學(xué)校師德建設(shè)月活動(dòng)方案及工作總結(jié)十篇范例

職業(yè)形象，培養(yǎng)造就一支愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)、勇于開(kāi)拓、務(wù)實(shí)進(jìn)取的'教師隊(duì)伍，為推進(jìn)華光教育的科學(xué)發(fā)展作出新創(chuàng)優(yōu)爭(zhēng)先、辦人們滿意教育”主題實(shí)踐活動(dòng)的通知》等法律法規(guī)和文件，促成廣大教職工進(jìn)一步熟知法規(guī)條文內(nèi)容，開(kāi)展一次師德建設(shè)大討論活動(dòng)，樹(shù)立良好的師表形象，努力打造一支學(xué)生愛(ài)戴、人民滿意的教師隊(duì)伍。2.在第xx教師節(jié)到來(lái)之際，校長(zhǎng)室、工會(huì)、德育處將利用教工大會(huì)、宣傳櫥窗開(kāi)展表彰xx師德標(biāo)兵、優(yōu)秀班主任、先進(jìn)工作者、年度考核優(yōu)秀教師的活動(dòng)。廣泛宣傳優(yōu)秀教師先進(jìn)事跡、樹(shù)立新時(shí)代人民教師的新形象，突出宣傳學(xué)習(xí)身邊的榜樣，引導(dǎo)大家從點(diǎn)滴做起，從日常工作做起，以實(shí)際行動(dòng)建設(shè)良好的師德師風(fēng)。3.學(xué)校校長(zhǎng)室、工會(huì)舉辦慶祝第xx個(gè)“教師節(jié)”座談會(huì)，頌揚(yáng)教師的崇高職業(yè)，引導(dǎo)大家暢談職業(yè)理想，重溫當(dāng)年就職誓言，不斷提升業(yè)務(wù)素質(zhì)和人格魅力，努力成為德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀教師。4.總結(jié)交流愛(ài)生行動(dòng)中的先進(jìn)事跡，挖掘典型案例，做成宣傳展板，分期分批展示愛(ài)生行動(dòng)先進(jìn)個(gè)人的先進(jìn)事跡；部署好2022學(xué)年度的愛(ài)生行動(dòng)。對(duì)學(xué)困生、貧困生、留守兒童、外來(lái)工子女等弱勢(shì)群體實(shí)行定人幫扶，從學(xué)習(xí)上幫助，經(jīng)濟(jì)上資助，生活上照顧，切實(shí)幫助他們解決5.認(rèn)真組織開(kāi)展師德師風(fēng)論壇活動(dòng)。在肯定師德師風(fēng)建設(shè)成績(jī)的同時(shí)，認(rèn)真剖析查找本校存在著的有悖于教師職業(yè)感和使命感，學(xué)校工會(huì)、德育處將舉行以“爭(zhēng)做師德模范，講一等獎(jiǎng)3名，二等獎(jiǎng)5名，三等獎(jiǎng)12名。7.繼續(xù)協(xié)同德育處在各班開(kāi)展“我心目中的好老師”8.開(kāi)展師德建設(shè)月總結(jié)評(píng)比活動(dòng)，評(píng)選校級(jí)師德模范、一、活動(dòng)主題2022年9月。1.加強(qiáng)思想教育，提升師德意識(shí)教育系統(tǒng)廣泛開(kāi)展學(xué)習(xí)時(shí)代楷模活動(dòng)的通知》等相關(guān)文件，(1)發(fā)放《XXXX》。在上學(xué)期進(jìn)行師愛(ài)交流的基礎(chǔ)上，(2)品嘗“心靈雞湯”。為每一位老師送上兩本書，2.加強(qiáng)工作要求，踐行師德宣規(guī)范(1)贈(zèng)送“教師心語(yǔ)賀卡”我們的老師也同樣以互動(dòng)的方式與學(xué)生進(jìn)行心與心的交流。祝福的短信的同時(shí)，也回贈(zèng)一張自己精心制作的“心語(yǔ)賀卡”,寫上了自己的悄悄話，寫上了自己真誠(chéng)的祝愿……老師們把拳拳愛(ài)心化作張張卡片，或是一封小小的信，傳遞給份殷切的希望，與學(xué)生進(jìn)行心與心的交流，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，大手(2)實(shí)施“168愛(ài)生行動(dòng)”繼續(xù)在全體教職工中深入開(kāi)展“16”愛(ài)生行動(dòng)、學(xué)校每一位教師結(jié)對(duì)幫助1名困難學(xué)生，每學(xué)期與所幫教學(xué)生開(kāi)展談心或家訪活動(dòng)很多于6次，每學(xué)期為所幫教的學(xué)生義務(wù)補(bǔ)課或心理咨詢很多于8次。