以“書包”為話題寫作文（10篇）

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書包我們都有，那么以“書包”為話題寫作文怎么寫？下面是我為大家整理的以“書包”為話題寫作文（10篇），歡迎大家收藏與分享一下喲!

以“書包”為話題寫作文【篇1】

我是一個快樂的小書包。生活在主人的房間里。我的顏色是粉色和灰色交叉的，上面還有一個小熊笑咪咪地坐在那里呢！

我有三層。第一層有一個扣帶，扣帶下就是拉鏈。小主人把文具盒和三角尺放在這里。

第二層，小主人放了好多作業(yè)本在這里，有時順熱把筆也放在這里。

第三層就占了書包一半的重量，面里有暗層。暗層外裝些大的書，暗層內(nèi)就裝進了一些紙呀什么的，亂七八糟一大堆。

書包兩側(cè)，有兩個口袋，小主人在這里放水杯。

現(xiàn)在，我體內(nèi)的東西越來越多，我的身體也壓得越來越沉。我多次向小主人提出要求，讓我少裝點東西，可是小主人說：“我裝的都不是垃圾，如果不裝的話，就會挨老師批評的。”因此，我也沒辦法。現(xiàn)在，又有一些人在我身上亂畫（不是小主人，我做證），把我涂得個亂七八糟。我常聳拉在主人肩上，一副沒精打采的樣。主人也天天抱怨“書太多書太多”，上樓把我頭朝下提著，一到教室就把要交的作業(yè)拿出來，我總算輕了點。但一到放學，我又裝了同樣多的東西。下樓時，小主人走得有些快，這使我感到一絲快樂。本來，做書包的人想給我安個滾輪的，但他們老板要求再好的書包都是這個價，他們想想不劃算，就沒安。要是他們安了，我就可以坐著滑板車回家了呀，小主人也會輕松許多?？上?，那老板真是的。！目前，我已萌生出一個念頭：讓小主人帶著我去找那老板算帳去！請他給我安個滾輪。

我還是很快樂的。有一次主人吃飯時一不小心弄了些油在我身上，回到家，主人那只小狗就來給我用口水洗了個澡，我就干凈了。真該謝謝那只小狗！

昨天，我在小主人家洗了第一次澡，渾身上下香噴噴的，小主人用個夾子把我的手吊起來，叫我曬太陽。我說，這完全就是在練肌肉嘛！小主人說：“練練也好，省得你天天一樣也裝不進去?！薄罢l說的，那么多東西都把我壓垮了。”“是啊，練練就壓不跨了?！蔽艺媸怯趾脷庥趾眯?！

以“書包”為話題寫作文【篇2】

小時候，我要帶上書包去幼兒園，長大后，書包又跟我一起上小學。人的一生大概都要和書包在一起渡過吧。

書包一直在變。小時候，書包只有五本小說那么大，長大后，書包居然和臺式電腦一樣大了。小時候，書包是小熊的樣子的，長大后，書包上印著的是米老鼠的圖案。書包以前是放零食和玩具的，而現(xiàn)在，書包里放的都是書和作業(yè)本。

書包，我也當它是老師，因為是它，無怨無悔，把自己肚子里的知識全教給我，讓我的成績名列前茅。

書包，它滿腹經(jīng)綸，卻不驕傲，我呢，肚子里有點“貨”，就沾沾自喜。

世界萬物都是人的老師，人類看鳥兒飛翔，制造了飛機；看鯨魚游泳，發(fā)明了船……書包是我的老師，我從他身上懂得了——做人要深藏不露。

以“書包”為話題寫作文【篇3】

書包，簡單來說就是裝書的包。但實際上它卻又富有不一般的韻味

書包里的時光，多半是美好的，裝著一個個小小的夢想。作家陳岱靈曾描繪過裝得下鳳梨酥和蛋卷的兒時書包與簡單和快樂的童年生活，可見書包與童年是密不可分的。恰恰也就是這個時候的孩子談到書包，眼睛里才會散發(fā)出流星般的光芒吧。

毫無疑問，此時的書包如同熱氣球，載著我們童年的一路歡聲笑語緩緩飛向藍天。

但是誰又能想象得到如今書包背后的酸辛史呢？

漸漸地，隨著課程難度的加大，書包的負擔也逐漸增長起來：鳳梨酥和蛋卷不見了，取而代之的是練習冊和輔導書；童年的蹤跡消失了，多了家長的期望；熱氣球飛丟了，只留下一個裝書的包書包。

