初中道德與法治-獨(dú)具特色的民族區(qū)域自治教學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)情分析教材分析課后反思

《獨(dú)具特色的民族區(qū)域自治》教學(xué)設(shè)計(jì)一、

教學(xué)目標(biāo)

情感態(tài)度

價(jià)值觀

增強(qiáng)維護(hù)民族團(tuán)結(jié)的意識，自覺維護(hù)我國的民族政策，尊重各民族的風(fēng)俗習(xí)慣，以實(shí)際行動維護(hù)民族團(tuán)結(jié)。

能

力

提高與其他民族同學(xué)交往的能力。

知

識

1、知道我國是一個(gè)多民族的國家，各民族之間結(jié)成了平等、團(tuán)結(jié)、互助、和諧的新型民族關(guān)系。

2、知道我國處理民族關(guān)系的原則。

3、知道民族平等、團(tuán)結(jié)、互助是我們事業(yè)勝利的基本保證。

4、懂得民族區(qū)域自治是我國的一項(xiàng)基本政治制度。二、

教學(xué)重點(diǎn)處理民族關(guān)系的基本原則，新型民族關(guān)系。各民族只有平等、團(tuán)結(jié)、合作才能實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。三、

教學(xué)難點(diǎn)民族自治地方享有自治權(quán)，民族區(qū)域自治這個(gè)內(nèi)容離學(xué)生生活較遠(yuǎn)，而且政策性較強(qiáng)，學(xué)生理解這些問題會有一定的難度。四、

學(xué)情分析：“民族區(qū)域自治制度”這個(gè)概念對于我們的學(xué)生來說離他們的生活較遠(yuǎn)，雖然他們也知道我國自古以來就是一個(gè)統(tǒng)一的多民族國家，有56個(gè)民族等，但是要做到更好的將個(gè)人情感與民族文化、國家的命運(yùn)緊密聯(lián)系在一起，提高文化的認(rèn)同感，并且做到尊重不同民族的文化，與各民族友好往來，就必須對民族關(guān)系、民族政策進(jìn)一步認(rèn)識和了解，從而認(rèn)識我國實(shí)行民族區(qū)域自治的必要性和優(yōu)越性，從而更好地維護(hù)民族團(tuán)結(jié)。五、

