2023年阿壩州小金縣考核招聘緊缺學(xué)科教師考試題庫(kù)

2/2收集整理，僅供參考2023年阿壩州小金縣考核招聘緊缺學(xué)科教師考試題庫(kù)一、單選題（每題只有一個(gè)正確答案，答錯(cuò)、不答或多答均不得分）1.（）是學(xué)校課外活動(dòng)的主體部分,學(xué)校應(yīng)高度重視，分科組織落實(shí)。A.科技活動(dòng)B.社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)C.學(xué)科活動(dòng)D.體育活動(dòng)【答案】：C2.計(jì)劃安排每天自習(xí)時(shí)間表，屬于學(xué)習(xí)策略中的（）。A.精細(xì)加工策略B.組織策略C.認(rèn)知策略D.資源管理策略【答案】：D3.小紅為了獲得老師和家長(zhǎng)的表?yè)P(yáng)，學(xué)習(xí)非常刻苦,她的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)是（）。A.求知欲B.認(rèn)知內(nèi)驅(qū)力C.附屬內(nèi)驅(qū)力D.自我提高內(nèi)驅(qū)力【答案】：C4.對(duì)學(xué)生的培養(yǎng)及全面素質(zhì)的提高，起關(guān)鍵作用的是教師的（）。A.學(xué)識(shí)B.方法C.能力D.態(tài)度【答案】：D5.在教學(xué)過(guò)程中，為了使學(xué)生更好地記住教學(xué)內(nèi)容，老師經(jīng)常會(huì)傳授給學(xué)生一些記憶方法，如把材料縮簡(jiǎn)成歌訣等，這屬于（）。A.復(fù)述策略B.組織策略C.時(shí)間管理策略D.精細(xì)加工策略【答案】：D6.如果高水平學(xué)生在測(cè)驗(yàn)項(xiàng)目上能得高分，而低水平學(xué)生只能得低分，那么就說(shuō)明下列哪種質(zhì)量指標(biāo)高？（）A.難度B.信度C.效度D.區(qū)分度【答案】：D7.小麗在學(xué)習(xí)時(shí)為了記住數(shù)字、年代等枯燥無(wú)味的知識(shí)，常對(duì)其賦予意義從而使記憶更容易。小麗使用的學(xué)習(xí)策略是（）。A.調(diào)節(jié)策略B.記憶術(shù)C.組塊化D.聯(lián)想【答案】：B8.超我遵循的原則是（）。A.滿足原則B.現(xiàn)實(shí)原則C.快樂(lè)原則D.道德原則【答案】：D9.美國(guó)心理學(xué)家馬斯洛的需要層次理論提出，人的最低層次需要為（）。A.生理需要B.歸屬與愛的需要C.安全的需要D.D自我實(shí)現(xiàn)需要【答案】：A10.下列例子中屬于陳述性知識(shí)的是（）。A.知道怎樣學(xué)習(xí)B.知道怎樣玩籃球C.知道計(jì)算面積的公式D.知道怎樣寫作【答案】：C11.具有較強(qiáng)的穩(wěn)定性的文化是（）。A.制度文化B.物質(zhì)文化C.精神文化D.行為文化【答案】：A12.個(gè)人的觀念與行為由于受實(shí)際的或想象的群體壓力的影響，而與多數(shù)人保持一致的現(xiàn)象稱為（）。A.服從B.依從C.從眾D.順從【答案】：C13.首創(chuàng)全身松弛訓(xùn)練法的心理學(xué)家是（）。A.斯金納B.雅各布松C.艾里斯D.沃爾帕【答案】：B14.教師職業(yè)的特殊要求是必須具有（)A.控制能力B.管理能力C.研究能力D.教育能力【答案】：D15.制定教學(xué)計(jì)劃的首要問(wèn)題是（）。A.課時(shí)分配B.學(xué)年編制C.課程設(shè)置D.學(xué)科順序【答案】：C16.米勒為了解釋短時(shí)記憶的容量，提出的一個(gè)概念是（）。A.組塊B.單元C.單位D.組織【答案】：A17.“超階級(jí)”“超政治”的教育是不存在的，這體現(xiàn)了（）。