2021年幼兒園小班說課稿范文七篇

2021年幼兒園小班說課稿范文七篇幼兒園小班說課稿篇1一、說教材這是一首短小兒歌具有童趣和快樂風(fēng)格兒歌“學(xué)小鳥、適。味。也。二、說目標(biāo)基于以上對教材分析我為本次活動制定兩條教育目標(biāo)第學(xué)、。三、說教法首先本次活動通過讓幼兒學(xué)學(xué)做做看看說說等活動，變被動記憶為主動探索使幼兒在玩玩樂樂中理解感受兒歌；其次通過先進(jìn)教學(xué)手段——課件演示使幼兒對兒歌有進(jìn)一步理解和掌握從而達(dá)到能初步學(xué)說兒歌目。四、說設(shè)計活動第一個環(huán)節(jié)：幼兒自由選擇道具：小鳥頭飾、小雞頭是是。容。。1。2。3。和。做。語。通過本次活動不僅使幼兒語言能力得到提高而且使幼兒感受到了語言優(yōu)美，受到了語言藝術(shù)熏陶。附兒歌：快活得像小鳥我學(xué)小鳥飛飛，我學(xué)小兔跳跳，我學(xué)小魚游泳，我學(xué)小雞嘰嘰，在可愛幼兒園里，我快活得像小鳥。幼兒園小班說課稿篇2一、說教材及設(shè)計思路顏色是我們大家非常熟悉的，顏色遍布在世界的每個角落，可以說我們生活在一個布滿顏色的世界里萬物沒有了顏色我們的生活也會暗淡無光顏色使世界美麗顏色也美化幼兒的心靈，所以我們的生活及我們生活的整個世界是不能沒有顏色的。每當(dāng)孩子們在玩積木時，他們常常會對五顏六色的積木愛不釋手每當(dāng)孩子們在幼兒園吃了營養(yǎng)飯時他們回家后會對爸爸媽媽說幅色，又識。二、說活動目標(biāo)根據(jù)小班幼兒的年齡特點和實際情況我將活動目標(biāo)確立為以下三個方面1、認(rèn)識目標(biāo)：認(rèn)識、區(qū)別紅色、黃色、藍(lán)色，在活動中找出與之相對應(yīng)的顏色2、能力目標(biāo)：發(fā)展幼兒的觀察力、記憶力和想象力3、情感目標(biāo)：體驗與老師和同伴游戲4、；5相。三、說活動準(zhǔn)備活動準(zhǔn)備是為了完成活動目標(biāo)而服務(wù)的活動準(zhǔn)備必須與活動目標(biāo)的需要相適應(yīng)，所以我既進(jìn)行了物質(zhì)準(zhǔn)備：紅色、黃色、色。四、說教法在整個教學(xué)活動過程中我運(yùn)用了講述法游戲法啟發(fā)聯(lián)想快。五、說學(xué)法識幼能。六、說活動過程我把教學(xué)過程分為三個部分去完成。（一認(rèn)識色活一始我“秘盒子引出動，吸引兒的意第個紅子示在兒面時故打方打的.、說一，寶，，著回張房了入園僅二個月之久的小班幼兒來說要在音樂停止的瞬間快速找因一能；對。七、說延伸活動課后讓幼兒在美工區(qū)運(yùn)用涂色的方法給每個區(qū)域制作不同顏色的標(biāo)記牌在益智區(qū)放置各種顏色的物品讓幼兒按照顏色進(jìn)行分類；在日常生活中進(jìn)行相關(guān)的顏色活動。教積動。稿篇3材株隨的的要學(xué)。標(biāo)。方：1的。2。3能。能，要“了解狗尾巴草“給狗尾巴草洗澡、讓狗尾巴草跳舞”等幾個環(huán)節(jié)完成的。三、活動準(zhǔn)備活動準(zhǔn)備是為了完成具體活動目標(biāo)服務(wù)的同時幼兒是通過與環(huán)境、材料的相互作用來獲得發(fā)展的，活動準(zhǔn)備必須與目標(biāo)、質(zhì)。盒草法法1示—充。、。2領(lǐng)語。3即了情。法識幼現(xiàn)。序1趣變，？現(xiàn)用。2草你？引導(dǎo)幼兒體驗癢癢的感覺，進(jìn)一步激發(fā)幼兒參與活動的興巴。3畫示！出規(guī)則這一環(huán)節(jié)目的是通過演示讓幼兒掌握正確的為。動伴。4分吧。5伸帶領(lǐng)幼兒在日?；顒又胁杉肺舶筒莘胖糜谧匀唤呛蛥^(qū)域中讓幼兒進(jìn)一步觀察、探索。篇二：幼兒園小班說課稿：主題活動《狗尾巴草》一、說教材小班的幼兒活潑好動他們對外界充滿了好奇看到每一株花花草草都會很興奮現(xiàn)在正是狗尾巴草茂盛的時節(jié)在農(nóng)村隨處可見狗尾巴草的蹤影對孩子們來說狗尾巴草是他們熟悉的的要學(xué)。標(biāo)。方：1的。2。