對(duì)貧困生、學(xué)困生、留守兒童、外來(lái)工子女等弱勢(shì)群體實(shí)行定人幫扶，切實(shí)幫助他們解決實(shí)際困難，促進(jìn)他們身心健康發(fā)展。(3)共商“社區(qū)共建”計(jì)劃繼續(xù)開(kāi)展“教師進(jìn)社區(qū)”活動(dòng)，組織廣大教師走進(jìn)社區(qū)、村組，開(kāi)展義工活動(dòng)，為文明城市的持續(xù)建設(shè)作出應(yīng)有貢獻(xiàn)。繼續(xù)與社區(qū)開(kāi)展學(xué)生共建活動(dòng)，簽訂全年活動(dòng)計(jì)劃，以學(xué)生參與社區(qū)生活的方式，在社區(qū)與居民中弘揚(yáng)教師良好師德形3.杜絕與查處違規(guī)違紀(jì)現(xiàn)象在師德建設(shè)月活動(dòng)中，學(xué)校將結(jié)合實(shí)際，有針對(duì)性的開(kāi)范》,面向?qū)W生和家長(zhǎng)征求師德師風(fēng)建設(shè)、教師職業(yè)形象等家教的意見(jiàn)》等文件，學(xué)校要及時(shí)對(duì)存在師德問(wèn)題的教師，2.加強(qiáng)宣傳，營(yíng)造氛圍。學(xué)校要充分發(fā)揮網(wǎng)站、電視、一、指導(dǎo)思想新形象，根據(jù)上級(jí)部門的有關(guān)精神，結(jié)合我校的實(shí)際情況，師德集中教育活動(dòng)從9月X日開(kāi)始至9月X日結(jié)束。2.宣傳動(dòng)員。8月X日召開(kāi)全體教師會(huì)，闡明開(kāi)展師德絕”活動(dòng)，即關(guān)愛(ài)貧困生、給貧困生送溫暖；關(guān)愛(ài)學(xué)困生，給學(xué)困生送信心；關(guān)愛(ài)特殊生(殘疾生),給特殊生送方便；月的個(gè)人資料全部進(jìn)入《教師師德檔案》,作為今后教師評(píng)以促進(jìn)教育行風(fēng)建設(shè)和樹(shù)立教育行業(yè)良好形象為出發(fā)校成立師德教育領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)師德教育活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)。組員：全體教師三、師德建設(shè)月活動(dòng)的內(nèi)容和安排加強(qiáng)教師的師德建設(shè)，是改善教育形象，辦人民滿意教育的迫切需要和客觀要求。開(kāi)展師德建設(shè)月活動(dòng)，貫徹落實(shí)教師職業(yè)道德規(guī)范，切實(shí)解決教師隊(duì)伍在思想作風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、工作作風(fēng)等方面的存在問(wèn)題，糾正教育行業(yè)的不正之風(fēng)。在活動(dòng)安排上突出以下幾個(gè)方面：1.廣泛宣傳，營(yíng)造氛圍師德建設(shè)重在宣傳，貴在堅(jiān)持，學(xué)校充分利用好學(xué)校櫥窗、校園網(wǎng)等宣傳陣地，開(kāi)展師德主題宣傳教育活動(dòng)，以濃厚的專題教育氛圍，激發(fā)教師的參與熱情，進(jìn)一步加強(qiáng)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》與《必查必糾三十條》等的學(xué)習(xí)教育，組織開(kāi)展學(xué)習(xí)身邊先進(jìn)典型的活動(dòng)，學(xué)習(xí)“師德標(biāo)兵”的先進(jìn)事跡，用先進(jìn)典型來(lái)引導(dǎo)人、鼓舞人、教育人，努力形成學(xué)校重視師德，教師注重師表，學(xué)生尊重教師良好師德建設(shè)氛圍。