A.社會(huì)政治經(jīng)濟(jì)制度決定受教育權(quán)B.社會(huì)政治經(jīng)濟(jì)制度決定著教育體制C.社會(huì)政治經(jīng)濟(jì)制度決定教育權(quán)D.社會(huì)政治經(jīng)濟(jì)制度決定教育目的【答案】：A18.請(qǐng)問(wèn)下列哪項(xiàng)動(dòng)機(jī)屬于社會(huì)性動(dòng)機(jī)？（）A.逃避危險(xiǎn)B.參與交往C.獲取食物D.繁衍后代【答案】：B19.心理咨詢與輔導(dǎo)的基本方法是（）。A.會(huì)談B.鼓勵(lì)C.傾聽D.詢問(wèn)【答案】：A20.下列選項(xiàng)中屬于行為主義觀點(diǎn)的是（）。A.心理學(xué)應(yīng)該揭示人性的本質(zhì)B.心理學(xué)應(yīng)該研究意識(shí)的元素C.心理學(xué)應(yīng)該研究無(wú)意識(shí)現(xiàn)象D.心理學(xué)應(yīng)該研究可觀察到的行為【答案】：D21.“標(biāo)準(zhǔn)化的教學(xué)很可能束縛學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力，扼殺學(xué)生的創(chuàng)新精神。”這句話主要體現(xiàn)了教育的（）。A.社會(huì)發(fā)展功能B.負(fù)向功能C.隱性功能D.正向功能【答案】：B22.有人說(shuō)"同行是冤家"、"教會(huì)了徒弟，餓死了師傅"、"文人相輕"，這些錯(cuò)誤觀念與（）相違背A.學(xué)習(xí)先進(jìn)，共同提高B.謙虛為懷，自知之明C.嚴(yán)以律已，以誠(chéng)待人D.相互幫助，通力合作【答案】：B23.從個(gè)體身心發(fā)展動(dòng)因的角度來(lái)看，“樹大自然直，人大自然長(zhǎng)”的說(shuō)法反映了（）的觀點(diǎn)。A.白板論B.外銀論C.內(nèi)發(fā)論D.多因素作用論【答案】：C24.用“錢禁兵館”來(lái)幫助記憶《辛丑條約》內(nèi)容的記憶術(shù)是（）。A.編簡(jiǎn)B.位置記憶法C.諧音聯(lián)想法D.語(yǔ)義聯(lián)想【答案】：A25.教師的產(chǎn)生和發(fā)展首先是以（）為基礎(chǔ)的A.人類教育活動(dòng)B.人類經(jīng)濟(jì)活動(dòng)C.人類文藝活動(dòng)D.人類社會(huì)活動(dòng)【答案】：A26.當(dāng)一個(gè)人對(duì)自己的行為結(jié)果進(jìn)行歸因時(shí)，如果把失敗歸因于不努力，這時(shí)產(chǎn)生的情感體驗(yàn)是（）。A.驚訝B.氣憤C.激動(dòng)D.羞愧【答案】：D27.研究者認(rèn)為創(chuàng)造性思維的核心是（）。A.抽象思維B.聚合思維C.發(fā)散思維D.形象思維【答案】：C28.通常，人們將奧蘇伯爾提出的學(xué)習(xí)理論稱作為（）。A.發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)理論B.替代學(xué)習(xí)理論C.觀察學(xué)習(xí)理論D.認(rèn)知同化學(xué)習(xí)理論【答案】：D29.“矮子里找高個(gè)”“水漲船高”是一種（）。A.定性評(píng)價(jià)B.相對(duì)評(píng)價(jià)C.定量評(píng)價(jià)D.絕對(duì)評(píng)價(jià)【答案】：B30.根據(jù)教學(xué)關(guān)注階段論的觀點(diǎn),年輕教師初上講臺(tái)一般關(guān)注的是（）。A.物理環(huán)境B.自我表現(xiàn)C.學(xué)生反應(yīng)D.學(xué)科內(nèi)容【答案】：B31.下列選項(xiàng)中教育社會(huì)性質(zhì)根本標(biāo)志的是（）。