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社會(huì)實(shí)踐個(gè)人總結(jié)
社會(huì)實(shí)踐個(gè)人總結(jié)1
有幸成為農(nóng)村政策宣講團(tuán)的一名成員參與了安徽高校高校生。
一、良好的團(tuán)隊(duì)以及隊(duì)員團(tuán)結(jié)合作的團(tuán)隊(duì)精神是完成一項(xiàng)工作必不行少的前提條件。在前期預(yù)備工作中,面對(duì)紛繁簡(jiǎn)單的與農(nóng)村相關(guān)的政策文件,我們團(tuán)隊(duì)成員依據(jù)自己的力量,進(jìn)行了合理的分工,充分發(fā)揮自身的優(yōu)勢(shì),順當(dāng)?shù)耐瓿闪饲捌诘墓ぷ?。為此次活?dòng)的順當(dāng)?shù)耐瓿傻於藞?jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。由于大家多是第一次參與
二、社會(huì)責(zé)任感是我們當(dāng)代高校生必需具備的素養(yǎng)。
這次活動(dòng),我深化了農(nóng)村,接觸了我國(guó)社會(huì)中人數(shù)最多,而且最苦、最窮的一個(gè)階層,對(duì)我的震撼很大,同時(shí)也感到了肩上的擔(dān)子更重了。隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)、社會(huì)的不斷進(jìn)步進(jìn)展,農(nóng)夫的生活水平有了肯定的提高。但是,農(nóng)夫的生活依舊很苦,生活環(huán)境很差。
三、通過(guò)參與這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),我也發(fā)覺(jué)了自身的很多不足之處。比如:專業(yè)學(xué)問(wèn)的欠缺,人際交往力量、處事應(yīng)變力量等方面的不足,也為以前不了解實(shí)際狀況,不進(jìn)行實(shí)地的調(diào)查討論而亂下結(jié)論的行為感到汗顏。這些不足,我將會(huì)努力的克服,培育各方面的力量,提高自身的綜合素養(yǎng),爭(zhēng)取自己進(jìn)一步更好的進(jìn)展。
我認(rèn)為,在這個(gè)布滿激烈競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì),需要學(xué)習(xí)的東西不光停留在書(shū)本,生活在現(xiàn)實(shí)中就應(yīng)將自己擺在適當(dāng)?shù)奈恢茫_公正的估量自己,把今日當(dāng)成一個(gè)新的起點(diǎn),從頭開(kāi)頭,過(guò)去的就讓他過(guò)去。我總喜愛(ài)挑戰(zhàn)一些新奇事物,由于只有選擇有價(jià)值有意義的事,英勇的去嘗試,才能不斷發(fā)覺(jué)自己的不足,只有不斷學(xué)習(xí),才能努力趕上。
優(yōu)勝略汰是社會(huì)進(jìn)步的法則,超越壓力,戰(zhàn)勝自我是我人生的奮斗目標(biāo),工作面前,我樂(lè)觀肯干,認(rèn)真負(fù)責(zé),喜愛(ài)在樂(lè)觀中進(jìn)取,用微笑面對(duì)人生。我最喜愛(ài)的一句格言:“從勝利里得到自信和歡樂(lè),從自信里得到歡樂(lè)和勝利,從歡樂(lè)里得到勝利和自信?!彪m然自己資質(zhì)平平,卑微鄙俗,成長(zhǎng)的歷程困難險(xiǎn)阻,但我相信,帶著微笑,不懈的努力,定能戰(zhàn)勝一切!
