期中考試總結(jié)五篇

期中考試總結(jié)五篇

時(shí)間如流水般淌過(guò)，轉(zhuǎn)瞬間中段考也已結(jié)束，成果也已經(jīng)公布了。望著試卷上的分?jǐn)?shù)，我驚異了。由于這并不是我真正想要的分?jǐn)?shù)。為什么我不能考得再高一些呢！于是，我開(kāi)頭自我檢查。

我每到考試的時(shí)候總因緊急而很焦急，為此，我想出了幾個(gè)方法。1.解答題時(shí)，不要急于下筆，要先在草稿紙上列出這道題的主要步驟，然后根據(jù)步驟一步步做下來(lái)，不忽視每一個(gè)細(xì)節(jié)，盡量把每一道題都答得完整；2.平常多做一些不同類(lèi)型的題，這樣就會(huì)對(duì)大多數(shù)題型熟識(shí)，拿到試卷心中就有把握；3.適當(dāng)做一些計(jì)算方面的練習(xí)，讓自己不在計(jì)算方面失分。我想假如我能做到我以上提到的這幾點(diǎn)，我肯定能把考試中的失誤降到最低。因此，我肯定會(huì)盡力做到以上幾點(diǎn)的。但我想單單只靠以上幾點(diǎn)還是不夠的，我還就該擁有幾點(diǎn)科學(xué)應(yīng)試技巧。于是，我依據(jù)我自己的實(shí)際狀況想出了幾點(diǎn)。第一點(diǎn)：拿到考卷后，應(yīng)把考卷整體端詳一遍，看一看哪些題目比較簡(jiǎn)單，哪些題目比較難。其次點(diǎn)：先從簡(jiǎn)潔的題做起，把那些好拿的分?jǐn)?shù)全部拿過(guò)來(lái)。第三點(diǎn)：遇到難題，實(shí)在不能立刻寫(xiě)出來(lái)的話，不要死死地盯著那道題，而忽視了別的題，應(yīng)把全部會(huì)做的題做完才努力解答那道題。第四點(diǎn)：考完后，仔細(xì)地檢查，看看自己有沒(méi)有把題目看錯(cuò)或抄錯(cuò)。在下一次考試中,我肯定會(huì)盡自己最大的努力做到最好.

期中考試結(jié)束了，我所剩下的學(xué)校生活隨著一次又一次的考試漸漸變短，這次考試比上次有些退步，我想考一個(gè)好成果還相差甚遠(yuǎn)，我仔細(xì)分析了緣由：1、在考試前我并沒(méi)有深化復(fù)習(xí)，只不過(guò)是看了看書(shū)。2、臨陣磨槍?zhuān)粨粲⒄Z(yǔ)，平常不擅長(zhǎng)積累。3、復(fù)習(xí)沒(méi)有重點(diǎn)。

主要拉分的是英語(yǔ)。其實(shí)，英語(yǔ)始終是我這五科中最不抱負(fù)的科目，我對(duì)此也特別的焦急，所以我在今后的學(xué)習(xí)中會(huì)更加重視英語(yǔ)學(xué)習(xí)。