A.體育B.美育C.德育D.勞動(dòng)技術(shù)教育【答案】：C32.教育作為一種特殊的文化現(xiàn)象，具有雙重文化屬性，即傳遞和深化文化與（）。A.支持主流問(wèn)題B.構(gòu)成文化本體C.繁榮多元文化D.培養(yǎng)文化本體【答案】：B33.艾利奧特認(rèn)為對(duì)“勝任”的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)該有三個(gè)：任務(wù)參照目標(biāo)、自我參照目標(biāo)和（）。A.他人參照目標(biāo)B.接近參照目標(biāo)C.回避參照目標(biāo)D.班級(jí)參照目標(biāo)【答案】：A34.“物以類聚，人以群分”所體現(xiàn)的影響人際交往的因素是（）。A.人格吸引B.相似吸引C.儀表吸引D.互補(bǔ)吸引【答案】：B35.下列對(duì)價(jià)值的認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤的是（）。A.客體的屬性和主體的需要是形成價(jià)值關(guān)系的前提B.價(jià)值的哲學(xué)意義是一個(gè)關(guān)系性的范疇C.價(jià)值不能考察人生價(jià)值D.價(jià)值總是包含著客體與主體需要的某種肯定意義【答案】：C36.下列選項(xiàng)中不屬于佛洛依德的人格結(jié)構(gòu)成分的是（）。A.自我B.本我C.超我D.鏡我【答案】：D37.教育學(xué)生必須了解學(xué)生的年齡特征，這要求教師的知識(shí)結(jié)構(gòu)應(yīng)有（）。A.廣博的文化基礎(chǔ)知識(shí)B.系統(tǒng)的馬列主義理論修養(yǎng)C.必備的教育科學(xué)知識(shí)D.精深的專業(yè)知識(shí)【答案】：C38.心理科學(xué)研究中應(yīng)用最廣、成就最大的一種方法是（）。A.談話法B.問(wèn)卷法C.觀察法D.實(shí)驗(yàn)法【答案】：D39.課業(yè)及進(jìn)程的結(jié)合叫（）。A.課程B.學(xué)期C.課表D.教程【答案】：A40.被稱為“機(jī)器教學(xué)之父”的是心理學(xué)家（）。A.巴普洛夫B.斯金納C.奧蘇泊爾D.加涅【答案】：B二、多選題（每題有多個(gè)正確答案，錯(cuò)選、多選、漏選均不得分）41.多媒體課件按功能主要可以分成（）。A.自學(xué)模式B.講授模式C.討論模式D.實(shí)驗(yàn)?zāi)Ｊ健敬鸢浮浚篈BC42.下列選項(xiàng)中符合辦事公道要求的是（）。A.知人善任，培養(yǎng)親信B.顧全大局，服從上級(jí)C.秉公執(zhí)法，不徇私情D.原則至上，不計(jì)得失【答案】：BC43.學(xué)術(shù)誠(chéng)信的三項(xiàng)簡(jiǎn)單而有效的原則為（）。A.當(dāng)你介紹研究資料時(shí)，你應(yīng)該公正真實(shí)地介紹它們B.如果你使用了別人的工作，你要公開準(zhǔn)確地引注它C.當(dāng)你發(fā)表言論時(shí)，你應(yīng)該就熟悉的領(lǐng)域陳述真實(shí)的想法D.當(dāng)你聲稱自己做了某項(xiàng)工作時(shí)，你確實(shí)是做了【答案】：ABD44.一般認(rèn)為，解決問(wèn)題的思維過(guò)程可分成以下哪幾個(gè)階段？（）A.驗(yàn)證假設(shè)B.發(fā)現(xiàn)問(wèn)題C.明確問(wèn)題D.提出假設(shè)【答案】：ABCD45.下列哪些是維護(hù)良好的人際關(guān)系的主要手段。（）A.講究批評(píng)藝術(shù)B.避免爭(zhēng)論C.學(xué)會(huì)批評(píng)D.情境控制【答案】：ABC46.[]下面有關(guān)教師為人師表的特征正確的是（）A.為人師表具有較弱的激勵(lì)性B.