2.廣泛開(kāi)展師德教育和培訓(xùn)活動(dòng)通過(guò)教職工集體學(xué)習(xí)、座談、班主任研討、教研組校本教研等多種渠道和途徑，廣泛開(kāi)展師德教育和培訓(xùn)，積極開(kāi)展集中學(xué)習(xí)、自學(xué)，觀看光盤、錄像或聽(tīng)講座等多種形式的師職業(yè)道德規(guī)范》、積極引導(dǎo)教師踐行“熱心愛(ài)教、文明執(zhí)教、廉潔從教、優(yōu)質(zhì)施教”堅(jiān)決抵制有償家教，體罰或變相體罰等違背師德的行為。教師要做到“以教師的愛(ài)育學(xué)生的愛(ài)，以教師的的人格塑造學(xué)生的人格，以教師的行為規(guī)范學(xué)生的行為，以教師的發(fā)展引導(dǎo)學(xué)生的發(fā)展”;規(guī)范教學(xué)語(yǔ)言，讓影響學(xué)生自尊心、自信心形成的言行在教育的一切場(chǎng)合絕跡，以此引導(dǎo)教師立身正德、樹(shù)立良好形象。3.有形式有內(nèi)容，扎實(shí)開(kāi)展師德建設(shè)月主題活動(dòng)。①開(kāi)展師德建設(shè)月活動(dòng)與學(xué)校傳統(tǒng)的師德建設(shè)工作相聯(lián)系，與“核心價(jià)值觀”互動(dòng)相結(jié)合，在學(xué)校教育教學(xué)工作的方方面面，體現(xiàn)學(xué)校教師良好的師德。②開(kāi)展“新形勢(shì)下如何做一名人民滿意的教師”大討論活動(dòng)，深入交流，認(rèn)清家長(zhǎng)和社會(huì)需求，改善自我，爭(zhēng)做群眾滿意、家長(zhǎng)滿意、學(xué)生滿意的優(yōu)秀教師。③關(guān)愛(ài)每一位學(xué)生，扎實(shí)推進(jìn)“萬(wàn)名教師訪萬(wàn)家”愛(ài)生行動(dòng)。抓好典型，介紹先進(jìn)，及時(shí)評(píng)價(jià)，整體推進(jìn)。④制定符合實(shí)際的師德建設(shè)承諾書，校長(zhǎng)與教師層層鑒定師德承諾書，并在公開(kāi)欄公示信箱、電話，全面接受群眾監(jiān)督。⑤召開(kāi)全體教職工會(huì)議，討論修訂我?！稁煹驴己朔桨浮芳啊哆`反師德行為問(wèn)責(zé)處理辦法》。生喜歡的教師”評(píng)選，把評(píng)選結(jié)果作為年終師德考核依據(jù)。⑦做好師德建設(shè)月活動(dòng)開(kāi)展情況的總結(jié)工作，并明確下一步師德建設(shè)的目標(biāo)和重點(diǎn)，形成書面材料于活動(dòng)結(jié)束后存師德建設(shè)月活動(dòng)將有利地推進(jìn)我校辦人民滿意教育的進(jìn)程，提高教師隊(duì)伍的素質(zhì)，我們要把師德建設(shè)作為學(xué)校的一項(xiàng)重要工作，長(zhǎng)期、常態(tài)、常規(guī)的堅(jiān)持開(kāi)展下去，提高全體教師素質(zhì)。一、指導(dǎo)思想以提高教師思政素質(zhì)、職業(yè)理想和職業(yè)道德水平為重點(diǎn)，強(qiáng)化師德教育，履行師德規(guī)范，不斷提高師德水平，努力鑄就一支忠誠(chéng)于教育事業(yè)，熱愛(ài)本職工作，讓學(xué)生尊重、家長(zhǎng)信賴、社會(huì)滿意的教師隊(duì)伍。1.原則：堅(jiān)持學(xué)習(xí)教育為主。通過(guò)學(xué)習(xí)教育，使廣大教遵守教師的職業(yè)道德。堅(jiān)持師生評(píng)議為主，在活動(dòng)中，要充分征求學(xué)生、家長(zhǎng)和教職工的意見(jiàn)，采取明察暗訪的方式和以信訪為線索找出師德建設(shè)中的差距，認(rèn)真整改。抓師德建設(shè)工作，統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、分工負(fù)責(zé)、協(xié)調(diào)一致、齊抓共管，做到組織落實(shí)、制度落實(shí)、內(nèi)容落實(shí)、考評(píng)落實(shí)、獎(jiǎng)懲2.