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幼兒園畢業(yè)季心得體會(huì)通用8篇幼兒園畢業(yè)季心得體會(huì)篇1
一向想做老師的我最終有機(jī)會(huì)在幼兒園實(shí)習(xí),這得感謝園長(zhǎng)的支持與信任,給了我們機(jī)會(huì),讓我們能夠盡情地發(fā)揮自己的特長(zhǎng)。
不明白是不是機(jī)會(huì)來(lái)的太巧還是我們的運(yùn)氣,竟然我能夠在新開(kāi)的托班開(kāi)始實(shí)習(xí),當(dāng)然這也是考驗(yàn)我們耐煩與鍛煉我們潛力的時(shí)候,因?yàn)槲覀儙У陌嗉?jí)能夠算是全園最小的班級(jí)啊,但我們欣然理解了這項(xiàng)任務(wù)。
由于我們這個(gè)托班有大小年齡段的小朋友,最小18個(gè)月,最大有3歲,所以怕老師人手不夠支配但是來(lái),并支配了2位實(shí)習(xí)生,再有一個(gè)老老師帶我們,再加一個(gè)生活老師。這樣我們這個(gè)班級(jí)就有4位老師組成,托班當(dāng)然要閱歷豐富的老師帶班啊,從中我們也能夠?qū)W習(xí)不少閱歷。
我們這個(gè)班級(jí)目前有20個(gè)小朋友,他們每一天來(lái)園基本在8點(diǎn)到8點(diǎn)半,然后開(kāi)始吃點(diǎn)心,上課,戶外活動(dòng),下午午睡醒來(lái)后就開(kāi)始吃午餐,然后上藝術(shù)課,4點(diǎn)左右開(kāi)始小朋友離園。對(duì)我來(lái)說(shuō),此刻已經(jīng)基本熟識(shí)了那里的環(huán)境。教學(xué),與幼兒園生活作息表。此刻班級(jí)中的小朋友都已經(jīng)熟識(shí)了我們,還叫我們老師好。對(duì)我們來(lái)說(shuō)真的很欣慰,雖然實(shí)習(xí)了沒(méi)多久,但小朋友對(duì)我們都已經(jīng)產(chǎn)生了依靠,這說(shuō)明我們?cè)谛∨笥训男闹幸呀?jīng)離不開(kāi)了,這也能夠看出我們小小的成果。我原來(lái)認(rèn)為幼師是件很簡(jiǎn)潔的職業(yè),只有踏入這個(gè)行業(yè)才明白并不然。
幼師首先對(duì)孩子要充滿愛(ài)心,自己要有耐煩,老師自己要有特長(zhǎng),要學(xué)會(huì)觀看孩子的表現(xiàn),發(fā)覺(jué)他們的優(yōu)點(diǎn),培育他們的創(chuàng)新潛力。我們要學(xué)習(xí)的也許多,比方怎樣布置每個(gè)月的主題,班級(jí)特色是什么?怎樣為小孩創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí),娛樂(lè),生活環(huán)境....一系列的問(wèn)題,都是我們要把握的,思索到我們此刻小孩的年齡有的都不懂你們?cè)谥v什么更不用說(shuō)上課了。但是假如他們時(shí)間久了,漸漸習(xí)慣了,就要開(kāi)始給他們上課,讓他們要學(xué)習(xí)東西,我們也要像其他老師一樣學(xué)會(huì)備課,備課是老師就應(yīng)做的最基本的事情,我們也要不斷學(xué)習(xí)老師的備課閱歷。有了充分的預(yù)備,才能讓小孩學(xué)到豐富的學(xué)問(wèn)。
總的說(shuō)來(lái),我們既然已經(jīng)走進(jìn)了教師這個(gè)職業(yè),那我們就必需要愛(ài)這份職業(yè),最主要的一點(diǎn)要對(duì)孩子充滿愛(ài),這樣孩子才會(huì)愛(ài)你,愛(ài)他們的老師,這也是我此刻的一點(diǎn)小小體會(huì),我覺(jué)得我要學(xué)習(xí)的東西無(wú)止境,要不斷地積累閱歷!
