《侍坐》中，子路直接坦率的說，即便“______________，______________”這樣內憂外患、外境艱難的國家，交給自己治理，短短三年即可扭轉局面。7.《侍坐》中面對孔子的詢問，公西華認為自己能力不足仍需要學習，對于宗廟祭祀諸侯會盟之事，他說_____________，____________。8.《侍坐》中，對于子路的回答，孔子沒有直接表態(tài)，而是用神態(tài)去暗示______________。這既是暗示性的批評，又不傷其自尊。9.《侍坐》中，孔子以師長風范詢問弟子，怎么做才能讓別人了解你，引導學生說出自己志向的句子是____________：____________！_____________，____________？10.《侍坐》中，從言談、動作、神態(tài)可以看出四個學生不同的性格特點。子路的性格直率，從____________可以看出；冉有比較謙虛，從他述志時說____________，____________中可以看出；公西華更為謙虛，從_____________，___________兩句話可以看出；曾皙從容灑脫而又謙恭，從_____________，____________，____________的動作神態(tài)中可以看出。11.《侍坐》中，孔子評冉有志向的句子是_________________，______________________？12.《侍坐》中，孔子評公西華志向的句子是_____________？____________，_____________？赤也為之小，孰能為之大？13.《侍坐》中，冉有認為在_____________，____________，____________的條件下，他可以用三年時間達到富民的目的。14.《侍坐》中，當孔子問曾皙志向時，曾皙說自己的與他人志向不同的句子是______________。15.《侍坐》中，公西華想擔任小相達到“以禮治邦”的句子是____________，____________，___________，____________。16.《侍坐》中，孔子引導曾皙不要有所顧慮，可以暢所欲言地說出自己的理想，因為每個人只是說說各種的志向的句子是_____________？________________。17.《侍坐》中，與《桃花源記》中的“黃發(fā)垂髫，并怡然自樂”一句所描繪的意境相似的句子是_____________，____________，_____________，____________，____________。18.《侍坐》中，孔子借回答為什么“哂由”表達自己治國主張同時評子路志向的句子是_______________，_____________。19.《侍坐》中，描寫其他弟子都離開了，唯有曾皙留下，因為他想知道老師對每個學生所闡述的志向的看法的句子是_____________，____________。___________；“________________？”20.《侍坐》中，曾皙的理想社會是在_____________，____________情況下，成年人帶幾個孩子自由自在的生活在和諧的社會里。21.《侍坐》中，每個弟子在述志時都能體現(xiàn)他們的性格特征，尤其是仲由，文章通過對他的神態(tài)描寫來凸顯其性格特征的一句是______________。22.《侍坐》中，孔子認為公西華的才能可以有更大的發(fā)揮的句子是：宗廟會同，非諸侯而何？_____________，____________?23.《侍坐》中，孔子回答曾皙的問話時，連用三個語氣詞來強調弟子們都只是在談他們的志向的句子是______________。參考答案：1.以吾一日長乎爾，毋吾以也

2.其言不讓

舍瑟而作

3.異乎三子者之撰

吾與點也

4.浴乎沂，風乎舞雩，詠而歸

5.可使有勇，且知方也

6.加之以師旅，因之以饑饉7.端章甫，愿為小相焉

8.夫子哂之

9.居則曰：‘不吾知也！’如或知爾，則何以哉？10.“率爾而對”“如其禮樂，以君子”“非曰能之，愿學焉”“鼓瑟希，鏗爾，舍瑟而作”11.唯求則非邦也與？安見方六七十如五六十而非邦也者？12.唯赤則非邦也與？宗廟會同，非諸侯而何？

13.方六七十，如五六十，求也為之

14.異乎三子者之撰

15.宗廟之事，如會同，端章甫，愿為小相焉。

16.何傷乎？亦各言其志也！17.冠者五六人，童子六七人，浴乎沂，風乎舞雩，詠而歸。18.為國以禮，其言不讓。

19.三子者出，曾晳后。曾晳曰：“夫三子者之言何如？”20.莫春者，春服既成

21.子路率爾而對曰

22.赤也為之小，孰能為之大？23.亦各言其志也已矣！《諫太宗十思疏》《答司馬諫議書》1．補寫出下列句子中的空缺部分。（1）在《諫太宗十思疏》中，魏征直接指出古代很多帝王不能做到善始善終的句子是：“________，________?！保?）在《諫太宗十思疏》中，魏征認為如果唐太宗能全面做到“十思”的要求和弘揚“九德”，并且在用人和從諫方面做到“_____，________”，那么管理好這個國家就是一件很輕松的事了。（3）在《諫太宗十思疏》中，魏征期望達到的理想政治境界是：_________，_______?！敬鸢浮坑猩剖颊邔嵎?/p>