為人師表具有鮮明的示范性C.為人師表具有突出的嚴(yán)謹(jǐn)性D.為人師表缺乏可操作性【答案】：BC47.關(guān)于研究假說(shuō)的敘述，正確的是（）。A.是在研究過(guò)程中逐步完善的B.應(yīng)敘述變量之間的關(guān)系C.應(yīng)以敘述的方式加以說(shuō)明D.應(yīng)是可以驗(yàn)證的E.應(yīng)盡量簡(jiǎn)潔【答案】：ABCDE48.教師道德行為的揭示，可以從下列哪些因素著手（）A.行為發(fā)生的客觀因素B.行為后果的主觀因素C.行為發(fā)生的主觀因素D.行為后果的客觀因素【答案】：CD49.形成教師道德品質(zhì)的客觀基礎(chǔ)包括（）。A.離不開一定的社會(huì)的教師的道德規(guī)范體系的確立B.有賴于教師個(gè)人的職業(yè)道德實(shí)踐活動(dòng)C.受一定的社會(huì)環(huán)境的制約D.受一定物質(zhì)生活和精神生活的影響【答案】：ABCD50.問(wèn)題解決的主要特征包括（）。A.包括一系列心理運(yùn)算B.目的指向性C.認(rèn)知性D.個(gè)體性【答案】：ABC51.以下關(guān)于心理健康的特點(diǎn)描述正確的是（）。A.心理健康的狀態(tài)不是固定不變的，而是一個(gè)動(dòng)態(tài)發(fā)展過(guò)程B.心理健康的狀態(tài)具有可逆性C.心理健康的狀態(tài)具有相對(duì)性D.心理的“健康”與“不健康”是涇渭分明的對(duì)立面【答案】：ABC52.當(dāng)前社會(huì)主義道德建設(shè)的重點(diǎn)是加強(qiáng)（）。A.職業(yè)道德建設(shè)B.家庭美德建設(shè)C.社會(huì)公德建設(shè)D.黨風(fēng)廉政建設(shè)【答案】：ABC53.以下屬于程序性知識(shí)范疇的有（）A.認(rèn)知策略B.智慧技能C.動(dòng)作技能D.命題學(xué)習(xí)【答案】：ABC54.廉潔從教的內(nèi)容包括（）。A.發(fā)揮奉獻(xiàn)精神B.自覺抵制社會(huì)不良風(fēng)氣C.不利用職權(quán)之便牟取私利D.堅(jiān)持高尚情操【答案】：BCD55.下列各項(xiàng)屬于行業(yè)的特殊職業(yè)道德規(guī)范的是（）。A.秉公執(zhí)法B.愛崗敬業(yè)C.有教無(wú)類D.救死扶傷【答案】：ACD56.感覺適應(yīng)是（）心理現(xiàn)象A.刺激物持續(xù)作用引起的B.感受性發(fā)生了變化的C.兩種刺激同時(shí)作用時(shí)引起的D.刺激作用停止后出現(xiàn)的【答案】：AB57.以下關(guān)于職業(yè)技能的說(shuō)法中，正確的是（）。A.職業(yè)技能高，工作效率則低B.職業(yè)技能的提高靠經(jīng)驗(yàn)積累C.職業(yè)技能高低取決于個(gè)人體質(zhì)強(qiáng)弱D.人的先天生理?xiàng)l件對(duì)職業(yè)技能的形成有一定的影響【答案】：BD58.注意的基本特征是（）A.間接性B.集中性C.指向性D.概括性【答案】：BC59.愛情與喜歡的區(qū)別主要表現(xiàn)在（）。A.親密B.依戀C.利他D.服從【答案】：ABC60.職業(yè)榮譽(yù)的特點(diǎn)（）。A.激勵(lì)性B.集體性C.階級(jí)性D.多樣性【答案】：ACD61.堅(jiān)持集體主義，就必須堅(jiān)決反對(duì)個(gè)人主義。因?yàn)椋ǎ.個(gè)人主義作為一種價(jià)值觀念和思想道德體系，是西方資本主義的產(chǎn)物B.個(gè)人主義與利己主義同義C.個(gè)人主義是資產(chǎn)階級(jí)道德觀念的核心，它與集體主義根本對(duì)立D.要堅(jiān)持社會(huì)主義，就必須反對(duì)個(gè)人主義【答案】：CD62.影響學(xué)習(xí)的客