廣泛開(kāi)展各種形式的師德教育，組織廣大教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)師德文件，對(duì)教師進(jìn)行職業(yè)道德教育。3.在學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，組織討論，每個(gè)教師要寫出讀書筆記或?qū)W習(xí)心得。通過(guò)學(xué)習(xí)，使廣大教職工牢記人民教師教書育人、為人師表的神圣職責(zé)和重要使命，使教師隊(duì)伍具備優(yōu)秀的道德品質(zhì)、良好的心理素質(zhì)和規(guī)范的職業(yè)素養(yǎng)4.每一個(gè)教師應(yīng)通過(guò)學(xué)習(xí)從如下幾個(gè)方面反思自己的從教經(jīng)歷，找出自己的差距、問(wèn)題和不足：(1)在教育思想方面，有沒(méi)有違背教育方針、政策，只教書、不育人的言行。(2)在對(duì)待學(xué)生方面，是否能夠做到理解、尊重、信任和關(guān)愛(ài)每一位學(xué)生。(3)在教育、教學(xué)活動(dòng)中，有沒(méi)有工作缺乏責(zé)任心、態(tài)度不端正、不備課上課、無(wú)教案上課、批改作業(yè)不認(rèn)真、(4)在工作方法上，有沒(méi)有體罰、侮辱、諷刺、挖苦學(xué)生或言語(yǔ)粗魯、方法簡(jiǎn)單粗暴等有損教師形象的現(xiàn)象。(5)在教學(xué)評(píng)價(jià)中，有沒(méi)有公開(kāi)排列過(guò)學(xué)生考試成績(jī)、名次或按學(xué)習(xí)成績(jī)排列座位或歧視學(xué)困生的行為。(6)在思想道德方面，有沒(méi)有從教不廉、接受學(xué)生家長(zhǎng)的宴請(qǐng)或財(cái)物、向?qū)W生推銷資料、亂收費(fèi)用、違規(guī)補(bǔ)課、有償家教等不良行為。(7)在日常生活中，能否做到文明禮貌、衣著整潔得體、語(yǔ)言規(guī)范健康、作風(fēng)正派。(8)在社會(huì)活動(dòng)中，有沒(méi)有賭博、酗酒、行為不檢點(diǎn)等違法違紀(jì)和違反社會(huì)公德的行為。5.進(jìn)行學(xué)生問(wèn)卷調(diào)查、家長(zhǎng)問(wèn)卷調(diào)查、召開(kāi)學(xué)生座談會(huì)、家長(zhǎng)座談會(huì)等方式了解本校教師的師德情況和信息，或者在教師之間以無(wú)記名問(wèn)卷互評(píng)、聘請(qǐng)師德監(jiān)督員等形式定期收集師德方面的意見(jiàn)和建議。6.向社會(huì)公布師德建設(shè)監(jiān)督電話，對(duì)來(lái)信、來(lái)訪和來(lái)電反映的師德問(wèn)題要認(rèn)真查處。7.學(xué)校將抽調(diào)人員對(duì)師德建設(shè)活動(dòng)進(jìn)行督查，督查采用明察暗訪的形式，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題將嚴(yán)肅處理，絕不估息。8.開(kāi)展系列活動(dòng)，開(kāi)展師德演講比賽。對(duì)班級(jí)部分后進(jìn)生進(jìn)行一次家訪。9.實(shí)行“師德一票否決”制度，師德建設(shè)工作出現(xiàn)問(wèn)題的當(dāng)年不得評(píng)先評(píng)優(yōu)。(四)總結(jié)表彰階段1.學(xué)校結(jié)合教職工考核，為每一個(gè)教師建立師德考核表。教師在師德方面的優(yōu)良表現(xiàn)、表彰情況、師德問(wèn)題的來(lái)信來(lái)的問(wèn)題與不足，并著力在今后的師德建設(shè)活動(dòng)中加以改進(jìn)。針對(duì)性的學(xué)習(xí)、教育、反思、創(chuàng)建活動(dòng)，進(jìn)一步更新觀念，教育月”活動(dòng)的文件精神及上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)師德師風(fēng)建設(shè)的要3.