但是，書包里的書也多了。

一本本飄著淡淡墨香的書。或是名著，或是詩歌，或是散文，或是《中華上下五千年》輪流在書包里“輾轉(zhuǎn)反側(cè)”。這個時候的書包算得上“腹有詩書氣自華”了吧！

提到書包，就像提到了學生時代的風風雨雨。對已畢業(yè)的人們來說，那咋是一段艱苦而美好的歲月。書包是青春主旋律必不可少的，更是與童年、與我們肩并肩的好伙伴。

我想，如果人生缺少一個書包，未免不是一種遺憾。

以“書包”為話題寫作文【篇4】

我有一個既美麗又與眾不同的書包，它是我過生日時媽媽送給我的禮物。

我的書包很漂亮，它是由blackandbule組成的。書包前面有一個單詞CoolDog，它的意思是：酷狗。書包下面印有一只黃色的卡通小狗，它的名字就叫“酷狗”。它張開著紅紅的嘴，仿佛對我說：“你好，我的小主人。愿你每天擁有快樂的好心情。”它的身材非常好，不胖也不瘦，根本不用擔心是否需要減肥。圓圓的小臉一半黑一半白，它的眼睛小小的，但看上去很可愛。小小的半圓耳朵豎立著，仿佛在洞察周圍的情況，顯得十分靈敏。它身穿紅馬甲，馬甲中間有一個字母：C。它的身旁有一個YellowandWith組成的大橢圓，橢圓中有一個單詞：Cool，單詞意思是：酷。單詞下面有一句英文句子，句子的意思嘛，我也不是十分清楚。

我的書包十分實用。書包分有兩層，書包的“肚子”大大的，大得好像能裝下世界上所有的知識，那這樣我的書包就變成知識的海洋了。書包第一層是用來裝主科書、鉛筆盒和學習工具，比如：蠟筆、剪刀、雙面膠、膠水、口琴……第二層是用來裝副科書的，第二層里還有一個“小書包”，它是用來裝餐巾紙、桌布……書包的兩側(cè)還有兩個“小書包”，它是用來裝茶杯的。在學校里，我口渴的時候就用它來盛水，喝上幾口，感覺棒極了。

每天完成作業(yè)后我必定把書本整理一遍，我都按課程表放書，時刻提醒自己不要給心愛的書包增加負擔。如果它破了，我會很傷心的，我會親自用學得不是很好的針線活將書包破損處修補好，因為我愛我的書包。

我的書包很可愛，不是嗎？每天清晨，我背起書包高高興興地去上學。書包成了我離不開的好朋友。我愛我的書包，我的學習與生活都離不開它。

以“書包”為話題寫作文【篇5】

“鈴鈴鈴”下課鈴響了，同學們在老師的帶領下，有秩序地在走廊上排隊放學?？矗瑐€個同學都背著沉重的書包，像一塊塊大石頭壓在肩上，都喘不過氣來，時而側(cè)著肩膀，時而彎著腰……每當我見到這一幕，我都會有種沖動的想法：我要設計一個特殊的書包，減輕同學們的負擔。

我想設計一款“新穎”的書包，這個書包能隨時變大變小變輕，當你要放書本或其他物品時，它就會變大，無論你有多少物品都能裝得下；當你要背起書上學或放學回家時，它就會變小變輕，無論你是小孩還是大人都能背得輕松自如。這個書包很有靈性，會辯認好人或壞人，每當有心術不正的人在四周一米內(nèi)出現(xiàn)，它都會發(fā)出報警的響聲，以便通知主人，將會發(fā)生的事情，同時也要提醒主人，分清好人壞人，從而認識更多的良朋知己。書包有科學電子功能，它能聽懂人類的語言，只要你說一聲，它就會把你想要的東西遞給你，讓你節(jié)省很多尋找東西的寶貴時間。這款書包除了能裝書，最重要的是每當我上課精神不集中開小差時，它就會默默地搖動我的手，讓我能專心聽好每一節(jié)課。

這個書包還有一種特殊功能，在書包的背帶上有個自動按摩器，這專門是為長輩們設計的。每當媽媽送我上學或接我放學時，書包都會給媽媽一種舒適的按摩，趕走媽媽工作了一整天的疲勞和壓力……這個書包也不怕風吹雨打，同時還具有保護裝置，每當天災，每當狂風暴雨，只要你走到書包旁邊，書包就會給你添加一層保護層，任何雜物都不能接觸到你……