專(zhuān)業(yè)課始終是我的強(qiáng)項(xiàng)，可這次確考的很差，也沒(méi)有發(fā)揮出自己應(yīng)有的水平。這是什么緣由呢？主要是自己思想上的問(wèn)題，我總認(rèn)為專(zhuān)業(yè)課沒(méi)什么，靠自己的功底完全可以應(yīng)付，但是事實(shí)與自己所想的是完全相反的。經(jīng)過(guò)這次考試，我也明白了，隨著班級(jí)的上升，我們所需要把握的學(xué)問(wèn)也在不斷的增多，我以前學(xué)的那些學(xué)問(wèn)已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，所以，專(zhuān)業(yè)課既是自己的強(qiáng)項(xiàng)，就更不能落下，就更應(yīng)當(dāng)跟著老師好好的學(xué)。說(shuō)到數(shù)學(xué)，我認(rèn)為我比以前仔細(xì)了，解題的技巧把握的還不錯(cuò)，以后在這方面還應(yīng)加強(qiáng)。在數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)上，和工程有一些相同，都是解題方法，但是工程確只考了2分這是為什么呢？我覺(jué)得主要還是自己對(duì)于這門(mén)課沒(méi)有引起足夠的重視，還以為就象原來(lái)的制圖一樣簡(jiǎn)潔，上課沒(méi)有仔細(xì)的聽(tīng)講，總是認(rèn)為這個(gè)東西很簡(jiǎn)潔很簡(jiǎn)單，假如平常積累一點(diǎn)的話也不至于落到一個(gè)2分的下場(chǎng)。在語(yǔ)文方面，我還應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)閱讀訓(xùn)練，使自己的作文提高。還有就是老師要我們背誦的東西我也沒(méi)有把握的很嫻熟著次考語(yǔ)文的東西老師上課都講過(guò)甚至是練習(xí)冊(cè)的原題但是我卻沒(méi)有仔細(xì)深化的去復(fù)習(xí)去學(xué)。學(xué)習(xí)是燈，努力是油，加油！加油！觀賞自己腳印的人，永久不會(huì)進(jìn)步．

一次的考試只是對(duì)自己前段時(shí)間學(xué)習(xí)的總結(jié)，并不代表以后的成果雖然沒(méi)有魚(yú)的魚(yú)鰭,人也可以游覽海底，這是人類(lèi)的努力所得來(lái)的雖然沒(méi)有鳥(niǎo)的翅膀，人也可以飛翔長(zhǎng)空，這是人類(lèi)的努力所得來(lái)的

努力一個(gè)我們熟識(shí)的不能再熟識(shí)的字眼，但是者2個(gè)字就足夠我們?nèi)プ鲆簧?，所以我要珍惜眼前的時(shí)間去仔細(xì)的學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)努力努力再努力。

期中考試總結(jié)2

期中考試在我們緊急而又勞碌的復(fù)習(xí)中結(jié)束了，好也罷，壞也罷，成也罷，敗也罷，喜也罷，愁也罷，都已經(jīng)過(guò)去了，我們此刻要做的就是仔細(xì)總結(jié)，專(zhuān)心反思，調(diào)適心態(tài)，再?zèng)Q將來(lái)。

這次期中考試不僅僅給我們查找自我不足的機(jī)會(huì)，還讓我們明白自我的真實(shí)水平。給我們指明白努力的方向!考試就像捕魚(yú)，每一次考試你都會(huì)發(fā)覺(jué)魚(yú)網(wǎng)上的漏洞，經(jīng)過(guò)一次次的修補(bǔ)，一次次的捕撈，在中考的時(shí)候，你的學(xué)問(wèn)與潛力編成的魚(yú)網(wǎng)必需已經(jīng)是牢不行破的。這次期中考試，我們每一位同學(xué)都經(jīng)受了失敗、苦痛和勝利的洗禮，得到了磨練、反省和升華自我的機(jī)會(huì)，這正是我們最大的收獲。期中考試取得了高分，當(dāng)然可喜，由于它是過(guò)去一個(gè)階段汗水的結(jié)晶。但這個(gè)成果不能代表全部，不能代表將來(lái)。勝利自有勝利的喜悅，以此為動(dòng)力，一路向前，將勝利串聯(lián)，才能鑄就更大的勝利。但是，失敗也有失敗的魅力，由于臨時(shí)未能勝利，我們便有了期盼，在努力中期盼，在期盼中努力，終究會(huì)迎來(lái)期望的太陽(yáng)。勝利不是傲慢的資本，失敗卻是努力的理由。某某人，為了創(chuàng)造某某物，失敗多少次，才最終取得最終的勝利，不就應(yīng)只是作文時(shí)舉例論證的材料。戰(zhàn)之能勝是英雄，屢敗屢戰(zhàn)亦英雄。勤奮著，就是漂亮的。

期中考試，不管取得怎樣的成果，都要引起我們足夠的思索。

一要反思我們的學(xué)習(xí)習(xí)慣。上課是否仔細(xì)聽(tīng)講，仔細(xì)筆記?作業(yè)是否準(zhǔn)時(shí)完成，獨(dú)立完成?是否主動(dòng)學(xué)習(xí)，主動(dòng)鉆研?是否留意答題規(guī)范，書(shū)寫(xiě)干凈?

