滬教版七年級美術(shù)上冊《盆景藝術(shù)》教學(xué)設(shè)計

滬教版七年級美術(shù)上冊《盆景藝術(shù)》教學(xué)設(shè)計一、教學(xué)目標(biāo)了解盆景的歷史和文化背景；學(xué)習(xí)盆景構(gòu)成要素的表現(xiàn)方法、設(shè)計手法和色彩搭配；能夠獨立完成簡單盆景的配置、養(yǎng)護和修剪。二、教學(xué)重點和難點教學(xué)重點盆景構(gòu)成要素的表現(xiàn)方法；如何進行設(shè)計手法和色彩搭配。教學(xué)難點如何通過細節(jié)刻畫表現(xiàn)盆景的生動形態(tài)；如何將盆景藝術(shù)與生活結(jié)合起來。三、教學(xué)內(nèi)容1.盆景藝術(shù)的歷史和文化背景盆景藝術(shù)起源于我國古代，是一種將自然景致和文人意境融為一體的高雅藝術(shù)。通過盆景的設(shè)計，可以讓人們身臨其境地感受到自然的美妙和人文的內(nèi)涵。在教學(xué)中，可以通過多媒體資料和圖書資料的展示，讓學(xué)生更好地了解盆景歷史和文化背景，提高其對盆景的認識和理解。2.盆景構(gòu)成要素的表現(xiàn)方法在盆景設(shè)計中，有樹、石、草、池等構(gòu)成要素。要使盆景顯得生動有趣，需要通過不同的表現(xiàn)方法來刻畫它們。如通過虛實結(jié)合、明暗對比等方法表現(xiàn)樹木的樹干、枝干和葉子等部位；通過不同的石頭結(jié)合構(gòu)成山水畫面；通過不同的角度和顏色來表現(xiàn)草和花卉的生命力等。在教學(xué)中，可以通過實物演示和多媒體展示，讓學(xué)生更好地了解盆景構(gòu)成要素的表現(xiàn)方法。3.盆景的設(shè)計手法和色彩搭配盆景的設(shè)計手法包括孤立、聯(lián)立、桃型、三角形、五角形等，在教學(xué)中可以介紹這些手法，并通過多組例子進行分析。至于色彩搭配，要根據(jù)盆景的主題和內(nèi)涵來進行搭配。如盆景主題為春天，則可采用柔和清新的顏色，如粉色、淺黃色、淺藍色等。在教學(xué)中，可以通過色彩搭配的案例分析、教師指導(dǎo)和學(xué)生獨立搭配等不同形式進行，以提高學(xué)生的識色能力和設(shè)計水平。4.盆景的配置、養(yǎng)護和修剪盆景的配置需要考慮土質(zhì)、水質(zhì)和氣候等因素，并根據(jù)每種盆景的生長習(xí)性進行調(diào)整。養(yǎng)護過程中要注意水的澆透、適時施肥和定期清理，以保持盆景的健康生長。此外，還要對盆景進行修剪，以使其形態(tài)美觀。在教學(xué)中，可以通過實物演示和案例分析等多樣化的形式，讓學(xué)生掌握盆景配置、養(yǎng)護和修剪的技巧和方法。四、教學(xué)方法鼓勵學(xué)生進行自主學(xué)習(xí)和創(chuàng)新性思考；通過多媒體展示和實物演示等形式，加深學(xué)生對盆景藝術(shù)、構(gòu)成要素和設(shè)計手法的理解；在課堂上組織學(xué)生進行盆景設(shè)計、養(yǎng)護和修剪的活動，提高其實踐能力和設(shè)計水平；走進社區(qū)或公園，參觀盆景藝術(shù)的應(yīng)用示范，幫助學(xué)生將盆景藝術(shù)與生活結(jié)合起來。五、教學(xué)評價可以通過學(xué)生的作品集、設(shè)計方案和修剪效果等展示，對學(xué)生的設(shè)計水平進行評價；在實際盆景養(yǎng)護和修剪中，通過考核學(xué)生的合作能力、認真程度和創(chuàng)新思維等方面計分；學(xué)生的作業(yè)完成情況和評價等信息，可以記錄在學(xué)生portfolio中，以便于后續(xù)跟蹤評估。六、教學(xué)資源電子版教材：《滬教版七年級美術(shù)上冊》；多媒體資料和圖書資料：盆景藝術(shù)的歷史和文化背景介紹、盆景構(gòu)成要素的表現(xiàn)方法和設(shè)計手法、盆景育種和培養(yǎng)技術(shù)等；實物盆景、工具和設(shè)備：樹木、石頭、盆、土壤、園藝工具等；校內(nèi)或校外場地：課堂、實驗室、學(xué)校院內(nèi)或公園等。七、教學(xué)安排教學(xué)環(huán)節(jié)具體安排前置探究介紹盆景藝術(shù)的歷史和文化背景重點講解盆景構(gòu)成要素的表現(xiàn)方法和設(shè)計手法設(shè)計實踐設(shè)計、配置和修剪個人盆景分享展示學(xué)生向大家展示自己的盆景作品后續(xù)活動參加社區(qū)或公園的盆景展覽活動八、教學(xué)反思通過本次盆景藝術(shù)教學(xué)，學(xué)生能夠了解盆景的歷史和文化背景，掌握盆景構(gòu)成要素的表現(xiàn)方法、設(shè)計手法和色彩搭配，以及獨立完成盆景的配置、養(yǎng)護和修剪。在教學(xué)