社會(huì)實(shí)踐個(gè)人總結(jié)2
今年假期我參與了學(xué)校組織的假期社區(qū)服務(wù)活動(dòng),雖然三天的時(shí)間活動(dòng)讓我覺(jué)得很累很辛苦,但我從中熬煉了自己,并且學(xué)到了許多課堂上學(xué)不到的東西。也通過(guò)三天的實(shí)踐,使我有了些關(guān)于社會(huì)基層建設(shè)的心得體會(huì)。
高中生暑假社區(qū)服務(wù)是對(duì)自己的一次考驗(yàn)。在父母羽翼下成長(zhǎng)的我們究竟有沒(méi)有力量,在社會(huì)上用雙手來(lái)收獲什么。究竟我能干什么?心理上總有這樣的疑問(wèn),暑假社區(qū)服務(wù)就是證明自己力量的一個(gè)平臺(tái),迎接未知,考驗(yàn)自己,把想象和實(shí)際聯(lián)系起來(lái)??纯醋约菏遣皇菧厥依锏幕ǘ?。
可能高中生的我們還沒(méi)有多大的本事,但是即將成為棟梁的我們?cè)谡嬲呷肷鐣?huì)錢來(lái)一次預(yù)演。服務(wù)員,送報(bào)紙,送牛奶。一份簡(jiǎn)潔的工作,卻可以讓我們熟悉自己。
炎炎夏日列日當(dāng)頭。正是由于有這樣的環(huán)境,正激起了我要在假期參與社區(qū)服務(wù)的決心。我要看看我能否在惡劣的環(huán)境中有力量依靠自己的雙手和大腦維持自己的生存,同時(shí),也想通過(guò)親身體驗(yàn)社區(qū)服務(wù)讓自己更進(jìn)一步了解社會(huì),在實(shí)踐中增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí),熬煉自己的才能,培育自己的韌性,更為重要的是檢驗(yàn)一下自己所學(xué)的東西能否被社會(huì)所用,自己的力量能否被社會(huì)所承認(rèn)。想通過(guò)社區(qū)服務(wù),找出自己的不足和差距所在。
社區(qū)服務(wù)活動(dòng)給生活在都市象牙塔中的高校生們供應(yīng)了廣泛接觸基層、了解基層的機(jī)會(huì)。深化基層,同基層領(lǐng)導(dǎo)談心溝通,思想碰撞出了新的火花。從中學(xué)到了許多書(shū)本上學(xué)不到的東西,吸取了豐富的養(yǎng)分,理解了“從群眾中來(lái),到群眾中去”的真正涵義,熟悉到只有到實(shí)踐中去、到基層中去,把個(gè)人的命運(yùn)同社會(huì)、同國(guó)家的命運(yùn)聯(lián)系起來(lái),才是青年成長(zhǎng)成才的正確之路。
社會(huì)實(shí)踐個(gè)人總結(jié)3
xx年我第一次參與我們美術(shù)學(xué)院舉辦的暑期活動(dòng),懷著感動(dòng)的心情來(lái)到了肇慶南豐中學(xué),我們?cè)诳崾钕峦瓿闪藶槠谑斓闹Ы袒顒?dòng)。在共同的工作中,我們一起克服困難,增進(jìn)了解,增進(jìn)友情。行程匆忙,而今回首卻記憶猶新。
去到那里,我做了高一班的班主任。在那里,許多同學(xué),都有點(diǎn)讀書(shū)無(wú)用的觀念,我和他們共享了在高校的樂(lè)趣和更高層次的人生收獲,帶動(dòng)了他們不斷去學(xué)習(xí)的斗志。
想到我的第一節(jié)美術(shù)課,在那個(gè)簡(jiǎn)陋的校內(nèi)里,沒(méi)有什么多媒體,沒(méi)有教材,在這樣的條件下,我站在了他們的講臺(tái),和他們講了許多他們所不知道的學(xué)問(wèn),在給孩子們呈現(xiàn)一個(gè)新穎而精彩的世界的時(shí)候,就會(huì)打心里感到歡樂(lè),由于確的確實(shí)向他們的傳授了不少的學(xué)問(wèn),給他們帶來(lái)了新的思想,新的生活方式??粗约旱膭趧?dòng)成果,快樂(lè)之情充溢了我的心!看著他們對(duì)求知的眼神,我嘗到了當(dāng)老師的味道,深深感受到當(dāng)一位老師的責(zé)任,同時(shí)我們也感受到了身為一個(gè)老師所享受到的巨大的幸福,而那份幸福是來(lái)自那一群可愛(ài)純樸的同學(xué)。