能克終者蓋寡

簡能而任之

擇善而從之

鳴琴垂拱

不言而化2．補寫出下列句子中的空缺部分。（1）王安石的《答司馬諫議書》以“__________，__________”兩句說明變法上合先王之道，下利國家百姓，駁斥“生事”之說。（2）王安石的《答司馬諫議書》中“_________，___________”兩句對保守思想所浸染的一股強大的社會政治勢力進行了分析，指出了“怨誹”的來歷。（3）王安石的《答司馬諫議書》用“___________，_________”兩句表明確認自己做的是對的，就沒有任何退縮后悔的必要?！敬鸢浮颗e先王之政

以興利除弊

人習于茍且非一日

士大夫多以不恤國事、同俗自媚于眾為善

度義而后動

是而不見可悔故也3．補寫出下列句子中的空缺部分。（1）魏征在《諫太宗十思疏》中用“_____，_____”說明人們開始都能做得很好，但很少有能堅持到最后的。（2）《諫太宗十思疏》開篇用生動的比喻推理引出本文的中心論題：___，___。（3）《諫太宗十思疏》中勸君主待人誠懇、不可倨傲的句子是：____，____。【答案】

有善始者實繁

能克終者蓋寡

思國之安者

必積其德義

夫在殷憂

必竭誠以待下4．《諫太宗十思疏》（1）《諫太宗十思疏》中運用比興手法，以“樹木”為比興之物，引出治國與德義之間關系的兩句話：“________，________?！保?）在《諫太宗十思疏》中，魏征認為，要想泉水流得遠，就“________”；要想國家安寧，就“________”。（3）《諫太宗十思疏》一開始，作者運用了排喻的手法，以“固本浚源”為喻推理，從而引出了中心論點：“________，________?！保?）《諫太宗十思疏》中概括歷代君王能創(chuàng)業(yè)不能守業(yè)的句子：“________，________。”（5）在《諫太宗十思疏》中，魏征認為江山取之有余，守之不足的原因：“________，________”，所以應該戒驕奢。（6）在《諫太宗十思疏》中，魏征運用對比手法，闡明誠心誠意待人和傲視別人的不同結果的兩句：“________，________。”（7）《諫太宗十思疏》中“十思”的核心內容是正已安人，但具體又有所側重，其中在欲望方面，用“________，________，________”警戒人君戒奢侈、懂得知足。（8）在《諫太宗十思疏》中，“________，________”兩句告訴統(tǒng)治階級，將要興建什么，就要想到適可而止，從而方可使百姓安寧。（9）在《諫太宗十思疏》中，與“海納百川，有容乃大”意思相近的兩句話：“________，________?！保?0）在《諫太宗十思疏》中，魏征認為，如果擔心言路不通受到蒙蔽，就應該“________”；如果擔心朝中可能會出現(xiàn)讒佞奸邪，就應該“________”?！敬鸢浮壳竽局L者

必固其根本

必浚其泉源

必積其德義

思國之安者

必積其德義

有善始者實繁

能克終者蓋寡

既得志

則縱情以傲物

竭誠則吳、越為一體

傲物則骨肉為行路

君人者

誠能見可欲

則思知足以自戒

將有作

則思知止以安人

懼滿溢

則思江海下百川

（則）思虛心以納下

（則）思正身以黜惡5．補寫出下列句子中的空缺部分。（1）《諫太宗十思疏》“十思”中告誡君王不要因為自己的喜惡而賞罰不公的句子是：__________，__________。（2）《諫太宗十思疏》中用對比的手法來說明竭誠待人和輕視他人而帶來不同結果的句子是：___________，____________。（3）在《答司馬諫議書》中，從“__________，__________”可看出王安石對變法招來的怨誹早有預料。（4）在《答司馬諫議書》中，作者舉盤庚遷都的歷史事件，面對群起怨恨的百姓，盤庚不為怨者故改其度，___________，__________?！敬鸢浮慷魉觿t思無因喜以謬賞