幼兒園畢業(yè)季心得體會(huì)篇2
幼兒教育是一個(gè)人一生中最早接受到的正規(guī)教育,搞好幼兒教育,對(duì)孩子從小培育崇高地品德和良好地素養(yǎng)具有重要的作用,好的幼兒教育,可以促使他(她)們將來(lái)順利讀完小學(xué)、中學(xué)甚至大學(xué)。俗話說(shuō)得好“萬(wàn)事開(kāi)關(guān)難〞,幼兒教育是人生教育的“頭〞,這個(gè)頭如何開(kāi)好具關(guān)重要,它有時(shí)可以決定一個(gè)人的人生以后走什么樣的道路,決定一個(gè)人以后的品德如何。——這是我對(duì)一個(gè)人成長(zhǎng)中最深的感受。
因此我認(rèn)為,幼兒教育也是一個(gè)人全部教育階段中最重要的一個(gè)階段。
我很榮幸,獲得了在河源市紫金縣金搖籃幼兒園暑期補(bǔ)習(xí)班一個(gè)月的實(shí)踐機(jī)會(huì)。
時(shí)光飛逝,轉(zhuǎn)瞬間一個(gè)月過(guò)去了,我的暑期幼兒教師實(shí)踐也就結(jié)束了?;厥走@一個(gè)月,一切歷歷在目。時(shí)間過(guò)的好快,從事幼兒教師一個(gè)月,這當(dāng)中的酸甜苦辣有許多,也讓我了解了幼兒教師的辛苦!
就當(dāng)自己和正式的幼兒教師交談的時(shí)候,她們總會(huì)很驚訝地和自己說(shuō),大學(xué)本科生來(lái)做這樣的事實(shí)在是太大材小用了,而我每次總是微笑對(duì)之。因?yàn)閺膩?lái)在我意識(shí)觀念里,我不以為什么工作是低賤的,我不以為什么辛苦的工作是我自己所不值得去做的,我始終認(rèn)為“吃得苦中苦,方為人上人〞,我始終認(rèn)為“萬(wàn)丈高樓平地起〞。我信任,自己在每一秒所做的努力都會(huì)在下一秒起到主動(dòng)的作用,所以我仔細(xì)對(duì)待每一秒。因此,我并不覺(jué)得,一個(gè)大學(xué)生從事于幼兒教育是一件大材小用的事情。
著手實(shí)踐的前幾天是培訓(xùn),樹(shù)立肯定的幼教思想。
幼兒的安全問(wèn)題是每一個(gè)幼兒教師最關(guān)注的問(wèn)題,如今的幼兒越來(lái)越活潑了,時(shí)常就會(huì)發(fā)生摔倒及碰撞的事情,一個(gè)不防,有幼兒就要摔倒在地了,因此我們對(duì)于幼兒的安全問(wèn)題要時(shí)時(shí)關(guān)注,一刻都不能離開(kāi)他們。有時(shí),我在想只要我好好來(lái)觀看孩子們的舉動(dòng),他們就可以少發(fā)生摔倒的現(xiàn)象了!但有時(shí)又會(huì)感覺(jué),始終看著他們會(huì)很累,一刻都不能松懈,但是想到孩子們的安全問(wèn)題,他們能夠開(kāi)快樂(lè)心的在幼兒園度過(guò)每一天,我覺(jué)得這些都是值得的!