雖然這只是一次實(shí)踐活動(dòng),我只做了xx天的老師,但我知道我們肩上的擔(dān)子并不輕,要上好每一堂課,讓這些淘氣的同學(xué)對(duì)我們上的課感愛(ài)好,這并非是件簡(jiǎn)單的事,況且是對(duì)于我們這幫自己還是同學(xué)的老師,一切都得靠自己去探究,去討論。
在這次活動(dòng)中,我的思想熟悉也得到了提高,對(duì)我國(guó)的現(xiàn)實(shí)農(nóng)村訓(xùn)練狀況有了更深化的了解,同時(shí)也熟悉到作為將來(lái)訓(xùn)練工的社會(huì)重任。感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給了我一次歷練的機(jī)會(huì),給了我勇于挑戰(zhàn)自我,戰(zhàn)勝自我的過(guò)程的經(jīng)受。
我慶幸自己加入了高校美術(shù)學(xué)院赴中學(xué)“服務(wù)隊(duì)”這個(gè)團(tuán)隊(duì),十天的時(shí)間雖然很短暫,但是我卻收獲許多。這些日子的回憶,是一筆珍貴的財(cái)寶,我會(huì)好好珍藏。
社會(huì)實(shí)踐個(gè)人總結(jié)4
“紙上得來(lái)終覺(jué)淺,絕知此事要躬行?!边@是我特殊喜愛(ài)的陸游的一句詩(shī),我始終把它作為自己的座右銘。它告知我們只有將學(xué)問(wèn)與實(shí)踐結(jié)合起來(lái),才能更好地理解書(shū)中內(nèi)容的深刻含義。本著這樣的信念,我在大二的下學(xué)期參與了學(xué)校的暑期社會(huì)實(shí)踐??偟膩?lái)說(shuō),這次活動(dòng)還是很勝利的,在這次活動(dòng)中,相信每個(gè)人都會(huì)收獲許多,我也不例外。
通過(guò)平常的接觸和同學(xué)的引薦,我找到了另外的6名隊(duì)員,我們7個(gè)人組成了t幸運(yùn)暑期社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì),雖然大家來(lái)自不同的學(xué)院,但目的是一樣的,就是盼望通過(guò)社會(huì)實(shí)踐有所收獲,在過(guò)程中大家為了共同的目標(biāo)努力奮斗。整個(gè)活動(dòng)中,我們共召開(kāi)了5次爭(zhēng)論會(huì),其中印象最深的一次是在單老師的辦公室,大家紛紛發(fā)表看法,并跟單老師進(jìn)行了熱鬧的爭(zhēng)論,最終對(duì)社會(huì)實(shí)踐的方向做了大致的確定。我們打算以同學(xué)們普遍關(guān)注的高校圖書(shū)館存在的問(wèn)題為調(diào)查對(duì)象。接下來(lái)我們對(duì)成員任務(wù)分了工,順當(dāng)?shù)猛瓿闪瞬檎屹Y料、實(shí)地觀看、并編寫調(diào)查問(wèn)卷,發(fā)放問(wèn)卷以及問(wèn)卷的收集和整理等事情。在假期快要結(jié)束時(shí),作為領(lǐng)隊(duì),我將我們的整個(gè)調(diào)查寫成報(bào)告上交給學(xué)校。
社會(huì)實(shí)踐給我?guī)?lái)的好處不只是在在學(xué)問(wèn)上,還使得我積累了社會(huì)實(shí)踐,是我在社會(huì)中介處各類人群是有了更敏捷的手段,是我學(xué)會(huì)了去與人杰出人士,并且與人溝通,是我在此過(guò)程中,充分的克服了自己大方畏縮的心里,使我在于別人接觸中多了一份自信,這份自信和自如將會(huì)伴隨著我,這將成為引導(dǎo)我步入社會(huì)的一個(gè)先決因素,可以說(shuō)通過(guò)這樣的實(shí)踐,既便利學(xué)校了解同學(xué)的對(duì)圖書(shū)館的評(píng)價(jià)和需求,也可以使我們學(xué)會(huì)如何在團(tuán)隊(duì)的協(xié)作下高效率的解決問(wèn)題,學(xué)會(huì)變通和協(xié)作,使我們的力量得到一次全面的提升。