罰所及則思無以怒而濫刑

竭誠則胡越為一體

傲物則骨肉為行路

至于怨誹之多

則固前知其如此也

度義而后動

是而不見可悔故也6．補寫出下列句子中的空缺部分。（1）在《諫太宗十思疏》中，魏征期望達到的理想政治境界是：___________，__________。（2）在《諫太宗十思疏》中，作者肯定人民力量的句子是：__________，_____________；__________，__________?！敬鸢浮盔Q琴垂拱

不言而化

怨不在大

可畏惟人

載舟覆舟

所宜深慎7．補寫出下列句子中的空缺部分。（1）魏征在《諫太宗十思疏》中運用了“木”與“流”兩個形象性和哲理性都很強的比喻，繼而引出了自己所要表達的觀點：“______________，_____________”。（2）魏征在《諫太宗十思疏》中用“網(wǎng)開一面”的典故告誡唐太宗要有好生之德，不要過度狩獵的一句是“_______________”。（3）《答司馬諫議書》中，王安石對司馬光在來信中給自己因推行變法而冠以“生事”罪名加以反駁的句子是“______________，_____________，_________”?！敬鸢浮克紘舱?/p>

必積其德義

樂盤游則思三驅以為度

舉先王之政

以興利除弊

不為生事8．補寫出下列句子中的空缺部分。（1）《諫太宗十思疏》中，魏征用對比的手法來說明竭誠待人和輕視他人而帶來不同結果的兩句是“____________，____________”。（2《諫太宗十思疏》中，用反問語句指出帝王不必代替百官職務的兩句是“____________，____________”。（3《諫太宗十思疏》中，概括歷代帝王能創(chuàng)業(yè)不能守業(yè)的普遍規(guī)律的兩句是“____________，____________”?！敬鸢浮拷哒\則吳越為一體

傲物則骨肉為行路

何必勞神苦思

代下司職

有善始者實繁

能克終者蓋寡9．補寫出下列句子中的空缺部分。（1）《諫太宗十思疏》中運用對比句“___________，___________”寫出了團結他人與輕視他人會造成不同的結果。（2）《諫太宗十思疏》中，魏征在“十思”中建議唐太宗要始終謹慎行事，虛心納諫，從善如流的句子是“______________，______________”。（3）《諫太宗十思疏》中，魏征用“水”和“舟”的關系比喻民心向背決定生死存亡的句子是“______________，_______________”。（4）在《答司馬諫議書》中，王安石自言與司馬光交情很好，但在政治上卻常有不同意見的句子是：_______________，____________。（5）《答司馬諫議書》中作者舉了盤庚遷都的歷史事例，面對群起而怨恨的老百姓盤庚是如何做的：“_____________，_____________”?！敬鸢浮拷哒\則吳越為一體

傲物則骨肉為行路

憂懈怠則思慎始而敬終

慮壅蔽則思虛心以納下

載舟覆舟

所宜深慎

竊以為與君實游處相好之日久

而議事每不合

盤庚不為怨者故改其度

度義而后動10．答司馬諫議書（1）在《答司馬諫議書》中，王安石認為自己與司馬光政見不一的原因是“________”；而“________”則表達了王安石對司馬光的敬慕之情。（2）在《答司馬諫議書》中，“________，________”兩句，從興利除弊的角度，闡述了新法的目的。（3）在《答司馬諫議書》中，王安石對司馬光在來信中給自己因推行變法而冠以“征利”罪名加以反駁的句子是：“________，________?！保?）在《答司馬諫議書》中，王安石對司馬光在來信中給自己因推行變法而冠以“拒諫”罪名加以反駁的句子是：“________，________，________?！保?）王安石在《答司馬諫議書》中寫道，盤庚遷都之時，雖然“________”，且“________”，但他并不因為有人抱怨、反對就改變自己的計劃。（6）在《答司馬諫議書》中，王安石借助典故說明自己堅持變法、義無反顧的兩句話是：“________，________?！薄敬鸢浮?/p>