為切實(shí)增強(qiáng)廣大教師從事教育工作的光榮感和責(zé)任2.結(jié)合關(guān)于開(kāi)展“師德師風(fēng)教育月”活動(dòng)的通知文件和業(yè)務(wù)素質(zhì)，取得了顯著效果。1.教師通過(guò)學(xué)習(xí)，寫心得體會(huì)50多篇。評(píng)選出優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任。3.修訂了《師德師風(fēng)考核制度》進(jìn)一步完善了師德考核制度，規(guī)范了教師師德檔案。4.根據(jù)文件精神，完成了2022年師德考核。5.全校老師精神面貌煥然一新。四.存在的不足和努力的方向關(guān)系到教師隊(duì)伍的形象，關(guān)系到學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展，是學(xué)校工作中的重中之重。通過(guò)開(kāi)展這次師德建設(shè)月活動(dòng)，我們發(fā)現(xiàn)了自身的一些不足，主要表現(xiàn)在：1.活動(dòng)的創(chuàng)新性不強(qiáng)。2.開(kāi)展師德建設(shè)與日常教學(xué)協(xié)調(diào)不夠。3.個(gè)別教師奉獻(xiàn)精神有待增強(qiáng)，團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)不夠，存在重教書輕育人等現(xiàn)象。針對(duì)這些問(wèn)題，我們初步擬定了改進(jìn)的計(jì)劃：1.進(jìn)一步調(diào)動(dòng)廣大教師師德建設(shè)熱情，集思廣益，逐步建立師德建設(shè)的長(zhǎng)效機(jī)制。2.建立師德評(píng)議監(jiān)督機(jī)制，廣泛聽(tīng)取社會(huì)各界的意見(jiàn)建議，加強(qiáng)師德建設(shè)的針對(duì)性。三、積極開(kāi)展形式多樣的師德建設(shè)活動(dòng)在這次師德建設(shè)活動(dòng)中，我校教師認(rèn)真學(xué)習(xí)了《教師法》《教師法》《職業(yè)道德規(guī)范》《教育法》,學(xué)習(xí)中認(rèn)真寫了心得體會(huì)。在教師中開(kāi)展了舉行了“師德師風(fēng)演講比賽”活動(dòng)，由嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，勇于創(chuàng)新，師德高尚的教師上臺(tái)演講，老師們通過(guò)自己的切身經(jīng)歷，講述學(xué)習(xí)名師、敬業(yè)愛(ài)生，做光榮教師的幸福感、自豪感；抒發(fā)獻(xiàn)身教育事業(yè)的理想和抱負(fù)。在學(xué)生中開(kāi)展了“《我的好老師》征文比賽”活動(dòng)，從學(xué)生的角度來(lái)審視好老師的典范。在這些師德建設(shè)活動(dòng)中，我校教職工樹(shù)立了“愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)”的觀念。以學(xué)生為本，全心全意為學(xué)生發(fā)展服務(wù)的教學(xué)理念。建立了尊重關(guān)愛(ài)民主的新型師生關(guān)系，解決了在職業(yè)道德方面存在的一些不良現(xiàn)師德建設(shè)是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，是教育工作的永恒主題，是學(xué)校教師隊(duì)伍建設(shè)的一項(xiàng)長(zhǎng)期歷史任務(wù)，不可能一蹴而就、一勞永逸，必須長(zhǎng)抓不懈，堅(jiān)持可持續(xù)發(fā)展的思路，扎實(shí)推進(jìn)，建立師德師風(fēng)建設(shè)的長(zhǎng)效機(jī)制，建立健全相關(guān)只有不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，勇于實(shí)踐，大膽創(chuàng)新，才能不斷提高師德水平。