高校一個(gè)我們步入社會(huì)之前,積累學(xué)問(wèn)和培育力量的舞臺(tái),我們應(yīng)當(dāng)盡情的呈現(xiàn)我們的聰慧才智和青春激情。使我們的各個(gè)方面得到充分的成長(zhǎng)和成熟。為實(shí)現(xiàn)自己的人生抱負(fù)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
社會(huì)實(shí)踐個(gè)人總結(jié)5
首先要確定的是,實(shí)踐活動(dòng)是勝利的,達(dá)成了xx師范高校企業(yè)家成長(zhǎng)俱樂(lè)部成員與xx區(qū)人民的深厚友情,加強(qiáng)了當(dāng)?shù)孛癖妼?duì)高校生的`了解,幫他們走出誤區(qū),更情愿接觸高校生,讓更多人知道華中師范高校經(jīng)濟(jì)學(xué)院的企業(yè)家成長(zhǎng)俱樂(lè)部是一個(gè)樂(lè)觀、向上、讓愛(ài)傳遞的組織。
實(shí)踐總結(jié):
就這次活動(dòng)來(lái)說(shuō)還是存在肯定問(wèn)題的。
就前期預(yù)備階段而言,大家只有激情卻缺少明確目標(biāo),或者說(shuō)就是很大一部分人很想樂(lè)觀加入活動(dòng),卻不知道自己要做什么。這就是活動(dòng)的策劃人的支配工作沒(méi)做足,詳細(xì)人員支配不到位。
活動(dòng)第一天,在音控設(shè)備和ppt都消失問(wèn)題,讓主持有點(diǎn)不知所措,這還是預(yù)備不足,或者沒(méi)有想出備選方案的結(jié)果。
活動(dòng)其次天,勝利學(xué)視頻教學(xué)不錯(cuò),但是就主持的個(gè)人觀點(diǎn)的爭(zhēng)辯問(wèn)題,我是要提出一點(diǎn),就是在臺(tái)上的主持自己的觀點(diǎn)不肯定要永久戰(zhàn)勝臺(tái)下觀眾的觀點(diǎn)。如若有抵觸心情,很可能這場(chǎng)教學(xué)就不會(huì)那么勝利。還有就是自己與別人辯答的觀點(diǎn)肯定是要滴水不漏。預(yù)備要做足。
活動(dòng)第三天,那場(chǎng)大型的溝通視頻教學(xué)我沒(méi)有機(jī)會(huì)觀賞,知道很不錯(cuò),不好評(píng)論與總結(jié)。
活動(dòng)地四天,就是戶外生存大賽。首先就是競(jìng)賽的物品太少,沒(méi)有完全體現(xiàn)這支群體的真正實(shí)力;咖啡的生產(chǎn)日期沒(méi)有留意,還有咖啡可能涉及到國(guó)家政治性問(wèn)題沒(méi)有考慮;再就是在障礙關(guān)卡沒(méi)有更多新奇挑戰(zhàn);還有就是在對(duì)成果(財(cái)產(chǎn))掌握上要求不到位,導(dǎo)致有些組花光錢財(cái);評(píng)優(yōu)制度不完善,導(dǎo)致無(wú)法更好的評(píng)比。
活動(dòng)第五天;去敬老院沒(méi)有考慮到老人的心態(tài),只是預(yù)備了舞蹈戲曲,但在和老人溝通上還是預(yù)備不足。離開(kāi)時(shí)老人哭了,讓我們沒(méi)有想到,沒(méi)有好措施解決。
最終在離開(kāi)前的歡送會(huì)上,大家表現(xiàn)的比較樂(lè)觀,支配合影的時(shí)間又點(diǎn)短,許多食品鋪張,整體經(jīng)費(fèi)支配會(huì)有那么一些不算太合理。
社會(huì)實(shí)踐個(gè)人總結(jié)6