所操之術多異故也

不任區(qū)區(qū)向往之至

以興利除弊

不為生事

為天下理財

不為征利

辟邪說

難壬人

不為拒諫

胥怨者民也

非特朝廷士大夫而已

度義而后動

是而不見可悔故也11．補寫出下列句子中的空缺部分。（1）《答司馬諫議書》作者說自己變法之前就預料到會招致的后果的句子：_________，_________。（2）《答司馬諫議書》中，針對司馬光認為新法“生事”的指責，王安石指出新法的理論根據(jù)是“_________”，根本目的是“_________”，這樣的“事”，上合先王之道，下利國家百姓，自然不是“生事擾民”。（3）在《答司馬諫議書》中，王安石對司馬光在來信中對自己因推行變法而冠之以“拒諫”罪名加以反駁的三句是：________，________，________?！敬鸢浮恐劣谠拐u之多

則固前知其如此也

舉先王之政

以興利除弊

辟邪說

難壬人

不為拒諫12．補寫出下列句子中的空缺部分。（1）在《諫太宗十思疏》中，魏征直接指出古代很多帝王不能做到善始善終的句子是：“__________，__________”。（2）在《諫太宗十思疏》中，魏征用“__________，__________”指出古代很多帝王守江山難的原因。（3）在《答司馬諫議書》中寫到，盤庚遷都之時，雖然“_________”，且“_________”，但他并不是因為有人抱怨、反對就改變自己的計劃。【答案】有善始者實繁

能克終者蓋寡

既得志

則縱情以傲物

胥怨者民也

非特朝廷士大夫而已13．名句默寫。（1）《諫太宗十思疏》中開頭“_____________________’_____________________；_____________________，_____________________”運用兩個形象生動的比喻來推理，引出正題，淺顯易懂。（2）《諫太宗十思疏》中作者勸誡皇帝要不驕不躁，恪守職分，虛懷若谷，從諫如流的句子是：“_____________________，_____________________?！保?）《諫太宗十思疏》中作者概括歷代君王能創(chuàng)業(yè)不能守業(yè)的普遍規(guī)律的句子是：“_____________________，_____________________?！保?）《答司馬諫議書》中，王安石對司馬光在來信中給自己。因推行變法而冠以“生事”罪名加以反駁的句子是：“_____________________，_____________________，_____________________?！保?）《答司馬諫議書》中，王安石對司馬光在來信中給自己因推行變法而冠以“拒諫”罪名加以反駁的句子是：“_____________________，_____________________，_____________________?！保?）《答司馬諫議書》中作者舉了盤庚遷都的歷史事例，面對群起而怨恨的老百姓盤庚是如何做的：_____________________，_____________________，_____________________。【答案】

臣聞求木之長者

必固其根本

欲流之遠者

必浚其泉源

念高危

則思謙沖而自牧

懼滿溢

則思江海下百川

有善始者實繁

能克終者蓋寡

舉先王之政以興利除弊

不為生事

辟邪說

難壬人不為拒諫

盤庚不為怨者故改其度

度義而后動

是而不見可悔故也《阿房宮賦》《六國論》1．補寫出下列句子中的空缺部分。（1）《阿房宮賦》中寫秦對六國“人”的貪奢，其中“_______________，_______________”身份顯貴，卻也離開故國，早晚唱歌奏樂，成為秦國的宮人。（2）《阿房宮賦》中用“_______________，_______________”兩句，以對偶句形式描寫了秦人不珍惜剽掠而來的珍寶,寶物賤用，極顯秦之“奢侈”。（3）杜牧寫《阿房宮賦》論述六國和秦朝滅亡的原因時說，“_______________”，就能抵御強秦；如果秦人能善待六國之人，“_______________”，又怎么會滅亡呢?【答案】妃嬪媵嬙

王子皇孫

鼎鐺玉石

金塊珠礫

使六國各愛其人

則遞三世可至萬世而為君2．文章內容理解，根據(jù)語境填寫。（1）不吸取教訓就會重蹈覆轍。杜牧在《阿房宮賦》中借秦的滅亡向當朝統(tǒng)治者敲響警鐘的句子是：________，____________。（2）杜牧在《阿房宮賦》中描寫阿房宮占地之廣、宮殿之高的句子是“________，_______”。（3）《阿房宮賦》中，“________，____________”兩句運用倒置式的暗喻，以璀璨晶亮的明星來比喻紛紛打開的妝鏡，既貼切又形象。（4）杜牧在《阿房宮賦》中，描繪了阿房宮樓閣眾多、不計其數(shù)的情形，其中展示出“走廊”和“屋檐”的特點的兩句是“________，____________”。（5）杜牧的《阿房宮賦》中“________，_________”寫復道橫越空中，曲折綿延，極言其構筑精巧。（6）杜牧的《阿房宮賦》中描寫皇帝的車隊儀仗遠去的名句是“________，_________”。（7）《阿房宮賦》中將反問與對比融為一體，批判秦人揮霍他人點滴積累起來的財富的句子是：________，_________？（8）杜牧《阿房宮賦》中的“________，_________”兩句描寫了秦統(tǒng)治者把珍寶、美玉當作石頭、土塊一樣不加珍惜的奢靡生活。（9）《阿房宮賦》中，寫秦王朝迅速滅亡的句子是：__________