通過(guò)觀看,發(fā)覺(jué)幼兒在參與幼兒暑期補(bǔ)習(xí)班的前十來(lái)天,能很輕松地就學(xué)會(huì)了許多我和搭班老師所教的學(xué)問(wèn),這讓我這個(gè)帶班的實(shí)習(xí)老師覺(jué)得心里很甜,一種小小的成就感在我的心里回蕩。我知道這只是開(kāi)頭的,幼兒都新奇的事物總是充滿著好奇,當(dāng)他們對(duì)此熟識(shí)后,就會(huì)慢慢銳減原有的興趣。
在接下來(lái)的那些天,幼兒的表現(xiàn)慢慢讓我產(chǎn)生一種力不從心的感覺(jué)。就當(dāng)自己每次都預(yù)備好教具,準(zhǔn)備給幼兒好好上課的時(shí)候,竟發(fā)覺(jué)幼兒適應(yīng)環(huán)境之后,就不大喜愛(ài)聽(tīng)我的課了,偶爾特殊吸引他們的課,他們才能停下來(lái)好好的聽(tīng),其余的時(shí)間都是很活躍的。
這曾使我特別的苦惱。思索了很久我想是我的教學(xué)方法有問(wèn)題,在經(jīng)過(guò)很搭班老師的探討,我明白幼兒喜愛(ài)自己回答,不需要老師總是插嘴說(shuō)話,再者通過(guò)看了許多老師的課,使我學(xué)會(huì)了許多上課的方法。
我知道,無(wú)論做什么事,都會(huì)遇到或多或少的困難。我信任,在面對(duì)挫折和困難時(shí),人們更贊許的不是結(jié)果是否如人意,而是如始至終你時(shí)候全力以赴了,你是否真的專心了。我信任,只要始終專心的去對(duì)待,肯定可以學(xué)到許多東西。
有人認(rèn)為“了解幼兒不應(yīng)唱在嘴上,它是一種實(shí)實(shí)在在的在肯定理念支撐下的教育、教學(xué)行為。〞要想真正了解幼兒,需要教師全身心的投入,需要將敬重幼兒的觀念真正落到實(shí)處。而作為幼兒教師的我們可以從以下幾方面去努力:
1.感受幼兒在活動(dòng)中的言行舉止。
2.傾聽(tīng)來(lái)自每個(gè)幼兒的“聲音〞。
3.蹲下來(lái)與孩子平等對(duì)話。
4.與貼近孩子生活的重要人取得聯(lián)系。
5.記錄幼兒的成長(zhǎng)點(diǎn)滴。
“關(guān)注孩子的關(guān)注,詫異孩子的詫異。〞
把孩子放在心上,隨時(shí)隨地解讀他們,就像讀自己的心儀的一本書一樣,不時(shí)地重溫,每次都有意想不到的心得和收獲。
的確,通過(guò)一個(gè)月的實(shí)踐學(xué)習(xí),我學(xué)到了許多,就如怎樣搞好幼兒教育這一方面,雖然不是很深入獨(dú)到,但是也是我在很多老師的工作實(shí)踐體會(huì)以及結(jié)合自己的感受而總結(jié)出來(lái)的一些愚見(jiàn)。
我認(rèn)為,搞好幼兒教育關(guān)鍵是要依據(jù)幼兒的特征“對(duì)癥下藥〞。幼兒就像春天的花朵,天真爛漫,活潑可愛(ài),純真無(wú)瑕,分辯是非能力差,同時(shí)有極強(qiáng)的好奇心及接受能力和仿照能力。所以對(duì)幼兒施教絕不能采納簡(jiǎn)潔、粗暴的方法,而應(yīng)擅長(zhǎng)引導(dǎo),想方設(shè)法激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣,變被動(dòng)學(xué)習(xí)為主動(dòng)學(xué)習(xí)。因此我們可以嘗試做好以下幾方面的工作:
首先,做為老師要放下架子,擅長(zhǎng)和孩子們交朋友,平常少用指令的口氣,多用商議?的語(yǔ)言,比方可以說(shuō)“來(lái),老師跟你們一起看看這到底是為什么〞,“我們來(lái)一起畫畫好不好!〞等等。因?yàn)楹⒆幽懶?,假如做為老師常常教?xùn)孩子,勢(shì)必使孩子產(chǎn)生恐懼感和厭反感,不敢親近你,同時(shí)還往往產(chǎn)生逆反心理,不但不愛(ài)聽(tīng)你的話,就連學(xué)校也怕去了。記得,在幼兒園的一天,突然有個(gè)幼兒拿著小包糖果跑過(guò)來(lái)和我說(shuō):“古老師,這是我?guī)Ыo你吃的!〞剎那,我好快樂(lè),因?yàn)檫@說(shuō)明孩子們和我沒(méi)有距離!每天早上孩子們來(lái)幼兒園時(shí)都在門外躲著,來(lái)個(gè)突然出現(xiàn),我并未覺(jué)得這樣他們就不乖,反而想是幼兒一種打招呼的方式!孩子們還喜愛(ài)在我背后躲,他們是想和我一起玩鬧,我就盡量協(xié)作他們!因?yàn)槲野l(fā)覺(jué)這樣他們會(huì)很快樂(lè)!