教學(xué)過程（一）復(fù)習(xí)導(dǎo)入：1.師:上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了《人民當(dāng)家作主》的第一節(jié)《一年一度人代會》，知道人民是國家的主人，人民通過人代會來行使當(dāng)家作主的權(quán)利，那么少數(shù)民族的人民是如何來行使當(dāng)家作主的權(quán)利呢？國家采取了哪些政策來保證少數(shù)民族的人民當(dāng)家作主人的呢？導(dǎo)入課題。（二）、新授：任務(wù)一：感悟民族關(guān)系多媒體展示：播放慶祝內(nèi)蒙古自治區(qū)成立70周年紀(jì)念日的視頻思考：在慶祝內(nèi)蒙古自治區(qū)成立70周年紀(jì)念日上，俞正聲提出“守望相助，團(tuán)結(jié)奮斗”，體現(xiàn)了我國怎樣的新型民族關(guān)系？生答后師點(diǎn)撥：我國處理民族問題堅(jiān)持平等、團(tuán)結(jié)、共同繁榮的基本原則，逐漸形成了平等、團(tuán)結(jié)、互助、和諧的社會主義新型民族關(guān)系。（設(shè)計(jì)意圖：用時(shí)政內(nèi)容創(chuàng)設(shè)情境，學(xué)生樂于接受，事實(shí)勝于雄辯，學(xué)生得出的結(jié)論也就水到渠成了。）2.多媒體展示：東西對話：東部隊(duì)、西部隊(duì)比優(yōu)勢、找劣勢設(shè)問：兩個(gè)地區(qū)的同學(xué)能否找出大家共同繁榮發(fā)展的好辦法呢？生會回答：少數(shù)民族主要分布在我國的西部或者邊疆地區(qū)討論：東西部的差別西部自然資源豐富、地域遼闊東部資金、技術(shù)、人才師：通過比較，我們不難發(fā)現(xiàn)，東西部經(jīng)濟(jì)、文化教育發(fā)展不平衡，資源、人口分布也不平衡。我們要把東部的資金、人才、技術(shù)與西部的資源優(yōu)勢結(jié)合起來，東西互補(bǔ)、團(tuán)結(jié)合作、互幫互助既促進(jìn)了少數(shù)名族地區(qū)的發(fā)展，又可以彌補(bǔ)東部地區(qū)能源短缺的局面，從而促進(jìn)各民族的共同繁榮。為此，我們國家實(shí)施了西部大開發(fā)戰(zhàn)略，你都知道哪些西部大開發(fā)戰(zhàn)略的標(biāo)志性工程？實(shí)施西部大開發(fā)戰(zhàn)略有什么重要意義？（設(shè)計(jì)意圖：運(yùn)用學(xué)生已學(xué)過的地理知識來引申我們國家實(shí)施西部大開發(fā)戰(zhàn)略的意義，學(xué)生在已有的知識體系上建立的新的知識體系，自然流暢，容易理解并記憶。）教師：從以上共同探討我們得出一個(gè)什么結(jié)論呢？全國各民族人民平等互助、團(tuán)結(jié)合作、艱苦創(chuàng)業(yè)、共同發(fā)展不僅是建國60年來我國長期穩(wěn)定和繁榮昌盛的重要原因，而且也是今后國家繁榮昌盛的基本保證任務(wù)二：擁護(hù)民族政策多媒體展示：中秋、國慶、端午等節(jié)日是國務(wù)院規(guī)定的全體公民放假的節(jié)日，而西藏自治區(qū)在這個(gè)基礎(chǔ)上又將“藏歷年”定為藏族節(jié)日。討論：在工作時(shí)間和節(jié)假日的規(guī)定上，為什么西藏自治區(qū)能夠作出與國務(wù)院不同的規(guī)定？生答師點(diǎn)：民族自治地方享有自治權(quán)（設(shè)計(jì)意圖：用典型的案例讓生明白一個(gè)道理，少數(shù)民族地區(qū)享有自治權(quán)，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)民族區(qū)域自治相關(guān)的知識做好鋪墊,進(jìn)一步激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣）（設(shè)計(jì)意圖：民族區(qū)域自治這部分內(nèi)容雖然離學(xué)生比較遠(yuǎn)，但教材編寫得非常清楚，學(xué)生在了解了少數(shù)民族地區(qū)享有自主權(quán)之肯定會有好奇之心，讓學(xué)生充分發(fā)揮主體作用，自問自答，并用競賽形式，提高了他們學(xué)習(xí)的積極性。）