“走吧，我們回家了?！痹瓉韹寢寔斫游曳艑W了。我回過神來，把沉重的書包遞給了媽媽，看著這塊大石頭，我暗暗地下定決心：一定要好好學習，為實現(xiàn)這個夢想而努力。期待同學們投稿^_^

以“書包”為話題寫作文【篇6】

你的家中或許有幾個舊書包吧，可能你們還不知道這些書包中有特殊的記憶吧。我一想起家中那幾個閃著金色光芒的書包，就不禁滴下幾顆晶瑩的淚珠。

在小學一年級放學的時候，我背著那新型的減壓書包走出了校門，看見爺爺正站在樹下等我，我跑過去對爺爺說：“走，我們回家吧！”爺爺?shù)难劬D(zhuǎn)了個圈對我說：“傻小子，這不是新型的減壓書包嗎？我呀，看他不靈，給我背背?！蔽乙膊恢罓敔?shù)暮J賣的是什么藥，不過我沒想啥，就把書包給了爺爺，我們走了一半路，我看著他那輕盈的腳步，以為沒事，但我卻沒有注意到爺爺?shù)谋硰澚嗽S多。一、二年級都過去了，我問“爺爺，兩年了，還測不出來嗎？”爺爺說：“傻小子，兩年了，書包都愛上我了，它都不想下來了?！蔽倚α艘恍Γ硎緹o奈。

三年級，爺爺仍舊幫我背書包，我覺得哪兒怪怪的，但爺爺說了幾句花言巧語后，就把我騙過去了，爺爺背書包時腳步很輕盈，我就猜：難道書包真的是喜歡爺爺？真的有感情嗎？我?guī)е@個疑問去問爺爺，但爺爺卻說：“傻小子，書包當然有感情哦，不然它怎么會喜歡我呢？”

又過了三四年級，我上五年級了…。

放學時，爺爺仍舊在門口等我，當我再把書包給爺爺?shù)臅r候，我說：“爺爺，書包陪了我這么多年，也喜歡上我了，這次讓我背吧！”爺爺笑了一笑，我們走在回家的路上，仿佛又看到了一、二、三、四年級時背書包的情景，感覺童年開始重臨我的心頭。

家長口中的謊言都是美好的。

如果你們家還有一些珍藏著童年記憶的物品時，我請您別丟，這些物品的身上，或許會保留著一些當年與家人的回憶，你要好好珍惜，因為這是你童年的回憶本啊！

以“書包”為話題寫作文【篇7】

這天早上我發(fā)現(xiàn)書包格外的重，每當我背起書包，我都會想起我成長中的點點滴滴。

在我得到這個書包之前每天看那些比我大一點的哥哥姐姐背著書包在小區(qū)中趾高氣揚的走著，我十分的羨慕，在我上幼兒園前，媽媽也給我買了一個小書包，外面有個小奧特曼，其他布料全是藍色的。雖然十分普通，可在我眼中卻是無價之寶，我在第2天早上背著書包去上幼兒園了，我十分的開心！

在三年后我上了小學，媽媽又給我買了第2個書包，外表全是藍色和黑色，看起來十分的炫酷，我戀戀不舍的將我的小書包放進了衣柜當中永遠的封存了起來，我背起了媽媽給我買的新書包去上學了，在上課時，我因為答不上題目，所以被老師批評了，這時書包好像在安慰我說：“別傷心，只要你努力了就一定會成功的。”我調(diào)整好了心態(tài)繼續(xù)聽課，有的時候我會將一些小卡片放進書包中，因為只有書包才可以幫我將卡片保存好。

到了六年級時，媽媽因擔心我的書包不夠大，所以又給我買了一個書包，她的外表除非白色就是黑色里面裝的除了壓力就是壓力，有一次我考砸后我回家對書包發(fā)火，讓他放在了地上，用腳用力的踩了幾腳后，它好像又在安慰我說：“主人不要生氣，只要你下次努力就一定會考好的?！蔽移綇土艘幌滦那?，又在想：要不要給媽媽看？最終我選擇了給媽媽看，結(jié)果媽媽并沒有打我，而是鼓勵了我一番，有一次我考好了他又像對我祝福道：“恭喜主人考了高分?！蔽沂值拈_心！