其次,做為幼兒教師,平常要特殊留意自己的形象,在孩子面前言行舉止不能隨便而行,因?yàn)橛變河袠O強(qiáng)的好奇心和仿照能力,同時(shí)分辯是非能力差,在家里,大人們都教育孩子,到學(xué)校后要聽(tīng)教師的話,所以在孩子們看來(lái)老師的話永久是對(duì)的,老師做的永久都是好事,孰不知,老師在孩子們的心中無(wú)形已經(jīng)樹(shù)立了偉大的形象,你的一言一行都成為孩子們仿照學(xué)習(xí)的典范,所以在孩子們面前言談舉止要文明得體,更重要的是要言而有信。
再次,在平常的教學(xué)中,要想方設(shè)法擅長(zhǎng)引導(dǎo),激發(fā)孩子們的學(xué)習(xí)興趣。我們都知道,孩子們生性好動(dòng)、貪玩,只要他們感興趣的事,才真正仔細(xì)去學(xué),仔細(xì)去做,否則再怎么強(qiáng)迫他們,他們都不愿去做,趕鴨子上架在孩子們身上是最行不通的。因此,在平常的教學(xué)過(guò)程中,要擅長(zhǎng)引導(dǎo)孩子,激發(fā)孩子們的學(xué)習(xí)興趣,才能讓孩子們學(xué)得更多,而平常我們可以利用自己的學(xué)問(wèn),發(fā)揮自己的想象,結(jié)合教學(xué)內(nèi)容,編一些好玩的小故事,或做一個(gè)好玩的游戲等,這些都可以激發(fā)孩子們的學(xué)習(xí)興趣。
另外,做為一名幼兒教育工,要有極大的忍耐力,要有足夠的耐煩,人們常說(shuō)“六月的天氣,孩子的臉〞說(shuō)明孩子們的表情改變無(wú)常,常常說(shuō)變就變,一會(huì)兒笑哈哈,一會(huì)兒又哭又鬧,剛剛還是很乘很聽(tīng)話的,一下子就淘氣起來(lái),說(shuō)什么也不聽(tīng)了,經(jīng)常讓老師升起一股又一股的無(wú)名火。當(dāng)然,這時(shí)做為教師是不能發(fā)脾氣的,只能不厭其煩地勸說(shuō)教育,最多也只能溫順的說(shuō)一聲“你再這樣,老師真的生氣了〞,然后還是耐煩地引導(dǎo),勸說(shuō)他們。
通過(guò)一個(gè)月的實(shí)踐使我認(rèn)識(shí),一個(gè)勝利的教師往往是從從事幼兒教育開(kāi)始的。因?yàn)?,從事幼兒教育,要學(xué)會(huì)專心去與孩子們溝通,即要耐煩細(xì)致,又要敏捷多樣,和孩子們做好朋友,它比其他階段的教育更辛苦,更重要。
一個(gè)月的實(shí)踐結(jié)束了,有苦有甜,但是每一天都很充實(shí)。即使每天都在要為怎樣可以使孩子更加快樂(lè)而費(fèi)心,做許多東西,弄到手酸,但是他們的一句快樂(lè)就能讓我很確定的,很堅(jiān)信的,很高興的把自己的這份社會(huì)實(shí)踐做好,讓我受益匪淺!
幼兒園畢業(yè)季心得體會(huì)篇3
三年前,當(dāng)我第一次走進(jìn)這里,面對(duì)生疏的環(huán)境,我緊緊地拉住媽媽的手不愿放開(kāi)。
是小何老師用暖和的手拉住了我,照看我、呵護(hù)我,幫助我成長(zhǎng)。
三年前我第一次到這里,玩具扔滿地,還要發(fā)脾氣;
站在這里的還是我自己,臉上再也沒(méi)有泥,手套襪子自己洗,還會(huì)唱歌、跳舞、畫畫、講故事,懂得了許多道理。
在這三年里,我們懂得了很多道理,養(yǎng)成了很多生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,我們明白了自己的事情要自己做,要關(guān)懷和愛(ài)惜別人,更要敬重和體諒他人,在這人生的第一個(gè)臺(tái)階上,我們走得越來(lái)越棒!
一日,年復(fù)一年,我們漸漸的喜愛(ài)上了幼兒園,到后來(lái)深深地愛(ài)上了幼兒園,愛(ài)上了這個(gè)家??扇缃裎覀兙鸵厴I(yè)了,就要離開(kāi)幼兒園這個(gè)暖和的大家庭了。
如今,我們已經(jīng)長(zhǎng)大了,就要離開(kāi)幼兒園去上小學(xué)了,就像小鳥(niǎo)長(zhǎng)大了,要飛向更為寬闊的將來(lái),但是不管我們走的多遠(yuǎn),我們永久不會(huì)遺忘幼兒園里的歡樂(lè)時(shí)光,永久不會(huì)遺忘像媽媽一樣呵護(hù)我們的老師,永久不會(huì)遺忘秀麗細(xì)心的園長(zhǎng)媽媽,在我們心中,你們就是最可親的人!