二要反思我們的勤奮度、刻苦度、專(zhuān)注度。學(xué)問(wèn)永久是苦根上長(zhǎng)出來(lái)的甜果。一切少付出多收獲的想法都是不現(xiàn)實(shí)的。我們要多自問(wèn)：應(yīng)對(duì)作業(yè)，應(yīng)對(duì)壓力，是否怨天尤人?我們的學(xué)習(xí)，是心無(wú)旁騖，窮根究底，還是心猿意馬，淺嘗輒止?

同學(xué)們，為了今后，我們要抓緊此刻，只有擅長(zhǎng)總結(jié)，才能贏得將來(lái)。一次考試并不是句號(hào)，更不能代表我們?nèi)康膶?shí)力。人生道路有風(fēng)和日麗的日子，也有陰雨連綿的歲月，我們不能左右天氣，卻能夠轉(zhuǎn)變心情，我們不能轉(zhuǎn)變?nèi)菝玻瑓s能夠呈現(xiàn)笑容，我們不能轉(zhuǎn)變世界，卻能夠轉(zhuǎn)變自已。我們要從臨時(shí)的喜悅中走出來(lái)，從臨時(shí)的懊喪中走出來(lái)，勝不驕，敗不餒，榮辱不驚，臥薪嘗膽，準(zhǔn)時(shí)己，為下一次考試做好預(yù)備。

期中考試總結(jié)3

一、教學(xué)反思

1、扎實(shí)雙基。

基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)和基本力量是教學(xué)的重點(diǎn)。力量的立意要以學(xué)問(wèn)點(diǎn)為前提。在以后的教學(xué)中要進(jìn)一步落實(shí)雙基。

2、加強(qiáng)訓(xùn)練。

適當(dāng)?shù)挠?xùn)練是鞏固和理解學(xué)問(wèn)點(diǎn)的必備途徑。同學(xué)在主觀題中失分較多，緣由就在與平常訓(xùn)練不仔細(xì)，怕難怕苦，導(dǎo)致審題不清，角度不明，技巧不熟，表達(dá)不暢。

3、關(guān)注差生。

學(xué)習(xí)中的差生，對(duì)于班級(jí)的平均分影響極大。我們?cè)陉P(guān)注班級(jí)整體的同時(shí)，對(duì)這部分同學(xué)必需投入更多的精力。

4、轉(zhuǎn)變觀念。

以往許多人都認(rèn)為政治課只需要在考試前臨時(shí)抱佛腳，記記背背就行了。這種觀念是不對(duì)的，任何學(xué)科學(xué)問(wèn)都需要*平常的積累、理解和鞏固。要轉(zhuǎn)變其他任課老師的觀念，取得他們的支持;轉(zhuǎn)變同學(xué)的觀念，提高學(xué)習(xí)的主動(dòng)性。

5、重視作業(yè)。

作業(yè)有顯性作業(yè)和隱性作業(yè)，有課內(nèi)作業(yè)和課外作業(yè)，有老師布置的作業(yè)和同學(xué)主動(dòng)去做的作業(yè)等等。對(duì)于老師布置的作業(yè)要準(zhǔn)時(shí)批改，仔細(xì)分析;對(duì)于其他的作業(yè)類(lèi)型

，也要急躁講解。

二、改進(jìn)措施

1、多找同學(xué)談話，從情感上獲得同學(xué)的支持。

2、有空多下班級(jí)，使同學(xué)的存留疑難準(zhǔn)時(shí)得到解決。

3、加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)，提高同學(xué)做題精確?????度。

4、生生互教活動(dòng)，優(yōu)生和差生進(jìn)行結(jié)對(duì)幫教，提高班級(jí)整體成果。

三、學(xué)法指導(dǎo)：

1、指導(dǎo)筆記。

許多同學(xué)從學(xué)校上來(lái)，還不習(xí)慣高中的教學(xué)方式，不懂得如何記課堂筆記。要讓他們轉(zhuǎn)變老師講、同學(xué)劃的方法，主動(dòng)提取老師上課的有效信息，重點(diǎn)記錄，課外整理。