在今后的工作中，我們將繼續(xù)揚(yáng)長(zhǎng)避短，繼續(xù)抓好師德建設(shè)，使之更具時(shí)代性，更符合學(xué)校的實(shí)際，更好2022年學(xué)校師德建設(shè)月活動(dòng)實(shí)施方案第一階段(9月X日——9月X日)制定實(shí)施方案，做2.建立師德教育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。3.制訂師德教育活動(dòng)工作方案。4.廣泛動(dòng)員，積極宣傳，教師簽訂《師德師風(fēng)建設(shè)承諾展活動(dòng)。1.強(qiáng)化學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識(shí)。每周安排兩次學(xué)習(xí)時(shí)間，學(xué)習(xí)方法，提高育人能力。2.調(diào)試心態(tài)、健全人格。舉辦教師心理健康講座，使教師安心、開(kāi)心、用心履行工作職責(zé)，構(gòu)建師生間相互理解、相互尊重的和諧關(guān)系。3.開(kāi)展活動(dòng)，提高活動(dòng)質(zhì)量，以“愛(ài)與責(zé)任”為主題，開(kāi)展師德建設(shè)大討論，主要圍繞“培養(yǎng)什么人，怎樣培養(yǎng)設(shè)工作長(zhǎng)效機(jī)制”等熱點(diǎn)展開(kāi)。(1)開(kāi)展征集教師格言和師德名言錄活動(dòng)，忠誠(chéng)教育事業(yè)，堅(jiān)定理想信念，弘揚(yáng)主旋律。(2)參加“我說(shuō)身邊的師德風(fēng)范”征文評(píng)比活動(dòng)。大力宣傳身邊的優(yōu)秀教師事跡。(3)活動(dòng)結(jié)束時(shí)所有教師上交學(xué)習(xí)心得和學(xué)習(xí)總結(jié)。第三階段(9月X日——9月X日)總結(jié)表彰階段以促進(jìn)教育行風(fēng)建設(shè)和樹(shù)立教育行業(yè)良好形象為出發(fā)校成立師德教育領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)師德教育活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)。貫徹落實(shí)教師職業(yè)道德規(guī)范，切實(shí)解決教師隊(duì)伍在思想作風(fēng)2.廣泛開(kāi)展師德教育和培訓(xùn)活動(dòng)通過(guò)教職工集體學(xué)習(xí)、座談、班主任研討、教研組校本教研等多種渠道和途徑，廣泛開(kāi)展師德教育和培訓(xùn)，積極開(kāi)展集中學(xué)習(xí)、自學(xué)，觀看光盤、錄像或聽(tīng)講座等多種形式的學(xué)習(xí)活動(dòng)。文件精神，學(xué)習(xí)“愛(ài)崗敬業(yè)、關(guān)愛(ài)學(xué)生，刻苦鉆研、嚴(yán)謹(jǐn)篤明確教師的法律義務(wù)和職業(yè)重任。積極引導(dǎo)教師踐行“熱心愛(ài)教、文明執(zhí)教、廉潔從教、優(yōu)質(zhì)施教"施教承諾和“八要十不”師德自律規(guī)定，堅(jiān)決抵制有償家教，體罰或變相體罰追求卓越”的分享理念；進(jìn)一步建立起共同愿景：學(xué)校：有有品位，體現(xiàn)引領(lǐng)性，成就一批名教師。教師要做到“以教師的愛(ài)育學(xué)生的愛(ài)，以教師的的人格塑造學(xué)生的人格，以教師的行為規(guī)范學(xué)生的行為，以教師的發(fā)展引導(dǎo)學(xué)生的發(fā)展";規(guī)范教學(xué)語(yǔ)言，讓影響學(xué)生自尊心、自信心形成的言行在教育的一切場(chǎng)合絕跡，以此引導(dǎo)教師立身正德、樹(shù)立良好形象。3.有形式有內(nèi)容，扎實(shí)開(kāi)展師德建設(shè)主題活動(dòng)。(