最終,我要代表所以小朋友,說(shuō)說(shuō)我們的心里話:
我們是不懂事的小寶寶,讓你們辛苦了!
我們是最淘氣的小搗蛋,讓你們操勞了!
我們也是最可愛(ài)的好孩子,在你們的愛(ài)惜下長(zhǎng)大了!
友愛(ài)的老師,感謝您!
幼兒園畢業(yè)季心得體會(huì)篇4
可敬的張老師、項(xiàng)老師:
可親的各位家長(zhǎng):
可愛(ài)的小朋友們:
大家好!
時(shí)間飛逝,轉(zhuǎn)瞬間我們的孩子就要畢業(yè)了。我是同同的媽媽,很榮幸能夠作為家長(zhǎng)代表在此發(fā)言,也很高興有這樣的機(jī)會(huì),代表我們大一班的家長(zhǎng)表達(dá)對(duì)幼兒園以及各位老師的感謝,感謝你們辛苦的工作,感謝你們對(duì)幼兒教育的喜愛(ài)和投入,感謝你們給全部的孩子帶來(lái)一段豐富多彩、健康歡樂(lè)的幼兒園生活。
回想四年前,同同只會(huì)講溫州話,而如今能講一口流利的一般話。對(duì)比以前,同同的進(jìn)步是顯而易見(jiàn),如今他會(huì)識(shí)字、會(huì)讀書、會(huì)做算術(shù)題、會(huì)畫畫、會(huì)唱歌、會(huì)跳舞,還了解了很多的科學(xué)學(xué)問(wèn),等等。更讓我感動(dòng)欣慰的是,同同性格愈發(fā)地完善。如今的同同自信卻不自傲,主動(dòng)進(jìn)取又能確定他人的長(zhǎng)處。比方他學(xué)圍棋后,回家告知我們:我們班里,聊聊第一,我第二。他既確定了聊聊的圍棋水平,又有戰(zhàn)勝聊聊的主動(dòng)性。
孩子們的進(jìn)步,離不開(kāi)老師辛勤的耕耘。我們家長(zhǎng)私底下也常常說(shuō):能遇到項(xiàng)老師、張老師,是孩子們的福氣。兩位老師教學(xué)水平高、工作能力強(qiáng),對(duì)孩子更是細(xì)心、耐煩、關(guān)懷。而我也聽(tīng)張老師、項(xiàng)老師說(shuō),我們大一班的`家長(zhǎng),是幾個(gè)班級(jí)中最熱情,最協(xié)作老師工作的。說(shuō)真的,我也深有同感。我們大一班的家長(zhǎng),或熱情、或活潑、或幽默、或貼心、或智慧、或周到……有的做一手好菜、有的對(duì)服飾搭配特殊有討論、有的唱歌得特殊好、有的畫畫得特殊棒……總之,你們很棒!我們因孩子而結(jié)緣,那么讓我們把這緣分持續(xù)下去,猶如一位媽媽講得那樣:盡管孩子們畢業(yè)了,我們還是朋友,還是姐妹!
接下來(lái)的話,阿姨是對(duì)小朋友們講的。孩子們,你們即將離開(kāi)幼兒園,信任,此時(shí)的你們肯定有著許多的不舍。舍不得一起玩一起鬧一起學(xué)習(xí)一起成長(zhǎng)的小伙伴,更舍不得離開(kāi)疼愛(ài)你、照看你和教育你們的老師,那么請(qǐng)小朋友們站起來(lái),跟著阿姨一起說(shuō):“感謝,老師!……老師,你辛苦了!……老師,我們永久愛(ài)你!……〞
還記得一位諾貝爾獎(jiǎng)獲得者在接受記者訪問(wèn)時(shí),問(wèn)他在哪里得到最珍貴的東西,他說(shuō)是在幼兒園。因?yàn)橛變簣@教會(huì)他:把自己的東西與小伙伴共享;不是自己的東西不要拿;東西要放整齊;飯前便后要洗手;做錯(cuò)了事情要準(zhǔn)時(shí)抱歉;要留意觀看四周的大自然。
今日,孩子們就要離開(kāi)幼兒園了,但幼兒園永久會(huì)留在大家的心中。我們的小珍寶們,將會(huì)帶著從幼兒園學(xué)會(huì)的學(xué)問(wèn)和技能揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。
感謝大家!