2、指導(dǎo)記憶。

政治課需要肯定的學(xué)問(wèn)點(diǎn)記憶為基礎(chǔ)。可以讓同學(xué)默讀、朗讀、互背等各種方法相結(jié)合。注意理解性的記憶，溫習(xí)式地記憶。

3、指導(dǎo)作業(yè)。

選擇題主要是教同學(xué)如何理解題意抓住中心，找準(zhǔn)關(guān)鍵詞，學(xué)會(huì)敏捷運(yùn)用排解法、逆向法、因果法等解題方法。

主觀題則要教同學(xué)：

①審材料、抓中心;②審題目，抓關(guān)鍵;③審設(shè)問(wèn)，抓角度;

①找課本，采點(diǎn)子;②找背景，尋述語(yǔ);③找聯(lián)系，列題綱

最終組織語(yǔ)言，精確?????答題。

多次訓(xùn)練，積時(shí)反饋，落實(shí)技法，舉一反三，相信同學(xué)在后半期的教學(xué)中會(huì)有所進(jìn)步。

期中考試總結(jié)4

五班級(jí)第一學(xué)期的期中考試，已經(jīng)結(jié)束了。無(wú)論我考的成果如何，我想靜下心來(lái)仔細(xì)地反思，把考試前、中、后，我的思想和行為，細(xì)致地總結(jié)出來(lái)，讓這次考試，劃一個(gè)圓滿(mǎn)的句號(hào)。

考試前

俗話說(shuō)："臨陣磨槍?zhuān)豢煲补狻?我的理解是除了平常仔細(xì)聽(tīng)講、做作業(yè)以外，臨考試前的復(fù)習(xí)，也是很重要的。我雖然很明白這個(gè)道理，但在考試前，我卻沒(méi)有做得很好。只是覺(jué)得所學(xué)的功課，自己都"會(huì)'就行了。我現(xiàn)在認(rèn)為，平常的刻苦學(xué)習(xí)取得的一個(gè)"會(huì)'，在考試中只能占90%的成果。那寶貴的10%，是要在考試前，反復(fù)地、刻苦地復(fù)習(xí)，才可以達(dá)到最終的一個(gè)"圓滿(mǎn)'。

考試中

由于，在考試前我忽視了"臨陣磨槍'，沒(méi)有靜下心來(lái)把所學(xué)的學(xué)問(wèn)點(diǎn)，仔細(xì)地歸納、總結(jié)、復(fù)習(xí)。所以，在這次的考試中，我遇到了與平常做的題型，不太相同的試題，我就心里發(fā)慌、手忙腳亂地亂了陣腳。沒(méi)有達(dá)到以安靜的心態(tài)，仔細(xì)細(xì)致地對(duì)待卷子上的每一道題、每一個(gè)細(xì)節(jié)，給100%的精確?????率，大打了折扣。總之，還是平常學(xué)問(wèn)把握的不堅(jiān)固，再加上考試前沒(méi)有仔細(xì)復(fù)習(xí)，所以，這次考試的成果，不會(huì)很抱負(fù)。

考試后

期中考試雖然結(jié)束了，對(duì)于我來(lái)講，是思想上新"熟悉'的剛剛開(kāi)頭。我在考試前、中的過(guò)程中，深刻地體會(huì)到了，只有一分辛苦的耕耘，才會(huì)有一分豐碩的收獲?？荚囍腥〉煤玫某晒?，是與平常的腳踏實(shí)地、刻苦學(xué)習(xí)成正比的。