時(shí)間過(guò)得真快,轉(zhuǎn)瞬近十天的社會(huì)實(shí)踐就結(jié)束了。在這段時(shí)間里,自己真的學(xué)到了許多,不管是專業(yè)學(xué)問(wèn)方面,還是人際交往方面,亦或是組織管理方面,我都有了很大的收獲。
原來(lái)這次暑期社會(huì)實(shí)踐是抱著與患者多接觸的初衷去的,但是實(shí)際了解后才發(fā)覺(jué),這個(gè)想法是不現(xiàn)實(shí)的?,F(xiàn)在的醫(yī)患關(guān)系極度緊急,醫(yī)生與患者間的隔閡越來(lái)越大,而我們作為在校就讀的醫(yī)同學(xué),根本不具備與病人溝通的基本力量和專業(yè)學(xué)問(wèn),無(wú)法得到患者的相信和協(xié)作。所以,這次暑期社會(huì)實(shí)踐,方老師對(duì)我們主要是以訓(xùn)練為主,先學(xué)習(xí)相關(guān)方面的專業(yè)學(xué)問(wèn),再去與患者和家屬進(jìn)行接觸和溝通。其實(shí),一路走來(lái),現(xiàn)在感覺(jué)自己學(xué)到了許多的東西,特殊是通過(guò)學(xué)習(xí)方老師的網(wǎng)站中的文章,了解到方老師的一些觀點(diǎn)和想法,讓我有了耳目一新的感覺(jué),也對(duì)目前的醫(yī)患問(wèn)題有了更深層次的理解。
其實(shí)最想說(shuō)的就是感謝了吧,感謝方老師為我們暑期社會(huì)實(shí)踐隊(duì)做出的貢獻(xiàn)。方老師作為我們的指導(dǎo)老師,能夠這樣盡職盡責(zé)的帶領(lǐng)我們一步一步的走下來(lái),能夠盡心盡力的為我們考慮,可見(jiàn)方老師對(duì)我們的極大關(guān)懷和極強(qiáng)的責(zé)任心。在活動(dòng)的過(guò)程中,我覺(jué)得我們有許多做的不是很到位的地方,但是方老師都一一為我們指出,并且原諒我們的過(guò)錯(cuò),不放在心上,可以看出方老師為人的坦誠(chéng)和大度,特殊是對(duì)我們的關(guān)照。
其實(shí)開(kāi)頭始終認(rèn)為方老師是一個(gè)很“啰嗦”(嘿嘿,原諒我哈)的人,跟方老師深化的接觸后,才發(fā)覺(jué),其實(shí)方老師是一個(gè)很有自己想法,很有個(gè)人原則,很有博愛(ài)精神和醫(yī)者仁心的人,能夠?yàn)榱俗约旱哪繕?biāo)而奮斗、而付出,是一個(gè)極有奉獻(xiàn)精神的醫(yī)生。這些話不是頌歌,而是通過(guò)與方老師的實(shí)際接觸和了解后,發(fā)至肺腑的感言。方老師想要做的事業(yè)很浩大,路途中也會(huì)遇到許多的困難,但我相信,方老師肯定能夠沖破世俗的障礙,達(dá)到自己抱負(fù)的彼岸。
社會(huì)實(shí)踐個(gè)人總結(jié)7
本次暑期實(shí)踐前期預(yù)備時(shí),進(jìn)行學(xué)習(xí)社會(huì)調(diào)查方法以及調(diào)查統(tǒng)計(jì),為之后數(shù)據(jù)處理和數(shù)據(jù)分析做好基礎(chǔ)。通過(guò)實(shí)踐過(guò)程和結(jié)果來(lái)講前期的預(yù)備學(xué)習(xí)過(guò)程是至關(guān)重要的也是必不行少的,由于通過(guò)預(yù)備學(xué)習(xí)而避開(kāi)了在詳細(xì)實(shí)踐操作過(guò)程中的諸多彎路。
此次實(shí)踐可以分為實(shí)踐預(yù)備、實(shí)踐進(jìn)行和實(shí)踐分析三個(gè)部分。實(shí)踐預(yù)備期進(jìn)行相關(guān)問(wèn)卷的設(shè)計(jì),通過(guò)團(tuán)隊(duì)成員間的集思廣益,完成最終的調(diào)查問(wèn)卷的設(shè)計(jì)工作。在實(shí)踐進(jìn)行時(shí),每個(gè)人不僅分發(fā)紙質(zhì)問(wèn)卷而且分發(fā)電子問(wèn)卷,極大的擴(kuò)大了調(diào)查基數(shù),避開(kāi)了數(shù)據(jù)的不完整。實(shí)踐分析時(shí)團(tuán)隊(duì)成員分工合作共同得出分析結(jié)論。