我每天背著它上學放學，去各種補習班上課，我感覺它越來越沉啦，我想把它扔掉，可是扔掉后我就不能去上學了，雖然書包越來越沉了，可我對他的感情還是不變的。

以“書包”為話題寫作文【篇8】

今天，我再次背起我心愛的書包，我非常高興，希望在學校收獲一些新知識。

看了看我的書包，已經(jīng)有些老舊，再想想第一個書包，如今已煙消云散。在我剛上一年級的時候，我媽媽跟她朋友吃飯時，她朋友馬上拿出一個書包，我高興得比我游戲打通關還高興。我的書包是一個黑、黃、藍三個顏色并存的，中間還有一個玩具拖拉機。這個拖拉機看似普通，但在我心中卻有不同的寓意，拖拉機就像我本身，只要堅持，不斷去鏟土，無論再硬的土，也有一天會鏟松的。就像學習一樣，只要堅持，不斷學習，總有一天可以變成一個優(yōu)秀的人。

我第一個書包裝進去的是夢想，但我現(xiàn)在的書包是裝著太多的壓力，年級逐漸升長，以前的夢想?yún)s變成現(xiàn)在的煩惱，書包也越來越沉，像一座西游記中的五指山，死死壓著我。這幾個書包記錄了我在學習中的風風雨雨，到現(xiàn)在我快換第三個書包了，但我還是忘不掉那些難忘的時刻。

在五年級里，壓力是必不可少的。一次次的考試，和一次次的作業(yè)，讓我壓力暴漲，但書包像一個小精靈一樣，對我鼓舞：“只要再堅持一會兒就放假了，要加油?！彼囊淮未喂奈?，我的信心也慢慢回來了。我壓力雖然很大，但是我是一個愛讀書的人，在面對沉重的壓力時，我總會拿出我最愛看的三國演義，一次次讀，去緩解壓力，不知看了多少遍，已經(jīng)數(shù)不清了。我的書包里不止放了學校里的書本，還有那幾本我喜愛的書……我閱讀考級已經(jīng)過了10級，我還真該感謝這書包的一路陪伴！

雖然現(xiàn)在我的壓力越來越重，但書包一直堅持不懈的陪伴我，書包是我最好的伙伴，我怎么可以辜負他的信任呢？

以“書包”為話題寫作文【篇9】

我的書包非常漂亮，是媽媽精心幫我挑選的，我非常愛惜。

我的課程非常多，因此我的書包總是被塞得滿當當。什么課本呀，作業(yè)本呀，油畫棒呀，還有跳繩呢。媽媽總是邊幫我把多余的東西拿出來，邊嘮叨：“你看你的書包那么重，要減減負了。沒有體育課帶什么跳繩呢，沒有英語課帶什么書呢！”有一次，我身體不舒服，可是書包實在太重了，走在半路上就已經(jīng)走不動了，只好由媽媽來幫我把書包背回家。

有一次，我從書包里拿出作業(yè)時，突然發(fā)現(xiàn)我最心愛的書包竟然破了！我趕緊叫媽媽拿出針線幫我縫。媽媽疑惑地問：“怎么回事呢？好好的書包怎么破了？”我傷心地答道：“肯定是我在提書包時，書包太重了，導致破了。”“以后要小心點！”媽媽說完，認真地給書包一針一線地縫了起來。

我很馬虎，老是會忘帶作業(yè)本。有一回，老師說要帶英語練習冊，我竟然忘記放進書包里了。被老師狠狠批評了一頓?；氐郊椅覀牡刈?，媽媽過來安慰說：“下次一定不能馬虎，其實我知道你沒帶，只是想讓你記住，把老師說要帶的東西放進書包里，不要帶的東西不帶，減輕負擔?！?/p>

我非常愛惜書包，決不讓它碰到任何污漬，甚至是一道筆不小心刮到的痕跡，我也會細心地用濕紙小心地擦拭。有一次，我把書包放在一旁，去跟幾個小伙伴玩，書包竟然被弄臟了，我萬分后悔，只好把書包拿給媽媽洗。媽媽嘆了口氣，關心地說：“不要傷心哦，書包洗完會跟新的一樣?！甭牭竭@話，我立馬開心起來。

這小小的書包里，蘊含著媽媽多少的關心和愛呀！

以“書