我生性好說(shuō)好動(dòng)，上課時(shí)，不能達(dá)到自覺(jué)、完全、仔細(xì)地聽(tīng)講。在做作業(yè)中，缺乏獨(dú)立性，遇到難一點(diǎn)的問(wèn)題，不是自己仔細(xì)地動(dòng)腦子考慮，而是習(xí)慣找人問(wèn)，問(wèn)老師、同學(xué)、媽媽。別人給自己講了，當(dāng)時(shí)會(huì)了，過(guò)后又忘了，記憶力不深刻?，F(xiàn)在我真正明白了，只有靠獨(dú)立思索，細(xì)致、仔細(xì)地分析問(wèn)題中的每一個(gè)細(xì)節(jié)，才能達(dá)到真正的懂了、會(huì)了。貪玩兒、偷懶，學(xué)習(xí)的過(guò)程中不踏實(shí)，不能腳踏實(shí)地的嚴(yán)格要求自己，這是我最大的缺陷和弱點(diǎn)。

通過(guò)對(duì)這次考試的總結(jié)、分析，找到了我在學(xué)習(xí)中的不足之處。我領(lǐng)悟到了，知道錯(cuò)了就要改正；思想上熟悉到了，行動(dòng)上也要跟上；從哪里跌倒，就要從那里再站起來(lái)。假如，我還是像以前那樣，只說(shuō)不"練'，那么，這個(gè)我渴望的"圓滿(mǎn)'，永久也不會(huì)實(shí)現(xiàn)。

期中考試總結(jié)5

讓人緊急無(wú)比的期中考試最終落下了帷幕，優(yōu)異的成果見(jiàn)證了同學(xué)們的不懈努力，也見(jiàn)證了老師們辛勤的工作。為取得令自己滿(mǎn)足的成果而感到興奮，也為自己付出的勞動(dòng)有所收獲而感到欣慰。

正所謂：一份耕耘，一分收獲。當(dāng)早晨第一縷陽(yáng)光輕撫著大地媽媽時(shí)，教室里已經(jīng)傳來(lái)了同學(xué)們瑯瑯的讀書(shū)聲;中午剛吃完飯，大家又放棄了休息的時(shí)間，爭(zhēng)分奪秒地坐在教室里用心致志地聽(tīng)講;課后，許多同學(xué)更是放棄了看電視、玩耍的時(shí)間，用于復(fù)習(xí)功課;然而奮斗的路上你們并不孤獨(dú)。為了提高你們的學(xué)習(xí)成果，老師們也經(jīng)常披星戴月、挑燈夜戰(zhàn)。有些老師的`孩子雖然還年幼，可是輪到早讀課6點(diǎn)50前也同樣早早地到了班級(jí);有些老師為了出好試卷、作業(yè)習(xí)題經(jīng)常夜深人靜時(shí)還在絞盡腦汁;甚至有的老師為了不影響白天正常的教學(xué)工作，利用晚上休息時(shí)間來(lái)批改試卷、修改作文是的，同學(xué)們，有時(shí)我們也覺(jué)得自己太苦太累了，可是每當(dāng)看到你們?nèi)〉脙?yōu)異的成果，臉上露出快樂(lè)的笑容，我們就覺(jué)得一切都是值得的，我們情愿奉獻(xiàn)自己!

當(dāng)然，面對(duì)考試成果，總是有人高興有人憂(yōu)。然而勝敗乃兵家常事，對(duì)于一次考試的勝利，我們不能盲目樂(lè)觀。無(wú)論是誰(shuí)，都不行能完善無(wú)缺，或許你還有很多弱點(diǎn)和缺點(diǎn)沒(méi)有暴露，每份試卷都會(huì)有不同的結(jié)果。應(yīng)當(dāng)說(shuō)，良好的開(kāi)端是勝利的一半，那另一半就是你要擅長(zhǎng)總結(jié)，不停地拼搏。

對(duì)于考試失利的同學(xué)，我覺(jué)得也未必是壞事，俗話說(shuō)：塞翁失馬，焉知非福。失敗是一支糊涂劑，是不斷勝利的動(dòng)力，即使我們一百次跌倒也要第一百零一次爬起。就像我常常和我的同學(xué)說(shuō)得那樣："永久不要放棄自己，永久不要懊悔自己曾經(jīng)的努力。'

期中考試已經(jīng)結(jié)束，一次考試并不是句號(hào)，更不是人生的全部。人生道路有風(fēng)和日麗的日子，也有陰雨連綿的歲月，你不能左右天氣，卻可以轉(zhuǎn)變心情，你不能轉(zhuǎn)