通過(guò)參加這次的暑期社會(huì)實(shí)踐,不僅學(xué)習(xí)了社會(huì)調(diào)查方法同時(shí)也學(xué)會(huì)了將學(xué)習(xí)的學(xué)問(wèn)合理的應(yīng)用與實(shí)踐之中。在實(shí)踐中體驗(yàn)學(xué)問(wèn)的樂(lè)趣。這次的社會(huì)實(shí)踐帶給我個(gè)人極大地好處。首先它讓我學(xué)會(huì)如何高效的與團(tuán)隊(duì)成員進(jìn)行協(xié)作,另外也真正的將課本中的學(xué)問(wèn)應(yīng)用的實(shí)踐中去。
從整體上講,此次社會(huì)實(shí)踐的經(jīng)受讓我受益匪淺。但是從這次的實(shí)踐之中也找到了自己的一些問(wèn)題,比如說(shuō)實(shí)踐力量不夠強(qiáng)、不能夠恰當(dāng)?shù)膶⒗碚撨\(yùn)用于實(shí)踐中去。因此在以后的學(xué)習(xí)之中應(yīng)當(dāng)留意學(xué)習(xí)理論學(xué)問(wèn)的敏捷性。而且此次的暑期社會(huì)實(shí)踐也讓我明白團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性,只有團(tuán)隊(duì)成員之間通力合作,才能使團(tuán)隊(duì)的工作更加高效。
社會(huì)實(shí)踐其本身便是用來(lái)熬煉高校生的動(dòng)手和社會(huì)力量的,而且它也是高校生走出校內(nèi),將理論運(yùn)用于實(shí)踐的一步。因此通過(guò)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的熬煉,我們都可以收獲有益的閱歷。在這次實(shí)踐之中,不僅使自己的動(dòng)手力量得到很多的提高,而且也發(fā)覺(jué)了很多的不足。有了此次實(shí)踐閱歷的積累,便會(huì)在以后的實(shí)踐之中得到改善。此次實(shí)踐活動(dòng)也讓我明白了理論學(xué)問(wèn)與實(shí)踐閱歷之間的巨大差異,因此它警醒著自己在以后的學(xué)習(xí)之中,應(yīng)當(dāng)更加賦有探究與創(chuàng)新精神。
社會(huì)實(shí)踐個(gè)人總結(jié)8
暑假里我和幾個(gè)伴侶一起去了敬老院參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),剛剛走進(jìn)敬老院,我們什么都不知道。這時(shí),我們便找到了一位清潔工人,說(shuō)明我們的來(lái)意后,他便笑了起來(lái),連連夸我們有愛(ài)心,然后就匆忙的領(lǐng)著我們來(lái)到了老人們生活的地方,而且還將我們領(lǐng)進(jìn)了一位他最熟識(shí)的老奶奶的房間中,剛進(jìn)房間,我們就聞到了一股淡淡的芳香味,那是一股花香,一股桂花的芳香。隨后,清潔工人又告知我們,這位奶奶姓張,今年已經(jīng)76歲高齡了。然后,他又向老人說(shuō)明白來(lái)意,說(shuō)完便走了。
看到老人后,我們便親熱地叫了她一聲"張奶奶!”她也快樂(lè)地應(yīng)了一聲。
張奶奶要我們坐下,還預(yù)備給我們倒茶,我們卻異口同聲說(shuō)“不用了!”是?。∥覀兪莵?lái)幫老人解憂的,而不是來(lái)為她添負(fù)擔(dān)的。
然后,我們就和她談天、談心,只到我們要走的時(shí)候,他還依依不舍的抓住了我們的手說(shuō):“你們以后肯定還要再來(lái)喲!”嗯嗯嗯,我們想也沒(méi)想就答應(yīng)了!