幼兒園畢業(yè)季心得體會(huì)篇5
我來(lái)到幼兒園做老師,這一次的實(shí)習(xí)也是讓我感受到做幼師的不簡(jiǎn)單,不過(guò)我也是喜愛(ài)孩子,所以才選擇了這個(gè)專業(yè),決定來(lái)做這個(gè)工作,在這次的實(shí)習(xí)之中,我也是感受到做老師確實(shí)是辛苦,但是也是特別的有成就感,我也是對(duì)于這次實(shí)習(xí)有一些感悟心得。
教學(xué)的工作是需要我們仔細(xì)負(fù)責(zé)的去做的,老師的工作和其他的工作是有一些區(qū)分的,同時(shí)也是需要我們有責(zé)任心,有愛(ài)人,情愿去把孩子教育好,而幼師更是如此,孩子們都是特別活潑好動(dòng)的,也是需要我們耐煩的去照看他們,去陪伴他們成長(zhǎng),在實(shí)習(xí)之中,我也是感受很深刻,開(kāi)始我還不會(huì)做事情,帶我的老師就告知我,讓我成為他們的大姐姐,有肯定的威信,同時(shí)也是和他們成為好朋友,當(dāng)他們接受我之后,也是能更好的去陪伴他們成長(zhǎng),在成長(zhǎng)之中,我的愛(ài)心,我的關(guān)懷,我的責(zé)任是特別的重要,要把他們當(dāng)成我的孩子一樣去照看,雖然我還沒(méi)有孩子,但是我也是可以感受到那種愛(ài)意的。
作為幼師,工作的辛苦是確定的,孩子們好動(dòng),許多的習(xí)慣也是沒(méi)有養(yǎng)成,一些小的異動(dòng)可能就會(huì)造成很大的影響,小班的孩子更是如此,一個(gè)孩子哭了,可能整個(gè)班級(jí)的孩子都是會(huì)哭了,可能他們開(kāi)始不難過(guò),但是看著別的孩子哭了,也是會(huì)忍不住哭了,或者有從眾的心情,這時(shí)候也是特別的考驗(yàn)我們老師,開(kāi)始我還不理解這些行為,但是慢慢的我也是接受了,也是陪伴著孩子們,感受著他們的喜怒哀樂(lè),去教育好他們,在實(shí)習(xí)之中,他們也是慢慢的接受了我,情愿聽(tīng)我的話,跟著我學(xué)東西。
看著他們的成長(zhǎng),我也是特別的高興,自己的工作閱歷也是得到了增長(zhǎng),同時(shí)自己也是收獲了許多,更加的懂得了作為一名幼師是要怎么樣的去做,也是需要有許多的方面自己需要繼續(xù)的去提升,去學(xué)習(xí)的,實(shí)習(xí)的結(jié)束,讓我明白,自己和優(yōu)秀的幼師之間差距還是很大的,但是也是給予了我信念,我能做好這份工作,也是情愿做,喜愛(ài)這份工作,情愿陪伴著孩子們,去和他們一起成長(zhǎng),一起去進(jìn)步。在工作之中,其他同事的幫助也是讓我感受到幼兒園的氣氛是特別有愛(ài)心的,也是特殊的讓我喜愛(ài)的環(huán)境,我要繼續(xù)的努力,去將自己提升,讓自己變得更加的優(yōu)秀。
幼兒園畢業(yè)季心得體會(huì)篇6
還記得,我們剛離開(kāi)爸爸媽媽、爺爺奶奶來(lái)到幼兒園的時(shí)候,很多小朋友又哭又喊,是教師們,一天又一天,用自我無(wú)私的愛(ài)照看我們:給我們盛飯,叫我們喝水,給我們擦淚,中午睡覺(jué)給我們蓋被子,和我們做游戲,叫我們畫畫、唱歌、跳舞、計(jì)算,指導(dǎo)我們?nèi)绾魏蛣e的小朋友們相處……
日復(fù)一日,年復(fù)一年,我們漸漸的喜愛(ài)上了幼兒園,到之后深深地愛(ài)上了幼兒園??纱丝涛覀兙鸵厴I(yè)了,就要離開(kāi)這個(gè)暖和的大家庭了。我想幼兒園的每位教師說(shuō):“教師,您辛苦了!多謝您您給我們的愛(ài)!教師,我們愛(ài)您!〞
三年來(lái),教師教會(huì)我們很多本事,會(huì)寫字、會(huì)畫畫、會(huì)唱歌、會(huì)跳舞了,會(huì)穿衣、穿鞋甚至洗自我的小襪子、小毛巾了。在幼兒園,我們懂得了很多道理,養(yǎng)成了很多生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,我們明白了自我的事情要自我做。
此刻,我們長(zhǎng)大了,要去上小學(xué)了,就像小鳥(niǎo)長(zhǎng)大了,要飛向?qū)掗煹膶?lái),可是不管我們走的多遠(yuǎn),我們也永久不會(huì)遺忘幼兒園里的快樂(lè)時(shí)光,永久不會(huì)遺忘像媽媽一樣呵護(hù)我們的教師,在我們心中,你們就是最可親的人!