引導(dǎo)學(xué)生了解民族區(qū)域自治制度，知道它是我國的一項(xiàng)基本政治制度。任務(wù)三：走進(jìn)生活—維護(hù)民族團(tuán)結(jié)我在行動播放視頻《教師節(jié)里260名師范生奔赴邊疆支教》思考：青少年如何為維護(hù)民族團(tuán)結(jié)做貢獻(xiàn)？生分組討論，交流，總結(jié)（設(shè)計(jì)意圖：用學(xué)生身邊的事例，啟發(fā)學(xué)生要維護(hù)民族團(tuán)結(jié)，落實(shí)到自己的實(shí)際行動中）（三）課堂小結(jié)讓學(xué)生談?wù)勛约罕竟?jié)課的收獲和感想。（設(shè)計(jì)意圖：通過學(xué)生的發(fā)言，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)查漏補(bǔ)缺，將本節(jié)的重點(diǎn)、難點(diǎn)再強(qiáng)調(diào)一遍，將學(xué)生遺漏的知識點(diǎn)及時(shí)再鞏固一下）（四）課堂達(dá)標(biāo)【學(xué)情分析】“民族區(qū)域自治制度”這個(gè)概念學(xué)生是比較生疏的，甚至有的學(xué)生認(rèn)為民族區(qū)域自治離我們生活很遙遠(yuǎn)，雖然對于一些基礎(chǔ)知識如：我國是一個(gè)統(tǒng)一的多民族國家，有56個(gè)民族等了解的很多，但是要做到更好的個(gè)人情感與民族文化、國家的命運(yùn)緊密聯(lián)系在一起，提高文化的認(rèn)同感，并且做到尊重不同民族的文化，與各民族有好往來，必須對民族關(guān)系、民族政策進(jìn)一步了解，從而認(rèn)識我國實(shí)行民族區(qū)域自治的優(yōu)越性，更好的維護(hù)民族團(tuán)結(jié)?！拘Ч治觥?.本節(jié)課結(jié)合內(nèi)蒙古自治區(qū)成立70周年時(shí)政讓學(xué)生了解了我國各族人民結(jié)成的社會主義新型民族關(guān)系、及處理民族關(guān)系的原則；2、結(jié)合西部大開發(fā)戰(zhàn)略讓學(xué)生熟悉了我們國家長期穩(wěn)定和繁榮昌盛的重要原因；3、認(rèn)識民族區(qū)域自治制度是我國的一項(xiàng)基本政治制度?！窘滩姆治觥俊蔼?dú)具特色的民族區(qū)域自治”安排了“平等，團(tuán)結(jié)，共同繁榮”和“民族自治地方享有自治權(quán)”兩個(gè)層次。主要是幫助學(xué)生了解我國是一個(gè)統(tǒng)一的多民族國家，各民族之間結(jié)成了平等、團(tuán)結(jié)、互助、和諧的新型民族關(guān)系，民族區(qū)域自治制度是我國的一項(xiàng)重要政治制度，具有巨大的優(yōu)越性。通過學(xué)習(xí)，使學(xué)生初步了解我國的民族政策，增強(qiáng)維護(hù)民族團(tuán)結(jié)的意識，以實(shí)際行動維護(hù)民族團(tuán)結(jié)。第一層次“平等，團(tuán)結(jié)，共同繁榮”，涉及到的知識有：平等、團(tuán)結(jié)、互助、和諧是我國社會主義新型民族關(guān)系；各民族平等互助、團(tuán)結(jié)合作是我們事業(yè)勝利的基本保證。呈現(xiàn)的素材有：民族團(tuán)結(jié)寶鼎圖片及文字資料、“少數(shù)民族代表參加人代會”圖片及相關(guān)數(shù)據(jù)、百路村材料、西部大開發(fā)標(biāo)志性工程的開發(fā)和建設(shè)等，加深學(xué)生對新型民族關(guān)系的認(rèn)識和理解。