可能這句話并不是只正對(duì)她自己一個(gè)人,而是針對(duì)敬老院里的老人吧!
我覺(jué)得這些最平凡的人才是世界上最需要人們關(guān)注和關(guān)愛(ài)的人,往往這些人的生活總是空虛的,那是由于很少會(huì)有人去看他們,她們很孤獨(dú)?????!
可能這些老人的孩子有些已經(jīng)升官發(fā)財(cái)了,他們卻遺忘了還活在社會(huì)那些基層的父母,這些人真該好好反省了。應(yīng)當(dāng)專心想想,假如自己老了也像這樣的活,哪——該怎么辦?。?/p>
這短短的暑假實(shí)踐我碰過(guò)壁,受過(guò)累,流過(guò)汗,但是我卻成長(zhǎng)了。實(shí)踐中了解社會(huì),讓我學(xué)到了許多在課堂上根本就學(xué)不道的學(xué)問(wèn),也打開(kāi)了視野,長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí),為我以后進(jìn)一步走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我想,作為一名中同學(xué)來(lái)說(shuō),建立自身的十年進(jìn)展方案已迫在眉睫。這次親身體驗(yàn)讓我有了深刻感受,這不僅是一次實(shí)踐,還是一次人生經(jīng)受,是一生珍貴的財(cái)寶。
社會(huì)實(shí)踐個(gè)人總結(jié)9
寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)帶給我們的是欣喜,是得到成果的喜悅.在實(shí)踐活動(dòng)中我感受到自己的微薄,體會(huì)到整個(gè)社會(huì)強(qiáng)大的分散力.一方面,熬煉了自己的力量,在實(shí)踐中成長(zhǎng),在實(shí)踐中學(xué)習(xí),充實(shí)了自我,增加了口頭表述力量,與人溝通,真正地走出課堂.去義務(wù)地關(guān)心別人,讓別人享受自己的成果,使自己沉醉在喜悅之中,當(dāng)然會(huì)很累,但更多的感覺(jué)是我在成長(zhǎng),我在有意義地成長(zhǎng),在這之后,我明顯地發(fā)覺(jué)自己變開(kāi)朗了,雖然我自己的力氣不足以轉(zhuǎn)變一些東西,但假如再多一些人呢,整個(gè)社會(huì)共同努力,這才是動(dòng)力之根本,動(dòng)力之源泉,使國(guó)家繁華富強(qiáng)的途徑,提高國(guó)民素養(yǎng)的實(shí)踐活動(dòng).另一方面,我意識(shí)到了自己的不足,沒(méi)有閱歷,沒(méi)有與人溝通的口才,有些東西以前沒(méi)有嘗試過(guò),難免會(huì)出差錯(cuò),假如我還一成不變的話,以后很有可能沒(méi)有立足之地,現(xiàn)在的社會(huì)不僅要有學(xué)問(wèn),還要擁有各方面的綜合素養(yǎng)以及一些應(yīng)辨力量,光靠在學(xué)校吸取學(xué)問(wèn),遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,從現(xiàn)在開(kāi)頭,就要培育自己的力量.
我們以后也要珍惜在校學(xué)習(xí)的時(shí)間,不斷參與類似的活動(dòng),有目的的深化實(shí)踐,之后還要`進(jìn)行分析與體會(huì),才能緊跟社會(huì)步伐,在以后的生活中站穩(wěn)腳跟,做一個(gè)強(qiáng)人,才能喲能否自己珍貴的實(shí)踐閱歷打開(kāi)勝利之門!