在那里,我代表幼兒園畢業(yè)班的全體小朋友,表達(dá)我們深情的謝意:“多謝您,教師!祝你們永久健康、秀麗、美好!也祝新倉(cāng)幼兒園的明天更加完善!同時(shí)也多謝為我們的成長(zhǎng),辛勤操勞的爺爺奶奶和爸爸媽媽!請(qǐng)信任,在將來(lái)的道路上,我們會(huì)走得越來(lái)越穩(wěn)、越來(lái)越好!〞
幼兒園畢業(yè)季心得體會(huì)篇7
花草搖曳,漸漸長(zhǎng)出枝椏。幼兒園中的歡聲笑語(yǔ)年復(fù)一年,孩子不停的來(lái)去,不變的是園中辛勤的老師。
那樣的年歲,孩子們還不會(huì)自己吃飯;
那樣的年歲,孩子們還不會(huì)寫字;
那樣的年歲,孩子們正是任性的時(shí)候;
那樣的年歲,孩子們都不會(huì)照看自己。
那樣的年歲,是老師,像父母那樣關(guān)愛(ài)著那些孩子。
在過(guò)一個(gè)月即將離開(kāi)校內(nèi),不舍的不僅僅是孩子們對(duì)老師的依戀,不舍得更是老師同幼兒們的慈愛(ài)??匆豢春⒆雍屠蠋焸兊淖罴冋娴母星?。整整3年,從一個(gè)小不點(diǎn)兒長(zhǎng)成了懂事的大孩子,孩子們的成長(zhǎng)離不開(kāi)老師的辛勤培育,無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)。
幼兒們?cè)谝惶焯扉L(zhǎng)大,學(xué)會(huì)的本事也一天天增多,同時(shí)也就一天比一天淘氣,老師們不僅關(guān)注幼兒的生活和學(xué)習(xí),而且注重培育幼兒德智體美全面進(jìn)展。
我友愛(ài)的孩子們3年來(lái),我們一起跳舞,一起唱歌,一起鍛煉,一起歡樂(lè)?。也有過(guò)碰撞和爭(zhēng)吵,時(shí)間過(guò)得真快,我們馬上就要分別,但我不會(huì)遺忘你們。
人生的第一個(gè)成長(zhǎng)臺(tái)階,從這里,一個(gè)頑童將走進(jìn)校內(nèi);從這里,一只歡樂(lè)的小鳥(niǎo)也將展翅飛向藍(lán)天……
時(shí)間娃娃坐著滑滑梯,飛得很快很快。三年前,來(lái)到這里,如今就要和我們分開(kāi)了。
還記得剛到幼兒園時(shí),拉著爸爸媽媽的手,又哭又喊,很不情愿地來(lái)到這個(gè)生疏的地方,是老師和氣可親的笑臉讓你感到暖和,老師用無(wú)私的關(guān)愛(ài)呵護(hù)你們,讓你們漸漸地喜愛(ài)上了幼兒園,愛(ài)上了幼兒園,讓這個(gè)生疏又新穎的地方變成了你們歡快的樂(lè)園。你看如今每天早上都像小鳥(niǎo)一樣歡樂(lè)地跑進(jìn)幼兒園。從不情愿上幼兒園到愛(ài)上幼
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