第二個(gè)層次：“民族自治地方享有自治權(quán)”

涉及到的知識有：我國在少數(shù)民族聚居的地方實(shí)行民族區(qū)域自治；我國的民族區(qū)域自治制度具有巨大的優(yōu)越性；青少年要以實(shí)際行動維護(hù)民族團(tuán)結(jié)。呈現(xiàn)的素材有：西藏自治區(qū)在工作時(shí)間和節(jié)假日的規(guī)定上能夠作出與國務(wù)院不同的規(guī)定、，慶祝內(nèi)蒙古自治區(qū)成立60周年圖片、拉薩慶祝藏歷年活動圖片等，加深學(xué)生對民族區(qū)域自治制度的認(rèn)識和理解，并借此督促學(xué)生增強(qiáng)維護(hù)民族團(tuán)結(jié)的意識，以實(shí)際行動維護(hù)民族團(tuán)結(jié)。

【評測練習(xí)】1.【2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試（廣東卷）政治】民族區(qū)域自治制度是()A．我國的根本政治制度B．我國處理民族問題的基本原則C．我國的基本政治制度D．我國處理民族問題的基本政策2.【2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試（山東青島卷）政治】青島市成功舉辦了全國第五屆中小學(xué)生藝術(shù)展演活動．大學(xué)生小青作為志愿者參加了本次活動，在為少數(shù)民族師生服務(wù)后，贏得大家一致好評，因?yàn)樗龅搅耍ǎ僦v文明，有禮貌②與少數(shù)民族師生平等相處③以自我為中心，彰顯個(gè)性④尊重少數(shù)民族的風(fēng)俗習(xí)慣．①②③B．①②④C．①③④D．②③④3．【2017年初中畢業(yè)升學(xué)考試（江西?。┱巍?017年5月1日，是內(nèi)蒙古自治區(qū)成立70周年紀(jì)念日，目前，內(nèi)蒙古500多名自治區(qū)級人大代表中，少數(shù)民族代表占四成以上，全區(qū)少數(shù)民族干部占全區(qū)干部的三成以上，超過內(nèi)蒙古少數(shù)民族人口22％的比例。這表明（）A.我國堅(jiān)持民族區(qū)域自治制度B.民族區(qū)域自治制度是我國的根本制度C.少數(shù)民族在政治上的平等權(quán)利得到保障D.“一國兩制”是我國處理民族關(guān)系的基本原則4.【2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試（山東菏澤卷）政治】2015年9月8日，西藏自治區(qū)成立50周年．半個(gè)世紀(jì)以來，在黨的領(lǐng)導(dǎo)和全國各族人民的大力支持下，雪域高原發(fā)生了翻天覆地的變化，社會生產(chǎn)力得到極大發(fā)展，各項(xiàng)社會事業(yè)全面進(jìn)步，人民生活水平大幅提升…這表明（）①我國已形成了平等、團(tuán)結(jié)、互助、和諧的社會主義新型民族關(guān)系②民族區(qū)域自治制度是符合我國國情的一項(xiàng)基本政治制度③我國完全實(shí)現(xiàn)了各民族的共同繁榮④少數(shù)民族地區(qū)的發(fā)展主要依靠國家的扶持和各族人民的幫助．A.①②B．①④C．②③D．③④5.【2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試（廣東廣州卷）政治】在“一帶一路”的建設(shè)中，新疆等民族地區(qū)從歷史上的邊緣地區(qū)、改革開放的后發(fā)地區(qū)一躍而成開放的前沿地帶。據(jù)此回答下列小題．民族地區(qū)是我國的資源富集區(qū)、水系源頭區(qū)、生態(tài)屏障區(qū)、文化特色區(qū)、邊疆地區(qū)、貧困地區(qū)。因此，民族地區(qū)在開放中，要① 努力實(shí)現(xiàn)各民族的共同繁榮②秉持民族事務(wù)事關(guān)國家全局的立場③自覺維護(hù)中華民族的大團(tuán)結(jié)④經(jīng)濟(jì)、政治、軍事領(lǐng)域無條件開放A．①③④B．②③④C．①②③D．①②④6.【2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試（甘肅張掖卷）政治】2016年，國家民委決定命名146個(gè)縣級以下（含縣級）單位為第三批“全國民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步創(chuàng)建活動示范單位”，其中包括我省酒泉市肅北蒙古族自治縣、張掖市肅南裕固族自治縣、平?jīng)鍪腥A亭縣山寨回族鄉(xiāng)、甘南藏族自治州夏河縣王格爾塘灑索瑪行政村、臨夏回族自治州和政縣三十里鋪鎮(zhèn)、臨夏回民中學(xué)。2016年1月23日至27日，全省民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步創(chuàng)建活動現(xiàn)場會暨《肅省民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步創(chuàng)建活動規(guī)劃鋼要》啟動實(shí)施大會在隴南市徽縣召開．會議指出，搞好民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步創(chuàng)建活動的過程，就是促進(jìn)各民族交往交流交融的過程，就是溫暖人心、爭取人心、凝聚人心的過程，也是合力推進(jìn)民族地區(qū)改革發(fā)展穩(wěn)定、確保如期全面建成小康社會的過程．新形勢下的民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步創(chuàng)建工作，要緊扣甘肅省民族地區(qū)與全國一道全面建成小康社會的最大任務(wù)和民族工作的階段性特征，把創(chuàng)建活動與激發(fā)少數(shù)民族和民族地區(qū)加快發(fā)展、全面宣傳教育、繁榮民族優(yōu)秀文化、城市民族工作、推進(jìn)民族事務(wù)治理法治化、打造樣板樹立典型等工作緊密結(jié)合起來，切實(shí)提升民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步創(chuàng)建工作的能力和水平．（1） 民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步創(chuàng)建活動體現(xiàn)了我國怎樣的民族關(guān)系？（2）作為中學(xué)生，應(yīng)該以怎樣的行動來配合民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步創(chuàng)建工作？【課后反思】教學(xué)反思：優(yōu)點(diǎn)：1、本課充分尊重學(xué)生的主體地位，讓學(xué)生通過探究活動，積極主動參入到