寒假的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束了,但社會(huì)實(shí)踐給我?guī)?lái)的巨大影響卻遠(yuǎn)沒(méi)有結(jié)束。它使我走出校內(nèi),走出課堂,走向社會(huì),走上了與實(shí)踐相結(jié)合的道路,到社會(huì)的大課堂上去見(jiàn)識(shí)世面、施展才華、增長(zhǎng)才能、磨練意志,在實(shí)踐中檢驗(yàn)自己。是慶幸?還是依戀?回想起來(lái),才發(fā)覺(jué),原來(lái)乏味中布滿著盼望,苦澀中流露出甘甜。
參與社會(huì)實(shí)踐是中同學(xué)很好的熬煉自己的機(jī)會(huì)!有實(shí)際訓(xùn)練意義!可以學(xué)到很多課本上學(xué)不到的珍貴學(xué)問(wèn)!中同學(xué)要多多參與此類活動(dòng),對(duì)自己有很大的好處!
社會(huì)實(shí)踐個(gè)人總結(jié)10
在這酷熱的春夏交替之際,我們接到了學(xué)院的通知07級(jí)藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院全體同學(xué)要參與社會(huì)實(shí)踐。剛一聽(tīng)到這則消息時(shí),我是八丈和尚摸不著頭腦。從來(lái)沒(méi)有搞過(guò)這樣的活動(dòng)。為此各班都在為社會(huì)實(shí)踐的策劃活動(dòng)在緊鑼密鼓地進(jìn)行中,當(dāng)然我們班也不例外。為了搞好這次活動(dòng)我們班開(kāi)了大大小小的會(huì)議不少于十次,作為團(tuán)支書(shū)的我,因此責(zé)任也特殊的大。
為了搞好這次雙休日實(shí)踐,前期我做了許多工作,當(dāng)然我們班的每個(gè)成員都付出了不少。通過(guò)這次活動(dòng)讓我懂得了很多很多……團(tuán)結(jié),協(xié)調(diào),關(guān)懷,體諒等等。
如:我們班分成五個(gè)小組分別去為愛(ài)護(hù)我們共同的家園——深圳市紅樹(shù)林生態(tài)環(huán)境的調(diào)查,我們?nèi)ド钲诃h(huán)保局做采訪就是其中的一組。一聽(tīng)去環(huán)保局,可以和領(lǐng)導(dǎo)接觸哦,大家都特別的興奮。但是一當(dāng)大家靜下來(lái)想想的時(shí)候,作為一個(gè)市環(huán)保局的局長(zhǎng),肯定有許多事情要做,加上當(dāng)時(shí)又是火炬深圳跑的那段時(shí)間,人家有那么多的時(shí)間讓你采訪嗎?一聽(tīng)到這大家那欣喜的表情都沒(méi)了。我站起來(lái)說(shuō)了一句,不去試試又怎么知道不行以呢?隊(duì)長(zhǎng)說(shuō)得對(duì),不試過(guò)又怎么知道不行呢?開(kāi)完班會(huì)之后,隊(duì)長(zhǎng)和我一起回到了宿舍。看他了胸有成竹的表情,我也感到有點(diǎn)勸慰。由于他已經(jīng)開(kāi)頭著手工作了。他把我們要去采訪環(huán)保局的策劃連夜趕了出來(lái),又和我商議?了很久,改了一片又一片??戳丝凑麄€(gè)策劃流程我很興奮,但看了看隊(duì)長(zhǎng)的黑眼圈,此時(shí)的我感到很內(nèi)疚。我大聲的對(duì)隊(duì)長(zhǎng)說(shuō)了一句“隊(duì)長(zhǎng),辛苦了!”他微微的向我笑了一下,那笑容是那么的絢爛,那么的讓人感到親切。在沒(méi)有真正去采訪之前,我們的隊(duì)長(zhǎng)先后兩次去和環(huán)保局的領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行預(yù)約,在隊(duì)長(zhǎng)的婆口苦心之下,他們最終答應(yīng)了我們,讓我們對(duì)其進(jìn)行一次面對(duì)面的采訪。之后對(duì)又組織我們小組開(kāi)了兩次會(huì)議,讓大家發(fā)表意見(jiàn),怎樣才能更好
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