，_________，_________，___________！【答案】后人哀之而不鑒之

亦使后人而復哀后人也

覆壓三百余里

隔離天日

明星熒熒

開妝鏡也

廊腰縵回

檐牙高啄

復道行空

不霽何虹

轆轆遠聽

杳不知其所之也

奈何取之盡錙銖

用之如泥沙

鼎鐺玉石

金塊珠礫

戍卒叫

函谷舉

楚人一炬

可憐焦土3．補寫出下列句子中的空缺部分。（1）蘇洵《六國論》一文的中心論點是“_________，________，_________，_________”。（2）蘇洵在《六國論》中用形象的比喻表現(xiàn)六國子孫割地之輕率的句子是“____________，____________”。（3）蘇洵在《六國論》中引用古人的話，用比喻表明割地賂秦必然招致滅亡的句子是“___________，__________，__________，____________”?！敬鸢浮苛鶉茰?/p>

非兵不利

戰(zhàn)不善

弊在賂秦

舉以予人

如棄草芥

以地事秦

猶抱薪救火

薪不盡

火不滅4．補寫出下列句子中的空缺部分。（1）杜牧《阿房宮賦》描寫秦的紛奢是建立在對人民的掠奪之上的，并且還揮霍無度，將剝削來的錢財像泥沙一樣的浪費掉的語句是：“____________，____________？”（2）杜牧《阿房宮賦》描寫秦始皇喜繁華奢侈，連梁柱上光彩耀目的釘頭都比糧倉里的米粒還要多的兩句是“___________，__________”。（3）杜牧在《阿房宮賦》中向當朝統(tǒng)治者敲響警鐘的句子是“_________，_________”。【答案】奈何取之盡錙銖

用之如泥沙

釘頭磷磷

多于在庾之粟粒

后人哀之而不鑒之

亦使后人而復哀后人也5．補寫下列名篇名句中的空缺部分。（1）《阿房宮賦》中最后總結六國和秦國的滅亡都是由于不修自身，咎由自取，怨不得別人的語句是：“滅六國者六國也，非秦也；_____________，______________”

。（2）在《六國論》的結尾，蘇洵用假設的方式警告宋朝統(tǒng)治者：“茍以天下之大，_____________，______________”。（3）《阿房宮賦》中告誡如果不能夠吸取教訓終將重蹈覆轍的語句是：“秦人不暇自哀，而后人哀之；________________，________________”。（4）蘇洵在《六國論》中比較了秦獲得土地和諸侯失去土地的方式后，得出了“________________，________________，固不在戰(zhàn)矣”的結論。（5）《阿房宮賦》中寫秦的紛奢是建立在對人民的掠奪之上的，并且還揮霍無度，將剝削來的錢財像泥沙一樣的浪費掉的語句是“________________，________________”?！敬鸢浮孔迩卣咔匾?/p>