3、通過活動培養(yǎng)細(xì)致的觀察力和動手能力，初步的合作能力。能，要“了解狗尾巴草“給狗尾巴草洗澡、讓狗尾巴草跳舞”等幾個環(huán)節(jié)完成的。三、活動準(zhǔn)備活動準(zhǔn)備是為了完成具體活動目標(biāo)服務(wù)的同時幼兒是通過與環(huán)境、材料的相互作用來獲得發(fā)展的，活動準(zhǔn)備必須與目標(biāo)、質(zhì)。盒草法法1示—充。讓幼兒在游戲中快樂中獲得知識習(xí)得經(jīng)驗真正體現(xiàn)玩中學(xué)、學(xué)中樂。2、活動過程中，我滲透了“多元智能”的理念，將各個領(lǐng)語。3即了情。法識幼現(xiàn)。序1趣變，？現(xiàn)用。2草你？興巴。3畫示！出的為。動伴。4、結(jié)束部分教師：我們來為狗尾巴草跳個舞吧聽音樂教師和幼兒自由的舞動鼓勵幼兒與同伴合作表演。5、活動延伸帶領(lǐng)幼兒在日?；顒又胁杉肺舶筒莘胖糜谧匀唤呛蛥^(qū)域中讓幼兒進(jìn)一步觀察、探索。幼兒園小班說課稿篇4一、說教材1、教材內(nèi)容分析：動物是人類的好朋友，與人們的生活密切相關(guān)，而喜愛動物又是孩子們的天性。此活動故事情節(jié)簡單，融綱符的”2、模需。3：主題活動目標(biāo)：幼兒通過本主題活動，產(chǎn)生對動物的興趣，步人。之：（1。（2演。（3語。4語，語出、。自點、。二、說教法在整個教學(xué)活動過程中我主要以直觀法談話法表演游戲法三種方法為主。小班幼兒的思維具有明顯的具體形象性特點因此在活動中貫徹直觀性原則非常重要。1、直觀法：包括操作演示法和示范法。影多，易教知，培。2當(dāng)知。3是游。此外在各個不同的教學(xué)環(huán)節(jié)中還穿插運(yùn)用練習(xí)法啟發(fā)聯(lián)學(xué)。，是趣以：：1、、。2充。稿篇5幼。學(xué)提，的、。舞蹈教學(xué)是藝術(shù)教育在幼兒教育中屬于美育的范疇作為未來的幼兒教育工作者要認(rèn)識到舞蹈在幼兒教育中是促進(jìn)幼兒德智體全面展的要內(nèi)之一也重要段之。在了解兒舞與幼全面發(fā)教育密切系和兒園舞蹈教的基綱要教學(xué)內(nèi)的基上，為一名兒教，還要研如何據(jù)教任務(wù)的求把識技能情感培養(yǎng)，貫穿教的始根據(jù)學(xué)規(guī)開展種形式教學(xué)動根據(jù)以上析，確定課教學(xué)標(biāo)是：1.使學(xué)生理解和掌握幼兒園舞蹈教學(xué)的一般方法并懂得運(yùn)用到實際教學(xué)中。2.培養(yǎng)學(xué)生在幼兒舞蹈教學(xué)組織教學(xué)。3.對學(xué)生進(jìn)學(xué)習(xí)目教育。由于幼舞蹈學(xué)方是本課的心問又最關(guān)鍵的方學(xué)理。為的用錄音磁帶放伴奏音樂來輔助教學(xué)，努力營造一個“實在、有序、輕松的氛圍激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的主動積極性，學(xué)：一、激趣引入心理學(xué)研究表明“興趣是探索的一種動力和成功的誘因。放磁帶讓學(xué)生回憶所學(xué)過的幼兒舞基本步法歌表演和成品幼兒舞〈〈摘星星〉〉的伴奏音樂，采用以舊引新，創(chuàng)設(shè)“懸念”，你給呢?。二、引探新知在引導(dǎo)學(xué)生探新時為了較好地突出教學(xué)重點突破教學(xué)難生，學(xué)1示2論3。1.講解、演示在教學(xué)中，先講解幼兒園舞蹈教學(xué)的一般方法包括：(1)示范法;(2)練習(xí)法;()分解組合法;(4)觀察模仿法;(5)游戲法;(6)法;(7)的以。2.引導(dǎo)議論比如我現(xiàn)在要教一段集體舞那么必須先要熟悉集體舞的伴本本呢?又。3.概括運(yùn)用通過學(xué)生自己所學(xué)過的幼兒舞內(nèi)容，結(jié)合所學(xué)的教學(xué)方法，使學(xué)生了解這些方法在教學(xué)過程中的運(yùn)用是相輔相成的互相滲幼要行染。學(xué)作。為了引導(dǎo)學(xué)生初步掌握教學(xué)方法，要求學(xué)生把學(xué)過的律動位，生。