非天下也

下而從六國破亡之故事

是又在六國下矣

后人哀之而不鑒之

亦使后人而復哀后人也

則秦之所大欲

諸侯之所大患

奈何取之盡錙銖

用之如泥沙6．阿房宮賦（1）不吸取經(jīng)驗教訓就會重蹈覆轍。杜牧在《阿房宮賦》中借秦的滅亡向當朝統(tǒng)治者敲響警鐘的句子是：“________，________?！保?）《阿房宮賦》中，總括秦的揮霍無度，將剝削來的錢財像泥沙一樣浪費掉，以此揭露秦的自私無道的語句是：“________，________？”（3）《阿房宮賦》中，“________，________”兩句運用倒置式的暗喻，以璀璨晶亮的明星來比喻紛紛打開的妝鏡，既貼切又形象。（4）杜牧在《阿房宮賦》中，“________，________，________”寫六國珍藏的玉石金鼎，被秦人收刮來之后像土塊、鐵鍋一樣胡亂地堆棄著，“秦人視之，亦不甚惜”。（5）杜牧《阿房宮賦》指出，秦與六國都是自取滅亡。他認為，“________”，則六國能抵御強秦；“________”，則秦可江山永固。（6）杜牧寫《阿房宮賦》論述六國和秦朝滅亡的原因時說，如果六國當年能善待百姓，“________”；如果秦人能善待六國之人，“________”，又怎么會滅亡呢？（7）杜牧《阿房宮賦》中“________”一句用數(shù)字描述了阿房宮建筑面積之大，接著用“________”極言阿房宮樓閣之高。（8）杜牧在《阿房宮賦》中將阿房宮的奢華與百姓的生活作了鮮明對比，其中阿房宮的釘子“________”，宮內嘈雜的管弦音樂“________”?！敬鸢浮亢笕税е昏b之

亦使后人而復哀后人也

奈何取之盡錙銖

用之如泥沙

明星熒熒

開妝鏡也

鼎鐺玉石

金塊珠礫

棄擲邐迤

使六國各愛其人

使秦復愛六國之人

則足以拒秦

則遞三世可至萬世而為君

覆壓三百余里

隔離天日

多于在庾之粟粒

多于市人之言語7．補寫出下列句子中的空缺成分。(1)杜牧在《阿房宮賦》中指出，六國王宮中收藏的珍寶是其統(tǒng)治者經(jīng)過不知多少代多少年“_______________”，才能夠“______________”的。(2)杜牧在《阿房宮賦》一文的結尾處感嘆道，如果六國能夠愛惜自己的百姓，就足以抵抗秦國，緊接著說如果秦的統(tǒng)治者能愛惜六國百姓，“___________，___________________”。(3)《阿房宮賦》中，“____________，____________”兩句用夸張手法批判秦統(tǒng)治者貪婪掠奪而又揮霍無度的丑陋行徑?！敬鸢浮繐柯悠淙?/p>

倚疊如山

則遞三世可至萬世而為君

誰得而族滅也

奈何取之盡錙銖

用之如泥沙8．補寫出下列句子中的空缺部分。（1）《阿房宮賦》中，作者比喻、夸張手法描寫阿房宮釘頭之多的句子是：________________，____________。（2）《阿房宮賦》中，作者比喻、夸張手法描寫阿房宮屋瓦之多的句子是：________________，____________。（3）《阿房宮賦》中，作者比喻、夸張手法描寫阿房宮欄桿之多的句子是：________________，____________?！敬鸢浮酷旑^磷磷

多于在庾之粟粒

瓦縫參差

多于周身之帛縷

直欄橫檻

多于九土之城郭9．補寫出下列句子的空缺部分。（1）《阿房宮賦》中既在廣闊的歷史背景下引出阿房宮的修建，又起到了暗示主題的作用的句子是：____________________，蜀山兀，阿房出。（2）《阿房宮賦》中運用通感修辭手法，寫出歌舞盛況的句子是：歌臺暖響，春光融融；_______________________。（3）《阿房宮賦》中從最普遍的人性的角度，說明人心沒有區(qū)別，都追求幸?？鞓?，都掛念家小，對秦統(tǒng)治者的殘民以自肥做了有力的抨擊的語句是：一人之心，千萬人之心也________________________。（4）杜牧在《阿房宮賦》中告誡世人只感嘆是沒有用的，要吸取歷史教訓，不要讓歷史重演，否則終將重蹈覆轍的語句是：秦人不暇自哀，而后人哀之；_____________________。（5）《六國論》一文的中心論點是：_________，__________，____________，_________。（6）《六國論》中用形象的比喻表現(xiàn)六國子孫割地之輕率的句子是：____________，____________。（7）《六國論》中引用古人的話，用比喻表明割地賂秦必然招致滅亡的句子是：________，__________，__________，_________。（8）《六國論》中設身處地為六國出謀劃策，指出要好好對待賢才的句子是：_________，________，__________，_______?！敬鸢浮苛醍?，四海一

舞殿冷袖，風雨凄凄

秦愛紛奢，人亦念其家

后人哀之而不鑒之，亦使后人而復哀后人也

六國破滅

非兵不利

戰(zhàn)不善

弊在賂秦

舉以予人

如棄草芥

以地事秦

猶抱薪救火

薪不盡

火不滅

以賂秦之地

封天下之謀臣

以事秦之心

禮天下之奇才10．名句默寫。（1）《阿房宮賦》中作者潑墨寫意，粗筆勾勒。言阿房宮占地之廣，狀其樓閣之高的句子是；“______，_________?！保?）《阿房宮賦》中總括秦的紛奢是建立在對人民的剝削和掠奪之上的，并且還揮霍無度，將剝削來的錢財像泥沙一樣浪費掉，給人民帶來了深重的災難，揭露和控訴了秦的自私無道的語句是：“________，________。”（3）史論貴在立論精警，如唐代杜牧的《阿房宮賦》：“嗚呼！_______，非秦也；_______，非天下也”，宋代蘇洵的《六國論》“六國破滅，非兵不利，______，__________”，皆借古諷今，發(fā)人深省。【答案】

覆壓三百余里

隔離天日

奈何取之盡錙銖

用之如泥沙

滅六國者六國也

族秦者秦也

戰(zhàn)不善

弊在賂秦11．補寫出下列句子中的空缺部分。（1）《阿房宮賦》中，阿房宮占地之廣、建筑之高的句子是“______，_______”。（2）《阿房宮賦》中，描寫宮殿、樓閣依地形而建，參差錯落、精巧工致的句子是“_____，______”。（3）《阿房宮賦》中，作者用比喻、夸張的手法描寫阿房宮建筑之多的句子是“______，______”。（4）《阿房宮賦》中，作者譴責秦王朝統(tǒng)治者橫征暴斂、極盡奢靡的句子是“______，______”。（5）《阿房宮賦》中，表現(xiàn)秦王朝鉗民之口的句子是“______，______”。（6）《阿房宮賦》中，表現(xiàn)秦王朝統(tǒng)治者盡失人心、驕橫頑固的句子是“______，_______”。（7）《阿房宮賦》中，作者指出秦王朝如果愛惜六國百姓，就能世代為君、安享天下的句子是“______，_______”。（8）《阿房宮賦》中，作者在總結六國和秦朝滅亡的歷史教訓后，提醒唐朝統(tǒng)治者不要重蹈覆轍的句子是“______，______”。【答案】

覆壓三百余里

隔離天日

各抱地勢

鉤心斗角

蜂房水渦

矗不知其幾千萬落

奈何取之盡錙銖

用之如泥沙

使天下之人

不敢言而敢怒

獨夫之心

日益驕固

使秦復愛六國之人

則遞三世可至萬世而為君

后人哀之而不鑒之

亦使后人而復哀后人也12．補寫出下列句子中的空缺部分。（1）《六國論》中，作者開門見山，提出全文中心論點的句子是“______，______，_____，______”。（2）《六國論》中，作者之所以認為“不賂者以賂者喪”，是因為“_______，_______”。（3）《六國論》中，描寫六國諸侯的祖輩、父輩創(chuàng)業(yè)艱難的句子是“________，______”。（4）《六國論》中，明確體現(xiàn)文章借古諷今和告誡北宋統(tǒng)治者要吸取歷史教訓這一主旨的句子是“____，______，______”?！敬鸢浮苛鶉茰?/p>

非兵不利

戰(zhàn)不善

弊在賂秦

蓋失強援

不能獨完

暴霜露

斬荊棘

茍以天下之大

下而從六國破亡之故事

是又在六國下矣13．名句默寫（1）古人寫文章常常借古諷今。蘇洵《六國論》“________________！_________________，_______________，___________________，______________，________________________！”用六國破滅的教訓諷刺北宋賂遼。（2）《六國論》的中心論點是“____________________，___________________，_______________________”，_______________________”。（3）《六國論》中借古諷今的語句是“______________________，________________，____________________”?！敬鸢浮勘?/p>