三、鞏固練習(xí)幼兒舞教學(xué)的全過程一般分為三個階段即介紹舞蹈教練舞蹈和復(fù)習(xí)鞏固舞蹈在鞏固練習(xí)時一定要注意幼兒園舞蹈教學(xué)中的教學(xué)組織，根據(jù)幼兒園舞蹈教學(xué)大綱，設(shè)計了如下練習(xí)題：1.基本題：鞏固練好幼兒所有內(nèi)容。2.該學(xué)?3.操作題學(xué)生示范試律坐飛的教方。4.進(jìn)。5.思考題：在運(yùn)用觀察模仿法時，被觀察者的動作應(yīng)準(zhǔn)確、面范?友?在學(xué)生練習(xí)中教師邊根據(jù)信息反饋邊引導(dǎo)解決存在問題，了學(xué)。四、課堂總結(jié)為突出幼兒舞蹈教學(xué)的教學(xué)方法及運(yùn)用按照運(yùn)用規(guī)律師生共同進(jìn)行課堂總結(jié)幼兒舞教學(xué)方法運(yùn)用時要注意如下問題：1.弄清授課內(nèi)容基本動或律動。2.運(yùn)用的教學(xué)方法要注意密切結(jié)合小朋友的實際接受水平。分。使教。稿篇6圖食兒。一頒齡的制?？?，們的。：1。2.通過觀察比較黃豆的外形特征，提高感知事物的能力。3.養(yǎng)成不食的習(xí)?；顒又赝ㄟ^察較黃及制品外特征高感知物能力。整個動設(shè)計是以個點為的主要通了解做。三、活動準(zhǔn)備：活動準(zhǔn)備是為了完成具體活動目標(biāo)服務(wù)的，同時幼兒是通過與環(huán)境材料的相互作用來獲得發(fā)展的活動準(zhǔn)我。、。。四、說活動過程情境導(dǎo)入-觀較-入-活動關(guān)用大在本次活動中教師有意的創(chuàng)設(shè)情學(xué)，這。1：（1征（2，。（3。（4。2、結(jié)束部分：聽優(yōu)美的音樂，幼兒吃豆?jié){、豆腐干、鹵汁豆腐干請小朋友一起品嘗用黃豆寶寶做出來的東西并教育幼兒它們不光味道好，而且還很有營養(yǎng)，是我們的好朋友。3、活動延伸：去自然角觀察黃豆寶寶的又一個魔術(shù)（黃豆發(fā)芽）。整個活動由淺至深，從易到難。五、設(shè)計亮點：1、重視幼兒科學(xué)活動的操作過程根據(jù)“皮亞杰”的認(rèn)知發(fā)展理論幼兒是通過與環(huán)境中的人和事相互作用獲得知識形成知視過了，活識在首、兒，了松。2兒表勵是，幼。3齡不引。愉在。稿篇7一、設(shè)計意圖：2--3歲的幼兒由于大腦神經(jīng)發(fā)育得還不完全，手腳協(xié)調(diào)能力較差，所以我們應(yīng)該注重對幼兒這方面能力的培養(yǎng)。經(jīng)觀察，我發(fā)現(xiàn)我班幼兒對爬比較感興趣，在平時的活動中，他們也很喜歡爬。根據(jù)幼兒的這些年齡特點，結(jié)合本階段的"可愛的小動物"主題活動，運(yùn)用螞蟻爬著行走的特點，讓幼兒學(xué)習(xí)螞蟻爬的動作，我選用了螞蟻運(yùn)糧"的游戲活動。通過螞蟻學(xué)"找食"的"蟻"幼以"蟻"的，情。煉，育。二、教學(xué)目標(biāo)：1、發(fā)展幼兒雙手雙膝著地爬，跨的能力。2、激發(fā)幼兒積極嘗試活動的興趣。三、教學(xué)重難點：重點：練習(xí)幼兒雙手雙膝著地爬的能力。難點：能跨過10厘米的障礙物。四、設(shè)計亮點：1、根據(jù)幼兒的學(xué)習(xí)情況，本次活動我運(yùn)用了直觀法、提問法、游戲法等教學(xué)方法。為什么要采用以上方法呢?采用直觀法是因為托班幼兒的思維具有明顯的具體形象性特點屬于典型的具體形象性思維以看老師示范的形式直接刺激幼兒的視聽器官能使教學(xué)進(jìn)行得生動活潑激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)的興趣而采用提問法是因為提問能引導(dǎo)幼兒有目的地仔細(xì)地觀察，啟發(fā)幼兒積極思維。采用游戲法是因為游戲是幼兒最喜愛的。2的參練。五、教學(xué)過程：(一)準(zhǔn)備部分：1。2操，嗎?的。3、引出主題我的寶寶們真能干，做的可真好，現(xiàn)在我們的肚子都餓了，媽媽帶你們?nèi)フ覗|西吃