有如此之勢

而為秦人積威之所劫

日削月割

以趨于亡

為國者無使為積威之所劫哉

六國破滅

非兵不利

戰(zhàn)不善

弊在賂秦

茍以天下之大

下而從六國破亡之故事

是又在六國之下矣14．六國論（1）在《六國論》中，“________，________”兩句，說明了賄賂秦國而導致六國滅亡的原因。（2）在《六國論》中，“________”交代了不割地賄賂秦國的國家卻因為割地賄賂秦國的國家而滅亡；“________”則交代了六國向秦割地求和的結果。（3）蘇洵的《六國論》觀點鮮明，論據(jù)充足，論證方法豐富多樣，其中使用了比喻論證來指出賂秦的諸侯國的國君對于祖先打下的江山毫不珍惜的句子：“________，________，________?！保?）在《六國論》中，齊國不曾割地求和，卻也隨著五國滅亡的原因是“________”；而燕國雖小卻最后滅亡的原因是“________”。（5）在《六國論》中，先指出齊國因與秦交好卻不幫助五國而滅亡，隨后又說明燕國滅亡原因的句子：“________，________，________。”（6）在《六國論》中，蘇洵對治理國家的人提出的建議是“________”。（7）在《六國論》中，蘇洵以古鑒今，其中“________，________，________”三句，告誡宋朝統(tǒng)治階級不要以賄賂的方式謀得一時之安。【答案】

賂秦而力虧

破滅之道也

不賂者以賂者喪

故不戰(zhàn)而強弱勝負已判矣

子孫視之不甚惜

舉以予人

如棄草芥

與贏而不助五國也

斯用兵之效也

始有遠略

能守其土

義不賂秦

為國者無使為積威之所劫哉

茍以天下之大

下而從六國破亡之故事

是又在六國下矣15．補寫出下列句子中的空缺部分。①《阿房宮賦》中“__________，__________”兩句形象地描寫了阿房宮走廊曲折，屋檐高聳的特點。②《阿房宮賦》總括秦的紛奢是建立在對人民的剝削和掠奪之上的，并且還揮霍無度，將剝削來的錢財像泥沙一樣的浪費掉，給人民帶來了深重的災難。揭露和控訴了秦的自私無道的語句是__________，__________？③《六國論》中表現(xiàn)諸侯國先人艱苦開辟疆土的句子是__________，__________。【答案】廊腰縵回

檐牙高啄

奈何取之盡錙銖

用之如泥沙

暴霜露

斬荊棘16．補寫出下列句子中的空缺部分。（1）在《六國論》中，蘇洵用對比論證的方法寫出諸侯割地越頻多秦國侵略得越急的句子是：__________，_________。（2）蘇洵用精妙的比喻“__________，_____________”，形象地批判了六國的賂秦行為。（3）蘇洵在《六國論》中，用“__________，________”描寫六國的祖輩創(chuàng)業(yè)的艱難，但他們的子孫對得來的土地卻不太珍惜?！敬鸢浮糠钪畯浄?/p>

侵之愈急

以地事秦

猶抱薪救火

暴霜露

斬荊棘17．補寫出下列句子中的空缺部分。（1）《六國論》中，蘇洵認為齊國滅亡的原因是“_____”，認為燕國滅亡的原因是“______，_______”。（2）《六國論》中作者批評趙國殺害良將，不能將武力抗秦堅持到底的句子是：_____，_______，_______。（3）蘇洵在《六國論》中以“______，_____”兩句回憶了六國先輩們開辟事業(yè)的艱辛。（4）在《六國論》中，蘇洵用對比論證的方法寫出諸侯割地越多，秦國侵略越急的句子是：_________，________?！敬鸢浮颗c嬴而不助五國也

至丹以荊卿為計

始速禍焉

洎牧以讒誅

邯鄲為郡

惜其用武而不終也

暴霜露

斬荊棘

奉之彌繁

侵之愈急《登岳陽樓》《桂枝香·金陵懷古》《念奴嬌·過洞庭》1．《登岳陽樓》（1）《登岳陽樓》借“昔”“今”二字展開思路，虛實交錯、今昔對照的詩句：“________，________?！保?）杜甫《登岳陽樓》一詩中“________，________”兩句寫出了洞庭湖煙波浩渺無邊的雄渾景象。（3）杜甫一生失意，常陷入病痛孤獨、生活窘迫之境，他在《登岳陽樓》一詩中對此進行直接描述的句子：“________，________?！保?）《登岳陽樓》中，詩人由個人身世轉寫國事危難，不禁感傷涕零的詩句：“________，________?！薄敬鸢浮?/p>

昔聞洞庭水

今上岳陽樓

吳楚東南坼

乾坤日夜浮

親朋無一字

老病有孤舟

戎馬關山北

憑軒涕泗流2．《登岳陽樓》①《登岳陽樓》中